格列佛游記讀后感300字（精選33篇）
在這個(gè)寒假，我看了《格列佛游記》這本書(shū)，十分地有趣。這本書(shū)以辛辣的諷刺，幽默離奇的想象，描寫(xiě)了航海家格列佛的一次又一次有趣的歷險。下面是小編為大家整理的2020格列佛游記讀后感300字（精選33篇），僅供參考，歡迎閱讀。
格列佛游記讀后感300字 篇1
在寒假里，我讀了幾本名著(zhù)，其中一本就是《格列佛游記》，這是英國諷刺作家喬納森·斯威夫特的作品。
《格列佛游記》是一本令人愛(ài)不釋手的奇書(shū)，全書(shū)分為四個(gè)部分：小人國游記、巨人國游記、飛島國游記、慧馬國游記。在書(shū)中我體驗到了許多驚心動(dòng)魄、幽默開(kāi)懷的冒險情節：小人國里，格列佛見(jiàn)識了只要跳繩跳得高的人就可以升官的奇怪現象；巨人國里。格列佛常常遭到老鼠、蜜蜂等動(dòng)物的欺負；飛島國里，格列佛領(lǐng)略了種種異想天開(kāi)；慧馬國里，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，也比人高明。人類(lèi)反而成了沒(méi)思想，沒(méi)感情的“野胡”，格列佛還受到了一匹充滿(mǎn)智慧的神馬的教誨……各種離奇的經(jīng)歷真是令人大開(kāi)眼界。
這本書(shū)一會(huì )兒讓我的心忽上忽下，一會(huì )兒又讓我捧腹大笑，這種感覺(jué)真是奇妙極了。我非常喜歡這本書(shū)，所以今天我把這本書(shū)推薦給大家，喜歡能和大家一起分享。
格列佛游記讀后感300字 篇2
暑假里我讀了一本美國斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》。
其中大人國和小人國的精彩故事讓我大開(kāi)眼界，格列佛還去過(guò)飛島國，他在小人國里是一個(gè)大巨人，在大人國里他是一個(gè)小矮子，在飛島國里他是一個(gè)怪異人，我最喜歡慧骃國故事，我很羨慕主人公去過(guò)慧骃國，因為那里沒(méi)有任何“謊言”，沒(méi)有任何“欺騙”�，F在的社會(huì )里充滿(mǎn)了許許多多的“謊言”，比如說(shuō)現在有老人和小孩子跌倒，以前會(huì )有人去把他們扶起來(lái)，可是現在不同了，因為現在把他們扶起來(lái)如果他們受傷了的話(huà)會(huì )說(shuō)是你把他們推倒的，這樣別人會(huì )說(shuō)你的，除了這些還有其它的事。格列佛在慧骃國里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì )，以至于與暗喻人類(lèi)的耶胡交往時(shí)形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實(shí)，使他感到失落，對人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。
真希望我們的世界能減少一些“謊言”和“欺騙”。
格列佛游記讀后感300字 篇3
《格列佛游記》是一部教育小說(shuō)，講述了格列佛依次經(jīng)歷了大人國、小人國、飛島國和慧驅國。
本文主人公，是位有多次海外冒險經(jīng)歷的隨船醫生，后為船長(cháng)。喜歡冒險，聰明機智，處事圓滑合理，做事堅決果斷。
在主人公十六年七個(gè)月的歷險中，一共遇到三個(gè)國王、兩個(gè)主人，經(jīng)歷四個(gè)國家。
其實(shí)，我最喜歡“慧驅國”了，“慧驅國”的統治者雖然跟我們一樣是理性動(dòng)物，但是他們比我們更仁慈、節制、有禮貌……而我們卻為了個(gè)人利益而犯罪等，而“慧驅國”卻沒(méi)有這種現象更沒(méi)有法律，主人公的主人也十分善良熱心。
而小人國卻充滿(mǎn)了陰險，特別是那些財政大臣和充滿(mǎn)了野心的昏君。主人公幫了他們那么多忙，他們卻對主人公心懷不軌，最后還是一位大臣告訴了主人公。由此可見(jiàn)，小人國還是有好人的。
看了{格列佛游記}，特別是小人國、慧驅國，我看到了人類(lèi)的貪婪。
格列佛游記讀后感300字 篇4
《格列佛游記》的作者是喬納森。斯威夫特，他是英國最杰出的諷刺小說(shuō)家，他的想象力極其豐富，每部作品都很有趣，每個(gè)故事都描繪得有聲有色。
《格列佛游記》主要講述了作者游歷世界的驚險旅程，遇上了前所未有的奇怪生物和建筑物。比如：會(huì )飛的島，叫“野胡”的動(dòng)物，小人國，巨人國。在他的筆下，童話(huà)里的故事和人物猶如畫(huà)卷一般展現在我們眼前。我最喜歡的是叫“慧骃"的一種動(dòng)物，它長(cháng)得像馬，卻擁有他人所不及的智慧和品德。在它們那兒，根本沒(méi)有拐騙，謊言，監獄，小偷，有的只是和諧與安寧。我很奇怪，為什么動(dòng)物比我們人類(lèi)還要聰慧，還要廉潔？我不禁想起了老師向我們提起清政府的腐敗墮落和人性中的善與惡。這讓我感概萬(wàn)千。
我認為作者這樣比喻，是對社會(huì )中的不平和欺騙感到厭惡，他所希望的，是生活在幸福，美好中的人們！
格列佛游記讀后感300字 篇5
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫(xiě)的栩栩如生，有趣極了。
與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，似乎就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺(jué)，這點(diǎn)就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因。
所以我果斷要向他學(xué)習這種精神，否則的話(huà)，若我以后碰到這種事情的話(huà)說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!這本書(shū)實(shí)在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺(jué)的沒(méi)看夠，它實(shí)在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》這本書(shū)。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹你是不是有心動(dòng)了?那就快讀一讀這本書(shū)吧!記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》!
格列佛游記讀后感300字 篇6
星期天，我懷著(zhù)興高采烈的心情打開(kāi)這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要說(shuō)了格列佛乘船探險，遇到了種種困難，在荒無(wú)人煙的小島上，并不慌張，而是去和他她它溝通，成為好朋友。在終日的努力下，終于回到家。
讀完這個(gè)故事，我很敬佩格列佛，同時(shí)，我還記得上次，我親身經(jīng)歷的危險。
那是一個(gè)下午，我和幾個(gè)小伙伴在金奧華府小區自由自在地歡樂(lè )玩耍。正當我們在假山上玩的開(kāi)心的時(shí)候。我突然發(fā)現了一個(gè)不良少年。他把當地施工工人辛辛苦苦合成的水泥打翻，然后，大搖大擺地向我們走來(lái)。我害怕極了，只見(jiàn)他掄起棍子，眼睛直勾勾地盯著(zhù)我們，我叫大家小心一點(diǎn)，后來(lái)才知道他想讓我們和他一起搞破壞。我們絞盡腦汁，終于想出辦法逃出了困境。
讀了這篇文章和經(jīng)歷這么危險的困境，我體會(huì )到了，在遇到危險時(shí)不要害怕，也不要退宿，相信自己就能戰勝危險走出困境，“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明”。
格列佛游記讀后感300字 篇7
《格列佛游記》主要寫(xiě)的是格列佛是一個(gè)船上的醫生，他幾次出海探險，卻每次都遇到了意外。出意外之后，格列佛本以為活不下去了，卻發(fā)現了許多稀奇古怪的國家：大人國，小人國，飛鳥(niǎo)國，慧馬國等等。而在這些國家里，格列佛都有不同的遭遇。
格列佛因為在海上遇到了大風(fēng)，從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇，這便是英國杰出的諷刺小說(shuō)家喬納森—斯威夫特的《格列佛游記》的內容。
這部小說(shuō)通過(guò)格列佛到小人國，大人國，飛鳥(niǎo)國等國家的離奇旅行種種遭遇，集中反映了8世紀前半期英國社會(huì )和種種矛盾。
格列佛每到一個(gè)國家，都受到了不同待遇，無(wú)奇不有。作者對每一種情景都做了細致的描寫(xiě)，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，想象豐富，構思巧妙，讀起來(lái)妙趣橫生。
格列佛游記讀后感300字 篇8
《格列佛游記》是一個(gè)叫格列佛的人，在海上遇到了暴風(fēng)雨，等他醒來(lái)后發(fā)現自我漂到了一個(gè)島上，這個(gè)島叫小人國，他驚訝的發(fā)現這個(gè)國家的人很小很小，和他們比起來(lái)自我簡(jiǎn)直就是個(gè)巨人，開(kāi)始小人國的居民都很害怕他，但看到他很溫順后就不再害怕了。
小人國的國王還請他幫忙和另外的一個(gè)小人國打仗，并且取得了勝利，因為他不愿把打敗仗的那個(gè)國家全部滅掉，讓小人國的國王很不高興，于是和大臣們商量要刺瞎格列佛的眼睛。
格列佛得到消息后，急忙逃到另一個(gè)小國，修好了一條船，逃回自我的國家英國去了。
格列佛不會(huì )因為自我強大，為了討好小人國國王，為了能吃到小人國的食物去侵略和霸占其它小人國，說(shuō)明格列佛是一個(gè)有愛(ài)心有美德的人。
格列佛游記讀后感300字 篇9
“讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話(huà)”。沒(méi)錯！世界上的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，有些會(huì )讓你感動(dòng)，有些會(huì )讓你捧腹大笑，有些會(huì )讓你百看不厭。這些好書(shū)承載著(zhù)人類(lèi)思想文明的精華，也使我多有感觸！
《格列佛游記》就是一部令我百看不厭的書(shū)。書(shū)共分為四卷。第一卷是小人國游記，敘述了格列佛在小人國的游歷見(jiàn)聞。小人國的人身高不滿(mǎn)六英寸。在他們眼中，格列佛如大山一般。小人國的朝廷更是充滿(mǎn)陰謀詭計。第二卷是大人國游記。大人國的人身材非常高大，遠遠超過(guò)了格列佛。格列佛天天被他們玩弄于股掌之上。第三卷的名字很長(cháng)，叫“勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記”。在飛島上，人們長(cháng)得奇形怪狀。巫人島上，島王精通巫術(shù)。他們之間又是一段精彩的故事。第四卷是慧骃國游記。在這個(gè)國家，人們好吃懶做，喜歡在田間種發(fā)亮的石頭。
這一系列故事使我感到悲哀。不過(guò)也正是因為這本書(shū)，我才真正看到了世間丑陋的一面，明白了人性的惡。
格列佛游記讀后感300字 篇10
冒險，使人堅強；冒險，使人執著(zhù)；冒險，使人拼搏。
——題記不足六寸的小人，身高如塔的巨人，經(jīng)受磨練的奴隸，被人欺辱的野胡，多么離奇的經(jīng)歷。在格列佛的引導下伴隨著(zhù)我進(jìn)入這個(gè)夢(mèng)一般的童話(huà)世界：從小人國到大人國，從飛島國到慧骃國，經(jīng)受了種種挫折，從小人國的海上立奇功，到大人國的淪為搖錢(qián)樹(shù)，到飛島國瘋子般的設計學(xué)院，而逃到慧骃國的騙子醫生和弄權首相。多么離奇而具有諷刺的童話(huà)。
《格列佛游記》為我打開(kāi)了童話(huà)世界的大門(mén)，在童話(huà)的世界我可以盡情地吮吸著(zhù)書(shū)中的甘露，盡情嗅到花兒的芳香，盡情得在自己的國度中穿梭。在它的世界中我不再有所羈絆，有所顧慮，相反它為我擊起多姿的浪花�！陡窳蟹鹩斡洝分S刺了當時(shí)朝政，針砭時(shí)弊，揭露黑暗，否定現實(shí)。從不同的角度涉及了當時(shí)英國的各個(gè)領(lǐng)域。
我愛(ài)讀書(shū)，《格列佛游記》幫我走進(jìn)那般童話(huà)的世界，讓我明白了種種······
格列佛游記讀后感300字 篇11
前幾天，我讀了一本書(shū)，叫《格列佛游記》，打開(kāi)第一頁(yè)，我便沉浸在這本書(shū)當中了。
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。
我很敬佩格列佛勇敢、不放棄的精神，而我卻恰恰相反：一次，媽媽和我一起爬鳳凰谷，爬到半山腰，我就累得不行了，不想繼續往上爬，媽媽鼓勵我：“只有站到高點(diǎn)才可以看到最美的風(fēng)景”�？晌覅s直打退堂鼓，找各種理由和借口要求下山。因為半途而廢，我沒(méi)能感受到“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”的意境！5歲那年，教練教我學(xué)游泳，可當我看到深深的水池，就不禁打起冷顫來(lái)，還沒(méi)下水，便三步并作兩步跑向媽媽?zhuān)煌５乜摁[、吵嚷著(zhù)要回家，媽媽無(wú)奈下將我領(lǐng)了回去，正是因為懦弱，到現在我都還沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳呢！看看格列佛，再瞧瞧自己，別提我有多慚愧了！
我以后要在學(xué)習、生活中向格列佛學(xué)習，成為一個(gè)做事勇敢、不畏艱險的好孩子！
格列佛游記讀后感300字 篇12
讀了格列夫游記識我感到作者寫(xiě)法的微妙，他從這些虛幻的國度中極力諷刺18世紀前半葉的英國社會(huì )矛盾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的趣事和一些鉆牛角尖的問(wèn)題。主人公格列佛的勤勞和勇敢給了我們豐富的想象力和思維空間，鉤花一個(gè)多彩的人物形象�；孟肱c現實(shí)是這部文章最大的特點(diǎn)。
格列佛雖說(shuō)在島上受到虐待，受到巴爾尼巴比的藐視，同時(shí)指出當地人在兩門(mén)學(xué)派中很了不起。但同時(shí)寫(xiě)出作者在將要離開(kāi)時(shí)對他的尊敬極力諷刺了當時(shí)英國的社會(huì )背景。在這種令作者厭惡的背景下作者去選擇離開(kāi)。當他到達空島時(shí)，他發(fā)現他的穿著(zhù)和當地人一模一樣，在飛島上用貴族朋友的信的到了別人的幫助，同時(shí)作者被他們熱情款待所感動(dòng)。
這部小說(shuō)雖然是格列佛的一個(gè)夢(mèng)，但從語(yǔ)言氣息中讓我感受到當時(shí)英國的美好和黑暗的一面。
格列佛游記讀后感300字 篇13
讀了《格列佛游記》這本書(shū)，我對書(shū)中的格列佛這個(gè)人物十分敬佩，敬佩他那頑強的精神。這本書(shū)有四卷，每一卷都是一次航海旅行。這本書(shū)當中，我最喜歡的是第三卷第一章，因為它最能體現他的頑強。
這次是格列佛第三次航海，他在航海的過(guò)程中被海盜劫住了，海盜們用了一種格列佛認為比死還難過(guò)的方式來(lái)整治他，海盜們決定把他放到一只獨木舟里，讓他在海上隨波漂流，給他的東西只有槳和帆以及一點(diǎn)糧食。格列佛上了獨木舟，他用了五天的時(shí)間劃過(guò)了五個(gè)小島，他非常累，但他只能盡力，這是為了生存。為了節省糧食，他在島上找一些鳥(niǎo)蛋烤著(zhù)吃，他克服種種困難，一個(gè)人頑強的生活下去，最后他被一座神奇的飛島上的人們救了上去。
格列佛的這種頑強的精神是值得我們學(xué)習的。
格列佛游記讀后感300字 篇14
放暑假了，我讀了《格列佛游記》后。被書(shū)里的精彩內容深深地吸引住了。書(shū)中講敘了格列佛在小人國里，他成了龐然大物，一連吞下幾十頭黃牛仍填不飽肚子。我就在想象著(zhù)自己就是主人公格列佛變身為一個(gè)超人與小人國的小人斗智斗勇，被他們當成大怪物團團圍住。然后在巨人國里格列佛變成了巨人們的玩具，并與蒼蠅和黃蜂們展開(kāi)了斗爭，我看得入迷啦，幾次都忍不住哈哈大笑。后來(lái)他來(lái)到了神秘的飛行島。這個(gè)國家的人們思想永遠跟線(xiàn)和圖形密不可分。比如人們乘出來(lái)的菜都是幾何圖形的，所以我就想去那里當廚師，把我畫(huà)的美麗的圖形拼成秀色可餐的菜。這讓我腦洞大開(kāi)。
看過(guò)《格列佛游記》以后我對世界更充滿(mǎn)好奇，我一定要好好學(xué)習，努力去探索世界的奧秘，去了解更多的風(fēng)土人情。
格列佛游記讀后感300字 篇15
格列佛去了四個(gè)不同的國家，分別是小人國、巨人國、飛島國還有慧骃國。在四個(gè)不同的國家里，發(fā)生了四件不同的事情。譬如：說(shuō)在小人國，它成了非常高大無(wú)比的巨人；在巨人國，它成了一個(gè)拇指大小的人；在飛島國，它覺(jué)的這個(gè)島會(huì )飛；在慧骃國，它成了別人眼前的耶胡。
在這四個(gè)國家中，給我帶來(lái)最深刻印象的國家是小人國，因為它本來(lái)可以殺死小人國的人，可它是一位善良好心的人，所以沒(méi)殺小人國的人。
我讀完這本《格列佛游記》，讓我學(xué)到了堅持不懈、永不放棄的精神，可是有一些大人一失敗就會(huì )放棄，但格列佛就不一樣，它遇到困難就會(huì )勇敢地去面對，所以我覺(jué)的《格列佛游記》是一本非常好看的書(shū)，是一本教育我們知識的書(shū)，是非常值的我們學(xué)習的書(shū)。
格列佛游記讀后感300字 篇16
我看了《格列佛游記》這本書(shū)，覺(jué)得格列佛是個(gè)聰明、正直、勇敢的人，格列佛一共游歷了四個(gè)國家。
格列佛是個(gè)聰明的人，在大人國的時(shí)候，給王后做了一把椅子，在椅背和椅面上用細鉆頭鉆了很多孔，選出最粗的頭發(fā)，穿過(guò)小孔，按照英國藤椅的式樣編織成椅子，把椅子當作禮物送給了王后。你看，他多么聰明呀！
格列佛還是個(gè)勇敢的人，在大人國的時(shí)候，他被一只猴子抓住了，這猴子坐在屋脊上，一只前爪像抱嬰兒一樣抱著(zhù)格列佛，用，另一只前爪給格列佛喂吃的，把自己的嘴里的東西擠出來(lái)，硬塞到格列夫的嘴里，格列佛沒(méi)有吃也不怕，猴子只能輕輕地拍打格列佛，哄小孩似的，惹得下面許多人哈哈大笑。
我要像格列佛一樣成為一個(gè)勇敢的人，面對生活中的種種的挫折。
格列佛游記讀后感300字 篇17
這部作品想象豐富，構思奇特，勾畫(huà)出一個(gè)五彩繽紛的神奇世界。主人公格列佛勤勞、勇敢、機智、善良。讀這本小說(shuō)，我們不僅可以隨著(zhù)主人公在這些富有想象力的故事中一同感受那些離奇精彩的經(jīng)歷，而在那些虛構的過(guò)渡中也能看到英國當時(shí)在這些虛構的國度里可以找到當時(shí)英國社會(huì )的痕跡。如小人國里的高跟鞋代表的是當時(shí)的輝格黨，而低跟鞋代表的是托利黨，關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭論反映了宗教戰爭。這些都反映了18世紀前半期英國社會(huì )的種種矛盾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，和英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。所以，幻想與現實(shí)的有機統一也是這部作品的最大特點(diǎn)之一。
格列佛游記讀后感300字 篇18
《格列佛游記》 是一個(gè)叫格列佛的人，在海上遇到了暴風(fēng)雨，等他醒來(lái)后發(fā)現自己漂到了一個(gè)島上，這個(gè)島叫小人國，他驚訝的發(fā)現這個(gè)國家的人很小很小，和他們比起來(lái)自己簡(jiǎn)直就是個(gè)巨人，開(kāi)始小人國的居民都很害怕他，但看到他很溫順后就不再害怕了。
格列佛是個(gè)英國人，頭戴帽子，手拿小槍?zhuān)泶┢ご笠�。一共去過(guò)四大國：大人國、小人國、飛島國和慧馬國。在小人國，他成了無(wú)敵的巨人，頂天立地；在大人國，成了不起眼的小不點(diǎn)；在飛島國，悠閑的在云中漫步，逍遙自在；在慧馬國，被稱(chēng)為奇異人。讀著(zhù)，讀著(zhù)，我就入了迷，眼前仿佛出現了幻覺(jué)。我也和他一樣，開(kāi)始上路了；騎著(zhù)馬向小人國而去。學(xué)海無(wú)涯……
獨立《格列佛游記》的感想是：格列佛不會(huì )因為自己強大，為了討好小人國國王，為了能吃到小人國的食物去侵略和霸占其它小人國，說(shuō)明格列佛是一個(gè)有愛(ài)心有美德的人。
格列佛游記讀后感300字 篇19
暑假里,我讀完了《格列佛游記》。
作者用巨人的眼光俯視作品，講述了外國醫生漂流到小人國和巨人國的故事�！陡窳蟹鹩斡洝肥且徊匡栐⒅S刺批判的文學(xué)作品，也是一部在歐洲各國雅俗共賞、婦孺皆知的傳世經(jīng)典。
文中的“我”是一個(gè)外國醫生，自己坐在船上，在大海上漂流。突然有一次，有一個(gè)大浪沖過(guò)來(lái)，把船給打翻了，之后“我”一醒來(lái)，就來(lái)到了一個(gè)不知名的小島，突然“我”感覺(jué)自己的四肢被困住了，之后“我”才發(fā)現許多的像螞蟻一樣的人，之后“我”一個(gè)人撲滅了一場(chǎng)大火，讓國王感覺(jué)“我”已經(jīng)非常友善。之后“我”就獲得了自由。所以，“我”又開(kāi)始了自己的漂流，這一次“我”來(lái)到了巨人國�！拔摇毕缺灰粋�(gè)農夫給帶到了他家。休息了一段時(shí)間，農夫就帶著(zhù)“我”去他們的首都去見(jiàn)他們的國王。然后“我”跟他們國王說(shuō)了我在小人國的事。后來(lái)，“我”又經(jīng)歷了許多的險事。最后“我”回到了英國。不過(guò)多久“我”就完成了“我”第二次行程。
格列佛游記讀后感300字 篇20
最近我看了一本書(shū)，它的名字是由一個(gè)外國人的名字的開(kāi)頭，它的具體名字叫《格列佛游記》。
主人公名字叫勒梅爾-格列佛，他的父新在諾丁漢群有一份小產(chǎn)業(yè)，他的兄弟有五個(gè)，勒梅爾-格列佛在五個(gè)兄弟中排行老三。在他十四歲那年，他的父親送他進(jìn)了劍橋的伊曼紐爾學(xué)校上學(xué)，勒梅爾-格列佛在那兒苦苦讀了三年的書(shū)。雖然家里給他的補貼費少得可憐，但這對于勒梅爾-格列佛這樣的貧困家庭來(lái)說(shuō)，負擔還是很重大的。
由于給詹姆斯-貝茨先生當了助手，所以勒梅爾-格列佛直接就畢業(yè)了。
有一次，格列佛泛舟北美，在航海中遇到了強風(fēng)暴的猛烈攻擊，他在海上漂流，于是他碰到了小人國和大人國等的奇怪事情和陷害。
這本書(shū)告訴了我們應該保護綠化，還告訴了我們要像格列佛一樣，要遇到困難不退縮，一定要勇敢前進(jìn)，這樣才能戰勝困難。
聽(tīng)了這些，怎么樣，你有點(diǎn)動(dòng)心了嗎，那就敢緊吧！
格列佛游記讀后感300字 篇21
最近一段時(shí)間，我們學(xué)校發(fā)了一本叫《格列佛游記》的書(shū)�？戳诉@本書(shū)，我覺(jué)得勒梅爾格列佛很勇敢也很機智。
書(shū)里主要講了格列佛要當航海家，畢業(yè)后經(jīng)過(guò)家人同意，他開(kāi)始了太平洋的旅行。
一開(kāi)始旅行還挺順利，不過(guò)，一會(huì )兒就在印度群島途中，刮起了大風(fēng)暴，一下子把他們刮到了澳大利亞的南太平洋，在這個(gè)風(fēng)暴中犧牲了好幾個(gè)船員。不知怎么，一下子船撞上了一塊大巖石，他只好游到不遠處的荒島上，沒(méi)過(guò)多久，大風(fēng)暴把他們的船吹翻了，格列佛只好向船員告別，獨自一人去“小人國”、“大人國”“飛島國”“慧骃國”冒險，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險，格列佛終于重又見(jiàn)到了自己的親人。
這個(gè)故事告訴我們：要敢于冒險，永遠嚴格遵守事實(shí)，任何情況下都不能說(shuō)假話(huà)，就是希望人們真誠、友愛(ài)、團結、無(wú)畏、愛(ài)國。我們要保持忠誠、正義、節制、仁慈等這些美德，讓罪惡遠離我們人類(lèi)。
如果你還沒(méi)有看少兒必讀經(jīng)典叢書(shū)《格列佛游記》，一定會(huì )讓你從中學(xué)到很多東西。
格列佛游記讀后感300字 篇22
當我翻開(kāi)《格列佛游記》時(shí)，就被眼前的目錄索引吸引了：小人國歷險、巨人國歷險、會(huì )飛的國家……這些故事我都很好奇，一看到這些就想快點(diǎn)往下看。
格列佛很神奇地到達了慧馬國，認識了仁慈、誠實(shí)的慧馬國國王灰馬。在慧馬國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字詞。他們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們的國家當中，一切都是真實(shí)的�；荫R下令所有的臣民――慧馬和“野胡”都要在心里想著(zhù)“誠實(shí)”兩個(gè)字，如果誰(shuí)違反了，就要被砍頭。有一次，一匹火紅色的馬撒了謊，他再三懇求灰馬饒他一命，可是，國王的命令是不可改變的，所以那匹火紅色的馬最后還是被砍了頭。
我很向往去慧馬國，在那里不用擔心別人會(huì )說(shuō)謊，因為他們都有著(zhù)高尚的品質(zhì)。從現在開(kāi)始，我也要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，讓這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)誠實(shí)與信任，希望大家都向慧馬國的慧馬和“野胡”學(xué)習。
格列佛游記讀后感300字 篇23
從格列佛的故事中，我交到了勇氣，認真這兩個(gè)朋友。以前學(xué)習的時(shí)候，我遇到難題只是隨便讀一讀，并沒(méi)有認真的去理解題目的意義，更沒(méi)有多讀幾次，所以我連突破口都不知道，我退縮了。今天，是《格列佛游記》感染了我。從今往后，在學(xué)習上，生活上無(wú)論遇到什么難題，我都會(huì )認真琢磨，細心觀(guān)察。正如一首歌所唱“沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不是所有人都能隨隨便便成功�！崩锩娴娘L(fēng)雨指的是困難，我連小小的難題這一關(guān)都不能過(guò)，何談更大的困難呢？
同學(xué)們，書(shū)是海洋，我們如同一條小船行駛在內，不知哪里才是盡頭；書(shū)是“瘟疫”，只要一觸碰，就會(huì )被書(shū)里的文字所感染.在人生的道路上，我們要像格列佛那樣酷愛(ài)真理，在任何情況下，做一個(gè)善于觀(guān)察的人，不斷地學(xué)習豐富的知識，成為一個(gè)好似格列佛船長(cháng)一樣知識淵博的人。
格列佛游記讀后感300字 篇24
《格列佛游記》是說(shuō)格列佛十分喜愛(ài)航海，他一生中共航海了四次。
第一次，他航海時(shí)因為有大風(fēng)影響，所以格列佛的“羚羊號”上的船員中十二個(gè)喪生，格列佛坐著(zhù)救生艇來(lái)到了小人國，后來(lái)無(wú)奈之下逃回了國家。
第二次，格列佛又開(kāi)始想念大海，登上了“冒險號”，突然風(fēng)向大變，最后格列佛迷失了方向，此時(shí)船上的淡水也快用完了，格列佛在附近的島上找淡水時(shí)，卻來(lái)到了巨人國，最后也順利的回家了。
第三次，格列佛又去航海了，他遇到了海盜，之后到了一個(gè)奇怪的國家，不過(guò)也順利的回家了。
第四次，格列佛又去了馬國，之后順利的回家了。
格列佛幾乎一生都在航海，雖然十分危險，但是格列佛懂得了許多東西，比如他知道了許多種語(yǔ)言，也知道外面有多么神奇……
在這本書(shū)中我也知道了許多事情該怎樣面對，也知道許多東西。
格列佛游記讀后感300字 篇25
全書(shū)分為四大部分，第一卷小人國游記主要諷刺對象是英國統治階級的富敗政治和各個(gè)集團之間的矛盾利立浦特的宮廷也就是具體而微的英國宮廷。小人過(guò)的統治階級也和英國的統治階級一樣擴軍備戰，明爭暗斗。
第二卷大人國游記中提出他的理想的開(kāi)明君主。布羅卜丁奈格國王博學(xué)多識，性情善良，他用理智和嘗識，公理和仁慈來(lái)治理他的國家。
第三卷飛島游記諷刺的范圍更加廣泛。作者在寫(xiě)這一卷是參加了愛(ài)爾蘭人民獨立自由的斗爭，因此揭露宗主國和殖民地之間的矛盾也更為尖銳。
第四卷慧骃國游記記述了格列佛在智馬國的經(jīng)歷。這個(gè)國家統治者是有理性的，公正而誠實(shí)的馬。作者通過(guò)耶胡和慧骃的對比來(lái)批判英國的統治集團的罪惡和社會(huì )惡習。
《格列佛游記》是一部愛(ài)憎分明的.的杰出諷刺作品，他不但幫助我們認識18世紀初英國統治階級的殘酷和無(wú)恥，而且幫助我們認識資本主義社會(huì )的某些方面，從而使我們更加憎恨萬(wàn)惡的資本主義制度。
格列佛游記讀后感300字 篇26
我看過(guò)一本好書(shū)名字叫《格列佛游記》，是英國作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的，這是一部有趣的作品，書(shū)中的情節匪夷所思深深吸引著(zhù)我。這本書(shū)偏于冒險題材，而內容跌宕起伏又出呼人們的意料。后來(lái)并被改成電影、電視在全球播映。
主人公格列佛本來(lái)是一名醫生，可經(jīng)歷了風(fēng)暴后又感覺(jué)他是一個(gè)冒險家。在書(shū)中他先后去了四個(gè)國家，了解不同的風(fēng)情，受到了不同的待遇。他每到一處，都有新鮮和刺激的事情發(fā)生，不斷吸引著(zhù)我讀下去!作者對每個(gè)情景都做了細致的描繪，讓人有身臨其境之感，讀起來(lái)妙趣橫生。小人國遇到格列佛表現出的是恐懼，大人國遇到格列佛表現出的是驚訝，而飛島國和慧馬國遇到格列佛則表現出疑問(wèn)。主人公格列佛面對危機，機智勇敢，隨機應變，一次有一次脫離了險境，化險為夷。
這正是我們要學(xué)習的，無(wú)論碰到什么困難，都一定要沉著(zhù)冷靜，積極應對才能克服走出困境!要把這種不畏懼困難的精神運用到學(xué)習和生活中!
格列佛游記讀后感300字 篇27
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說(shuō)。
當我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會(huì )飛的國家……作者好像給這些字施了魔法，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì )有小人國和大人國，國家又怎么會(huì )飛。帶著(zhù)這些種種疑問(wèn)我認真地讀起了第一章。
這本書(shū)講了格列佛以醫生的身份和一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人來(lái)到了一些神奇的國家，最后又回到自己的國家的事。情節曲折，又不乏幽默，作者把格列佛的遭遇寫(xiě)得栩栩如生，有趣極了！在我閱讀這本書(shū)時(shí)，我似乎忘掉了這一切，好像我在跟他冒險一樣，但是我又從心里佩服他的機智勇敢，因為這點(diǎn)，他歷盡艱險后重新踏上自己的國家的主要原因，所以我堅決要學(xué)習這種精神。
這本書(shū)告訴我們無(wú)論怎樣的遇到困難，也不要退縮，要像格列佛那樣機智勇敢，不愿放棄的精神。
格列佛游記讀后感300字 篇28
這部小說(shuō)通過(guò)格列佛到小人國，巨人國，飛島國，慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了18世紀前半期英國社會(huì )的各種矛盾，辛辣地諷刺了英國當時(shí)的社會(huì )狀況。
當我看到這些探險家在海上航行的時(shí)候，遇到各種困難，但他們不驚慌失措，勇敢地克服種種困難。我感覺(jué)這樣的生活就很有趣，時(shí)刻令人驚心動(dòng)魄。
當格列佛在小人國生活的時(shí)候，我想著(zhù)一個(gè)“巨人”整天被一群小人圍著(zhù)，那多么有趣��！我要是也能遇到一個(gè)小人國那該多好��！
小人國雖然有趣，但巨人國可不那樣了。當我想到格列佛因為意外到了巨人國，又被那些巨人像玩偶一樣在手中把玩的時(shí)候。我想都不敢想那是一幅什么樣的畫(huà)面。人們每天把各種生物玩弄于股掌之間，不知道人被耍著(zhù)玩是什么滋味。
讀完這部小說(shuō)，我也想要有像格列佛一樣的神奇經(jīng)歷，我要是遇到那些事那該多好��！
格列佛游記讀后感300字 篇29
今天，我讀完了一本非常好看的書(shū)。他的名字叫做《格列佛游記》，這本書(shū)有很多人都知道，它的作者是英國作家斯威夫特。
這本書(shū)主要講了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，坐著(zhù)船在海上經(jīng)歷了大大小小的風(fēng)雨，他被海盜差點(diǎn)殺死，還有一次差點(diǎn)和伙伴們一起葬身海底了。不過(guò)這依然一點(diǎn)沒(méi)讓格列佛害怕。他去了小人國，小人國的人都很熱情、大方。但是小朝廷里充斥著(zhù)陰謀詭計，傾亂紛爭。連對格列佛一絲不懷好意的大臣就和國王計劃了陰謀。接著(zhù)，他又去了大人國。大人國講述了格列佛被當成玩偶，任由貴族和皇后當猴耍的經(jīng)歷。然后他又到了飛島國，揭露了作家哄騙大家的現實(shí)。
我感覺(jué)這本書(shū)非常的真實(shí)有趣，書(shū)中格列佛特別喜歡冒險，因為他是一個(gè)勇敢的人而且很聰明，這樣他才能夠揭露出壞人的陰謀。我希望我將來(lái)長(cháng)大以后也可以到世界上的各個(gè)地方去探險，成為一個(gè)勇敢的探險家，可以到處體驗不同的生活，擁有精彩的人生。
格列佛游記讀后感300字 篇30
長(cháng)假里，我讀了英國作家喬納森所寫(xiě)的《格列佛游記》。小說(shuō)以諷刺與幽默、離奇的想象，描述酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
其中游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我。
我也盼望著(zhù)有一天我們的社會(huì )也能像故事中那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實(shí)是統一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。
我很羨慕文中的主人公有幸能到往這么多有趣的地方，其中很多地方是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，而在現實(shí)的世界，有著(zhù)太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生。當我們遇到有困難的人，我們要伸出援助之手去幫助別人。
格列佛游記讀后感300字 篇31
當我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)，我立刻被眼前的目錄所吸引住了：小人國歷險、巨人國歷險、會(huì )飛的國家......這些字眼似乎被作者施加過(guò)魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì )有小人國和巨人國，國家又怎么會(huì )飛？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我認真地讀起了第一章。
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后來(lái)遭遇風(fēng)暴，孤身一人游歷了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。這本書(shū)把格列的歷險寫(xiě)得栩栩如生，有趣極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”，倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書(shū)時(shí)，完全入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。
我又從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一種“逆境叢生”的感覺(jué)，這點(diǎn)就是他歷盡艱險后重新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學(xué)習這種精神，若我以后遇到這種事情的話(huà)，說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢......
格列佛游記讀后感300字 篇32
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽疫@個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”看了非常多的書(shū)：三國演義、寶葫蘆的秘密、愛(ài)的教育……其中我最喜歡的是《格列佛游記》近天我都愛(ài)不釋手的捧著(zhù)讀這本書(shū)。
《格列佛游記》主人公是格列佛，格列佛去了小人國、巨人國、飛島國和慧因國四個(gè)島嶼。在小人國中他是個(gè)巨人，有趣的是只要跳繩跳的高就可以升官；而在巨人國中格列佛是個(gè)螞蟻經(jīng)常被小鳥(niǎo)、老鼠等動(dòng)物欺負；格列佛有去了一座浮在空中的飛島；之后他在慧因國又受到了一群馬的教誨。
我非常喜歡格列佛，他讓我感受到因為他很寬容、勇敢、善良、愛(ài)冒險的精神，讓我們值得學(xué)習。
在生活中我們寬容一點(diǎn)，不怕挫折，學(xué)會(huì )獨立生活、自立自強、敢做、敢講、敢寫(xiě)、敢自我，在學(xué)校是一名好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子。
最后，讓我把這本《格列佛游記》名書(shū)給大家交流分享，然后翻開(kāi)這本書(shū)和格列佛去奇異的國度吧！
格列佛游記讀后感300字 篇33
朋友，你愛(ài)書(shū)嗎？其實(shí)，本有價(jià)值的書(shū)人中不讀的經(jīng)典呢！
在我讀過(guò)的書(shū)中，給我印象最深的，《格列佛游記》了。游記中寫(xiě)了非常離奇而有意思的故事，像“小人國游記”、“大人國游記”等等。
我最喜歡“慧馬國游記”。在慧馬國，馬是有美德，有智慧的動(dòng)物，人是沒(méi)有思想，沒(méi)有感情的“野胡”，“仁慈和友誼”是的兩種美德。游記中寫(xiě)道，格列佛巧訪(fǎng)到慧馬國，結識了善良的慧馬，學(xué)習了的語(yǔ)言。在的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”等字眼兒，更不懂叫“懷疑”、是“不信任”。在的國度里，沒(méi)有打架和爭吵，沒(méi)有戰爭和硝煙，也沒(méi)有好壞之分。在[源于]的國度里，美好而幸福的，而透明的。
這里，你難道不為現實(shí)世界的欺騙而感到悲哀嗎？從書(shū)中，你就可以明白做人的道理，你難道努力去把我們的世界像慧馬國，天令人高興而愉快嗎？
朋友，愛(ài)書(shū)吧！從書(shū)中，你就可以神奇的未知的世界！
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