兩小兒辯日讀后感范文250字
兩小兒辯日讀后感范文250字1
今天我們學(xué)習了一課課文，叫兩小兒辯日。
這一課主要講了：
孔子東游時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)小孩在不知道爭論什么，于是就去問(wèn)是什么事情。
一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)時(shí)離人近，正午時(shí)離人遠�！绷硪粋�(gè)小孩認為太陽(yáng)出來(lái)時(shí)離人遠，正午時(shí)離人近。一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)時(shí)大得像車(chē)蓋，正午時(shí)小的像盤(pán)子�！绷硪粋�(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)時(shí)很清涼，正午時(shí)很炎熱”孔子不知道誰(shuí)對誰(shuí)錯。兩小兒笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的知識淵博了�！边@篇課文告訴了我們一個(gè)道理：不管有人知識多么淵博，都要有遇到困難的時(shí)候。所以，我們在日常生活中，要向那兩個(gè)小孩學(xué)習，學(xué)習他們善于觀(guān)察和勤于思考的好習慣。我們也要學(xué)習想孔子這樣的精神。俗話(huà)說(shuō)：知之為知之，不知為不知，孔子那種無(wú)止境的學(xué)習讓我敬佩。
兩小兒辯日讀后感范文250字2
今天我們學(xué)了文言文《兩小兒辯日》，主要講的是：一個(gè)小孩說(shuō)太陽(yáng)早上離人近，而正午太陽(yáng)離人遠，另一個(gè)小孩說(shuō)早上太陽(yáng)離人遠，而正午的時(shí)候離人近，太陽(yáng)剛升起來(lái)像個(gè)車(chē)蓋，而到了中午卻像一個(gè)盤(pán)盂，這不是遠者小近大的道理嗎？另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)帶有一絲涼意，到了中午就像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱�！笨鬃勇�(tīng)了判斷誰(shuí)對誰(shuí)錯，他回答不出來(lái)，兩小孩笑著(zhù)說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)你知識淵博？
通過(guò)這篇我懂得了在日常生活中我們要像這兩位小孩一樣勤學(xué)好問(wèn)，也要像孔子那樣不不懂裝懂。
兩小兒辯日讀后感范文250字3
今天我們學(xué)了文言文《兩小兒辯日》，看完之后我又很大的感悟。
孔子去東方游學(xué)，見(jiàn)兩個(gè)小孩在爭吵，問(wèn)了原因，一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近，正午時(shí)太陽(yáng)離人遠�！绷硪粋�(gè)小孩認為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人遠，正午時(shí)離人近，一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)是像一個(gè)車(chē)蓋，而正午時(shí)像個(gè)盤(pán)盂，這不是近者小而遠著(zhù)大的道理嗎？”另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)有清涼的感覺(jué)，正午是像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近者熱而遠者涼的道理嗎？”孔子無(wú)法判斷，兩小兒笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你知識淵博呢？”兩個(gè)小孩之所以可以各占各的理，是因為他們在現實(shí)中善于觀(guān)察勤于思考。從孔子答不上來(lái)也可以看出學(xué)無(wú)止境。
現在讓我們努力學(xué)習同時(shí)還要善于觀(guān)察和勤于思考，這樣才能做全方面的優(yōu)秀生。
兩小兒辯日讀后感范文250字4
一天，孔子在向東游學(xué)的途中看到兩個(gè)小孩在為太陽(yáng)的遠近爭論，他們看見(jiàn)孔子就要請孔子為他們判斷。一個(gè)小孩說(shuō)早上的太陽(yáng)大，中午的太陽(yáng)小，所以早上太陽(yáng)離我們近，中午太陽(yáng)離我們遠。另一個(gè)小孩認為早上涼，中午熱，所以早上太陽(yáng)離我們遠，中午太陽(yáng)離我們近�？鬃勇�(tīng)了他們的話(huà)，認為他們說(shuō)的都有道理，所以他也不知道了。
讀了這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，看事情不能只從表面看，不管你是多么偉大的人或是一個(gè)有很多學(xué)問(wèn)的人，都不可能十全十美，所以我們要從小努力學(xué)習，要謙虛，不能驕傲，長(cháng)大做一個(gè)有用的人，這個(gè)故事還讓我知道了活到老學(xué)到老的一個(gè)道理。
兩小兒辯日讀后感范文250字5
這篇文言文讓我懂得了一個(gè)做事的道理。
這篇文言文講了：孔子去東邊游學(xué)途中見(jiàn)到兩個(gè)小孩在爭論，就問(wèn)他倆在爭論的原因。 一個(gè)小孩說(shuō)：“我認為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候距離人近，而正午的時(shí)候距離人遠�！� 另一個(gè)小孩卻認為太陽(yáng)剛升起的時(shí)候距離人遠，而到正午的時(shí)距離人近。 一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)升起的時(shí)候大得像車(chē)蓋。到了正午就像個(gè)盤(pán)盂，這不是遠的時(shí)候看起來(lái)小而近的時(shí)候看起來(lái)大的道理嗎？” 另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)給人清清涼涼，等到正午時(shí)就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)侯熱而遠的時(shí)候涼道理嗎？”孔子也不能判斷。兩個(gè)小孩笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你知識淵博呢？”做什么事都要善于觀(guān)察，有理有據還要善于觀(guān)察，勤于思考， 只有這樣才能踏實(shí)穩健，走向成功。
兩小兒辯日讀后感范文250字6
今天我學(xué)了兩小兒辯日這篇文言文，感悟良多。
孔子去東方游學(xué)，看見(jiàn)兩小兒在辯斗，問(wèn)其原因，一兒說(shuō)：“我認為太陽(yáng)剛升起離人近，正午時(shí)離人遠�！�
另一兒又說(shuō)：“我認為太陽(yáng)剛升離人遠，正午離人近�！币粌涸僬f(shuō)：“太陽(yáng)剛升時(shí)大如車(chē)蓋，正午時(shí)小如盤(pán)盂，這不就是離人遠則小離人近則大的道理么？”一兒又說(shuō)：“太陽(yáng)剛升時(shí)給人清涼的感覺(jué)，正午時(shí)使人身體有身入熱湯的熱。這不就是離人遠涼快離人近熱的道理么？”
孔子不能判斷，兩小兒笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你知識淵博？”生活中，我們要學(xué)習孔子知之者知之，不知者不知這種事實(shí)求事的精神，學(xué)習上也要有孔子這種學(xué)無(wú)止境的態(tài)度。還要有兩小兒這種善于觀(guān)察勤于思考的學(xué)習方法，說(shuō)話(huà)也要有理有據，有自己的道理。
兩小兒辯日讀后感范文250字7
《兩小兒辯日》中兩個(gè)小孩對世界的'洞察和思考問(wèn)題的能力讓我深深地吃驚，同時(shí)又有一些感動(dòng)，他們是兩千年前的孩子，他們稚氣未脫，他們努力思考，他們各抒己見(jiàn)，他們難倒了孔子。同樣是他們，讓我看到了一個(gè)真實(shí)深刻的道理，就如銘在銅器上的古老文字一樣誠懇而深刻的道理，這就是探索與發(fā)現。這個(gè)故事說(shuō)明了人類(lèi)在認識自然、探求客觀(guān)真理的過(guò)程中，要敢于獨立思考，大膽質(zhì)疑。要善于觀(guān)察，才會(huì )有所發(fā)現。
發(fā)現所未知的，發(fā)現生活中每一個(gè)值得思考的事物，發(fā)現美的事物，發(fā)現生活中的細節……從二千年前的孩童身上，我學(xué)到這樣一種難得的精神，那么回到現在，結合現代如此先進(jìn)的科技，我一定要運用在生活中并將其發(fā)揚。
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