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《湖畔》讀后感
《湖畔》讀后感1
東野圭吾的小說(shuō)總會(huì )讓你感到出其不意。一切看似平靜時(shí)突然掛掉一個(gè)人,在意真相的人帶著(zhù)我們抽絲剝繭順藤摸瓜,真相大白之時(shí)又讓其掩于世間。
原來(lái)日本和中國有諸多相似之處:小孩子的童年被學(xué)習培訓填滿(mǎn),只為了在未來(lái)激烈的競爭中脫穎而出,父母為此也是絞盡腦汁不擇手段。
然而知識并不能給孩子們健全的人格,小孩子從父母那里得到的信息似乎是只有學(xué)業(yè)是最重要的,其他的都暫且讓步,甚至是他人的生命,一切能夠幫助孩子升學(xué)的事情父母都會(huì )盡其所能,一起阻礙升學(xué)的人都是威脅。
六年級的小學(xué)生能夠將老師的鞋子扔出去以拖延時(shí)間,能夠把一個(gè)解決掉之后仍然若無(wú)其事。這種智慧與冷靜讓人窒息?尚Φ氖歉改競兌疾幌嘈抛约旱暮⒆,是的,他們一開(kāi)始就不相信自己的孩子,所以才會(huì )作弊,才會(huì )有后面的慘案。我想即使高階的失蹤不了了之,孩子們或者說(shuō)父母們如愿以?xún),孩子們都順利升學(xué),到達眾人羨慕的學(xué)校,他們的余生也會(huì )在不安中度過(guò)吧。
我覺(jué)得這輩子平平安安的,不做什么傷天害理的事,能有多大出息就多大出息吧,一切憑個(gè)人本事和運氣,歪路還是不稱(chēng)心的。
《湖畔》讀后感2
這幾天,我讀完了茨威格的中短篇小說(shuō)精選,覺(jué)得茨威格的文筆著(zhù)實(shí)厲害,絲毫不遜色于歐亨利,莫迫桑等作家,描寫(xiě)場(chǎng)景時(shí)運用大量?jì)?yōu)美的比喻,使讀者覺(jué)得使讀者覺(jué)得如臨其境,但到敘述故事時(shí),絲毫不拖泥帶水,整個(gè)故事的情節結構緊湊,沒(méi)有一丁點(diǎn)的廢話(huà),極其吸引讀者。其中,令我感觸最深的不是茨威格的收官之作《象棋的故事》,而是極具諷刺意義的《日內瓦湖畔的插曲》。
這個(gè)故事主要是在二次世界大戰的時(shí)候漁的漁夫無(wú)意中在水中救上來(lái)了一個(gè)男子,經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn),才得知他是一名來(lái)自戰場(chǎng)的逃兵,現在想要翻山越嶺回到祖國俄羅斯,但令眾人驚訝的是,他竟然還認為早已被推翻的沙皇依舊在位,并且執意要回到祖國,眾人極力勸阻他,可他依舊堅持自己的觀(guān)點(diǎn),無(wú)可奈何的村民們只好放他走了,后來(lái),人們在水中發(fā)現了他的尸體。
也不知道是什么,我總覺(jué)得我有點(diǎn)可憐這個(gè)人,沉溺在自己的幻想中,或者說(shuō)自己的信仰中,不肯相信現實(shí),不會(huì )畏懼任何困難,依舊要朝著(zhù)自己的信仰去沖擊,去維護自己的信仰。這些人是有點(diǎn)可悲的,也許是當時(shí)的社會(huì )制度制造出了這種悲劇吧。
換一個(gè)角度想一想,通常這種人可能被我們叫做“瘋子”,但是你要注意到,有幾個(gè)人被我們稱(chēng)作“瘋子”,一個(gè)是阿里巴巴的總裁馬云,還有一個(gè)就是360的董事長(cháng)周鴻祎。他們剛開(kāi)始創(chuàng )業(yè)的時(shí)候不都是被稱(chēng)作“瘋子”嗎?那么現在他們因為那些瘋狂的事情而身家百萬(wàn),而那些曾經(jīng)叫他們“瘋子”的人去哪了呢?
換一個(gè)角度看問(wèn)題,會(huì )有一個(gè)新的世界。
《湖畔》讀后感3
去年,我在一次偶然中得知了《未名湖畔的愛(ài)與罰》這部小說(shuō),讀著(zhù)讀著(zhù),我便被小說(shuō)的情節吸引住了,于是一字不落的把這部小說(shuō)讀完了。在閱讀的`過(guò)程中,作者逆旅主人風(fēng)趣、有渲染力的文筆,時(shí)不時(shí)給我帶來(lái)歡愉和感傷。就如這本書(shū)的書(shū)名,“愛(ài)與罰”,這不僅僅是小說(shuō)主人公之間的愛(ài)與罰,也是對我們讀者的“愛(ài)”與“罰”。
我非常喜歡小說(shuō)中的兩位主人公,于雷和陳可。在作者的妙筆下,于雷陽(yáng)光、幽默,燦爛的笑容,總給人無(wú)限的正能量?蛇@樣的一個(gè)人,卻在面對陳可的時(shí)候,不再自信了,總是揣摩著(zhù)陳可的一舉一動(dòng)。較之于雷,我更偏愛(ài)陳可一些,那是一位非常純真、可愛(ài)、聰穎和脫俗的男孩,就如他的名字一樣,總讓人特別憐愛(ài)。
書(shū)的開(kāi)頭,于雷和陳可的相遇,其實(shí)冥冥中緣分已然注定,非你莫屬。在陳可很小的時(shí)候,上天就派“黑子”來(lái)到“豆豆”身邊,守護著(zhù)他。從那時(shí)起,小陳可的心底就已經(jīng)很崇拜“黑子”了,以至于十幾年后,再次遇到于雷,第一眼,陳可依然打心底里仰慕于雷,盡管那時(shí)他們彼此認不出來(lái),可是那種埋藏內心深處對喜愛(ài)的人或事物的感覺(jué),是不會(huì )變的。
讀到陳可和于雷短暫的離別時(shí),我又體會(huì )到了一個(gè)人的孤獨和思念可以有多么銘心。逃避的那個(gè)人所承受的痛苦比起留在原地的人居然有過(guò)之而無(wú)不及,那是怎樣的愛(ài)戀,才能痛到徹底領(lǐng)悟,然后再下定決心坦然面對一切。作者非常善于人物的心理描寫(xiě),我的心,也跟隨著(zhù)小說(shuō)中主人公的心情,跌宕起伏,時(shí)而晴朗,時(shí)而潮濕。
當于雷和陳可在機場(chǎng)再次相遇時(shí),仿佛一切都以他們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的方式再現,什么都不必說(shuō),一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,心中了然。()這樣的兩個(gè)人,即便處在多么尷尬的環(huán)境下,即便分開(kāi)再久,一旦有交集,就會(huì )有火花,所以他們只會(huì )永遠的交纏在一起。
一切都是那么自然,自然到不知不覺(jué)這部小說(shuō)的很多情節已藏在了我內心深處!斑@里彈下去就是DO……”,“于雷,你便是要我只歡喜你一個(gè),只想著(zhù)你,我也再不會(huì )離開(kāi)你了,因為我也真是喜歡你,只喜歡你一個(gè),讓我再跟任何人說(shuō)這些,也不能夠了”……我想,在今后很長(cháng)的一段日子里,我都會(huì )忍不住重溫于雷和陳可的故事,去懷念那份難以割舍的青澀檸檬味道。
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