2020名著(zhù)《根鳥(niǎo)》讀后感
《根鳥(niǎo)》是一本感人至深的書(shū)籍，講得是一個(gè)令聽(tīng)者動(dòng)容的故事，這是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)的傳奇故事。下面是小編整理的2020名著(zhù)《根鳥(niǎo)》讀后感，歡迎閱讀參考。
2020名著(zhù)《根鳥(niǎo)》讀后感1
雖然有些時(shí)候堅持做一件事，未必有一個(gè)好的結局，但過(guò)程是美好的，可貴的�！陡B(niǎo)》就告訴我這樣一個(gè)道理。
拿到《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，我以為是寫(xiě)一只鳥(niǎo)，翻開(kāi)書(shū)后才明白，原來(lái)根鳥(niǎo)是一個(gè)14歲的小男孩。才看了幾頁(yè)，我就被這個(gè)故事吸引了，根鳥(niǎo)是一個(gè)怎樣的男孩呢？他后來(lái)成功了嗎？我迫不及待地看了下去……
《根鳥(niǎo)》講了一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)�；哪�、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(cháng)在現實(shí)和夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(cháng)階段。就此，他遇到種種挫折、背叛。他恍惚、迷亂；他執著(zhù)、一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗著(zhù)快樂(lè )。但他一直在前進(jìn)，一直沒(méi)有放棄，哪怕只有一絲希望。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我從根鳥(niǎo)身上看到了那股勁，這讓我想到了自己，不愿堅持的自己。每次去上籃球課的時(shí)候，我總是磨磨蹭蹭，剛開(kāi)始對籃球的狂熱已經(jīng)煙消云散。有的時(shí)候，扔出去的籃球反彈回來(lái)會(huì )把自己砸得頭暈眼花。三步上籃練了很久也沒(méi)進(jìn)一個(gè)球。雖然我也想要堅持，可是美好的愿望總是敵不過(guò)殘酷的現實(shí)。慢慢地，我就不愿意多花一點(diǎn)時(shí)間練習了。當我看了《根鳥(niǎo)》以后，我決定要學(xué)習根鳥(niǎo)的那股勁。我每次提前半小時(shí)去場(chǎng)地練習，并且在上課時(shí)仔細觀(guān)察教練和其他同學(xué)的動(dòng)作。在上籃時(shí)，我努力對準角度，一步步地改正了不好的地方。在最后一節測驗課中，我的左右三步上籃在24秒就完成了，是全班最快的，這是我堅持不懈的結果。
一個(gè)人，想要追求自己的夢(mèng)想并不難，難的是我們要學(xué)會(huì )在困難面前勇往直前，遇到挫折能依靠自己的力量，用力跨過(guò)那道坎，那么你會(huì )離夢(mèng)想更進(jìn)一步，哪怕最后你沒(méi)有成功，也收獲了一份美好！有一種水滴魚(yú)，能夠憑借一點(diǎn)點(diǎn)熱量，靜靜等待從天而降的食物，一等就是幾年。有一種人，能夠憑借一種力量創(chuàng )造奇跡，這種力量就是——美好的.堅持。
2020名著(zhù)《根鳥(niǎo)》讀后感2
“他讓整個(gè)身體伏在地上，將臉埋在百合花叢中，號啕大哭……”
當看完這本書(shū)的最后一句話(huà)時(shí)，我的內心久久不能平靜下來(lái)，因為故事中的主人公根鳥(niǎo)讓我無(wú)比的敬佩。根鳥(niǎo)是一個(gè)鄉村少年，他在獨自一人打獵時(shí)發(fā)現了一只雪白的鷹，但那只鷹的腳上綁了一張布條，布條上寫(xiě)著(zhù)一名叫“紫煙”的女孩子對外界的求救。根鳥(niǎo)也從此踏上了尋找紫煙的路途。
雖然一路上根鳥(niǎo)碰到了許多的困難，但是他都一一用自己的毅力克服。根鳥(niǎo)在路途上經(jīng)歷了許多艱難險阻，他并想過(guò)放棄，但他最終還是堅持到底，找到了那個(gè)大峽谷……
我合上書(shū)本，閉目沉思。深深地反醒自己，我也感到很內疚。因為小說(shuō)中的主人公是那樣的有毅力，是那樣的堅強，從而堅持到底，取得勝利。而我？卻一點(diǎn)也不像他。
我碰到困難時(shí)，并沒(méi)有想著(zhù)去克服它，而是要么躲避，要么干脆大哭。有一次，數學(xué)老師布置了一道難度比較大的挑戰題讓我們自己回家去想，第二天他會(huì )在班上跟同學(xué)們一起交流�？晌乙换氐郊�，打開(kāi)作業(yè)本，我一看那道題，我根本不會(huì )做。當時(shí)我并沒(méi)有去克服這個(gè)困難，而是哇哇大哭，找著(zhù)爸爸讓他教我這一道題目……
暑假里媽媽讓我學(xué)游泳。起先，我認為游泳很好玩，不就是玩水嗎。教練教了三四天，就不想學(xué)了。因為游泳很難學(xué)，又要練憋氣，又要在水上漂浮起來(lái)，我覺(jué)得不想學(xué)了。于是我跟媽媽說(shuō)了又說(shuō)，最后媽媽被我纏得實(shí)在沒(méi)有辦法了，只好讓我別學(xué)了……可是現在，我真得很后悔，因為班里每人都有一種自己擅長(cháng)的運動(dòng)，看我，啥都沒(méi)有，假如世上有后悔藥我一定吃一盒，繼續學(xué)習游泳，堅持到底……
《根鳥(niǎo)》這本書(shū)帶給我一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，我們一定要有毅力，因為這樣才能堅持到底，取得最后的勝利！
2020名著(zhù)《根鳥(niǎo)》讀后感3
最近，我讀了曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，主人公根鳥(niǎo)堅持不懈的精神深深地打動(dòng)了我。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫根鳥(niǎo)的孩子尋找紫瑩的故事。有一天，根鳥(niǎo)在山上打獵，走了很久發(fā)現了一只鷹，他把那只鷹打死后，才發(fā)現鷹的爪子上有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：她在山谷底下，她叫紫瑩，如果看到紙條快來(lái)救她。根鳥(niǎo)下定決心要救出紫瑩，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間地尋找，經(jīng)歷了很多磨難和曲折，根鳥(niǎo)沒(méi)有放棄，最終找到了紫瑩。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我感受到根鳥(niǎo)身上最可貴的精神——堅持！因為，他在尋找紫瑩的過(guò)程中遇到了很多困難和危險，他沒(méi)有知難而退，而是勇敢地堅持與困難做斗爭，他有堅定的信念：無(wú)論怎樣，也要堅持到最后！正是這個(gè)信念一直鼓舞著(zhù)他走到最后，找到紫瑩并救出了她。生活中我們會(huì )遇到很多困難，學(xué)習中也會(huì )遇到很多難題，我們該怎么辦呢？
這讓我聯(lián)想到了梁子悅同學(xué)，記得體育課時(shí)進(jìn)行50X8的測試，梁子悅在測試之前沒(méi)有信心，因為之前的測試，他的成績(jì)并不理想。但他并沒(méi)有氣餒，而是一直堅持進(jìn)行訓練，在測試前還找我交流長(cháng)跑的知識和技巧呢，我告訴他長(cháng)跑開(kāi)始不能跑得太快，后半程一定要咬牙堅持不能減速。他聽(tīng)得特別認真，并連連點(diǎn)頭。輪到我們測試了，我倆忐忑不安地站到了起跑線(xiàn)上。體育老師一聲哨響，我們就沖了出去，開(kāi)始的時(shí)候梁子悅跑得身輕如燕，毫不費力�？墒沁^(guò)了兩圈之后，我回頭看了一下梁子悅，現在的他和剛才的他判若兩人，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，我感覺(jué)他可能得不到優(yōu)了。就對他做出加油、堅持的手勢，梁子悅心領(lǐng)神會(huì )，暗暗發(fā)力，咬牙堅持，又跑了一圈，他的速度沒(méi)有減慢，最后我倆相繼到了終點(diǎn)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“梁子悅1分42秒，優(yōu)！”梁子悅高興地跳了起來(lái)，興奮地揮舞著(zhù)手臂慶祝。
事后，我問(wèn)他為什么最后還能保持開(kāi)始的速度呢？他說(shuō)：“開(kāi)始起跑的時(shí)候，我體力充沛，想著(zhù)要留點(diǎn)力氣到后面，跑到中間的時(shí)候雖然很累，但我想道堅持到底就能勝利，所以我又咬牙堅持了下來(lái)，沖到終點(diǎn)的時(shí)候，果然得了優(yōu)！
梁子悅的成功是因為他堅持了下來(lái)，沒(méi)有中途放棄自己，他和根鳥(niǎo)一樣都有一個(gè)堅定的信念：堅持到底就是勝利！如果每個(gè)人都有這樣堅定的信念，那么夢(mèng)想總會(huì )有實(shí)現的那一天！
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