高中讀后感600字9篇
高中讀后感600字1
他是一位老者，但他卻是一位硬漢；他曾釣到一條大魚(yú)，帶回來(lái)的卻是一副骨架；他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻留下了“一個(gè)人可以消滅，卻不能被打敗”的驚世語(yǔ)錄。他從海明威的筆下走來(lái)，他就是《老人與�！返闹魅斯Ｌ岚⒐�。
翻開(kāi)《老人與�！�，一種永不言棄的精神撲面而來(lái)，桑提阿果爺爺在回家的路上，使出渾身解數與鯊魚(yú)搏斗，他沒(méi)有屈服，用自己頑強的意志力，在精神上戰勝了這些貪婪而有可惡的鯊魚(yú)。雖然最后老人只帶回了一副魚(yú)骨架，但他那不屈服的精神矗立在我面前，他是那么高大，那么威武，他好像可以支配我所有的情感。
在文中，老人的一句勢如千鈞的話(huà)感動(dòng)著(zhù)我——“事情來(lái)了就要勇敢接受！”。多么有氣魄的話(huà)��！這句話(huà)好像是一句魔咒，它使原本已疲憊不堪的老人頓時(shí)有了力量，有了動(dòng)力。老人用自己的智慧，戰勝了自己，也戰勝了鯊魚(yú)。他有著(zhù)很強的男人味和霸氣，他是強者！他面對困難不畏懼，他是強者！他有著(zhù)剛中帶柔的性格，他是強者！
他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！笔聦�(shí)的確如此，一個(gè)能夠戰勝自我的人，即使被打敗了，也終將會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。老人這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在故事的始終，這種精神激勵著(zhù)我，催我不斷奮進(jìn)。
看完這部書(shū)，我不禁愛(ài)上了這本書(shū)，更愛(ài)這位不屈的老人，他讓我學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )面對困難不畏懼，他讓我學(xué)會(huì )了太多太多。他為我在學(xué)習生涯中指明了前進(jìn)的道路，何其偉大，又何其崇高！桑提阿果的背后是人類(lèi)永恒存在的價(jià)值：自信、自強和自尊，他將是矗立在我心中的永遠的豐碑。
高中讀后感600字2
最近，由朋友推薦，我仔細研讀了暢銷(xiāo)書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，感觸頗多。
書(shū)中有四個(gè)角色，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，嗅嗅，能善于嗅出變化的氣息，匆匆能迅速作出行動(dòng)，而小矮人哼哼和唧唧，則由于害怕改變而否認和拒絕變化。顯然，我們多數人都更象哼哼和唧唧，既怕'沒(méi)有奶酪'的饑餓和落迫，也怕尋找'新奶酪'的艱辛和危險。
生活在這個(gè)世界上，就不能不承認它的變化屬性，無(wú)論是精神層面的情感，還是物質(zhì)層面的哲理。有句歌詞這么唱：不是我不明白，是這個(gè)世界變化快。然而，出于人的本性，我們都渴望能永遠生活在安逸、>溫暖的環(huán)境里，沒(méi)有風(fēng)吹草動(dòng)的驚嚇，沒(méi)有辛苦勞頓的痛楚，這樣，我們就會(huì )少些感受世事無(wú)常、生離死別的折磨和戕害，但問(wèn)題是，事物總是在或明或暗地發(fā)生著(zhù)變化。有了變化，我們知道父母會(huì )老而盡孝，知道家庭、友情和愛(ài)情需要付出汗水來(lái)培植，知道孩子的長(cháng)大需要我們教育和引導??
世界在變，變的結果，讓我們不斷豐富知識與情感，知道回憶和不斷進(jìn)步，唯此，我們才能時(shí)刻'繃起'時(shí)光的耳朵'，聽(tīng)那過(guò)去的聲音和有限的未來(lái)'（小仲馬語(yǔ)），才能象嗅嗅和匆匆，能在'享用奶酪'時(shí)不忘變化的來(lái)臨，變得更加穩重和成熟。
當然，人在適應變化時(shí)，總忘不了給自己一個(gè)'偷賴(lài)'的理由，就象唧唧和哼哼。但是，這個(gè)迅猛發(fā)展的世界容不得我們躺倒盡享安逸。唧唧還是好樣的，他在'奶酪被動(dòng)'、消極等待了一段時(shí)間之后，還是痛定思痛、勇敢地向未知的迷宮挺進(jìn)了，盡管他還有回到'奶酪C站'的想法，但畢竟沒(méi)有沉湎幻覺(jué)、停滯不前。我們生活在這個(gè)世界上，只有承認變化，并盡全力去適應它，才能在不遠的將來(lái)重新找到屬于自己的'新的奶酪'，雖然這是個(gè)極其辛苦、危險的過(guò)程，但有了這樣務(wù)實(shí)、真切、充足的認知和準備，我們才不會(huì )在有災難和痛苦突然降臨時(shí)變得手足無(wú)措，這在當前社會(huì )競爭的大環(huán)境下就顯得更為重要！
高中讀后感600字3
在我們的人生中，挫折是不可避免的。那么，我們應該怎樣去面對這些挫折呢？是悲觀(guān)頹廢，還是樂(lè )觀(guān)積極？一生經(jīng)歷了艱難困苦的黃永玉的故事會(huì )給我們一些啟示。那一年，黃永玉大師來(lái)到北京后，住進(jìn)了京新巷“芥末”故居。然而，這間房子一扇窗戶(hù)也沒(méi)有，住在里面，壓抑、黑暗、憋悶可想而知。黃永玉并沒(méi)有厭棄這間小屋，他拿出一張紙貼在墻上，畫(huà)了一扇窗子，如同真窗。頓時(shí)屋外的陽(yáng)光仿佛涌入了小屋。畫(huà)扇窗給自己，這是多么豁達超然的人生態(tài)度��！
由此，我想到了一位科學(xué)巨匠——霍金。在他二十多歲時(shí)，病魔將他永遠地固定在了輪椅上。他卻從不向命運屈服，樂(lè )觀(guān)向上，憑著(zhù)頑強的毅力、超群的智慧，為人類(lèi)開(kāi)辟了一片新的星空。當一位記者問(wèn)他：“你不認為命運讓你失去的太多了嗎？”時(shí)，他微笑地用唯一一根能活動(dòng)的手指叩出：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想。有我愛(ài)和愛(ài)我的朋友，對了，還有一顆感恩的心……頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)�；艚鹜瑯訛樽约寒�(huà)了一扇樂(lè )觀(guān)之窗。
在挫折面前，往往有兩種人：第一種人自暴自棄，回避、退縮、不思進(jìn)取，將光明之窗緊緊關(guān)閉，將自己困在黑暗里，結果他們往往會(huì )被挫折打倒。另一種人，樂(lè )觀(guān)向上，尋找機會(huì )，積極進(jìn)取，迎接他們的將會(huì )是美好的未來(lái)。這些人無(wú)不為自己的人生認認真真地畫(huà)了一扇窗，這扇窗使自己在挫折面前充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)與勇氣，使自己具備了進(jìn)取的精神。那么，我們何不也為自己的人生之屋畫(huà)一扇窗？何不在挫折面前平添一點(diǎn)樂(lè )觀(guān)、豁達、進(jìn)取的態(tài)度呢？
畫(huà)扇窗給自己吧！只要心中有接納陽(yáng)光的窗戶(hù)，那么黑暗就困不住你。
高中讀后感600字4
前一段時(shí)間，我看了《綠野仙蹤》，看完后給我的震撼、想象的翅膀，卻遠比那些高深難懂的書(shū)籍的影響力要大。
《綠野仙蹤》講述了這樣一個(gè)故事：美麗善良的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧茲國。在那里，他陸續結識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑著(zhù)自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如愿以?xún)敗?/p>
看完了此書(shū)，可以說(shuō)是正在看時(shí)，我就產(chǎn)生了此感想——羨慕多蘿茜，真希望自己也能像她一樣訪(fǎng)問(wèn)奧茲國，碰見(jiàn)眾多眾多的稀奇古怪的事情，像夢(mèng)游一樣，多美妙呀！
那種感覺(jué)是說(shuō)不出的，只有閉上眼睛，用心去體會(huì )，想象著(zhù)自己如果是多蘿茜，像這樣一樣歷經(jīng)一番艱險??��！在我看來(lái)那種感覺(jué)是夢(mèng)寐以求的。有朋友的幫助和支持，頑強和信心作鋪墊，經(jīng)歷事情，尤其是稀奇的好玩的事是多么有趣、快樂(lè )的��！
可是現在的人太現實(shí)，死守于自己的土地，一味的拼命的掙錢(qián)、花錢(qián)，還有競爭�，F在的社會(huì )緊張得很，誰(shuí)不行誰(shuí)就得被淘汰，哪有時(shí)間想這些悠閑的事消遣哪！
記得小時(shí)候看過(guò)張之路的小說(shuō)《好玩，佳佳龜》，當時(shí)也很想像書(shū)中的主人公王府井一樣有一個(gè)佳佳龜，只要用手按住它，說(shuō)：“好玩，佳佳龜，一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡”這時(shí)佳佳龜便能實(shí)現你三分鐘的愿望。還記得小時(shí)看過(guò)的《櫻桃小丸子》整天嘻嘻哈哈，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮就好了。
也許這些夢(mèng)幻想法與那些小孩子們才比較匹配，但我依然抱有這些幻想，即使不能實(shí)現也能享受吧！
高中讀后感600字5
以前的我對昆蟲(chóng)是不感興趣的，而當我看了法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》后，猶如開(kāi)啟了探索昆蟲(chóng)世界的大門(mén)，是我吸取到很多的知識�！独ハx(chóng)記》是法布爾老先生把一生的>觀(guān)察昆蟲(chóng)的經(jīng)歷編寫(xiě)而成的一部書(shū)。這本書(shū)記載了禪，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲(chóng)由生到死的全過(guò)程。而且，法布爾老先生用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言，使我們在獲得昆蟲(chóng)知識的同時(shí)，也感受到了文學(xué)是多么的優(yōu)美。
在這本書(shū)中，我最感興趣的就是寫(xiě)有關(guān)蟬的篇章。他的開(kāi)篇第一句——“蟬是非常喜歡唱歌的�！边@句話(huà)，使我疑惑，蟬到底是怎么唱歌的呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)直到我讀到了最后，我才慢慢明白，原來(lái)在這個(gè)大自然世界里還有可以用腹部來(lái)鳴叫的昆蟲(chóng)，那就是“蟬”。除此之外，我還知道了蟬是怎樣產(chǎn)卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲(chóng)的“家”在哪，蜘蛛常見(jiàn)的種類(lèi)。
當我看完這本書(shū)后，我才想到要完成這樣一本著(zhù)作，需要多少的經(jīng)驗時(shí)間，和親身去體驗大自然的神秘的勇氣和耐心。法布爾老先生很早就立志要為昆蟲(chóng)寫(xiě)歷史，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，刻苦鉆研，終于實(shí)現了他的夢(mèng)想。
而我，都已經(jīng)十三歲了，還沒(méi)有一個(gè)明確的目標，而且，就算是有，我也不會(huì )那樣專(zhuān)注的實(shí)現，更別說(shuō)為它而努力堅持一生了！
我們要學(xué)習的是法布爾先生堅定不移的信念，他為了自己的夢(mèng)想奉獻了一生，這種堅持不懈的精神，正是我所需要的！
我們不但要記住這本昆蟲(chóng)史詩(shī)，更要記住這位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家和他堅持不懈的精神！
高中讀后感600字6
《悲慘世界》是雨果的作品，讓我了解到只要因法律和習俗所造成的社會(huì )壓迫還存在一天，在文明鼎盛時(shí)期人為地把人間變成地獄并使人類(lèi)與生俱來(lái)的.幸運遭受不可避免的災禍。
那么這個(gè)世界真的是悲慘的么？
世界原本沒(méi)有悲慘和幸福，人們創(chuàng )造了它們。
一個(gè)面包、一個(gè)燭臺，他們站在路中央，等待人們給它們定義：贓物還是圣物。
有時(shí)候，人犯錯，不是自己的原因，而是是被逼迫到了角落。如果你可以從人為的不可原諒中分辨出這些，請你給犯錯的人一個(gè)機會(huì )，讓他站起來(lái)。有時(shí)候他站起來(lái)了，就是這個(gè)世界更明亮了。而這個(gè)光，可以照耀更多的黑暗角落。誰(shuí)知道呢。
雨果說(shuō)：“只要因法律和習俗所造成的社會(huì )壓迫還存在一天，在文明鼎盛時(shí)期人為地把人間變成地獄并使人類(lèi)與生俱來(lái)的幸運遭受不可避免的災禍；只要本世紀的三個(gè)問(wèn)題——貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱——還得不到解決；只要在某些地區還可能發(fā)生社會(huì )的毒害，換句話(huà)說(shuō)，同時(shí)也是從更廣的意義來(lái)說(shuō)，只要這世界上還有愚昧和困苦，那么，和本書(shū)同一性質(zhì)的作品都不會(huì )是無(wú)益的�！边@些話(huà)，我們看在眼里，念在嘴里，也應該永遠的記在心里。不為了記住這本書(shū)本身，而是為了記住這
本書(shū)要告訴我們的，教會(huì )我們的，希望我們的。
這是一本愛(ài)與寬容與救贖的書(shū)。人類(lèi)是不是>孤獨，我們是不是擁有神的庇佑，沒(méi)有一個(gè)實(shí)體來(lái)告訴我們答案，我們只能相互擁抱才能渡過(guò)答案沒(méi)有揭曉的漫長(cháng)時(shí)光，否則我們就成為天上的星星：哪怕閃耀，卻也各自在黑夜孤單寂寞，無(wú)法見(jiàn)到陽(yáng)光，然后自己殞落。
高中讀后感600字7
有一種愛(ài)震天撼地，刻骨銘心；有一種情感人肺腑，催人淚下。今年五月，我看了朱自清寫(xiě)的《背影》之后，深刻地感覺(jué)到在這個(gè)世界上最無(wú)私、最偉大、最令人感動(dòng)的就是父子之情。
他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力地樣子。每次讀到這里，我都會(huì )被那深深的父愛(ài)所打動(dòng)，不由得觸動(dòng)了一下內心的神經(jīng)。朱自清的父親是平凡的，他能做的只是叮囑房好生照料自己的兒子，還要拖著(zhù)肥胖的身軀，穿過(guò)鐵道去給孩子買(mǎi)橘子。雖然當時(shí)的作者已經(jīng)20歲了，但在父親的眼里，孩子依舊是那么的不懂事、不成熟。
看了這篇文章，我也回首了童年，突然發(fā)現在父親嚴厲的愛(ài)下卻隱藏著(zhù)種種的好，也理解到了父親對我孩時(shí)的種種用心。我們從小都是唱著(zhù)《世上只有媽媽好》這首兒歌長(cháng)大的，卻忽視了父親對我們的愛(ài)。但是現在長(cháng)大了用另一種思維去思考和理解的話(huà)，不難發(fā)現其實(shí)父親的愛(ài)也可以像母愛(ài)一樣溫暖。在《背影》這篇文章的最后一段，盡管后來(lái)的生活父親因老境的頹唐而每每遷怒于家人，但對兒子的愛(ài)卻從未改變�；蛟S在每一個(gè)父親的眼中，我們總是要依賴(lài)于他的護佑。為了能夠讓孩子不受傷害，父親都會(huì )把滿(mǎn)腔的愛(ài)都傾倒出來(lái)。讀了《背影》一文后，我對父愛(ài)和母愛(ài)有了更深的體會(huì )，父母的愛(ài)是神圣的，偉大的！我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的父親母親，不管我長(cháng)多大，離家多遠，都不能忘記父母對我的養育之恩。
高中讀后感600字8
寒假我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車(chē)夫祥子的>故事。祥子有一個(gè)理想：擁有自己的洋車(chē)。于是他憑著(zhù)勤勞和堅忍省吃?xún)�用，終于如愿以?xún)�。然而好景不長(cháng)，沒(méi)多久他的洋車(chē)就被士兵搶走。但他沒(méi)有灰心，靠自己的努力又買(mǎi)了一輛洋車(chē)。不過(guò)他實(shí)在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復了三次，祥子再也無(wú)法鼓起生活的>勇氣。他開(kāi)始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。
這故事是一個(gè)悲劇，徹徹底底的悲劇。一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅忍，有著(zhù)自己目標的人最后卻淪為了社會(huì )垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實(shí)，對生活有著(zhù)像駱駝一般積極和堅韌。周?chē)娜硕际亲鲆蝗蘸蜕�，敲一日鐘，而祥子卻不安于現狀，他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著(zhù)極大的風(fēng)險去賺多一點(diǎn)的錢(qián)，來(lái)達到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求>幸福。然而即使是這樣，也終究沒(méi)有改變他最后的悲慘結局。
也許這才是現實(shí)，殘酷、悲哀、無(wú)可奈何。理想和現實(shí)總是充滿(mǎn)了矛盾，它們往往不能調和，然而它們卻又同時(shí)存在。社會(huì )是現實(shí)的，它不會(huì )為了一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì )是完美無(wú)瑕的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結局卻是那樣得悲慘。
對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強，他的上進(jìn)。然而他最終沒(méi)能戰勝自己，沒(méi)能戰勝社會(huì )，終究還是被打敗了。也許是因為社會(huì )的極度黑暗，也許是因為個(gè)人的因素。不管怎樣，環(huán)境對人的改變至多至少都起著(zhù)不可忽視的作用。如果當時(shí)的社會(huì )治安好一點(diǎn)，祥子也許就能實(shí)現他的理想，也許就不會(huì )變成一具行尸走肉。人離不開(kāi)社會(huì )，而社會(huì )又決定著(zhù)人，如果無(wú)法處理好現實(shí)與理想、社會(huì )與自己的關(guān)系，很有可能就會(huì )失去原本的自我。
人是有思想的動(dòng)物，應該有自己的理想和目標。但是要因人而異，因社會(huì )而異。如果總是無(wú)法實(shí)現理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數。追求本身就是一個(gè)不斷改變的過(guò)程，然而這一過(guò)程會(huì )很復雜，人很容易失去自我，失去自我就會(huì )迷失方向，甚至墮落。
高中讀后感600字9
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，今天的時(shí)光一但失去了，明天它還會(huì )再回來(lái)嗎？古往今來(lái)，人們都在感嘆人生的短促，時(shí)光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍晝夜”，到曹操的“對酒當歌，人生幾何？”到現在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述，人們總害怕時(shí)光的消逝，總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)光，時(shí)時(shí)在描述時(shí)光的飛逝，然而很少人會(huì )像朱自清那樣，用詩(shī)一般形象精煉、富有抒情性和節奏感的散文，于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆！
《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中的主人公保爾？柯察金由這樣一句話(huà)：“人生屬于人們的只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：我把自己的整個(gè)生命和精力都獻給了世界上最壯麗的好事業(yè)——為全人類(lèi)的解放事業(yè)而斗爭！”我們不是保爾，可我們也應珍惜時(shí)間，不應該碌碌無(wú)為。
人們總是把事情往明天推，正如清朝詩(shī)人錢(qián)鶴灘的《明日歌》的一句話(huà)：“百年明日能幾何，請君聽(tīng)我明日歌”是啊，一百年里能有多少個(gè)明天呢？少年易老，時(shí)光易逝，此時(shí)不上，更待何時(shí)。
“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我又能夠做什么呢？”這不單單是作者的對時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨。是的，我們又能夠做些什么呢？“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨，三年，在迷迷糊糊之中便過(guò)去了，雖知時(shí)光的匆匆，卻又無(wú)奈時(shí)光的飛逝。光陰一去不復返，“為什么偏要白白走這一遭��？”這是一個(gè)看似平常而思之肅然的問(wèn)題。作者沒(méi)有正面回答，但答案是明確的，肯定的，不能白活一回。
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？”讀到這里的時(shí)候，我思緒萬(wàn)千，卻霎時(shí)面紅耳赤。是啊，人生是一段長(cháng)長(cháng)的旅程，卻又仿佛一陣微風(fēng)吹過(guò)，再也留不住時(shí)間的腳步。
天黑了，有再亮的時(shí)候，可那是昔日的亮光嗎？春天過(guò)了，四季輪回，有在現的時(shí)候，可那是昨日的春天？日子一天天過(guò)去，浪費了多少，我下定決心：在接下來(lái)的明天里，從這一秒開(kāi)始珍惜時(shí)間。
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