《草房子》的讀后感800字4篇
《草房子》的讀后感800字1
曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)系列的其中一本《草房子》十分好看，我最近剛讀完這本書(shū)。
草房子里有許多人物，桑桑，桑校長(cháng)，紙月，杜小康，秦大奶奶……
我最喜歡的人物就是桑桑了，桑桑是一個(gè)熱情，天真，調皮，有獨立思想，敢想敢做，異想天開(kāi)，想象力豐富，關(guān)愛(ài)他人，純真善良的男孩。是我們學(xué)習的好榜樣。
其次，是紙月，她是一個(gè)聰明、漂亮、謙虛、干凈、堅強、清純、懂事、尊敬長(cháng)輩、多才多藝的小女孩，它也是我們學(xué)習的榜樣。
草房子里的人物有很多，每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要取長(cháng)補短，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，去除自己的缺點(diǎn)。
“油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)�！�
我是借同桌的《草房子》進(jìn)行閱讀的。記得同桌下課時(shí)低頭專(zhuān)注閱讀的樣子深深地吸引了我，我好奇地湊過(guò)去，問(wèn)：“你在看什么呢？”他頭不抬，手輕輕地將書(shū)封面抬高，我看到了是曹文軒所著(zhù)的《草房子》。同桌一點(diǎn)兒也不小氣，他看完后第一時(shí)間把書(shū)遞到我手里，說(shuō)“草房子是美的！生活是美的！我們倆的關(guān)系更美！”
我如獲至寶，捧起了《草房子》，故事中一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象走進(jìn)我的腦海，最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。然而在一個(gè)春季，她冒險救了落水的喬喬，自己卻昏迷不醒。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著(zhù)的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區區南瓜不顧眼前河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？啊，是愛(ài)！
愛(ài)，就是愛(ài)！彭沙爾曾說(shuō)：愛(ài)別人， 也被別人愛(ài)， 這就是一切， 這就是宇宙的法則。為了愛(ài)， 我們才存在。的確是這樣的，《草房子》魔力般吸引著(zhù)我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。閱讀中，我的心靈也被感染，我的同桌、我的`老師、我的媽媽、我的爸爸……我周?chē)乃械娜�，他們的心中都裝著(zhù)“愛(ài)”，他們的話(huà)語(yǔ)、他們的微笑、他們?yōu)槲宜龅囊磺�，都帶�?zhù)愛(ài)的芬芳和甘甜，我品嘗、吸收，明天我也會(huì )帶著(zhù)“愛(ài)”面對我的世界！
的確，《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書(shū)！
《草房子》的讀后感800字2
暑假里，我和媽媽一起閱讀了曹文軒的《草房子》，這里有精靈般的桑桑，有堅強的杜小康，有倔強的陸鶴媽媽說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)的就是她的童年。那時(shí)的物質(zhì)生活是那樣艱苦，他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的甘甜，體味到團結奮斗的樂(lè )趣，更深深的理解了媽媽常常對我說(shuō)的吃得苦中苦，方為人上人的意義。
主人公桑桑淘氣，富于幻想，當他得知自己生命垂危，毫無(wú)希望時(shí)，他沒(méi)有抱怨，沒(méi)有暴躁。這時(shí)桑桑對誰(shuí)都比以往任何時(shí)候顯得善良，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊鼠瘡的消除。踏破生與死的界限，使他認識了生命奪目的美麗。
杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨，狂風(fēng)、暴雨、孤獨、憂(yōu)傷、、、、、這一切困擾著(zhù)他。直到厄運再次降臨，杜家一貧如洗時(shí)，杜小康他有父親的悲傷，卻沒(méi)有父親的絕望。在挫折與較量中，他更堅強，他自己在學(xué)校門(mén)口擺攤，他成了生活的強者。我堅信桑校長(cháng)說(shuō)的日后，麻油地最有出息的孩子，也許就是杜小康。
還有陸鶴、細馬等都經(jīng)歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強不屈的精神展現出人生的精彩。
低頭問(wèn)自己：你有麻油地孩子那樣頑強不屈的自信嗎？有沒(méi)有拼搏精神呢？從小到大，我可以說(shuō)生活在蜜罐里，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一碰到困難就愛(ài)發(fā)脾氣，想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對我說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人。我缺少的正是這種頑強拼搏的精神��！
《草房子》教會(huì )了我很多，也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著(zhù)這本書(shū)從新起航。只有吃得黃連苦，才能品到蜜糖甜。我們即將告別童年，未來(lái)的學(xué)習生活將會(huì )充滿(mǎn)競爭，充滿(mǎn)壓力，但是我會(huì )像麻油地的孩子一樣堅強地去面對，因為吃得苦中苦，方為人上人。
《草房子》的讀后感800字3
草房子是普通的、是平凡的，但，《草房子》卻是高雅、曲折的，在一個(gè)又一個(gè)悲涼、感人的情節中，我覺(jué)得，我的知識又增長(cháng)了。從今往后，我要關(guān)愛(ài)他人，就算再苦的日子也不能放棄生活，人生就是因為經(jīng)歷了，磨難了，才能創(chuàng )造出美好的幸福的生活。哪怕最后死了，你也是死而無(wú)憾。
草房子這本書(shū)很好看，我看完紅門(mén)（二）了，剛看到藥寮這章。這一章很詳細的描寫(xiě)了鴨子的模樣，炊煙的樣子，杜小康父子的苦難。
草房子的每一章都在描寫(xiě)一兩個(gè)人的事情。比如：第一章禿鶴描寫(xiě)的禿鶴發(fā)生的事。第二章紙月描寫(xiě)的紙月的事。第三、七章白雀（一）、白雀（二）描寫(xiě)的白雀和蔣一輪的事。第四章艾地寫(xiě)的秦大奶奶的幾件事……
這本書(shū)有許多比喻句，如而當太陽(yáng)如金色的輪子，轟隆隆的滾過(guò)來(lái)，直滾到人的頭頂上時(shí)，天地間就仿佛變的火光閃閃了。
這本書(shū)的幾個(gè)主要小孩：桑桑、陸鶴、紙月、杜小康、細馬。這本書(shū)分為了九章，每一章都很精彩！
《草房子》這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的，是曹文軒純美小說(shuō)系列中的一本，一共八本�！恫莘孔印愤@本書(shū)是由九篇文章組成的。這本書(shū)里的主人公是油麻地小學(xué)校長(cháng)的兒子桑桑是一個(gè)活潑、頑皮、樂(lè )于助人的小男孩，在《細馬》和《艾地》的故事里最能體現出他的樂(lè )于助人了。
《細馬》的故事是這樣的：桑桑家關(guān)系最密切的邱二爺家有一個(gè)叫細馬的繼子。一場(chǎng)十天的洪水把邱二爺家淹沒(méi)了，邱二爺一家就住在了桑桑家。但是邱二爺生病了，需要又白又嫩的柳樹(shù)須子治病于是桑桑就幫助細馬摘柳樹(shù)須子，他們摘得滿(mǎn)頭大汗，終于摘了大半筐。這篇文章充分體現了桑桑的樂(lè )于助人。
《艾地》的故事講的是：油麻地小學(xué)的一角住著(zhù)一位秦大奶奶，但是校長(cháng)想把她趕走，就在奶奶房子的四周種滿(mǎn)了樹(shù)，于是桑桑就幫助奶奶拔樹(shù)，還幫助奶奶把地澆平。最終秦大奶奶留了下來(lái)，秦大奶奶非常感謝桑桑，桑桑真是一個(gè)心地善良的人��！
另外，在《藥寮》和《禿鶴》里也體現出了桑桑勇敢和調皮。桑桑為了治病，勇敢地將非�？嗟乃幒攘讼氯�，桑桑把陸鶴的帽子掛在了旗桿上，這充分的表明了一個(gè)小男孩的調皮性格。
《草房子》這本書(shū)充分的描寫(xiě)了桑桑的各個(gè)方面，桑桑真是一個(gè)調皮、活潑、樂(lè )于助人、勇敢的好孩子，我有好多方面不如他，我要學(xué)習他，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。
《草房子》的讀后感800字4
姑姑送給我一本新書(shū)，這本書(shū)的名字叫《草房子》。它語(yǔ)言?xún)?yōu)美、故事情節曲折生動(dòng)。我被這本書(shū)深深地吸引住了，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，經(jīng)常貪婪地看。
爸爸媽媽笑著(zhù)問(wèn)我：“看了這本，你有什么感想？”
我告訴他們，我最喜歡桑桑，他所在的學(xué)校叫油麻地小學(xué)，教室都是草房子，他是桑校長(cháng)的兒子。
桑桑雖然有些調皮，但是很有想象力。他經(jīng)常做一些讓人覺(jué)得生氣的奔波事；比如，把碗柜改成鳥(niǎo)窩，把蚊帳當成魚(yú)網(wǎng)等這樣的事情。
媽媽摸摸我的頭發(fā)說(shuō)：“兒子，這一點(diǎn)和你倒是很像��！”
其實(shí)，我還知道桑桑的好多事情呢！比如桑桑的同學(xué)有陸鶴、紙月、阿恕、杜小康、細馬……他們聰明又調皮，經(jīng)常在野地里玩耍：放羊、喂鴿子、捉迷藏。
陸鶴是個(gè)禿子，大家都叫他禿鶴，他也無(wú)所謂，這種不怕別人嘲笑的精神很可愛(ài)。
紙月很漂亮，學(xué)習優(yōu)異，字又寫(xiě)得好，但是她沒(méi)有爸爸，媽媽生下她一個(gè)月就自殺了，外婆一手將她養大，外婆去世后，慧思和尚收留了她。我很同情紙月，真想幫助她。
杜小康家本是當地最富裕的一家，但是家里出了事，爸爸又生了病，他不得不輟學(xué)在家里放鴨子，可是鴨子吃了別人家的魚(yú)，結果船和鴨子都被養魚(yú)人扣押了，后來(lái)杜小康只能到學(xué)校門(mén)口擺地攤了。我真想告訴杜小康的爸爸，勸說(shuō)他讓兒子繼續上學(xué)，只要有了文化，小康以后肯定能賺到錢(qián)。
小說(shuō)還寫(xiě)了桑桑的老師蔣一輪，他是桑桑最喜歡的男老師。桑桑經(jīng)常幫蔣老師送信給一位叫白雀的姑娘，雖然白雀和蔣老師很相愛(ài)，但白雀的父親堅決反對這樁婚事，白雀最后被逼嫁給了別人，蔣老師很傷心，上課也上不好了。我真希望白雀能嫁給自己愛(ài)的人。
爸爸問(wèn)我：“這么多人，你為什么最喜歡桑桑呢？”那是因為讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得桑桑是一個(gè)可愛(ài)又仗義的孩子。在我們現實(shí)生活中，也有很多這樣的人，在別人有難的時(shí)候，伸出援助之手。社會(huì )是一個(gè)大家庭，需要你我互相關(guān)心，相互幫助。希望像桑桑這樣的人越來(lái)越多。
看了這部小說(shuō)，我一直想著(zhù)油麻地小學(xué)，想著(zhù)桑桑和他的同學(xué)們，想著(zhù)蔣老師、白雀、秦大奶奶……我也真想到油麻地去看看他們！
很多晚上，我都夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)聰明的孩子，在草房子里讀書(shū)的情況，能讀到《草房子》，能認識桑桑，真幸福��！
【《草房子》的讀后感800字4篇】相關(guān)文章：
《草房子》讀后感05-11
《藍色的兔耳朵草》讀后感400字_讀后感04-20
《草房子》讀后感[優(yōu)秀11篇]04-14
草的故事07-11
神奇的草03-07
《山羊不吃天堂草》讀后感[13篇]04-13
《山羊不吃天堂草》讀后感(匯編篇)04-12
關(guān)于草的作文01-01
老房子的故事12-19
未來(lái)的房子作文05-08