《月亮上的足跡》讀后感范文
《月亮上的足跡》讀后感范文(一)
《月亮上的足跡》這篇課文是我們七上年級的略讀課文,可我還是仔細自學(xué)了這篇課文。
《月亮上的足跡》寫(xiě)了美國宇航員阿姆斯特朗,科林斯,奧爾德林登月的全部過(guò)程,指出人類(lèi)終于現實(shí)第一次登月的重大意義,激發(fā)人們?yōu)樘剿饔钪娴膫ゴ笫聵I(yè)做出新的貢獻。
這篇課文使我們受到了很大的啟發(fā),我們遠的不說(shuō)就說(shuō)近的,就如2003年10月15日,在神舟五號載人飛船內楊利偉在太空中展示中國國旗和聯(lián)合國國旗。經(jīng)過(guò)這次偉大的探月,我國又利用嫦娥奔月工程,又造了神舟六號,并發(fā)射成功,載兩名宇航員飛上太空,這次偉大的探險來(lái)回經(jīng)過(guò),使每個(gè)中國人都信心大增。就算在二月份吧,探險隊們很出色地爬上了高達8848。13米的珠穆朗峰,測出了新高度,在十月份向全國為8844。43米,這是一個(gè)多么偉大的數字,他是我國的最高峰,也是世界第一高峰,這讓人多么自豪!
我長(cháng)大以后,我也要當一名出色的宇航員,乘著(zhù)宇宙飛船在地球上空飛翔,在茫茫的宇宙中翱游。在宇宙中發(fā)現同自己長(cháng)得一模一樣的人,我倆在宇宙中快樂(lè )的玩耍,還要在宇宙中發(fā)現同地球一樣可以生存生物的星球。
啊,我美麗富饒又可愛(ài)的中國,您永遠屹立在世界的東方。
《月亮上的足跡》讀后感范文(二)
前幾天,我們學(xué)習了《月亮上的足跡》一課。
人類(lèi)早就有登上月球的愿望,并因此產(chǎn)生了很多神話(huà)傳說(shuō)。如:嫦娥奔月、吳剛砍樹(shù)。他們把月亮當作本體,用無(wú)數的喻體盡情描述?墒窃虑螂x地球大約有38萬(wàn)公里,遙遠的.距離使人類(lèi)在月球上留下足跡十分艱難。1969年7月,阿波羅11號飛船終于把人類(lèi)的這一夢(mèng)想變成了現實(shí)!对铝辽系淖阚E》寫(xiě)了美國宇航員阿姆斯特朗,科林斯,奧爾德林登月的全過(guò)程,指出人類(lèi)第一次登月的重大意義。
結尾寫(xiě)了阿姆斯特朗評論他踏上月球的一小步:這一小步,對一個(gè)人來(lái)說(shuō),是小小的一步;對整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō),是巨大的飛躍。這句話(huà)說(shuō)明了此次登月的意義,這一小步凝聚著(zhù)汗水和夢(mèng)想,F代科學(xué)技術(shù)可以向外層空間發(fā)展,人類(lèi)未來(lái)是美好的。這篇課文使我想到許多。我國以古代神話(huà)人物命名的嫦娥工程,將開(kāi)發(fā)月球資源,建立月球基地。2008年9月25日發(fā)射的神舟七號,代表我國航空航天科技登上了一個(gè)新臺階。長(cháng)大后,我也要當一名宇航員,登上月球、火星、木星……,乘著(zhù)宇宙飛船,在茫茫的宇宙中遨游。
愿月球上留下更多人類(lèi)的足跡。
《月亮上的足跡》讀后感范文(三)
春來(lái)幾時(shí)有?我今停杯一問(wèn)之。這是出自李白的《把酒問(wèn)月》一詩(shī)。這是我們學(xué)過(guò)《月亮上的足跡》之后所發(fā)的感想。
月球離地球大約有38萬(wàn)公里,這如此遙遠的月球而我們人類(lèi)競能在月球上留下足跡,我們人類(lèi)的偉大也可想而知。這篇課文主要寫(xiě)了1969年7月美國宇航員阿姆斯特郎,科林斯,奧爾德林代表人類(lèi)拜訪(fǎng)了月球,邁開(kāi)了人類(lèi)在月球上留下了第一只腳印。
阿姆斯特郎說(shuō)的:這一小步對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是小小的一步,對全人類(lèi)來(lái)說(shuō)是巨大的飛躍。這句話(huà)說(shuō)明了此次登月的意義,這一小步凝聚著(zhù)人類(lèi)夢(mèng)想的一小步蟬精竭慮地工作,各行各業(yè)團結一心為之奮斗,這一步不正是整個(gè)人類(lèi)的夢(mèng)想嗎?人類(lèi)終于走出了地球進(jìn)入了太空,去探索月球這個(gè)美麗而又神奇的星球。這一小步讓人類(lèi)的夢(mèng)想成為現實(shí)人類(lèi)開(kāi)始走向地球以外的星球。說(shuō)明現代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達到了向外層空間發(fā)展的水平,人類(lèi)不會(huì )局限于地球,人類(lèi)的未來(lái)是美好的。
我還收集了一些賞月佳對:月月月明,八月月明明分外;山山山秀,巫山山秀秀非常。天上月圓,人間月半,月月月圓逢月半;今宵年尾,明日年頭,年年年尾接年頭。北斗七星水低連天十四點(diǎn);南樓一雁月中帶影一雙飛。
學(xué)習《月亮上的足跡》這篇課文使我收獲很大,明白了登月的意義,又積累了很多賞月佳對。