本色讀后感
認真讀完一本名著(zhù)以后，一定有很多值得分享的心得吧，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的本色讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本色讀后感1
讀完本色后，有一種神清氣爽的感覺(jué)。雖然在讀到某些篇章的時(shí)候，引起共鳴，就是這樣，但是合上書(shū)本，又好像什么也沒(méi)記住。拼命地想從中撿起一些片段在這里賣(mài)弄一下，卻怎么也想不起。但是有一點(diǎn)很清楚，我現在之所以這么晚了還在敲鍵盤(pán)，就得益于樂(lè )老師在文中所說(shuō)要想堅持一些東西必須得訓練自己。今天突發(fā)其想，寫(xiě)一篇長(cháng)篇大論，隔十天半個(gè)月再來(lái)幾段，是永遠不可能把你生活中怎么成長(cháng)，一些趣事記錄起來(lái)的。
今天剛好讀完本色，本來(lái)很早之前就想著(zhù)自己每天把自己的感想，一些事情記錄起來(lái)，但是卻沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的。包括我今年四月份把淘寶店開(kāi)起來(lái)，發(fā)誓自己一定要堅持下來(lái)，一定要做出點(diǎn)成績(jì)來(lái)，可是大半年過(guò)去了，淘寶依舊停留在四顆心上，太久沒(méi)有搭理過(guò)淘寶了，為了淘寶學(xué)習PS，算是堅持下來(lái)了吧，至少每天都在聽(tīng)課，似乎這樣講是在安慰自己。細細想想，好多事情我都太缺乏堅持。所以當我看到樂(lè )老師說(shuō)記錄博客可死命地逼迫自己堅持，是個(gè)性修煉的一條好路，我似乎看到了希望，就命令自己每天必須記錄一些東西。
我今天才意識到，以前之所以要求對方這樣，要求那樣，是因為自己沒(méi)有那樣，就迫切要求他怎么怎么樣，卻適得其反的激起他逆反的心理，從而矛盾不斷地產(chǎn)生，不停地爭吵。歸根結底是自己不夠強大，所以我要做的是武裝自己，把時(shí)間投入到自己身上，努力讓自己強大起來(lái)。
我很喜歡里面的一句話(huà)：寬恕可讓我們自我感覺(jué)高大，也只有寬恕才能讓被寬恕者自責，從而產(chǎn)生你所希望他產(chǎn)生的變化。
本色讀后感2
親愛(ài)的偶像：
我也偏愛(ài)紙質(zhì)書(shū)，像你描述的，伴著(zhù)翻書(shū)聲和油墨香，黃金屋，顏如玉躍然紙上，人生豈不快哉！
樂(lè )嘉，你說(shuō)“自剖越深，活的越真”！你說(shuō)“給每個(gè)想活出自己的人”！我多么渴望能活出自己吶！可是，每每自剖，卻每每淺嘗輒止后繼續逃避。其實(shí)，所有我想知道的答案都在我自己的心里，只待我鼓起勇氣問(wèn)問(wèn)題……再次翻開(kāi)本色，或許，我想要再次借助她的力量，打開(kāi)心門(mén)，找回我散落天涯的勇氣。
當我第次讀色眼識人的時(shí)候，遨游在紅藍黃綠里的我是快樂(lè )的，那時(shí)的我想當然的認為這本書(shū)的作者在寫(xiě)下它的時(shí)候，也定是快樂(lè )的。而今再讀本色，行篇讀來(lái)都很傷感，鼻頭陣陣發(fā)酸。
�。ㄎ覟樽约菏菢�(lè )嘉龐大粉絲里的員而感到幸運和驕傲�？墒�，我的崇拜卻沒(méi)有得到親友打心眼兒里的認同，我為此不開(kāi)心了很久。在他對我說(shuō)看到網(wǎng)友指責樂(lè )嘉“性騷擾”謝娜時(shí)，我說(shuō)如果你硬要這么說(shuō)，那么我想問(wèn)問(wèn)你，如若真有其事，謝娜怎么沒(méi)有說(shuō)什么？……在她對我說(shuō)“你喜歡樂(lè )嘉，還好你喜歡的不是寧財神”時(shí)，我說(shuō)自己對寧財神知道的甚少。你們是我的親友，我所喜愛(ài)的人與事，你們可以不喜歡，可以反對批評，可是至少，要讓我感受到最起碼的尊重，而不是輕蔑！其實(shí)，我的內心充滿(mǎn)了挫敗感與無(wú)力感，我的家人與朋友之所以不相信我的崇拜，是因為他們沒(méi)有從我的崇拜里感受到我的成長(cháng)，也沒(méi)有從我的崇拜里看見(jiàn)我的努力和好的改變。如此想來(lái)，是我的問(wèn)題，我若只是在旁拉臭臉生悶氣又有什么用，這么做除了讓我們的關(guān)系變得疏離，他們就會(huì )因為我的不開(kāi)心而和我樣樂(lè )得屁顛屁顛的做樂(lè )嘉的粉絲了嗎？）
“寫(xiě)的是我，說(shuō)的是你�！蹦阏f(shuō)本色是你的自剖錄，你現身說(shuō)法，橫刀切腹，只為真實(shí)。為什么有個(gè)人可以拿著(zhù)刀對自己下狠手，把自己的缺點(diǎn)、不堪，甚而齷齪、丑態(tài)呈現在所有人面前，而我，卻戴著(zhù)偽善的面具渾渾噩噩地過(guò)活！“很多可憐的人總是通過(guò)觀(guān)賞和羨慕別人的生活來(lái)意婬自己得到滿(mǎn)足，從未想過(guò)自己要去經(jīng)歷些事情，我鄙視這樣的人生�！蔽乙彩莻�(gè)可憐的人，顧影自憐，躲在個(gè)角落麻痹自我混沌度日。膽小如鼠，連直渴望的“個(gè)人的旅行”也未曾做到！
除了這讓我鄙視自己的活法，我想或許，不，我要，我會(huì )，我還能做點(diǎn)別的！
“最能說(shuō)明我是個(gè)什么東西的，是證明，如果你覺(jué)得我描述的每步的心理感受和我陳述的這路過(guò)來(lái)都在干什么的事實(shí)，都和你有相通之處，毋須多言，你我性格相同，是路人�！钡诙巫x至這里時(shí)，我才知道原來(lái)自己是紅黃性格，而并不是我直以為的壓抑紅。
樂(lè )嘉，已然記不得是在你的微博里還是在微勃癥里知道了“樂(lè )嘉語(yǔ)錄”實(shí)乃被人栽贓的“愛(ài)情語(yǔ)錄”。至此，看見(jiàn)網(wǎng)上瘋轉的某某名人“愛(ài)情語(yǔ)錄”，我都會(huì )細細咀嚼，小心分辨�？墒俏⒉┥�、微信里仍會(huì )有很多不通的話(huà)被當作至理名言點(diǎn)贊、轉發(fā)，唯有做好自己，笑以置之。
切的問(wèn)題都是自己的問(wèn)題。很漫長(cháng)的段時(shí)間里，我直以為前男友和我分開(kāi)是因為我的病，還度覺(jué)得他很虛偽。卻原來(lái)，我直被表象所迷惑，忽略了自己嚴重情緒化的毛病……
本色讀后感3
這篇文章應該算是我對樂(lè )嘉老師從初識到細讀《本色》后的看法。純個(gè)人感受，最鮮明的幾點(diǎn)印象在這里分享給大家。有很多朋友看過(guò)我曾經(jīng)寫(xiě)的超演之旅回憶錄。那里面也記錄了我初識樂(lè )嘉時(shí)的感受和對他的印象。#本色#是對他最準確的形容。
這些都是他的親身經(jīng)歷，竊喜終于可以有機會(huì )慢慢拼湊他的成長(cháng)之路了。一是出于好奇，二是想看看有啥小辮子能抓到，以后在被他批評的時(shí)候，穩穩揪住，予以反擊。這是我的“陰險”嘿嘿。
結果是，我發(fā)現這是個(gè)“圈套”。 《本色》封面上的八個(gè)大字“寫(xiě)的是我，說(shuō)的是你”初看是那么的親切和友善，就像一雙向你敞開(kāi)的臂膀：“來(lái)，我們是一類(lèi)人，是緣分，是朋友……”而當你捧起這本書(shū)，細細讀來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現有時(shí)找到共鳴并不都是好的感受。這本自剖錄不是自傳，那些故事是直指內心的人性筆記，是血和淚，是痛苦和掙扎。而且，他的“陰險”在于，他用自己真實(shí)的故事做例子，他坦白自己的動(dòng)機，他揭開(kāi)自己的丑陋虛榮，脆弱無(wú)能，他把所有內心承受過(guò)的掙扎與痛苦，一刀剖出擺在你面前，笑著(zhù)向你訴說(shuō)真相�；叵氘敵跷铱磿�(shū)的動(dòng)機……想抓的小辮子人家自己早就梳理整齊，一一擺在你面前，而且最讓人崩潰的是：“寫(xiě)的是我，說(shuō)的是你”，這些小辮子，是樂(lè )嘉的小辮子，也是你的小辮子，是我們所有人的小辮子……
“夢(mèng)想”“目標”“欲望”“熱愛(ài)”“證明”。
本色讀后感4
開(kāi)學(xué)至今，在寫(xiě)了幾篇隨筆之后，不少學(xué)生慢慢“吼不住”了，開(kāi)始“我手寫(xiě)我心”了，在隨筆里開(kāi)始坦露心聲了；在批改了幾篇隨筆之后，我也慢慢發(fā)現了問(wèn)題，之前發(fā)現都是別的學(xué)科的問(wèn)題，要么難，要么作業(yè)多，從最難的物理開(kāi)始，輪著(zhù)來(lái)，數學(xué)，化學(xué)，生物，英語(yǔ)，物理，一科接一科。今天在批改隨筆的時(shí)候，終于有人提出了語(yǔ)文的問(wèn)題，最直接的困惑是，語(yǔ)文如何學(xué)好？上課的信息量太大，如何跟得上？在我早作準備的情況下，還是有同學(xué)對語(yǔ)文開(kāi)始有了一些信心動(dòng)搖，認為語(yǔ)文有點(diǎn)大、有點(diǎn)抓不住，再加上我這幾天的課堂觀(guān)察，是有必要梳理一下語(yǔ)文的學(xué)習思路了。
如果直接回答“語(yǔ)文如何學(xué)好？”這一問(wèn)題，幾乎無(wú)法回答，即使有人勉強回答，也要對這個(gè)回答慎之又慎。因為，“語(yǔ)文”這一概念太過(guò)繁雜，太過(guò)含混，或者說(shuō)內涵極其豐富、廣博，所以對于如何學(xué)好自然無(wú)法解釋。如果說(shuō)是“如何考好語(yǔ)文成績(jì)？”這個(gè)問(wèn)題的回答比較簡(jiǎn)單，最好的答案就是：做題。當然，有些題目做了再多估計也沒(méi)有什么用處，比如作文，沒(méi)有自己的思想根源，寫(xiě)了再多估計變化也不大。如果說(shuō)是“如何學(xué)好課堂語(yǔ)文？”這個(gè)問(wèn)題的解決方式也比較清楚，做好課下的知識積累，跟得上課堂的發(fā)言節奏，攆得上老師的問(wèn)題思考。高一剛開(kāi)始的兩個(gè)月內，我的課堂語(yǔ)文的方法就是課文學(xué)習中加入方法，方法建立中加入問(wèn)題，問(wèn)題回答中走向文章的深處，盡量把課堂用問(wèn)題的形式串聯(lián)起來(lái)，慢慢培養學(xué)生的自主學(xué)習與自主閱讀意識，不斷地把語(yǔ)文從“牽引”推向“指引”的大路上。
今天在閱讀的過(guò)程中，讀到了一段內容“于我心有戚戚焉”。
“課堂教學(xué)的過(guò)程，應該是學(xué)生發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程。讓學(xué)生在學(xué)習中發(fā)現問(wèn)題，并通過(guò)一定的方式解決問(wèn)題，這是過(guò)程觀(guān)的最好體現。學(xué)生只能根據別人的指令去思考問(wèn)題而不能發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，是學(xué)習能力弱化的顯著(zhù)標志，而這是由長(cháng)期的學(xué)習過(guò)程缺失造成的。
……
要圍繞兩個(gè)方面培養學(xué)生的問(wèn)題意識。一是障礙式的問(wèn)題，即學(xué)習中的困難；一是發(fā)現式的問(wèn)題，即對教材或教師的結論提出不同的見(jiàn)解。前一類(lèi)的問(wèn)題，是主要的；但后一類(lèi)的問(wèn)題更有價(jià)值。對前一類(lèi)問(wèn)題，要盡可能引導學(xué)生自己解決，通過(guò)這些問(wèn)題的解決，掌握語(yǔ)文學(xué)習的基本方法，提高語(yǔ)文學(xué)習的基本能力。后一類(lèi)問(wèn)題的解決，能夠提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習創(chuàng )造思維的能力。對這類(lèi)問(wèn)題，要進(jìn)行分類(lèi)和篩選，不同的問(wèn)題采取不同的解決辦法。有的可以展開(kāi)充分的討論，有的可以引導學(xué)生進(jìn)行分析反思，有的可以等待條件成熟再進(jìn)行解決，不必一律要現場(chǎng)解決，更不必都給予一個(gè)明確的答案�！�
用問(wèn)題引領(lǐng)課堂，用問(wèn)題來(lái)組織課堂內容，用問(wèn)題來(lái)搭建師生對話(huà)的平臺，用問(wèn)題來(lái)進(jìn)入文本深處，用問(wèn)題來(lái)鍛煉學(xué)生的思維品質(zhì)，用問(wèn)題來(lái)鍛煉學(xué)生自主學(xué)習的能力……問(wèn)題有時(shí)候真的很重要�；仡欉@一段時(shí)間的.課堂，我常常會(huì )設計一兩個(gè)問(wèn)題來(lái)支撐文章的分析，在問(wèn)題的回答中，課堂的討論氛圍較為熱烈，思考的投入度也比較高，可在自主學(xué)習這一塊，可能還不夠，還沒(méi)有形成“自主的問(wèn)題意識”�？赡茚槍ι鲜雠囵B學(xué)生的“障礙式問(wèn)題”意識和“發(fā)現式問(wèn)題”意識，我要重新調整，保留“障礙式問(wèn)題”，分解“發(fā)現式問(wèn)題”，因為對于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“發(fā)現”很難，如果強硬“發(fā)現”就會(huì )很容易走向“空洞派”“心虛派”。所以我做了如下處理：
障礙式問(wèn)題，自主閱讀課文時(shí)，在理解困難或不理解的地方，標記問(wèn)題，每一課應該都有；質(zhì)疑式問(wèn)題，自主閱讀課文時(shí)，在理解或讀懂的基礎上，提出自己的質(zhì)疑，標記問(wèn)題，每一課都應該有；解釋式問(wèn)題，自主閱讀課文時(shí)，嘗試解釋作者的意圖，或者嘗試回答自己的問(wèn)題，每一課一定要有。為了讓學(xué)生更加清楚具體地明確問(wèn)題的形式，我又列舉了經(jīng)典的常見(jiàn)的具體的問(wèn)題形式：
1、這一個(gè)詞，這一句話(huà)，什么意思？（有什么內涵？你是怎樣理解的？）
2、作者這樣寫(xiě)有什么意圖？（其目的是什么？有什么作用？是為了什么？）
3、這一段文字或內容給我們什么啟發(fā)？（什么啟示？聯(lián)系當下我們應該如何看待？）
用問(wèn)題引領(lǐng)課堂，慢慢培養學(xué)生的自主語(yǔ)文學(xué)習能力，那么我就可以更自由地更充分地加大課堂的容量，自然也就能解決好同學(xué)的第二個(gè)疑問(wèn)了。
本色讀后感5
本想下午騎著(zhù)電車(chē)去逛幾個(gè)地方，拍幾組照片拼成一組組回憶，可是欲望不是很大，于是打開(kāi)了電腦，看起了樂(lè )嘉老師的《本色》，因為上午跟蒜頭聊了一上午，發(fā)現真的該了解一下自己！
從頭讀到一半時(shí)，特別困，就睡了一覺(jué)，醒來(lái)繼續讀，把耳機帶在腦袋上，沒(méi)有開(kāi)音樂(lè )，怕音樂(lè )打攪了我的思考，很享受樂(lè )嘉帶給的思考，里面有很多的我影子，從來(lái)沒(méi)發(fā)現自己的一切行為和想法原來(lái)在書(shū)上可以發(fā)現，真的很感慨！只有這樣自己才能了解自己。
近一個(gè)月來(lái)，也許感性完全占據了思考的空間，變成樣子也許我是功不可沒(méi)的，一個(gè)“證明者”就是這樣誕生的，總想著(zhù)我們會(huì )用事實(shí)說(shuō)明我們能做的好多，可能是太久沒(méi)有嘗到成功帶來(lái)的自信，然后就活在自己帶給自己的自信中，不在用理性思考來(lái)思考問(wèn)題啦！最主要的是沒(méi)有了太大的熱情去做，也許卞老板說(shuō)的對，因為你出發(fā)點(diǎn)就不太對。
有些東西太急于求成反倒自食其果，這樣做想想太傻了。因為年輕有些事情我們可能不會(huì )在乎，可是成長(cháng)讓我們能感受到不一樣的fresh。接下來(lái)還是多讀讀書(shū)吧，更加清醒的認識自己。不是我們本來(lái)性格就是給大家的感覺(jué)，因為我們可能本來(lái)就沒(méi)有投入自己的熱情，所以慢慢的發(fā)現自己的興趣，培養它，投入熱情！只要做一件事做久了，石頭也會(huì )化的，也許是風(fēng)化啦。
向小伙伴們推薦這本書(shū)，樂(lè )嘉老師真的很，相信你們看見(jiàn)后會(huì )更加的清楚的認識自己啦！
本色讀后感6
剛看完樂(lè )嘉的《本色》，發(fā)現再怎么努力，一條微博也寫(xiě)不下心中的感想，索性寫(xiě)篇讀后感，梳理一下自己思緒。
不知道是因為自己一開(kāi)始就帶著(zhù)審視的感覺(jué)在看此書(shū)，還是作者文筆實(shí)在一般，或者是宣傳的太精彩，所以難免期待過(guò)高？總之，我看完之后，不太滿(mǎn)意。
很顯然，我固然不能全同意作者在文章所表達的全部觀(guān)點(diǎn)。盡管作者一再聲稱(chēng)這些都是他這些年以來(lái)的所思所得，是一些不得不說(shuō)的話(huà)，深思熟慮后的精心創(chuàng )作，是作為中國性格色彩學(xué)創(chuàng )始人這么多年以來(lái)的性格色彩學(xué)功力進(jìn)行的一場(chǎng)深刻的自剖，真實(shí)不虛。但我認為一些故事并不出彩的原因，不僅在于作者的文筆，敘述的角度，還有作者本人的深度。樂(lè )嘉本人我無(wú)甚了解，但該書(shū)表達出來(lái)的高度在某些方面讓我失望，其思想的真實(shí)度和他“洞見(jiàn)”的能力也讓我有所懷疑。
在樂(lè )嘉先生的這場(chǎng)自剖中，所挑揀出來(lái)的故事必定不是他人生中最精彩的部分。這一場(chǎng)對話(huà)，他帶著(zhù)“使命”。文字讓我看到長(cháng)年以傳道者為己任的他，試圖用性格色彩闡述如何自剖，卻在講故事的敘述中有所迷失。也許，他本就更適合做一個(gè)演講者與培訓師。因為他的文字遠不如他在電視上所表現出來(lái)的那般有張力，力量感也沒(méi)有那么強烈。所幸的是作者還是勾起了我對性格色彩的好奇，也讓我了解到了一些他在電視節目以外的生活和形象，并且讓我反省到自己這些年來(lái)用文字記錄真實(shí)生活所欠缺的美。
當然《本色》因為有其真實(shí)的成分，所以還是可讀。其中也有可圈可點(diǎn)的地方。印象最深刻的是樂(lè )嘉給兒子和女兒的信。信各一封，內容完全不同，是我能感受到的最強烈的幾篇作者在用性格色彩學(xué)詮釋人生。以不同的性格特征，為自己的兒子和女兒指點(diǎn)人生路�？嗫谄判�，也讓人感動(dòng)。作者更多的是在講故事。若是好奇他是一個(gè)怎樣的人，可以以此書(shū)略作了解，從書(shū)的目錄就可以大致了解，所以也不至于太誤導眾人。但是對樂(lè )嘉興趣極大的朋友，肯定不會(huì )因此得到滿(mǎn)足。樂(lè )嘉的人生經(jīng)驗豐富，這本書(shū)絕對只是人生舞臺中眾多戲碼中的冰山一角。并且他始終帶著(zhù)一種“開(kāi)示”眾人的心態(tài)在行文，這種心態(tài)會(huì )不自覺(jué)的將他引到一條說(shuō)教版的路上，這會(huì )影響一個(gè)人與自己的心靈對話(huà)，影響文字所傳達出來(lái)的信息。這也許也是他的文字無(wú)法擊中我靈魂的原因。畢竟他在自剖的表述過(guò)程中有目的的進(jìn)行了取舍，而這種取舍，留下來(lái)的未必都是讀者需要的，且帶有商業(yè)性質(zhì)。
最后想說(shuō)，想了解性格色彩學(xué)的朋友，可以忽略此書(shū)。說(shuō)真話(huà)，也是我的本色。
本色讀后感7
和很多人一樣知道樂(lè )嘉源于非誠勿擾�？催@個(gè)娛樂(lè )節目沒(méi)幾集，只覺(jué)得樂(lè )嘉言語(yǔ)犀利，一語(yǔ)中的，說(shuō)話(huà)不留情面，似乎不太適合做娛樂(lè )節目。一讀《本色》才是我更加清晰的認識了樂(lè )嘉。
《本色》一共有二十章，每一章都各有特點(diǎn)。它并不是一部自傳而是一部自刨錄。通過(guò)自刨力圖讓你看清一些人性的真相和事實(shí)的真相。是樂(lè )嘉將發(fā)生在自己身上的一些事情進(jìn)行剖析，從中他告訴我們如何在不安多變的世界里活出真我本色。相信看完這本書(shū)的人或多或少都能從書(shū)中找到自己的影子。
對樂(lè )嘉老師提出的關(guān)于自尊其實(shí)就是自己跟自己過(guò)不去是很認同的，過(guò)分放大自己的感受，并且用自己的無(wú)能引起自己的憤怒，如果這種情況下你的憤怒能給你帶來(lái)壓力，帶來(lái)動(dòng)力是好的，但是過(guò)分在意影響自己就有點(diǎn)得不償失。樂(lè )嘉老師說(shuō)當你真正取得成績(jì)并且站在那樣的高度的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得那些人是很可憐的，用自己對別人的鄙夷來(lái)顯示自己的高尚，而自己站在這些人的上面，已經(jīng)不屑于用任何方式去證明什么，你足以強大到用無(wú)言證明的時(shí)候你就真的強大了。所謂你的自尊的存在無(wú)非就是你還沒(méi)有足夠強大的證據而已。
我對樂(lè )嘉從事的性格色彩研究并沒(méi)有太大興趣，打動(dòng)我的是封面的那句話(huà)“寫(xiě)的是我，說(shuō)的是你”。在內容介紹里，樂(lè )嘉說(shuō)“站在本色面前，撕開(kāi)自己，打碎自己，重塑自己，這是我的故事，更是你的故事”，他拿自己做案例，自剖性格，對自己的每一次升級都進(jìn)行坦白深入的剖析，并告訴每個(gè)人都可以和他一樣，一步步找到自己，修煉自己，突破自己。作為一個(gè)公眾人物，樂(lè )嘉在書(shū)中袒露各個(gè)階段中自己的真實(shí)想法，相當于當眾讓人檢視，這需要莫大的勇氣和魄力，實(shí)在難能可貴。當然，文中難免有修飾之處，這仍然不掩其光芒。環(huán)顧周遭，在現實(shí)社會(huì )中，普通人尚且難以活得真實(shí)，有多少人帶著(zhù)面具生存，多少人的經(jīng)歷都是光鮮亮麗，仿佛沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵，有多少人敢于直面血淋淋的現實(shí)？
如果讀一本書(shū)能讓你明白一個(gè)道理那么這本書(shū)就沒(méi)有白讀。更何況《本色》讓我明白了很多�！侗旧分档靡豢�。
本色讀后感8
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們瞬間成長(cháng)，希望自己出人頭地，能有一番作為，好像如果做不到就白活了�？墒�，世界太大，總有人演繹著(zhù)平庸的角色。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但同樣也有優(yōu)點(diǎn)，就像任何事物都有兩面一樣。沒(méi)有誰(shuí)都是圣人，學(xué)會(huì )取其精華去其糟粕就好了，做最真的自己，演繹最棒的自己。
樂(lè )嘉，用積極的親身經(jīng)歷來(lái)講述人生�！皩�(xiě)的是我，說(shuō)的是你，站在本色面前，撕開(kāi)自己，打碎自己，重塑自己，這就是我的故事，更是你的故事”這段話(huà)激起了我的思緒。認得一生要經(jīng)歷幼年、童年、青春、成年、老年多個(gè)階段，伴隨著(zhù)這些階段的是親情、愛(ài)情、自尊、信任、夢(mèng)想、現實(shí)、勢利、人情世故。當我們葬身于人海中，不斷完善、改變自己時(shí)，是否能夠自我剖析，做到本色的自己，讓我進(jìn)入沉思。
關(guān)于負責，作者寫(xiě)的挺好的。的確，人本就應該對自己負責，對家庭負責，對社會(huì )負責。對自己負責便是對家庭負責的基礎以至于延伸到對社會(huì )負責。從小做起，一個(gè)人便是一個(gè)個(gè)體，倘若一個(gè)人不能對自己負責，做不到自我照顧，做不到追逐心中的那份夢(mèng)想，又怎能由對自己負責向外擴張。俗話(huà)說(shuō)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�。要想撕開(kāi)自己、打碎自己、重塑自己，第一步便是對自己負責，以負責的事項去負責。
《蜘蛛俠》里說(shuō)過(guò)“力量越大，責任也就越大”。我想，我存在與這個(gè)世界上，就有我存在的意義。世界上有許多事情必須做，但不一定是我喜歡的，這就是我的責任。
關(guān)于信任，書(shū)中有幾句話(huà)我特別喜歡�！八^信任，是指在看不到未來(lái)時(shí)全憑感覺(jué)的那個(gè)東西，誰(shuí)都看得清未來(lái)，那不叫信任”。我有時(shí)候覺(jué)得信任是很重要的東西。有時(shí)候在那些你之前未認識的人面前突然對你表示我信任你，會(huì )覺(jué)得壓力很大，前路坎坷。其實(shí)，自己并不是想去證明什么，僅僅追隨內心，盡我所能，做到本色的自己。
對于我喜歡的話(huà)有些許驚訝，感覺(jué)��？會(huì )準嗎？看不到未來(lái)時(shí)的那個(gè)感覺(jué)是否聽(tīng)天由命，好像又不對，也許要靠自己度過(guò)的歲月積累的經(jīng)驗吧�？吹靡�(jiàn)未來(lái)的那不叫信任，那么人與人之間的關(guān)系又是什么？牽絆嗎？還是過(guò)客？又或者不斷的亂發(fā)？
關(guān)于夢(mèng)想，作者闡述的很棒，很多場(chǎng)合下自己都是：想要的還沒(méi)有實(shí)現，然后由不多的夢(mèng)想。就像作者所說(shuō)的夢(mèng)想，誰(shuí)沒(méi)有呢。不過(guò)對于夢(mèng)想的印象不同罷了，最終是付諸行動(dòng)才能實(shí)現。我常想為什么長(cháng)大后對夢(mèng)想的概念模糊了，是不是小時(shí)候被無(wú)數的大人們問(wèn)多了然后每一個(gè)都覺(jué)得遙不可及是麻木了去接受這安逸的生活。韓寒曾說(shuō)：“一個(gè)十八歲以上的成年人不知道自己的夢(mèng)想是什么，那便是教育的失敗”。我反問(wèn)自己，那是教育的失敗嗎？后來(lái)明白了，是夢(mèng)想太多，開(kāi)始迷惘了，但我相信一旦自己付諸行動(dòng)然后義無(wú)返顧地去做便是無(wú)悔了。
說(shuō)實(shí)在，永嘉《本色》這本書(shū)給了我很多的啟示，又是一次對自己的思考、自我剖析對于自我的負責、信任、能像的深思，沉淀自己，然后尋找心中那份沉靜及動(dòng)力，接著(zhù)面對現實(shí)，忠于夢(mèng)想，勇于向前去掀開(kāi)心中的陰霾，從而精進(jìn)地構筑未來(lái)的自己。
本色讀后感9
樂(lè )嘉，最初了解樂(lè )嘉就是通過(guò)江蘇衛視非誠勿擾，后來(lái)才知道有個(gè)性格色彩學(xué)說(shuō)。開(kāi)始關(guān)注這個(gè)節目也并非為了關(guān)注樂(lè )嘉，說(shuō)實(shí)話(huà)，樂(lè )嘉開(kāi)始對我沒(méi)有吸引力，反而是臺上和臺下的博弈對我來(lái)說(shuō)吸引力更大。慢慢的，網(wǎng)絡(luò )上流傳了些類(lèi)似于“樂(lè )嘉給男生女生的建議”之類(lèi)的文章，才開(kāi)始去找資料了解樂(lè )嘉以及樂(lè )嘉的FAB性格色彩。因為剛剛看完超級符號就是超級創(chuàng )意，用這套理論來(lái)尋找樂(lè )嘉的符號就是“紅、黃、藍、綠”四種顏色。
帶著(zhù)對樂(lè )嘉的淺薄了解，開(kāi)始看樂(lè )嘉的本色，看完后的結論是樂(lè )嘉乃真本色人也！
寫(xiě)讀后感之前，想先說(shuō)說(shuō)“何為讀后感？”個(gè)人覺(jué)得“讀后感”重點(diǎn)在于“讀”，“如何讀”是關(guān)鍵，走馬觀(guān)花式的通讀，字字咀嚼的精讀，更有甚者直接看目錄就行了……以后我沒(méi)有對本書(shū)進(jìn)行精讀我也不敢說(shuō)是讀書(shū)了，我最多也是個(gè)“閱讀愛(ài)好者”而已，這是其；其二，讀后感不是讀書(shū)筆記，更多的應該是自己的感受或者是由讀書(shū)內容所帶給自己的啟示；其三，書(shū)的內容有眾多，包含的面肯定也很廣，如果說(shuō)所有的都要“感”遍，那寫(xiě)完了這篇“讀后感”應該比原著(zhù)還更厚才是，因此，讀后感應該是要有重點(diǎn)。
接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)本人對于樂(lè )嘉的本色的讀后感。帶著(zhù)對作者的點(diǎn)點(diǎn)了解讀起來(lái)感覺(jué)會(huì )更容易些，至少不會(huì )那么枯燥。通篇我想講的是關(guān)于欲望與自我剖析感受。
欲望：真假欲望？
“真欲望”是“定要”，“假欲望”是“想要”而已�；仡櫹伦约�，也進(jìn)行下自我的剖析，經(jīng)常掛在嘴邊的都是“我想要干嘛干嘛”，這就是所謂的“欲望”么？非也！筆者馬上要奔三了，相信還有大批像筆者樣的人還在糊涂著(zhù)把“想要的欲望”當成“真欲望了”，卻忘記了自己永遠都無(wú)法實(shí)現那些“假欲望”。筆者也曾廂情愿的意婬過(guò)，想要過(guò)萬(wàn)的月薪，想要在廣州這等大都市買(mǎi)房，想要娶到個(gè)漂亮賢惠的老婆，但是這切，都停留在虛假的“意婬”階段，如果沒(méi)有將此“意婬的假欲望”變成真實(shí)的“真欲望”，這些欲望只會(huì )慢慢的變成自己自卑和看輕自己的導火索，結局也是可想而知。
想要成功，肯定不能成功；定要成功方可到達成功的彼岸！
樂(lè )嘉的成功不是偶然的，是乃“真欲望”讓他獲得了今天的功成名就。他今天是成功了，但是卻在自己的書(shū)中不“在乎”自己的形象，將自己的內心世界，向全體讀者袒露，這需要多大的勇氣和真誠，現身說(shuō)法，只為真實(shí)！樂(lè )嘉是大俠！
最大的自信動(dòng)力其實(shí)來(lái)自于自卑！這個(gè)問(wèn)題是在這個(gè)春節我才明白的。每當我上臺演講或者給別人培訓的時(shí)候，很多都能從我的演講中感覺(jué)到我的自信和氣場(chǎng)，其實(shí)我現在看來(lái)，那恰恰是我的自卑導致的，我肚子里的貨不多，我迫切的需要通過(guò)外表的自信和氣場(chǎng)來(lái)對我進(jìn)行補充，那樣才能真正獲得那些“定要的”。強大自己的內力，也會(huì )自己20xx年的重點(diǎn)任務(wù)，加油！定要的你就必須要，沒(méi)有退路！最后來(lái)句：“去尼的想要”！
本色讀后感10
自從我看了《神秘島》這部電影之后，我就對凡爾納的小說(shuō)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在我的軟磨硬泡之后，媽媽終于同意給我買(mǎi)了兩本，一本是《地心游記》，另一本是《離奇的小島》，我如獲珍寶�？戳俗髡呓榻B之后，我才知道凡爾納就是《海底兩萬(wàn)二里》的作者。
花了十來(lái)天時(shí)間，我就把《地心游記》看完了。這本書(shū)主要講述了德國科學(xué)家李登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾在向導的帶領(lǐng)下，進(jìn)行一次穿越地心的探險旅行。一路上，他們克服缺水、迷路、風(fēng)暴等種種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山安全回到里面。整本書(shū)情節曲折，描寫(xiě)生動(dòng)，扣人心弦。
看了這本書(shū)，我不但對這樣神奇驚險的旅行充滿(mǎn)幻想，也對故事里的主人公佩服至極。他在和叔叔向導他們失散后，很快從驚慌失措中清醒過(guò)來(lái)，想辦法自己從甬道上邊探險，邊等待和叔叔會(huì )合。在這一路，他吃了很多苦，受了很多累，但他都堅持下來(lái)了。雖然這位小主人公只不過(guò)是一個(gè)少年，但他通過(guò)這次旅行克服了膽小怯懦，最終成長(cháng)為堅強勇敢的男子漢，我要向他學(xué)習。
我覺(jué)得作為一個(gè)男孩子，勇敢堅強是最基本的品質(zhì)，我感覺(jué)我也是小小男子漢，這可不是吹的。記得在三年級時(shí)，我掉了兩顆門(mén)牙，可長(cháng)了一段時(shí)間之后，兩顆牙中間的空隙越來(lái)越大，擠得旁邊的牙都長(cháng)到后面去了。媽媽覺(jué)得肯定有什么問(wèn)題，去醫院一檢查，醫生說(shuō)在牙齦里面有兩顆增生牙，需要做牙齦翻瓣術(shù)。我當時(shí)一聽(tīng)，感覺(jué)像被雷擊中了，極度恐懼。在媽媽爸爸的再三鼓勵下，我鼓起勇氣躺在了手術(shù)臺上。給我做手術(shù)的是一位主任伯伯，四十多歲，他戴著(zhù)眼鏡，感覺(jué)經(jīng)驗很豐富，他和藹地對我說(shuō)：“小朋友，手術(shù)可能會(huì )很痛，你可要忍著(zhù)點(diǎn)，如果手術(shù)過(guò)程中大哭大鬧，后果很?chē)乐氐��！蔽衣?tīng)了感到更加害怕，眼淚在眼眶里直打轉，連手和腳都微微顫抖起來(lái)。爸爸見(jiàn)我這樣緊張，安慰我說(shuō)：“只是一個(gè)小手術(shù)，別害怕，你可是男子漢呢！”是啊，我都十歲了，怎么能因為一點(diǎn)點(diǎn)小痛苦就這么膽小呢？陳子渝，你行的！我暗暗給自己鼓勁。醫生伯伯先從我嘴唇兩側打了麻藥，好疼��！我攥緊拳頭努力克制住，然后轉動(dòng)眼珠向四周看看，以此分散注意力，大約過(guò)了四十分鐘，手術(shù)結束了，醫生伯伯向我翹起大拇指：“小朋友，你是我見(jiàn)過(guò)的最勇敢最堅強的男孩，真棒！”我嘴里咬著(zhù)棉花球，自豪地微微一笑。
我知道我所經(jīng)歷的只是一件微不足道的小事，但我相信，在今后的人生道路上，我一定會(huì )像阿克塞爾一樣勇敢，戰勝種種挫折。因為我知道：堅強勇敢方顯男兒本色！
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