《青銅葵花》讀后感400字10篇
導語(yǔ)：用自己的一己之力去幫助他人。這就是我從《青銅葵花》中學(xué)到的人生感悟。接下來(lái)小編整理了《青銅葵花》讀后感400字10篇，文章希望大家喜歡！
《青銅葵花》讀后感400字1
這個(gè)星期我剛剛讀過(guò)了一本書(shū)，它就是曹文軒的兒童作品——《青銅葵花》這本書(shū)十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩，他曾在五歲時(shí)的一場(chǎng)大火中失去了語(yǔ)言能力。而葵花則是指一位三歲時(shí)就沒(méi)了媽媽?zhuān)邭q時(shí)父親又淹死在河中，從此成為了一個(gè)孤兒的女孩。
青銅的家境雖然十分貧苦，但看到成為孤兒的葵花，還是好心地收留了她。從此，青銅和葵花就成為了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。
失去了語(yǔ)言能力的青銅，把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花。再鬧蝗災時(shí)，全家人吃不飽，穿不暖可還要下地干活，拼命地掙錢(qián)供葵花上學(xué)�？梢�(jiàn)青銅的一家怎么不善良呢？葵花也是如此的知恩圖報，她也在為這個(gè)家盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病，葵花為了給奶奶攢錢(qián)看病，小小年紀歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦就去打工掙錢(qián)，掙來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)遠遠不夠治療奶奶的病。但通過(guò)這件事足可見(jiàn)她的一份孝心，是非常令人感動(dòng)的。
他們在遭遇了火、水、蝗蟲(chóng)等的災難，在風(fēng)、雨、雪、寒、餓之中仍然快樂(lè )地成長(cháng)，他們就是那讓人憐惜，又討人喜愛(ài)的青銅葵花兩兄妹。
然而快樂(lè )卻是短暫的，在葵花12歲那年，城里來(lái)人把葵花接走了，情感勝似親兄妹的青銅葵花兩兄妹面臨著(zhù)分離的痛苦，傷心的青銅用了生平最大的力氣，口齒不清地大聲喊出了：“葵——花”這個(gè)名字。強而有力的聲音震撼了每一個(gè)人的心靈。
這本書(shū)表現了朋友之間的友誼，家人之間的親情和愛(ài)，讀了這本書(shū)我才真正知道了什么是身在福中不知福，懂得了生活中沒(méi)有什么真正過(guò)不去的坎。
《青銅葵花》讀后感400字2
讀了青銅葵花以后，我的感想很多。我覺(jué)的，《青銅葵花》這一本書(shū)，比我看的所有書(shū)本都好看很多。我認為，很多的人讀完了，都會(huì )說(shuō)：“《青銅葵花》這一本書(shū)，為什么能做到這么好，這么好看呀？”或著(zhù)是說(shuō)：“為什么《青銅葵花》這本書(shū)這么吸引眼球？”等等等······
在《青銅葵花》中，我最喜歡的人是青銅。
我為什么喜歡青銅呢？因為，青銅在很多地方幫助了葵花和其他人，我很感動(dòng)，他很喜歡自己的妹妹，為了妹妹，他付出了非常大努力。
在一場(chǎng)重大的蝗災后，這個(gè)小村莊里，家家戶(hù)戶(hù)都缺著(zhù)非常多糧食。青銅奶奶，每一天，都到田邊拔苦菜。并且，青銅奶奶用自己貴重的手鐲換了一小袋米。然而此時(shí)此刻，青銅和葵花正在人人家中糧食缺乏的時(shí)候，去找蘆筍、野生菱角等。每一次吃東西，都是會(huì )為家里守住兩份珍貴的糧食。
在有一次，還是因為那次大蝗災，家家戶(hù)戶(hù)里的人全部都很餓，變的嗅覺(jué)非常的靈敏。有一次，青銅抓了一只又大又肥的公鴨，就拿回去拔了毛，煮了。然而，到了第二天，嘎魚(yú)和嘎魚(yú)爸爸發(fā)現，少了一只很大的公鴨，并聽(tīng)說(shuō)了青銅捕鴨的事情，就找青銅家算賬。青銅為了家中和平，就費了九牛二虎之力，找回了嘎魚(yú)家的大公鴨。
我覺(jué)得，《青銅葵花》這本書(shū)，讀了以后非常感動(dòng)。
《青銅葵花》讀后感400字3
這個(gè)星期我讀了曹文軒的著(zhù)名小說(shuō)《青銅葵花》，剛讀完就使我愛(ài)不釋手。
文章描述一個(gè)十分感人的故事，葵花是一個(gè)清瘦而又臉色蒼白的城市女孩，她的媽媽在兩年前病死了，她跟隨爸爸一起到了干校，不幸的是爸爸卻在大麥地邊的小河中溺水而死。這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小姑娘邁進(jìn)了青銅家的門(mén)檻，青銅為了她，放棄了夢(mèng)想中那有著(zhù)許多知識的學(xué)校；青銅為了她，放棄那一件件新衣服；青銅為了她，付出了自己的一切。奶奶，爸爸媽媽和青銅用愛(ài)創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。那就是戰勝身邊的大苦難。
讀完這本書(shū)，愛(ài)如泉水般涌上了我的心頭，就像曹文軒所說(shuō)；每一個(gè)時(shí)代的人有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的我們才有的。的確，快樂(lè )固然可貴，但痛苦更是可敬的，我們應當正視痛苦，正如那首歌中唱到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”。痛苦會(huì )鍛煉我們，使我們更加成熟。少年時(shí)，便有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)，才可能是一個(gè)強者。這句話(huà)是對這本書(shū)最大的總結，也是對讀者最大的啟示。
有真誠的心不管是大愛(ài)還是小愛(ài)都使人感動(dòng)。愛(ài)是大海上的一只船；愛(ài)是雨中的一把傘；愛(ài)是黑暗中的一盞明燈，愛(ài)是沙漠中一片綠洲……不管愛(ài)是什么，只要用我們的信心去面對困難，總會(huì )克服的。
我們要珍惜今天的好生活，珍惜今天父母對我們的愛(ài)。
《青銅葵花》讀后感400字4
寒假期間，老師推薦我們讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。它是著(zhù)名作家曹文軒的大作。這本書(shū)寫(xiě)得非常感人，讓我理解了苦難，體會(huì )到了青銅和葵花兄妹之間深深的感情，而且領(lǐng)會(huì )了許多做人的道理。
故事是這樣的：一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩，一次特別的機會(huì )讓鄉村男孩青銅和城市女孩葵花成了青梅竹馬的兄妹。他們一起生活，一起長(cháng)大。十二歲那年命運將葵花召回她所在的城市，哥哥青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
我覺(jué)得最感人的一章是《蘆花鞋》。青銅家里很窮，葵花的同學(xué)都照了相，但是懂事的葵花把照相的念頭藏在心里。于是青銅去蘆葦蕩采摘蘆花，全家忙碌織成蘆花鞋，讓青銅去鎮上賣(mài)錢(qián)。他采集的全是上等的蘆花，要很長(cháng)時(shí)間才能采滿(mǎn)一袋。最后一次他把蘆花鞋賣(mài)完了，但是還有人要買(mǎi)，于是青銅將腳上穿的第101雙鞋賣(mài)了出去。那個(gè)人非常感動(dòng)，愿意多付給一些錢(qián)，可青銅只收了他該收的錢(qián)。在冰天雪地里青銅光著(zhù)腳走回家。
還有寫(xiě)葵花的一章也感動(dòng)的我熱淚盈眶�？榱私o奶奶看病竟然故意地考得一塌糊涂而要退學(xué)。奶奶跪在地上求校長(cháng)要求葵花重考一次，可見(jiàn)葵花多么懂事。
讀了這本書(shū)，讓我懂得了苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的苦難，苦難并不是從今天才開(kāi)始的。今天的我們用不著(zhù)因為自己的小小的困難大驚小怪，并不是只有自己才有苦難和痛苦的。人類(lèi)的歷史就是一本苦難的歷史，我們需要的是面對苦難時(shí)處變不驚的態(tài)度。人生必定會(huì )有挫折，如果不懈氣，一切都會(huì )好的。
《青銅葵花》讀后感400字5
暑假里，我讀了曹文軒寫(xiě)得《青銅葵花》這本書(shū)，被一種純真的愛(ài)深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)講得是一個(gè)女孩和一個(gè)男孩的故事。女孩叫葵花，男孩叫青銅�？ǖ陌职謰寢屜群笕ナ�，葵花就跟著(zhù)青銅一家生活，從此葵花和青銅就成為兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大�？煽�12歲時(shí)，城里把她接走了。青銅從此孤獨寂寞，眺望葵花所在的地方。
青銅是一個(gè)稱(chēng)職的哥哥，他無(wú)微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想。為給葵花掙錢(qián)，在冰天雪地里賣(mài)掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時(shí)，他倆不小心招惹了一些男孩子，青銅為了不讓葵花受欺負，被打得鼻青臉腫，可青銅還是盡力保護葵花。
我也是做姐姐的。我也想像青銅一樣做一個(gè)好姐姐。記得有一次，我和弟弟下樓去玩，碰上一群調皮搗蛋的男孩子。他們以大欺小，還拿石粒撒我弟弟。我勇敢地上前，擋住他們。他們發(fā)現我，又朝我撲來(lái)，我勉強躲開(kāi)。他們用樹(shù)枝戳我的臉，還用泡沫塑料燒火，放到我褲腳下，想燒我……我雖然被打了，但看看弟弟很安全，我心里很安慰。
和諧社會(huì )需要人與人之間的關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都要扮演自己的角色，遇到麻煩和危險時(shí)，能挺身而出。有真心付出，就會(huì )有青銅葵花那種純真的愛(ài)。
《青銅葵花》讀后感400字6
我在寒假中閱讀過(guò)一本叫《青銅葵花》的書(shū)。這是一對名義上的兄妹，卻不是親生的，但比親兄妹的感情更豐富。
在一個(gè)特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大。但在葵花十二時(shí)，她被命運召回了屬于她的城市，青銅則經(jīng)常望著(zhù)葵花曾待過(guò)的地方……
本書(shū)內容鮮活靈動(dòng)，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠，感情真摯深沉。本書(shū)寫(xiě)盡苦難，將苦難寫(xiě)到深刻；寫(xiě)盡美好，將美好寫(xiě)到至極；寫(xiě)盡大愛(ài)，將大愛(ài)寫(xiě)到充滿(mǎn)生機與情意。
青銅是一個(gè)有情有義的男孩。為了讓葵花讀上學(xué)，他去賣(mài)蘆花鞋。當所有的蘆花鞋買(mǎi)光時(shí)，但還有一個(gè)人沒(méi)買(mǎi)到。他為了多賺一點(diǎn)錢(qián)，也為了滿(mǎn)足那個(gè)人的愿望。不顧自己的腳，把自己的蘆花鞋脫下來(lái)賣(mài)給了那個(gè)人，那個(gè)人感動(dòng)至極，想多給青銅一些錢(qián)，但是青銅并沒(méi)有要，可見(jiàn)他是多么誠實(shí)��！他的一雙腳被雪擦得干干凈凈，但也被凍得通紅通紅……
葵花是多么不愿意離開(kāi)大麥地呀！“媽媽輕輕地推了一下葵花，沒(méi)想到葵花卻突然不想走了，一把抱住媽媽的腰，大聲哭著(zhù)”我不走，我不走，我不走……“她是一個(gè)樸實(shí)的孩子，在大麥地適應了卻要突然讓他們分離，這是多么痛苦的一件事��！
和青銅葵花相比，我認識到自己不應該遇到一點(diǎn)小困難就去問(wèn)家長(cháng)。青銅葵花面對各種苦難時(shí)所表現出來(lái)的'堅強、樂(lè )觀(guān)正是我缺少的。
感謝曹文軒叔叔，是你教會(huì )了我面對困難時(shí)要做一個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)的人。
《青銅葵花》讀后感400字7
寒假里，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。
這本書(shū)講述了男孩青銅和女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機會(huì )，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成為了兄妹，他們一起長(cháng)大，經(jīng)歷了快樂(lè )、痛苦�？�12歲那年，城里人將她帶回了她的城市，從此，男孩青銅日夜思念著(zhù)葵花，遙望著(zhù)葵花所在的地方……
其中，我最喜歡“茨菰田”事件。這一章講了青銅家為了還款，栽種了一畝地的茨菰，爸爸把這一畝茨菰看得如金子一般珍貴，便讓家人輪流看守茨菰田。輪到葵花看守那天，同村祖祖輩輩養鴨的嘎魚(yú)將他家的鴨子趕到茨菰田邊，并撒手不管鴨子們偷吃葵花家的茨菰，讓原本長(cháng)滿(mǎn)茨菰的水田變得空空如也。事件中，嘎魚(yú)不懷好意、狡猾的性格給我留下了很深的印象，也襯托出了葵花對嘎魚(yú)到來(lái)的手足無(wú)措和善良。
在作者曹文軒的筆下，形形色色的人物形象栩栩如生。天真可愛(ài)、活潑好學(xué)的葵花，絕頂聰明、卻不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅，銀發(fā)縷縷、慈祥和藹的奶奶，調皮搗蛋、學(xué)習馬虎的嘎魚(yú)……都仿佛站在我的面前。
這本書(shū)告訴我們，追求快樂(lè )是無(wú)可非議的，但是我們不能忽略了苦難的必然性，不能忽略苦難對于我們生命的價(jià)值。否則，當苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能不堪一擊、叫苦連天。
《青銅葵花》讀后感400字8
苦難是不可避免的，《青銅葵花》中有火災，蝗災……這一切都是無(wú)法預測的，他們經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后，變得更堅強。
書(shū)中人的苦難是我們所不能承受的，火災—大麥地都是麥桔，火一過(guò)，剩下的只能是灰�；葹摹认x(chóng)飛過(guò)，就不會(huì )留下糧食，人人家里的糧食都不夠了他們一家很窮，經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后，變得更窮了。
苦難是永恒的。每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的苦難，我們現在還小，感覺(jué)不到苦難，還是說(shuō)我們的苦難太小，是微不足道的，考試—當自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始考試時(shí)，但當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，并不是那么理想就會(huì )失落，在長(cháng)大一些，上到了初中，高中，結識了那些壞孩子，面臨的說(shuō)不定就是頹唐了，四川汶川的孩子承受的苦難是地震，他們失去親人，家園�？嚯y，字典上這個(gè)詞的理解是痛苦和災難，我覺(jué)得苦難是一種鍛煉，讓我們更成熟，把苦難當成是一種鍛煉，就沒(méi)那么可怕了。
讓我們用微笑面對苦難。
《青銅葵花》讀后感400字9
《青銅葵花》這本書(shū)，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細細地品味了這本書(shū)，從中受益匪淺。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕黑；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……
他們生活雖然艱辛，但這一家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們在一起有說(shuō)有笑，心里惦記著(zhù)的是眼下的日子，向往著(zhù)的是以后的好日子。因為他們相信，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹苦難是永恒的，我們用不著(zhù)為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)
這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂(lè )。他們的這種堅強，使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。我想《青銅葵花》告訴我們一個(gè)圓滿(mǎn)的答案，就是，不怕困難，堅強地走人生道路。
堅強是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅強，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì )失敗。
《青銅葵花》讀后感400字10
我在三年級時(shí)就讀了《青銅葵花》，到現在我還對這本書(shū)一直念念不忘，一回想起來(lái)，那一個(gè)個(gè)鮮活的形象就會(huì )在我腦海不停浮現。
這本書(shū)主要講的是：一個(gè)七歲的女孩葵花，跟隨父親來(lái)到大麥地，后來(lái)隨著(zhù)父親的去世，讓女孩葵花和男孩青銅成為兄妹相稱(chēng)的朋友，發(fā)生了許多催淚而下的故事�？墒窃诳�12歲那年，屬于葵花的城市又將召喚葵花回去。
這本書(shū)是悲慘的，但它也是美麗的。這本書(shū)與我們人是一樣的，我們人生中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有經(jīng)歷一些挫折。而故事中的人物恰恰也相同；葵花父親的突然離世，青銅因發(fā)燒而變成啞巴，青銅家遭遇的屋頂被大風(fēng)掀掉，因為蝗災沒(méi)有糧食吃，最后奶奶也因為疲勞過(guò)度，離開(kāi)人世間。而主人公們卻毫不氣餒，用樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度來(lái)迎接命運的挑戰。這種堅強的信念能不讓人佩服嗎？
鮮花再美麗也有會(huì )凋謝的一天，再好的朋友也有分離的時(shí)候，但是只要我們心中有愛(ài)，彼此掛念。像青銅和葵花那樣，那么再遠的距離的距離也沒(méi)有關(guān)系。
讓我們一起學(xué)習《青銅葵花》中真正的含義吧！
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