讀《彼得·潘》有感（精選14篇）

　　認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的讀《彼得·潘》有感（精選14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀《彼得·潘》有感 1

　　打開(kāi)《彼得·潘》這本書(shū)，我被書(shū)中絢麗的圖畫(huà)吸引，仿佛跟著(zhù)彼得去了快樂(lè )的永無(wú)鄉……

　　《彼得·潘》的作者是英國作家巴里。主要寫(xiě)了彼得帶上達林夫婦的三個(gè)孩子，溫迪、約翰和邁克去了永無(wú)鄉，在與海盜激戰中獲得勝利，最后彼得把溫迪、約翰和邁克送回了家。

　　我喜歡“最后的戰斗”這一片段，我就給大家簡(jiǎn)略的說(shuō)一下吧。

　　彼得上了船，把舵手一刀砍死，潛入船艙。又把拿鞭子的鳩克斯殺了。胡克叫切科下去看，切科也死了。胡克決定讓伙伴們去船艙。彼得幫伙伴們解除束縛，各自找到一樣武器準備迎戰。海盜們進(jìn)入船艙，一場(chǎng)惡戰開(kāi)始了。海盜們揮舞著(zhù)武器，毫無(wú)章法。孩子們則吶喊著(zhù)，士氣正旺。就剩胡克了，胡克敵不過(guò)彼得，絕望地跳入大海。我合上書(shū)，也同他們從永無(wú)鄉飛回了家，引回來(lái)無(wú)限遐想。

　　看吶，彼得他為了救小伙伴們，與海盜斗智斗勇。他不畏懼危險，重情重義，機智……我想，如果我是彼得，我會(huì )這樣做嗎？我是一個(gè)生活在和平年代的孩子，戰爭對于我們來(lái)說(shuō)，是那樣陌生。但是現實(shí)生活中的一些突發(fā)事件，也會(huì )考驗我們的機智和膽量。一天放學(xué)回家，鎖著(zhù)的門(mén)奇怪的開(kāi)了。我輕輕推開(kāi)門(mén)，把頭探進(jìn)去，看到了可怕的'一幕：一個(gè)小偷正在我家的衣柜里翻東西。我該怎么辦？如果我冒然進(jìn)去，可能產(chǎn)生更可怕的后果。我冷靜下來(lái)，想到了報警。我小心翼翼進(jìn)入我的臥室，拿上手機，順著(zhù)墻根溜了出來(lái)。然后，把唯一的通道——門(mén)朝外反鎖，快速地打了報警電話(huà)。小偷也被驚動(dòng)了，使勁敲打著(zhù)反鎖了的門(mén)，可不管怎么樣，都是徒勞的。警察迅速趕到現場(chǎng)，制服了小偷。我成功的保護了我家的財產(chǎn)。在生活中，我們遇到困難總是會(huì )選擇退縮，選擇放棄，但如果你迎難而上，就會(huì )發(fā)現要解決這個(gè)困難，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　彼得，你還會(huì )飛向其他人的家里嗎？

　　讀《彼得·潘》有感 2

　　這個(gè)寒假，我讀了《彼得·潘》，這是一本令我著(zhù)迷的書(shū)。

　　書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的小孩彼得·潘。在某天，他把鄰家的三個(gè)孩子：溫迪、約翰和邁克帶到了一個(gè)夢(mèng)幻之境。那里叫烏有島，那里有孩子們希望出現的各種形象：仙子、人魚(yú)公主、印第安人、海盜、野獸和飛鳥(niǎo)。

　　有一次，彼得·潘和一群被大人丟失的孩子們與詭計多端的海盜頭子胡克絕一死戰，結果掉入了鱷魚(yú)口中，真驚險啊!

　　《彼得·潘》將荒誕幻想、仙人故事、驚險情節，交織在一起，組成了一個(gè)引人入勝的故事。它既像一場(chǎng)令人眼花繚亂的馬戲，又像一首狂歡曲，給我強烈的'震撼力。

　　書(shū)中還講，溫迪回家后，因為長(cháng)大了，忘記了怎么飛翔，他失去了童心。讀完這本書(shū)，我想，要是孩子永遠天真無(wú)邪該有多好。我真希望自己永遠是個(gè)孩子，希望世界上真有那個(gè)烏有島，真有那個(gè)彼得·潘，還希望我也能飛到烏有島，永遠住在那個(gè)神秘小島上。如果這些都是真的，我也要飛到烏有島，去智斗海盜，去給那些生前不幸的孩子們講故事，去當他們的媽媽?zhuān)�讓烏有島永遠充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)!

　　讀《彼得·潘》有感 3

　　寒假里，我閱讀了《彼得·潘》這本書(shū)。

　　書(shū)中主人公彼得·潘的頑強勇敢、機智聰明給我下了深刻印象。這本書(shū)講述了一個(gè)與成長(cháng)有關(guān)的童話(huà)。故事里的彼得是一個(gè)會(huì )飛、不愿長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩。天真活潑、疾惡如仇、聰明勇敢的他趁達林夫婦不在家，帶著(zhù)小女孩溫迪和她兩個(gè)弟弟一起飛向了有仙子、人魚(yú)、海盜、印第安人的永無(wú)島。在那里，他們開(kāi)始了童話(huà)般的生活……寫(xiě)到這里我不禁想起我九歲那年發(fā)生的`一件事，至今我仍記憶猶新。

　　那年春天的一天，我妄言說(shuō)今天一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。于是，我就推著(zhù)比我高半截的自行車(chē)來(lái)到馬路邊。我踮著(zhù)腳尖好不容易才跨了上去，只聽(tīng)“噗”的一聲，我重重地摔在地上，自行車(chē)也壓在我身上，我痛得嗷嗷直叫，抹著(zhù)眼淚跑回了家�，F在想起來(lái)當時(shí)我真是沒(méi)有一點(diǎn)彼得堅持不懈的精神。在我們身邊也有像彼得一樣勇敢地與敵人抗爭到底的人。如海倫·凱勒，一個(gè)一出生就生活在盲聾啞世界的人，居然以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她一生創(chuàng )作了《假如給我三天光明》等14部杰作，被美國《時(shí)代周刊》評為20世紀十大英雄偶像之一。

　　還有葉欣、諾貝爾……你看，古今中外的這些偉人不是都有彼得·潘這樣不屈不撓的精神嗎？讀了《彼得·潘》這本書(shū)，我明白了做什么事情都要堅持到底、永不言敗，不能輕易放棄。

　　讀《彼得·潘》有感 4

　　今天，我讀了一本有趣的書(shū)《彼得·潘》，這本書(shū)中有趣的內容使我記憶深刻。

　　它是寫(xiě)一個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩彼得·潘在某一天把達林家的三個(gè)孩子，溫迪。約翰和邁克爾帶到了他的夢(mèng)幻奇景。那里有這孩子們希望出現的各種形象：仙子。人魚(yú)公主。印第安人。海盜。野獸和飛鳥(niǎo)。有一次，他和一群被大人丟失的孩子們與詭計多端的海盜頭子胡克絕一死戰，使得他掉入了鱷魚(yú)口中。

　　《彼得·潘》將荒誕幻想仙人故事。驚險情節，運用性格刻畫(huà)。心里描寫(xiě)。諷刺與幽默等手段交織在以個(gè)小小的故事里。它既像一場(chǎng)令人眼花繚亂的馬戲，又像一首狂歡曲，給我強烈的震撼力。我還覺(jué)得故事中的溫迪有點(diǎn)兒像我。溫迪回家后，因為過(guò)了幾年，溫迪長(cháng)大了，忘記怎么飛翔了，也永遠飛不起來(lái)了，因為溫迪失去童心了。這個(gè)童話(huà)暗示我們人總是要長(cháng)大的`，但人去常常長(cháng)大了就忘卻童年世界。小時(shí)候我特別喜歡去海邊挖貝殼�，F在我長(cháng)大了，不再喜歡去海邊了，不再對海邊的一切有興趣了。以前看見(jiàn)沙灘高興得一蹦三尺高，趕緊跑過(guò)去玩�，F在看見(jiàn)沙灘毫無(wú)興趣，怕過(guò)去弄臟了鞋。

　　真的，《彼得·潘》是一本難得的佳作，希望大家都能去看一看。

　　讀《彼得·潘》有感 5

　　最近，我讀了一本書(shū)——《彼得·潘》，它是英國著(zhù)名作家詹姆斯·巴里的代表作。

　　每一個(gè)孩子都將長(cháng)大，孩子們自己也遲早都會(huì )意識到這一點(diǎn)。然而有一個(gè)孩子，他對成長(cháng)似乎并不看好，也不自知，他就是這本書(shū)的男主角——彼得·潘。他天真活潑、嫉惡如仇、聰明善良，是一個(gè)會(huì )飛的、不愿長(cháng)大、也永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩。他趁達林夫婦不在家的時(shí)候，教會(huì )了他們的三個(gè)孩子溫迪、約翰和邁克爾飛翔，并帶領(lǐng)他們一起飛向了那有著(zhù)仙子、人魚(yú)、海盜、野獸、印第安人的“永無(wú)島”。在島上，他們一起打敗了兇惡的詹姆斯·胡克船長(cháng)，最后又把溫迪、約翰、邁克爾送回了自己的家中……

　　彼得·潘，我真羨慕你，你會(huì )飛，可以不用寫(xiě)那一大堆一大堆的家庭作業(yè)，也不用上那一節課一節課的補習班，更不用寫(xiě)家長(cháng)額外布置的作業(yè)……

　　彼得·潘，我真羨慕你，我真希望我也會(huì )飛，飛向那如同夢(mèng)幻般的“永無(wú)島”。在島上，我可以與野獸搏斗，可以和仙子一起飛翔，可以同人魚(yú)一起游泳，可以跟印第安人一起嬉戲……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地過(guò)上我想要擁有的快樂(lè )生活。

　　彼得·潘，我真羨慕你，我真希望可以不用長(cháng)大，可以自由自在地享受童年快樂(lè )的`美好時(shí)光，可以永遠都那么天真、那么可愛(ài)，可以永遠都不用為婚姻大事而發(fā)愁，可以永遠都不用為了怎么照顧孩子而擔憂(yōu)……

　　彼得·潘，我真羨慕你，你有那么多的朋友，幾乎每走幾步就可以遇到一個(gè)好朋友。而我卻只有二十幾個(gè)好朋友，而且還很難經(jīng)常在一起……

　　彼得·潘，我真希望能有你這樣的好朋友，因為你正義、聰明、善良、勇敢、頑皮中又帶著(zhù)乖巧。我想和你一起快樂(lè )地學(xué)習，一起快樂(lè )地玩耍，一起快樂(lè )地生活……

　　我真希望能成為像彼得·潘那樣的人，正義、聰明、善良、勇敢、頑皮中又帶著(zhù)乖巧，和彼得·潘一樣去幫助別人，做一個(gè)人人都喜愛(ài)的小男孩。

　　讀《彼得·潘》有感 6

　　今天，我讀了《彼得·潘》這本書(shū)，體會(huì )到了童年的快樂(lè )。

　　這是一個(gè)關(guān)于成長(cháng)的童話(huà)，故事中的彼得·潘是一個(gè)不愿長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩。天真活潑、疾惡如仇、聰明勇敢的他，趁達林夫婦不在家，帶領(lǐng)著(zhù)小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟，一起飛向了有仙子、人魚(yú)、海盜、印第安人的永無(wú)島。在那里，他們開(kāi)始了童話(huà)般的'生活……

　　讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì )到了彼得·潘的聰明和活潑。他曾經(jīng)被母親遺棄過(guò)，但是被溫迪的善良所感動(dòng)，就讓溫迪做他和島上的七個(gè)孩子的母親；他帶領(lǐng)著(zhù)孩子們，打敗了海盜……我也非常羨慕孩子們有個(gè)如此快樂(lè )的童年，尤其是彼得·潘，在溫迪長(cháng)大以后，就讓她的女兒簡(jiǎn)做他的母親，簡(jiǎn)長(cháng)大后，又讓她的女兒瑪格麗特做他的母親……在讀這本書(shū)的時(shí)候我在想，彼得·潘的母親會(huì )不會(huì )重新愛(ài)上他，打開(kāi)窗戶(hù)讓彼得·潘飛進(jìn)去呢……

　　讀完這本書(shū)，我感覺(jué)彼得·潘很勇敢，溫迪很善良，她的兩個(gè)弟弟一個(gè)很機靈，一個(gè)很聰明，小仙子�？蒜徍軠厝�，他們都值得我學(xué)習。我也是一個(gè)善良的小女孩，但是很膽小。第一次去游泳的時(shí)候，一看那深深的水，我的腿就開(kāi)始發(fā)抖，最后是在媽媽的好一頓鼓勵下才下水的，說(shuō)起來(lái)還真羞��！我要像彼得·潘一樣，做一個(gè)聰明勇敢的人！

　　讀《彼得·潘》有感 7

　　彼得·潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛、勇敢、有紳士風(fēng)度，又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做永無(wú)島的可愛(ài)小島上。據說(shuō)，要是小孩子死了，他會(huì )陪著(zhù)他們走一段路，這樣小孩子就不再害怕了。

　　還記得高中時(shí)候看這本童話(huà)的感覺(jué)，每月必來(lái)的月考，每周必有的周考，每日中午的小練習，壓得我們喘不過(guò)氣，在這樣的“困境”里，無(wú)意中從同學(xué)那兒傳到的'《彼得·潘》，我很認真、快速地讀完了，那時(shí)的感覺(jué)就是“要是我能和彼得·潘一樣長(cháng)不大，快樂(lè )的生活在永無(wú)島就好了！”甚至夸張到同學(xué)錄里就彼得·潘與永無(wú)島洋洋灑灑涂滿(mǎn)了一頁(yè)。而現今在看，別有一番滋味。

　　一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，沒(méi)有了年齡的束縛，沒(méi)有了愛(ài)情的牽絆，便沒(méi)有了煩惱，永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可這樣真的好嗎？我覺(jué)得他的生命是不完整的。也許我們總是抱怨我們現在所處的狀態(tài)，就像孩童時(shí)候有那么一段時(shí)間渴望長(cháng)大，初、高中時(shí)候嫌

　　作業(yè)太多，覺(jué)得家長(cháng)、老師都太無(wú)聊，總是管著(zhù)我們，還有曾經(jīng)初戀的種子扼殺在搖籃當中，我們抱怨著(zhù)，但我們繼續著(zhù)，直到現在懷念那種大家都覺(jué)得苦逼的日子。

　　讀《彼得·潘》有感 8

　　《彼得·潘》是英國劇作家杰姆·巴里最著(zhù)名的一部童話(huà)劇，出版于1904年。

　　小說(shuō)講述的是：一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教會(huì )了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行，并把他們帶到了“永無(wú)島”上。他們一到島上，歷險就連連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。

　　海盜船長(cháng)詹姆斯·胡克作惡多端，他兇惡無(wú)比。因為彼得砍掉了他的右胳膊，所以，他用一個(gè)鐵鉤來(lái)殺人。小說(shuō)中寫(xiě)道:一次，一個(gè)笨手笨腳的海盜不小心碰了一下他，就只聽(tīng)一聲撕裂，一聲慘叫，那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒(méi)拿掉過(guò)。從這里我深刻地體會(huì )到海盜船長(cháng)的殘酷，沒(méi)有人性�！皯馉帯痹诓粩嗟乇�發(fā)著(zhù)，海島已無(wú)寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，化險為夷，想出巧計搭救出伙伴們。

　　我覺(jué)得作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。有一次，他居然把自己的影子忘在了溫迪家，真是個(gè)粗心的小家伙哦！一天晚上，他準備來(lái)取走他的影子。在他費盡力氣找到后，人們肯定會(huì )想：他和他的影子碰在一起時(shí)，一定會(huì )像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體�？墒虑閰s不像人們想像的那樣理所當然。面對這樣的'狀況，誰(shuí)都沒(méi)有料到的是：彼得·潘竟然會(huì )想到用肥皂把自己的影子粘到自己的腳上�？吹竭@里，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛(ài)的小男孩呀！

　　作者不但寫(xiě)了彼得·潘的可愛(ài)之處，還主要描寫(xiě)了他的聰明、勇敢和機智。當孩子們被海盜抓去時(shí)，他利用胡克害怕鱷魚(yú)的弱點(diǎn)，孤身一人闖過(guò)“鱷魚(yú)關(guān)”；悄悄潛入海盜船倉庫，搭救出伙伴們；又用計把胡克引入了鱷魚(yú)的口中……彼得·潘伸張正義，除去了“惡魔”，此次永無(wú)島上恢復了寧靜的日子。

　　看了這本書(shū)，我真希望我也能遇到彼得·潘，和他一起飛到永無(wú)島去探險，那一定是最驚險、最刺激的游戲。

　　讀《彼得·潘》有感 9

　　今天，我把《彼得·潘》這本書(shū)給讀完了，故事可好玩了，使我受益匪淺。

　　溫迪有三個(gè)弟弟，一個(gè)和藹可親的爸爸和一個(gè)溫柔漂亮的媽媽?zhuān)�她們一家生活得十分幸�？鞓?lè )，可是有一個(gè)人搭配了他們家的寧靜，那個(gè)人就是彼得·潘。有一個(gè)寧靜的夜晚，彼得闖了進(jìn)來(lái)，還帶走了溫蒂，約翰，邁克爾，開(kāi)啟了他們的奇幻之旅。彼得叫他們通過(guò)風(fēng)的`借力飛行，通過(guò)飛行，他們來(lái)到了夢(mèng)中彼得居住的地方：夢(mèng)幻島。在島上看美人魚(yú)，住地下家，打敗胡克船長(cháng)，同時(shí)，他們也結識了許多新朋友：嘟嘟，輕輕，彎彎，尖尖，雙胞胎兄弟。雖然，胡克船長(cháng)經(jīng)常會(huì )來(lái)騷擾他們，但在彼得的幫助下總能度過(guò)難關(guān)�？墒怯幸惶�，溫蒂要帶大家一起回家，彼得不想走，但他說(shuō)以后，他會(huì )來(lái)看溫蒂的。日復一日，年復一年，等他再一次來(lái)看溫蒂時(shí)發(fā)現溫蒂長(cháng)大了，他只好把她的女兒帶走……事情就這樣延續了下去。

　　讀了這本書(shū)，我明白了：彼得是個(gè)十分勇敢的小男孩，這點(diǎn)值得我們學(xué)習。我們應該勇敢的挑戰一切新鮮事物，勇敢的去做事。

　　讀《彼得·潘》有感 10

　　在讀完《彼得·潘》這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)分寫(xiě)下了這篇文章

　　在很久很久以前，有個(gè)男孩叫彼得．潘。他是一個(gè)永遠長(cháng)不大，也不想長(cháng)大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙，穿著(zhù)一件由樹(shù)葉做成的綠衣裳。他居住在一個(gè)所有孩子都向往的地方——‘永無(wú)鄉’。這是一個(gè)夢(mèng)幻的天堂。對孩子們來(lái)說(shuō)這是多么新奇，對處處散發(fā)出的危險氣息是多么感興趣。小草的氣息，花兒的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)在森林里彌漫開(kāi)來(lái)……

　　清晨的第一縷陽(yáng)光，小草的氣息，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉，給‘永無(wú)鄉’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的陽(yáng)光。

　　在皓月當空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們在一起去做游戲，給他們講自己的冒險故事，陪伴寂寞的'孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚�？梢�(jiàn)他是一個(gè)多么善良的孩子！

　　他是一個(gè)勇敢，富有冒險精神小孩

　　彼得．潘總愛(ài)在天上飛的時(shí)候，‘嗖’地中下去俯沖下去。拉一拉獅子的胡須，摸一摸鯊魚(yú)的尾巴。這還不算什么，他還一個(gè)人打敗了海盜胡克。胡克可是海上霸王，無(wú)惡不作，殺人無(wú)數。他沒(méi)有右手，手臂下面是一只發(fā)亮的鐵鉤，彎彎的鐵鉤，在陽(yáng)光下閃著(zhù)寒光，讓人看到寒光凜栗。面對兇狠的胡克，彼得．潘總是勇敢的去面對胡克。還把他的手下耍的團團轉。憑借自己和小伙伴們的力量，最終打敗了兇惡的胡克。這個(gè)愛(ài)冒險的胡克，這個(gè)愛(ài)冒險的男孩，只要有趣，寧愿用冒險的方法，而從來(lái)不用簡(jiǎn)單的方法去解決。勇敢面對，富有冒險精神的彼得．潘，我感到慚愧極了。思緒不由得飄到了一個(gè)月前……

　　路邊的小草手拉著(zhù)手，和著(zhù)風(fēng)兒的節拍，快樂(lè )的舞著(zhù)，跳著(zhù)。路邊的桃花，開(kāi)得熱鬧極了！芳香的味道，在空氣中一圈一圈彌漫開(kāi)來(lái)……風(fēng)兒從鼻子下面掠過(guò)，一股清香，甜甜的，泌人心啤。今天真是個(gè)購物的好天氣。

　　坐在公車(chē)上，無(wú)聊極了。我打量了周?chē)�的乘客。突然瞥�?jiàn)有一只手伸進(jìn)了一位老奶奶的包里。我正準備喊“抓小偷”，那個(gè)小偷突然狠狠地瞪了我一眼，到嗓子眼的話(huà)，又吞了回去。眼一睜睜看著(zhù)小偷拿走老奶奶的錢(qián)包，下來(lái)?yè)P長(cháng)而去。

　　我后悔極了，老是不經(jīng)常告訴我們，要勇敢打擊罪犯嗎？我卻在罪惡面前低下了頭。我的膽小，懦弱，放任了罪惡的蔓延。要是勇敢的彼得·潘在這兒，他絕對不會(huì )允許這種事情發(fā)生的。

　　他還是一個(gè)非常善良的小孩。

　　他還收留了許多“遺失的男孩”。那些孩子就趁粗心的保姆不注意到時(shí)候向外張望，不小心從兒童車(chē)里掉了出來(lái)。很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)人認領(lǐng)，為了節省花費，他們就遠遠的送進(jìn)了“永無(wú)鄉”。是善良的彼得·潘收養了他們。彼得．潘雖然愛(ài)惡作劇，但他心底還是善良的。除了和海盜們，島上所有的居民都是彼得的好朋友。礁湖里的人魚(yú)不知為什么總是和孩子們保持適當的距離，但彼得是個(gè)例外。它不但可以和人魚(yú)們一起聊天，還可以和她們一起嬉戲玩樂(lè )。

　　彼得．潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應該學(xué)習的，他的精神將永垂不朽，流芳百事。

　　讀《彼得·潘》有感 11

　　上個(gè)學(xué)期，我得到了一本叫《彼得·潘》的書(shū)，它的內容深深地吸引了我。

　　這本書(shū)的作者是英國小說(shuō)家及劇作家詹姆斯·巴里，它講述的是一個(gè)與成長(cháng)有關(guān)的童話(huà)。

　　彼得·潘是一個(gè)不愿長(cháng)大的'孩子，他和一群迷失的男孩一起住在“永無(wú)島”上。一天，彼得·潘為了聽(tīng)故事，偷偷溜進(jìn)了達林家，結識了小女孩溫迪，并帶著(zhù)溫蒂和她的兩個(gè)弟弟一起來(lái)到美麗而充滿(mǎn)危險的永無(wú)島，開(kāi)始了驚險而快樂(lè )的島上生活！最后，溫迪因想念父母，與她的弟弟們一起回到了英國本土。幾年后，溫迪長(cháng)大成人了，生下了一個(gè)女孩，名字叫簡(jiǎn)。

　　這本書(shū)大部分向我們講述了彼得·潘他們在永無(wú)島上的生活。他們碰到了精靈、海盜、印第安人、美人魚(yú)……讓我最痛恨的是海盜船長(cháng)胡克，他一直想要殺死彼得·潘。但惡人有惡報，彼得·潘他們憑借著(zhù)自己的機智與勇敢戰勝了胡克！在永無(wú)島上，男孩們最喜歡溫迪，他們讓溫迪當自己的媽媽?zhuān)�感受到了母�?ài)，經(jīng)歷了這么多，溫迪也懂事了許多。最令我羨慕的是，在永無(wú)島上的小孩永遠也不會(huì )長(cháng)大，并且可以飛翔！但最終，那些迷失的男孩都回到了英國本土，長(cháng)大成人、結婚生子了。講到這兒，我又想起了魯濱遜和湯姆·索亞，他們的經(jīng)歷都與溫迪的很相似，由此我想到了一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍！”

　　這本書(shū)告訴了我們：遇到困難要勇敢地面對，巧妙地解決，在經(jīng)過(guò)了一次次洗禮之后，要變得更懂事！我也是這樣，在困難面前不低頭，勇敢地去面對，去解決，領(lǐng)悟了許多道理，變得更加睿智！

　　《彼得·潘》是一本給人啟發(fā)、樂(lè )趣無(wú)窮的書(shū)，是一本值得我們小學(xué)生好好品味的書(shū)！

　　讀《彼得·潘》有感 12

　　彼得·潘是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的男孩，他恨大人，見(jiàn)到大人就齜牙咧齒，溫迪是彼得·潘的好朋友，哪彼得·潘他的母親是誰(shuí)呢？她是一位可愛(ài)的女士，腦子里充滿(mǎn)浪漫的想法，，有一張甜甜的，愛(ài)嘲弄人的嘴，她那些浪漫的想法就像從令人費解的.東方來(lái)的，她的名字叫林夫人。

　　彼得·潘來(lái)到一個(gè)小小的海島，叫永無(wú)鄉，他們不單和印第安人成了好朋友，還和以胡克船長(cháng)為首的海盜展開(kāi)了博斗，開(kāi)始了一場(chǎng)真正的冒險，永無(wú)鄉是一個(gè)地方，但這個(gè)地方是存在孩子們的心中-----這里沒(méi)有討厭大人的說(shuō)教，沒(méi)有大人的束縛，想怎么玩就怎么玩，無(wú)疑是孩子們的天堂。

　　彼得·潘自從來(lái)到這個(gè)島，他便開(kāi)始變得快樂(lè )，活波，在這個(gè)島上發(fā)生了許許多多的事，如；地下之家，美人魚(yú)的礁湖，永無(wú)島，海盜船，和胡克拼命等。和胡克拼命是多么的激烈與殘酷，但彼得·潘用自己的智慧戰勝了胡克，從這個(gè)短文中，使我感到彼得·潘是個(gè)堅韌不拔，艱苦奮斗，不怕吃苦的男孩，所以我們也要向他學(xué)習這種吃苦耐勞德精神。

　　這本書(shū)使從書(shū)中茁壯成長(cháng)，也使我了解了一個(gè)永遠也長(cháng)不大的男孩。

　　讀《彼得·潘》有感 13

　　《彼得·潘》是來(lái)自英國的著(zhù)名的童話(huà)故事，它的作者巴里每天上下班都能看見(jiàn)一群孩子在草地上玩耍。他們用樹(shù)枝蓋小木屋，用泥土做點(diǎn)心，并且大家還分門(mén)別類(lèi)地扮演著(zhù)童話(huà)里的角色。

　　被孩子們的游戲吸引的巴里也試著(zhù)和孩子們一起加入到游戲中。這些孩子使巴里有了寫(xiě)一個(gè)故事的想法，于是他便抓著(zhù)這份靈感根據現實(shí)開(kāi)始著(zhù)手寫(xiě)了。而這些孩子一個(gè)個(gè)都成了這位作家書(shū)中的角色，最活躍的男孩子彼得成了故事的主角。

　　故事的主角彼得·潘是一個(gè)撲朔迷離，但又血肉豐滿(mǎn)、性格鮮明的人。他的特征是厭惡成年人，決不與成人來(lái)往。成人沒(méi)辦法了解他的內心，更沒(méi)辦法和彼得·潘成為交心的好朋友。雖然與大人并不親近，但小孩子都喜歡他，認他作孩子王。于是彼得·潘總是以領(lǐng)頭人的姿態(tài)帶著(zhù)孩子們玩游戲，并且玩的認真，他們玩得盡興，笑得歡暢，他們在一起遠離達人的束縛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡度童年�？梢哉f(shuō)，彼得·潘所象征的其實(shí)就是一個(gè)美好的無(wú)所拘束的`童年世界。 在現實(shí)看來(lái)，彼得·潘或許只能是一種難以企及的童年的象征了。因為每個(gè)人都將長(cháng)大，童年，只能在回憶里，就像在故事最后彼得·潘看到他的朋友溫迪已長(cháng)大成人時(shí)，絕望得放聲大哭。溫迪就這樣彷徨而無(wú)助地告別了自己歡快的童年，彼得·潘從他的生活中消失了。

　　《彼得·潘》就是作者借由這個(gè)童話(huà)深情地告訴人們：童年是人生中最美的時(shí)光，珍惜而可貴，愿大人們能讓孩子盡情地享受那短短的僅僅屬于他們的童年。

　　讀《彼得·潘》有感 14

　　今天，我讀完了一本以人名為書(shū)名的小說(shuō)，它就是英國著(zhù)名作家詹姆斯巴里的《彼得·潘》。

　　《彼得·潘》這本書(shū)主要講的是：一個(gè)小男孩彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛，并把他們帶到了永無(wú)島。他們一到島上，歷險就接連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端，戰爭不斷爆發(fā)，永無(wú)島無(wú)寧靜之日，不過(guò)每次發(fā)生不幸的事情，彼得·潘卻總能想出妙計搭救出伙伴們。

　　最讓我難忘的`是決戰胡克那一章，主要講的是當彼得·潘回到家以后，發(fā)現他的朋友被抓住了，于是他潛入敵人的船艙，胡克接二連三派海盜去他所在的船艙，他把那些海盜全部都打敗了，并且捆綁了起來(lái)，當成了俘虜。隨后他來(lái)到他朋友所在的地方，用繩子把他們一個(gè)一個(gè)救出來(lái)，最后帶領(lǐng)他們一起去打敗海盜！由于海盜沒(méi)有準備，所以被他們打得屁滾尿流，一會(huì )兒這里發(fā)出一聲“啊”，一會(huì )兒那里發(fā)出一聲“哦”。最精彩的時(shí)候到了，小飛俠彼得·潘和胡克大戰了起來(lái)，小飛俠的劍法高超，身法靈活，但是胳膊實(shí)在是太短了，根本夠不到胡克的要害部位！胡克則進(jìn)攻猛烈，招式兇猛，但是他的手腕卻不是很靈活，因此也沒(méi)法給彼得·潘來(lái)個(gè)致命一擊。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激戰后，彼得·潘終于戰勝了胡克！我喜歡《彼得·潘》，它讓我擁有了書(shū)中朋友彼得·潘和溫迪，如果有機會(huì )，希望彼得·潘也能帶我一起飛到永無(wú)島去探險。

　　看完這本書(shū)，我也要從生活中去學(xué)習彼得·潘的有勇有謀、遇事冷靜，遇問(wèn)題勇往直前，毫不退縮。

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