淘氣包馬小跳讀后感范文3篇

　　讀了《淘氣包馬小跳》的系列叢書(shū)后，我覺(jué)得書(shū)里面的馬小跳和他的死黨是一群頑皮、淘氣、正直，敢做敢當的孩子。下面是小編為你們整理了淘氣包馬小跳讀后感范文3篇，希望你們能夠喜歡

　　淘氣包馬小跳讀后感1

　　之前，我看了淘氣包馬小跳之同桌冤家，讓我感觸很深，現在還回味無(wú)窮呢。

　　有個(gè)片段講到：馬小跳的同桌冤家路曼曼生病請假了，老師就讓丁文濤，夏林果和馬小跳去探望路曼曼，原本路曼曼還病怏怏的躺在床上，見(jiàn)馬小跳來(lái)了，就不理會(huì )自己的病情，滔滔不絕地管起馬小跳來(lái)，整個(gè)下午，馬小跳就在批評中度過(guò)，而路曼曼，也被馬小跳氣得病好了，路曼曼的媽媽自然，也高興地留下馬小跳吃飯。

　　其實(shí)，路曼曼和馬小跳之前，存在的，不是仇恨，而是深深地友誼！雖然，路曼曼每天都會(huì )說(shuō)馬小跳，但是，馬小跳需要幫助，路曼曼還是會(huì )伸出援助之手，而路曼曼不高興了，馬小跳也會(huì )做鬼臉，講笑話(huà)，逗路曼曼高興。這，就是友誼！看到這里，我不禁想到我以前的同桌。

　　有一次，同桌責備我，我傷心極了，同桌見(jiàn)了，就不忍心責備我了，還是反過(guò)來(lái)安慰我，讓我繼續加油，這就是友誼��！

　　只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，友誼無(wú)處不在！

　　淘氣包馬小跳讀后感2

　　這個(gè)暑假，我迷上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列書(shū)》。

　　這一系列書(shū)一共有20本，每一本書(shū)的背面上都有一句“跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑�！蔽矣X(jué)得真的是名副其實(shí)��！每次我邊看書(shū)邊笑時(shí)，媽媽也會(huì )湊過(guò)來(lái)跟著(zhù)我一起看。書(shū)本的后幾頁(yè)還有“與馬小跳過(guò)招”，就是有關(guān)于馬小跳和同學(xué)的問(wèn)題，有馬小跳出生時(shí)的名字，他最喜歡的老師、鐵哥們等。我會(huì )請媽媽給我提問(wèn)，而我呢，當然是對答如流，獨自樂(lè )嘍。

　　馬小跳天真、頑皮、純粹、稚拙，孩子的天性在他身上都能找到。如：在《尋找大熊貓》書(shū)里，告訴我們馬小跳會(huì )考慮其它動(dòng)物的心情。當大熊貓不快樂(lè )的時(shí)候，他會(huì )想到大熊貓的家鄉在藏龍山，大熊貓只有在那里才會(huì )自由自在，于是他請求葉朗博士等大熊貓治療完畢，一定把大熊貓送回它的家鄉去。又如：在《寵物集中營(yíng)》中，馬小跳不嫌棄患了眼病的西施狗“丑八怪”。

　　馬小跳的心理素質(zhì)特別好，在《超級市長(cháng)》中，馬小跳在表演跆拳道時(shí)，寬大的練功褲掉了下來(lái)，可他并沒(méi)有驚慌失措，而是迅速并鎮定地把褲子提了起來(lái)，顯得十分大氣。我二年級的時(shí)候，參加學(xué)校講故事比賽，在家里練習的時(shí)候講得很流利，可一到臺上我就緊張得忘了故事內容，連動(dòng)作都忘了。

　　這個(gè)學(xué)期班級里舉行了班干部競選，老師要求競選的同學(xué)必須先寫(xiě)好競選演講稿。這個(gè)消息發(fā)布后，一個(gè)星期我沒(méi)有任何響應，后來(lái)媽媽從校訊通通知里獲知此事，問(wèn)我為什么不參加？我說(shuō)：“我不知道該怎樣講，還有我害怕自己講的不好，講的不好的時(shí)候怕同學(xué)笑我�！�

　　媽媽的鼓勵，讓我想起了馬小跳在《超級市長(cháng)》中，馬小跳勇敢地報名參加了超級市長(cháng)的選拔，在施政綱領(lǐng)環(huán)節，他找了男女老少等80人，做了民意調查。在才藝展示環(huán)節中，他跟張達學(xué)習現炒現賣(mài)的跆拳道，表現也非常出色。

　　于是，我鼓起勇氣，報名參加了班干部競選，并做好充分的準備，我成功地競選到了正班長(cháng)的職務(wù)。

　　馬小跳也很會(huì )想象�！冻�級市長(cháng)》中，連夏林果都甘拜下風(fēng)，她甚至覺(jué)得全班人的想象力加起來(lái)，也抵不過(guò)馬小跳一個(gè)人的想象力。在《尋找大熊貓》里，馬小跳說(shuō)：“假設就是想象，想象是可以長(cháng)出翅膀，可以自由飛翔�！睂W(xué)習了馬小跳這一優(yōu)點(diǎn)，為我的作文添光加彩了不少，因此也得到了老師表?yè)P。

　　這一系列書(shū)，我看了又看，總覺(jué)得看不夠。平時(shí)我看書(shū)的習慣邊看書(shū)邊劃好詞佳句等批注�？墒俏夷闷瘃R小跳的書(shū)，忘記了作批注，完全沉醉在故事中。

　　淘氣包馬小跳讀后感3

　　在我的書(shū)柜里，你會(huì )看見(jiàn)一排排五彩繽紛的書(shū)：有幽默有趣的漫畫(huà)書(shū)；有引人入勝的故事小說(shuō)；有增長(cháng)知識的科普書(shū)……但是，對我來(lái)說(shuō)，最好看的還是要數《淘氣包馬小跳》系列從書(shū)之一《同桌冤家》這本書(shū)了！

　　你肯定想問(wèn)我，《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)真的有這么好看嗎？我不告訴你答案，因為聽(tīng)了我的介紹，你也會(huì )喜歡上它了。

　　《同桌冤家》這本書(shū)講的是一對男女同桌，即這本書(shū)的'主人公馬小跳和路曼曼。從幼兒開(kāi)始，他們之間的怨恨之情就拉開(kāi)了序幕，之后“冤家路窄”，升上小學(xué)，他們竟然成為了同桌。而這本書(shū)的主要內容就是講這對冤家同桌間發(fā)生的一些爭吵和有趣的事情。

　　在我的腦子里，印象最深的還是那件事——三年級的時(shí)候，馬小跳的數學(xué)老師下了一道命令：每天都要寫(xiě)一百道計算題，違者罰！馬小跳是個(gè)調皮而又馬虎的男生，而他的同桌路曼曼，又聰明又聽(tīng)話(huà)，所以路曼曼的作業(yè)本上都布滿(mǎn)了紅勾勾。馬小跳望著(zhù)自己作業(yè)本上的紅叉叉，非常不服氣。于是，他想出了一個(gè)餿主意：自己做完了題目再偷偷地對路曼曼的計算答案。第二天，數學(xué)老師驚訝地對全班同學(xué)說(shuō)：“馬小跳得了滿(mǎn)分！”馬小跳得意得不得了。路曼曼識穿了他的詭計，到了下午，路曼曼邊笑邊做著(zhù)著(zhù)錯誤的答案。馬小跳偷偷一對，哇！那么多“錯”！他暗喜對了一下答案，要不就錯大了。等回家后，路曼曼重新認真地算了一遍，等著(zhù)明天的結果。路曼曼如愿以?xún)數牡昧?00分，而馬小跳只得了40多分！路曼曼得意地笑了。這時(shí)，馬小跳還不明白這是怎么回事呢！

　　怎么樣，這個(gè)片段有趣嗎？每當我讀《淘氣包馬小跳》系列從書(shū)時(shí)，我就仿佛穿到了書(shū)里，看到了馬小跳，看到了路曼曼。這個(gè)系列叢書(shū)就像一個(gè)久違的老朋友，帶給我歡笑，帶給我感動(dòng)。請你看看這個(gè)系列叢書(shū)，保證你會(huì )和他們成為形影不離的“好朋友”。

　　這時(shí)，你肯定又在想，讀這些書(shū)有什么用？又不能得高分，又不能得到家長(cháng)、老師的表?yè)P……這是真的嗎？

　　我想，任何書(shū)都有它的特點(diǎn)，都有它的知識�，F在就說(shuō)說(shuō)大家平常覺(jué)得最沒(méi)有用卻又最喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)吧。為什么覺(jué)得最沒(méi)有用，卻又還是那么的喜歡呢？因為書(shū)中那栩栩如生的人物和那些惹人哈哈大笑的文字。在那些細節處，畫(huà)得是那么的可愛(ài)、生動(dòng)，文字上一件平凡的事情通過(guò)作者使它變得幽默風(fēng)趣。漫畫(huà)書(shū)，讓你提升了畫(huà)畫(huà)水平，也提高了你自己的幽默感，讓你成為一個(gè)快活的人。

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