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小故事的大道理讀后感

時(shí)間:2020-12-24 19:24:30 讀后感 我要投稿

小故事的大道理讀后感

小故事的大道理讀后感1

  我讀了《小故事大道理》這本書(shū)后,覺(jué)得其中《重要的尾數》這個(gè)故事和其中的道理令我印象最深。故事的內容是一個(gè)年輕人到某公司應聘,在最后一輪面試中,主持人出了一道筆試題:假定公司派你去采購20xx支鉛筆,你要帶多少錢(qián)?

小故事的大道理讀后感

  第一個(gè)應聘者的答案是120美元,他解釋說(shuō),采購20xx支鉛筆可能要100美元,其他雜用就算20美元吧。第二個(gè)應聘者的答案是110美元,他解釋道:20xx支鉛筆要100美元,另外雜費需要10美元左右。最后輪到這位年輕人,他的答卷上寫(xiě)的是113。86美元,主持人很驚奇,要求應試人解釋?zhuān)@位年輕人說(shuō):“鉛筆每枝5美分,20xx支是100美元。從公司到這個(gè)工廠(chǎng),乘汽車(chē)來(lái)回票價(jià)4。8美元;午餐費2美元;從工廠(chǎng)到汽車(chē)站為半英里,請搬運工人需要1。5美元……

  因此,總費用為113。86美元!弊詈筮@個(gè)年輕人被錄用了,這個(gè)人就是后來(lái)大名鼎鼎的卡耐基。當我讀完后發(fā)現這個(gè)故事所包含的道理正是我們目前所需要的:做任何事情時(shí),都要以嚴謹的作風(fēng)認真對待。我平時(shí)在做數學(xué)題時(shí),經(jīng)常因算錯某個(gè)地方,使得整道題目全錯,這就是沒(méi)有認真對待每件事的后果。

  我決心以后做每件事都要認真地對待,而不是稀里糊涂的應付過(guò)去。即使是一件微不足道的小事,我也要耐心、細心的去做對。

小故事的大道理讀后感2

  今天早上,我看了《小故事大道理》這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)特別有意思,這本書(shū)中有好多故事,我看了《小拇指》、《拇指姑娘》、《野天鵝》、還看了《狼和七只小羊》的故事。

  從這些小小的故事當中讓我學(xué)到了很多大道理,我特別喜歡這本書(shū)。

小故事的大道理讀后感3

  這個(gè)暑假我看了本《小故事大道理》以后,我懂得了很多,有了一定進(jìn)步!

  其中有“三只小豬”,說(shuō)的是三個(gè)小豬去蓋房子,老大蓋了草房子、老二蓋的是木房子、老三蓋的是磚房子,最后老大和老二的房子都被大灰狼吹倒了,只有老三的房子又結識又安全沒(méi)被吹倒。這個(gè)故事我明白了認真踏實(shí)地做事,才能把事情做好。

  也有“小蝌蚪找媽媽”說(shuō)了小蝌蚪去找媽媽的經(jīng)過(guò),到最后找到了和自己樣子不一樣的媽媽。為什么呢?因為小蝌蚪很小,過(guò)一段時(shí)間它們就會(huì )長(cháng)的和媽媽一樣了。我知道了看事物要看本質(zhì),不能只看它的外表。

  又有“兩個(gè)農夫”說(shuō)的是農夫一家克服困難,肯動(dòng)腦筋,找水澆地,經(jīng)過(guò)三天三夜的努力,終于把水引到田地。他們遇到困難不退縮,肯動(dòng)腦筋,肯下功夫,終于有辦法解決問(wèn)題。我應該以后遇到困難不退縮。

  還有“小靈看樹(shù)”,那小靈的媽媽讓她照顧桃樹(shù),可小靈沒(méi)看好桃樹(shù),哎!小靈真粗心,不專(zhuān)心,沒(méi)把事情做好。我一定要認真,專(zhuān)心致志的把事情做好!

  那“媽媽的生日蛋糕”讓我知道小明和小丹自己動(dòng)手給媽媽做蛋糕,心疼媽媽?zhuān)乙裁靼琢诵⒕撮L(cháng)輩是中華民族的傳統美德,我們應該從身邊的每件小事做起。

  書(shū)里還有很多好故事,你們有空也看看吧!會(huì )明白很多道理的,你也會(huì )進(jìn)步的!!!

小故事的大道理讀后感4

  這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我讀了一本很有意義的書(shū),名字叫做《小故事大道理》,這本書(shū)教會(huì )了我應該如何做人。下面,我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧!

  記得我讀過(guò)這樣一篇文章,文章的名字就叫做《寬容》。這篇文章主要講了一位老和尚善良、寬容對待他人的事情。這讓我十分感動(dòng)。

  文中的老和尚雖然看到弟子不守寺規,出去閑逛,但并沒(méi)有責怪他,而是寬容他,用一顆善良、寬容的心去對待這個(gè)人,讓他覺(jué)得十分溫暖,

  最終沒(méi)有弟子再出去閑逛了。我們應該像文中的老和尚學(xué)習。只有這樣,才會(huì )有好的結果出現。

  要想做一個(gè)善良的人,就必須要做到以下幾點(diǎn)?吹接腥诵枰獛兔,伸出援手去幫助他;不分卑賤,都要平等對待;不傷害任何動(dòng)物;尊敬他人;

  不斤斤計較一些瑣事,只有這樣,我們才有資格當一個(gè)善良的人,受到他人的尊敬。

  我還懂得一個(gè)道理:一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在了腳跟上,這也許就是寬容,這也許就是善良,寬容和善良就會(huì )使人生得到升華

  在升華中找到平靜,又會(huì )在平靜中得到想要的幸福。

  俗話(huà)說(shuō)的好,善良的人就會(huì )得到別人的尊敬,而害人的人就會(huì )讓人覺(jué)得十分厭惡,所以我們要做善良的人。

  讓我們用一顆善良的心去創(chuàng )造美好世界吧!

小故事的大道理讀后感5

  在暑假里我讀了《小故事大道理》這本書(shū),書(shū)里內容生動(dòng),教育意義重大,從一個(gè)小故事中,引發(fā)出一個(gè)大道理。

  書(shū)的內容是分成一個(gè)一個(gè)小故事,其中,我印象最深的是《懲罰》這個(gè)小故事,短文的主要內容大約是這樣的:“我”的老師布置了一項作業(yè),觀(guān)察一種動(dòng)物的習性,“我”決心做好這項作業(yè),所以,“我”便選擇了一種動(dòng)物——老黃牛!拔摇奔译m然在農村,但卻沒(méi)有牛,“我”家有好幾本科普動(dòng)物書(shū),便抄下來(lái)了幾段。果然老師表?yè)P了“我”,并親自帶同學(xué)們到“我”家看老黃牛,我心里很緊張,到了村口了,老師突然說(shuō)不去了,我們只好返回學(xué)校,這時(shí),“我”才松了一口氣,從此,“我”再也不敢不誠實(shí)了。因為,老師嚴厲而溫柔的眼神中,已經(jīng)告訴我她知道了我在撒謊,但沒(méi)有揭穿,沒(méi)有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。

  這篇短文對我的觸動(dòng)很大,師生之情往往就在細微的接觸中。老師點(diǎn)到為止的懲罰,把說(shuō)謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學(xué)生的成長(cháng),幫助他們塑造完美的人格,這是教師給予孩子最好的知識和啟示。

  其實(shí)書(shū)中的每一個(gè)故事我都非常喜歡,朗朗上口,耐人尋味,常讀常新。讀完這本書(shū),讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量,讓我的頭腦得到了智慧的啟迪,其中的道理定會(huì )讓我受益終身!

小故事的大道理讀后感6

  有句名言說(shuō)得好:“初讀好書(shū),如獲良友;重讀好書(shū),如逢故知!币槐竞脮(shū),讓人百讀不厭,而且,每讀一次,都會(huì )給人新的感受,新的啟迪。每次讀這本書(shū)都會(huì )讓我耳目一新,心中生出許多感慨。

  大道理:患得患失是最要不得的,不要讓毫無(wú)根據的想象破壞美好的一切,也不要靠著(zhù)美好的不存在的東西生存。不管現實(shí)如何,積極面對自己所擁有的一切才是最佳的選擇。

  有一個(gè)信徒向無(wú)德禪師訴說(shuō):“禪師我已經(jīng)習禪多年了,仍然遲遲不能開(kāi)悟。佛書(shū)經(jīng)典上說(shuō),地獄與天堂是真實(shí)存在的,可我怎么就從來(lái)體會(huì )不到呢?我想知道,天堂和地獄到底存在于哪里?”

  “心若改變,你的態(tài)度跟著(zhù)改變;態(tài)度改變,你的習慣跟著(zhù)改變;習慣改變,你的性格跟著(zhù)改變;性格改變,你的人生跟著(zhù)改變!边@是著(zhù)名心理學(xué)家馬斯洛說(shuō)過(guò)的一段話(huà),也是《小故事,在道理》題記中的一段話(huà),剛開(kāi)始我并不太明白這段話(huà)的意思,但隨著(zhù)我一次次深入的閱讀,我對這段話(huà)有了深刻的理解和體會(huì )。

  一位老和尚,他身邊聚攏著(zhù)一幫虔誠的弟子。這一天,他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊,人人目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下,無(wú)論如何也休想渡河打柴了。無(wú)功而返,弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個(gè)小和尚與師傅坦然相對。師傅問(wèn)其故,小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋(píng)果,遞給師傅說(shuō),過(guò)不了河,打不了柴,見(jiàn)河邊有棵蘋(píng)果樹(shù),我就順手把樹(shù)上唯一的一個(gè)蘋(píng)果摘來(lái)了。后來(lái),這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

  一天早上,全班到了科學(xué)實(shí)驗室。老師保羅·布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來(lái),望著(zhù)那瓶牛奶,不知道它和這堂生理衛生課有什么關(guān)系。

  老人一邊看著(zhù)上升的氣球,一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺,說(shuō):“記住,氣球能不能升起,不是因為它的顏色,而是因為氣球內充滿(mǎn)了氫氣!

  野豬當然不明白,那枝烏黑的對它意味著(zhù)什么。它用盡最后一絲力氣試圖掙扎,眼睛直直地盯著(zhù)面前的陌生人,發(fā)出興奮的光芒,竟然把里希納當成了救星。它在向我求救?里希納端著(zhù)猶豫了。

  《小故事 大道理》一書(shū),告訴我們做對的事情永遠比如何把事情做對重要,方法比努力更加重要。你的選擇和付出,決定了你的收獲。今天的結果,取決于你昨天的選擇和付出。貪婪會(huì )使你一錯再錯,私欲遮蔽你的心智,你會(huì )為之付出慘痛的代價(jià)。沒(méi)有小小的電火花就不會(huì )有驚天動(dòng)地、催出萬(wàn)物的春雷!

  普塔用這兩個(gè)銅幣買(mǎi)了一些綠豆糕,然后他回家取了一桶飲用水,就在路邊守候。他知道,有幾個(gè)做花環(huán)的人每天都會(huì )出城去摘鮮花,回來(lái)時(shí)就會(huì )路過(guò)此地。果然沒(méi)過(guò)多久,那幾個(gè)做花環(huán)的人出現了。他們又饑又渴,每個(gè)人都用一束鮮花換取了一個(gè)綠豆糕和一碗水。晚上,普塔就把鮮花拿到街上去賣(mài)。用賣(mài)花得來(lái)的錢(qián),他買(mǎi)了更多的綠豆糕,然后在第二天又把綠豆糕賣(mài)給做花環(huán)的人與其他過(guò)路的人。

  這些看似故事的故事提醒我們注重細節,認真地把握教育教學(xué)的每一分鐘。 在平時(shí)的教育教學(xué)中,我深深體會(huì )到:老師“講1小時(shí)的大道理,不如讀1分鐘的小故事”,教育的真諦在于“喚醒” 以后的教學(xué)中我將于同學(xué)們分享一個(gè)個(gè)精彩的故事,喚醒每一個(gè)學(xué)生內心的力量。

  三個(gè)和尚之間的有趣故事會(huì ) 從前有座山,山上有一個(gè)破廟,有一天,一個(gè)小和尚他來(lái)到廟里,看見(jiàn)廟里的水缸沒(méi)水了,就挑來(lái)水倒滿(mǎn)了水缸,還給觀(guān)音瓶子里加滿(mǎn)了水,干枯的楊枝終于恢復了生機。他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚(yú),夜里不讓老鼠來(lái)偷東西,生活過(guò)得安穩自在。

小故事的大道理讀后感7

  今天,我終于看完了《小故事大道理》,這本書(shū)里面有許許多多的小故事,卻從其他的角度告訴我們做人的大道理,所以,我介意大家也可以看這本書(shū)。里面有許多十分精彩的故事,如:學(xué)會(huì )對自己的行為負責、一次錯誤的勇敢表現、人生要有堅定的目標。其中,魚(yú)和魚(yú)竿這個(gè)故事對我感受最深。

  從前,有一艘船,沉到了水里。其中,有兩位船員來(lái)到了一座小島,這個(gè)小島有許多人。他們,身無(wú)分文。剛進(jìn)這個(gè)島,就發(fā)現了一個(gè)魚(yú)竿,和一桶魚(yú)。小明跑得快,他只在與眼前的利益,就先拿走了那一桶魚(yú),而后來(lái)到的小剛,卻拿走了魚(yú)竿。之后,那個(gè)小明天天有魚(yú)吃,還變著(zhù)法燒烤魚(yú)?墒沁@個(gè)小剛卻在用心地釣魚(yú),每天都能釣到許多魚(yú),還把魚(yú)賣(mài)了許多,還賺了許多錢(qián)。隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去。小明的魚(yú)逐漸吃光了。而小剛,卻賺了不少錢(qián),每天都能吃到香噴噴的魚(yú)肉,并且在這個(gè)小島上娶妻生子了,過(guò)上了幸福的日子,而這個(gè)小明,吃完了桶里的魚(yú),只得乞討為生。

  這個(gè)故事讓我懂得了,做人不能光顧著(zhù)自己眼前的利益,應該有遠大的理想,鵬程萬(wàn)里。如果只在乎眼前的利益,那么將來(lái)的大事肯定不會(huì )好好完成的。

小故事的大道理讀后感8

  我讀了《小故事大道理》后,我感受到了許多,也學(xué)到了許多,讓我感觸很深的還是這幾個(gè)故事。

  有一對夫妻好不容易爬上了山頂,當時(shí)他們高興的手舞足蹈,因為這對這對年輕的夫妻來(lái)說(shuō),是一次難忘的旅行。

  突然,丈夫腳一打滑,摔了下去。妻子連忙用嘴巴咬住(當時(shí)妻子正在丈夫旁邊照相)丈夫的衣服,可是那是個(gè)斜坡,所以?xún)蓚(gè)人都掉了下去。

  不過(guò),這對夫妻很幸運的落到了一棵大樹(shù)上,但是妻子的嘴巴還是必須咬住,因為她只要不咬住丈夫的衣服,丈夫就會(huì )掉下去。

  過(guò)了很久,這對夫妻獲救了。當時(shí),妻子本來(lái)一口潔白的牙齒被染成了紅色。記者問(wèn)她:“你為什么能堅持這么久呢?”她卻回答:“我不能失去我最?lèi)?ài)的人!”

  還有一個(gè)故事講的是一個(gè)將軍受命攻打一座在高處的城池。將軍一次又一次地攻城,但是都被打敗了。最后將軍的戰士全死了,自己的腿也被炸斷了,可是敵軍的旗幟還在飄揚,于是將軍絕望地自殺了。

  當增援部隊趕到是,發(fā)現敵人全部都死了,只剩下一個(gè)伙夫還在舞自己的軍旗,等待將軍上來(lái)把自己殺了,可是將軍殺死的卻是自己!

  這兩個(gè)故事分別告訴我們,當你心中充滿(mǎn)愛(ài),你就有可能發(fā)揮出意想不到的力量;當你在成功之路上時(shí),最大的敵人不是別人,而是自己。

  再聯(lián)系一下生活,你有沒(méi)有在做一件事時(shí),對自己說(shuō)過(guò)我不能、我不行,而放棄了呢……來(lái)讀這本書(shū)吧,這本書(shū)的小故事就是個(gè)大道理,他會(huì )讓你受益終身!

小故事的大道理讀后感9

  這本書(shū)是我和媽媽去外地旅游時(shí)買(mǎi)的,非常有紀念意義。它對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō):“真是終身受益!

  這本書(shū)里每一篇故事都較簡(jiǎn)短,通俗易懂,有的`小故事運用動(dòng)物之間的對話(huà)與交流,讓我理解如何對待朋友,如何對待家人,如何對待學(xué)習,如何遇到困難不放棄,如何做人做事的道理。還有的通過(guò)一篇簡(jiǎn)短的小故事,讓我解讀積極心態(tài)與人生,關(guān)愛(ài)生命、愛(ài)心感恩與健康,還有堅定意志與信念等等很多大道理。我看完這一篇還想看下一篇,因為它每篇小故事不長(cháng),對我這個(gè)急性子來(lái)說(shuō),講一小時(shí)的大道理不如讀一分鐘的小故事,我對這本書(shū),跟上了隱似得愛(ài)不釋手。我從書(shū)中摘取一篇小故事“三只青蛙的命運”給大家分享一下,故事內容講述了三只青蛙掉進(jìn)鮮奶桶中,第一只青蛙說(shuō):“這是命!本鸵粍(dòng)不動(dòng)等待死亡。第二只青蛙說(shuō):“這桶看來(lái)太深了,我今天死定了,憑我的能力不可能跳出去,于是它沉入桶底死了。第三只青蛙打量著(zhù)四周說(shuō):”真是不幸,但我的后腿還有勁,我要找到墊腳的東西跳出這可怕的桶!坝谑,它一邊劃一邊跳,奶在它的攪拌下變成了奶油塊,在奶油塊的支撐下,這只青蛙縱身一躍,終于跳出了奶桶。這個(gè)故事告訴了我只要有希望和必勝的信念以及持續的行動(dòng),一定會(huì )創(chuàng )造出自己的奇跡,就會(huì )成功。

  這本書(shū)在此給大家推薦一下,值得大家看看喲!

小故事的大道理讀后感10

  《小故事大道理全集》是由很多個(gè)小故事組成的,把許多的人生哲理通過(guò)最簡(jiǎn)單的講故事方式告訴大家,故事雖小,道理挺大。

  而且,每則故事后面都有一則智慧小語(yǔ),道理深刻!讓我了解了很多道理!我向同學(xué)們推薦它!

小故事的大道理讀后感11

  有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《小故事,大道理》。媽媽對我說(shuō):“你讀了這本書(shū)以后,一定會(huì )喜歡上它的!甭(tīng)了媽媽的話(huà)以后,我就趕緊讀起了這本書(shū)。

  看了這本書(shū)以后,我明白了,一件小小的事中,可以領(lǐng)略到一個(gè)非常大的道理。我明白了真善美,假惡丑。我還懂得了我們生活在這個(gè)世界上,一定要有愛(ài)心、友誼、樂(lè )觀(guān)、自信、理想、目標、智慧、奮斗、勇氣、寬容、理解、美德、責任。!這是一本多么好的書(shū),它告訴了我們很多在課本里學(xué)不到的知識。我想:我一定要珍惜好這本書(shū)。

  從那以后,我一拿到這本書(shū),心里就有說(shuō)不出的興奮……

小故事的大道理讀后感12

  從小到大我讀過(guò)不少書(shū),但《小故事大道理》這本書(shū)讓我受益匪淺,尤其是其中《習慣》這篇文章更是給了我很多的啟發(fā)和觸動(dòng)。

  《習慣》這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事:有一對父子倆,每天趕牛下山賣(mài)柴,父親有經(jīng)驗,坐鎮駕車(chē)。山路崎嶇,兒子眼神好在拐彎處總是提醒道:爹,轉彎 了。天天如此。一次父親因病沒(méi)下山,兒子一人駕車(chē),到了拐彎處那牛說(shuō)什么都不走,他想盡了各種辦法牛就是一動(dòng)不動(dòng)。兒子最終想出一個(gè)好辦法,他大聲地喊 了聲:爹,轉彎了。牛應聲而動(dòng)。

  為什么一句這樣的話(huà)竟驅動(dòng)了老牛呢?我想這可能是牛把它在拐彎處聽(tīng)到的話(huà)當成了拐彎的命令,久而久之養成了習慣。因此到了轉彎處沒(méi)有命令牛就不會(huì )做出拐彎 的動(dòng)作來(lái)。習慣的力量是多么巨大!人也以習慣而生活著(zhù)。人的生活中一些事情重復多了便也養成了習慣,怎樣才能形成好習慣呢?我想那就應該多重復做一些好 事吧!在我的生活中我的那些好習慣就是通過(guò)不斷地重復養成的,如疊被子,洗腳,洗襪子,主動(dòng)完成作業(yè)這些好習慣讓我受益匪淺。同時(shí)我還存在著(zhù)許多壞習 慣:不愛(ài)拉琴,寫(xiě)作業(yè)慢騰騰讀了《習慣》這篇文章我明白了:做事應該不怕麻煩,堅持不懈,養成好習慣。與其拖拖拉拉不如嚴格要求自己。我決心以后做事 不再讓家長(cháng)催促,學(xué)習講求效率。這樣我的學(xué)習才會(huì )更上一層樓,玩得才會(huì )更高興。我希望同學(xué)們也都來(lái)閱讀《小故事大道理》這本書(shū),相信你們讀后也會(huì )有更發(fā)的 啟發(fā)和收獲。

小故事的大道理讀后感13

  最近,我被《小故事大道理》這本書(shū)給迷住了。

  以前,媽媽讓我讀這本書(shū)我總是覺(jué)的枯燥無(wú)味?偸青駠魍虠椀淖x一遍。應付一下媽媽?墒亲罱恢獮槭裁次彝低档南矚g上了它。我沒(méi)事的時(shí)候總要多讀它幾遍。讀每一個(gè)故事都津津有味。

  每一個(gè)小故事都能說(shuō)明一個(gè)道理。

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