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班長(cháng)下臺的讀后感

時(shí)間:2021-04-25 18:23:15 讀后感 我要投稿

班長(cháng)下臺的讀后感

  班長(cháng)下臺的讀后感(一)

班長(cháng)下臺的讀后感

  我讀過(guò)一本十分好看的書(shū),叫《班長(cháng)下臺》。

  《班長(cháng)下臺》這本書(shū)講的并不是“班長(cháng)下臺”,“班長(cháng)下臺”只是其中的一個(gè)章節而已。寫(xiě)的是作者桂文亞小時(shí)候的人生經(jīng)歷,寫(xiě)的十分生動(dòng),內容也十分有趣。

  這本書(shū)分三輯,分別為第一輯:記得當時(shí)年紀小,第二輯:思想貓,第三輯:你看見(jiàn),你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我最喜歡的一章是第一輯的第二十一章:抽煙的滋味。這一章寫(xiě)了桂文亞十歲那年的一天,看外婆在抽煙,就想親自抽煙。結果吸了第一口,卻是一股干澀的味道。吸完怕爸爸聞出了香煙味把自己揍一頓,所以又用力吸了兩口,想快點(diǎn)把煙抽完,可還是那種干巴巴的味道。這時(shí),爸爸進(jìn)來(lái)了,桂文亞立馬把香煙扔到了床下,而床下堆著(zhù)舊報紙,差點(diǎn)引發(fā)了一場(chǎng)大火。

  讀了這一章,我認為外婆太縱容孩子了,桂文亞的爸爸說(shuō)了,周末外婆來(lái)看桂文亞和桂文飛(桂文亞的妹妹)時(shí),她們兩個(gè)巧克力一個(gè)人只能拿一塊,不許多拿,可外婆卻在夜里悄悄的給了她們兩大塊巧克力,我覺(jué)得外婆太縱容小孩子了。我還覺(jué)得桂文亞小時(shí)候很天真,她認為抽煙是一件挺有學(xué)問(wèn)的事。抽煙得先點(diǎn)火,然后要用一種合適的姿勢拿著(zhù)煙,深深地吸一口,再吐一個(gè)白白的煙圈,加上腦子里在想一些什么很神秘的事情,就更完美了。我有點(diǎn)哭笑不得,但回想起來(lái),的確在孩子里抽煙的印象,就是這樣,不過(guò)最后的事十分危險,也得先看看床下有什么才能扔吧,不過(guò)幸好爸爸在場(chǎng),不然的話(huà),大火燒起來(lái)那可不得了。

  你也買(mǎi)一本《班長(cháng)下臺》吧!

  班長(cháng)下臺的讀后感(二)

  讀完《班長(cháng)下臺》這本書(shū)后,我感覺(jué)這本書(shū)非常有意思,下邊,我就和大家說(shuō)說(shuō)《班長(cháng)下臺》我最喜歡的內容吧。

  其中有一個(gè)章節非常有趣!那就是第一輯中的`《老師的小貝貝》,這個(gè)章節的主要內容是,桂文亞開(kāi)學(xué)后,她發(fā)現李老師好幾天都沒(méi)來(lái)上課了,乙班的杜老師就對她說(shuō):“李老師懷孕了,所以這幾天沒(méi)來(lái)上課!彼郎蕚浒炎约捍娴腻X(qián)給李老師的小貝貝買(mǎi)兩罐克寧奶粉喝。到了李老師家里,桂文亞發(fā)現老師家里已經(jīng)有十箱奶粉了,然后她把奶粉給老師,說(shuō):“恭喜老師生小貝貝,我帶兩罐奶粉給他喝!崩罾蠋熦煿值恼f(shuō):“你怎么也學(xué)會(huì )這一套了?”然后老師拍拍她,說(shuō):“我家小貝貝不喝這種奶粉,你帶回家自己喝,老師心領(lǐng)了!

  我感覺(jué)桂文亞這一次做得很好,因為桂文亞的這一片心意也是為老師的小貝貝著(zhù)想,做學(xué)生能有對老師的這一片心意已經(jīng)很好的了,是對老師尊敬,是值得令人學(xué)習的。

  讀了這本書(shū)我悟出來(lái)了一個(gè)道理,我們要多為他人著(zhù)想,犧牲小我完成大我,給予他人幫助,做一個(gè)有善心的人。以及懂得謙讓?zhuān)灰鲆粋(gè)狂妄自大的人。

  班長(cháng)下臺的讀后感(三)

  《班長(cháng)下臺》這是一本桂文亞用孩子的口氣寫(xiě)出來(lái)的讓所有兒童都喜歡的一本獨特的書(shū),在這里可以感覺(jué)到自己小時(shí)候的愚昧和無(wú)知,可以感覺(jué)到自己在童年開(kāi)心和快樂(lè ),會(huì )讓自己沉浸在其中,感覺(jué)身臨其境。這一本書(shū)主要講的是——一個(gè)小女孩在從小往大的路上的經(jīng)歷,有她的歡笑,有她的委屈,有她的開(kāi)心,有她的沮喪。這一本書(shū)十分吸引讀者,讓我們想起美好的童年,讓大人想起自己小時(shí)候的活潑。

  主人公玩的比學(xué)的時(shí)間長(cháng)幾倍,所以她的數學(xué)、英文、理化不好,同學(xué)們還經(jīng)常鄙視她。但她就是這樣,用好的東西交換別人的答案,靠抄答案來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。(我不推薦這種方法,這會(huì )讓我們想起我們班的某一個(gè)人一樣)還搶妹妹的糖果,偷妹妹的東西,摘林子的橄欖,買(mǎi)長(cháng)劍嚇唬別人。作者還有一個(gè)自己的世界,她喜歡一個(gè)人思想,更喜歡在自己的世界里暢游。但她也有可愛(ài)的一面,給老師送奶粉,給老師鉆石讓老師的病好起來(lái),替老師流淚!巴晔强鞓(lè )的,是五彩繽紛的,不是一個(gè)顏色,所以,不能扼殺孩子的一顆想象力”。這就是桂文亞寫(xiě)作的特點(diǎn),讓我們開(kāi)心快樂(lè ),領(lǐng)略童年的盎然和回味無(wú)窮的思考和感動(dòng),她沒(méi)有用大人的觀(guān)點(diǎn),而使用小孩子的觀(guān)點(diǎn)來(lái)寫(xiě)一本書(shū),讓我們感覺(jué)到童年的快樂(lè )和盎然。童年是永遠回不來(lái)的,但也是永遠忘不掉的。我想說(shuō):“很多書(shū)都是用大人的觀(guān)點(diǎn)去寫(xiě)的,而桂文亞的特點(diǎn)是獨特的,她的書(shū)是獨特的,也是幸福的!边@是我們忘不了的一本關(guān)于童年的好書(shū)。

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