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星星索的讀后感

時(shí)間:2022-12-18 01:44:52 讀后感 我要投稿
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星星索的讀后感

  《星星索》是2010年6月1日由江蘇人民出版社出版的圖書(shū),作者是黃蓓佳。下面是小編整理的讀后感,希望對大家有幫助!

星星索的讀后感

  星星索的讀后感1

  這個(gè)暑假,讓我感受最深的一本書(shū)是《星星索》。

  小米是一個(gè)八歲的男孩,在他八歲的那一年,發(fā)生了很多事:他的爸爸被關(guān)進(jìn)牛棚;他的.媽媽又生了一個(gè)小妹妹;鄰居家的曹叔叔被打打傷了一只腿;在“文攻武斗”中小米的一只眼睛差一點(diǎn)被打瞎了。

  有一次,小米在一個(gè)書(shū)攤里認識了“貓眼叔叔”。貓眼叔叔是文化很高的人。他會(huì )講生動(dòng)的故事;會(huì )彈一手漂亮的鋼琴;還會(huì )吹印尼民歌《星星索》。小米很喜歡貓眼叔叔,貓眼叔叔也很喜歡小米?墒怯幸惶,貓眼叔叔愛(ài)上了個(gè)位阿姨,他們離開(kāi)了小米生活的地方。小米非常失望,因為他再也聽(tīng)不到貓眼叔叔吹《星星索》了。

  我最喜歡這一本書(shū)里的貓眼叔叔。因為他非常關(guān)心別人。小米眼睛被打了后,就是貓眼叔叔把他抱進(jìn)醫院的!斑@個(gè)人走得很快,幾乎是在一路小跑,我在他懷中顛動(dòng)不停,下巴一個(gè)勁地撞擊他的鎖骨,有幾次差點(diǎn)咬了自己的舌頭。他不斷地催促后面跟著(zhù)的人:‘快一點(diǎn),快一點(diǎn)!衣(tīng)出來(lái)他是貓眼叔叔,跟在后面的人是我媽媽。我媽媽當時(shí)已經(jīng)嚇得三魂丟了兩魂,所以腳步踉蹌,走得跌跌絆絆!边@里,小米不是貓眼叔叔的親人,也不是貓眼叔叔的孩子,為什么貓眼叔叔要抱著(zhù)小米去醫院呢?除非貓眼叔叔很關(guān)心他,愛(ài)幫助人。

  這讓我想起了另一位叔叔。有一次,我和爸爸在游泳館里游泳。我游著(zhù)游著(zhù),我憋的氣快沒(méi)有了,怎么也游不動(dòng)了。我靈機一動(dòng),急忙把手伸出水面揮動(dòng)著(zhù)。隨著(zhù)我慢慢下沉,我離死亡越來(lái)越近了。就在這千鈞一發(fā)之際,一位叔叔跳進(jìn)了水里,不顧一切地向我游來(lái)。霎時(shí),我覺(jué)得一雙粗壯有力的手,把我抱了起來(lái),送到了岸上。我感動(dòng)地說(shuō):“謝謝!”叔叔說(shuō):“不用謝!闭f(shuō)完就走了。這位叔叔和貓眼叔叔都是關(guān)心別人的人。

  讀完了這本書(shū),我想到了:這個(gè)世界上有很多需要幫助的人,我要像貓眼叔叔那樣幫助他們。

  星星索的讀后感2

  這個(gè)5月,我閱讀了《星星索》這本書(shū),它講述了一個(gè)生活在60年代的8歲男孩小米文革開(kāi)始后生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的麻煩事。

  翻開(kāi)第一頁(yè),幾個(gè)字映入我的眼簾,“我的名字叫小米!。咦,一般書(shū)都先交待一些事情或當時(shí)正在發(fā)生什么,而不是這么的幾個(gè)字呀?我想。在好奇心的驅使下,我迫不及待地讀了下去。小米,是故事中的主人公,當我讀著(zhù)讀著(zhù)我又知道他的爸爸在文化館工作,而媽媽是一名教師時(shí)便著(zhù)急了:當時(shí)正值革命呀,怎么小米的父母都與被批斗的人有關(guān)呢?但小米的活潑與可愛(ài)感動(dòng)了我,他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言也時(shí)常逗樂(lè )我,例如:我早晨從來(lái)不上廁所。

  我們院里的廁所只有四個(gè)蹲坑,幾十口人要在門(mén)外排隊,里面出來(lái)一個(gè),外面再進(jìn)去一個(gè),弄不好排十幾分鐘都輪不上。我爸爸起床之后的頭一樁事就是提著(zhù)褲子往廁所跑,爭分奪秒地占一個(gè)位子。廁所的窗戶(hù)很小,為了隱秘起見(jiàn)又造得很高,里面終日黑古隆冬,四個(gè)男人齊唰唰地蹲著(zhù),像一排沉默的'烏鴉。我很不喜歡那種壓抑而又微妙的氣氛,所以我總是憋著(zhù)一泡熱尿,在上學(xué)的路上痛痛快快撒到路邊的油菜地里。我媽媽很反對我這么做,她說(shuō)憋尿會(huì )引出尿毒癥,還會(huì )讓膀胱和尿道發(fā)炎。我不相信。我知道尿是好東西,每次我被家里的桌子腿或者門(mén)檻絆傷腳趾頭時(shí),外婆就會(huì )說(shuō):”快撒泡尿澆上去,消消毒!奔热荒蛩軌蛳,它自身怎么可能帶著(zhù)毒,讓我的相關(guān)器官發(fā)炎呢?,有時(shí)候我都覺(jué)得他是一個(gè)生活在幸福年代,生活安逸的孩子了。

  然而,這本書(shū)也并非是講一個(gè)故事,從這本書(shū)中我也學(xué)到了許多氣象顏語(yǔ)“正月冷死豬,二月冷死牛,三月冷死播田夫。蚯蚓路上爬,雨水亂如麻。雞在高處鳴,雨止要天晴。早上燒霞,等水燒茶;晚上燒霞,熱得直哈。不聽(tīng)老人言,吃苦在眼前!弊屛以谧x書(shū)的過(guò)程里又學(xué)到了知識。

  讀完《星星索》這本書(shū),我的感觸非常大,小米一家的堅強與樂(lè )觀(guān),也銘記在我們的心中。

  星星索的讀后感3

  在這個(gè)寒假,我讀了很多書(shū)。但令我最難忘的還要數黃佳蓓阿姨寫(xiě)的《星星索》了。

  故事的主人公是一個(gè)8歲的小男孩,他叫小米。小米是家里的長(cháng)子,他還有一個(gè)4歲的`弟弟圈圈和一個(gè)剛出生的妹妹。小米的爸爸媽媽都是文化人,而事情又剛好發(fā)生在革命時(shí)期。所以,小米的爸爸被關(guān)進(jìn)了牛棚,而媽媽又剛巧生下了妹妹,小米和圈圈一下子失去了疼愛(ài)。就在這時(shí),兩人認識了僑胞“貓眼叔叔”,他們被他的幽默風(fēng)趣、才藝多段所打動(dòng),依然很快樂(lè )的生活著(zhù)。小米也在其中成長(cháng)著(zhù),從小男孩變成了大哥哥。

  讀完這本書(shū),我知道了什么是真正的友情,又懂得了許許多多的道理和知識。小米的奶奶告誡他的一條條俗語(yǔ),雖然簡(jiǎn)譜但是意味深長(cháng),把它記下,就懂得了許多生活常識。貓眼叔叔展現給小米的一個(gè)個(gè)精神,把它學(xué)到,你就是生活的強者。這本書(shū)的內容樸實(shí)、簡(jiǎn)單、易懂。它強烈的反應出了文化革命對一個(gè)家庭的摧殘,也從一個(gè)單純的角度反應出了對知識的熱愛(ài)。讀了這本書(shū),相信你會(huì )為貓眼叔叔對友情的執著(zhù)而默默流淚;會(huì )被小米和圈圈逗得哈哈大笑;會(huì )為紅衛兵的做法感到憤慨。它會(huì )猶如“心靈雞湯”溫暖著(zhù)你,讓你開(kāi)始生命最初的思考。

  趕快走進(jìn)這本書(shū),走進(jìn)小米,走進(jìn)這個(gè)歡樂(lè )的家庭,一起感受一下別樣的童年吧。

  

  星星索的讀后感4

  《星星索》這本書(shū)是黃培佳的5個(gè)八歲系列中我最?lèi)?ài)不釋手的一本。講述了1957年,主人公稚氣未脫的小米拉著(zhù)弟弟——姍姍學(xué)步的圈圈引領(lǐng)我們進(jìn)入了快樂(lè )充實(shí)的書(shū)中世界。

  由于小米的媽媽在醫院里照顧小妹妹,奶奶也趕去幫忙。他們兩個(gè)小不點(diǎn)便在大街上潑灑一串串快樂(lè ):先去狹窄的燒餅攤啃一口燒餅,又去捏糖人的老爺爺哪兒享受甜香,還去遠處“貓眼叔叔”的地堡聽(tīng)一聽(tīng)清脆的口哨《星星索》。黃培佳描寫(xiě)的每一個(gè)細節都令我感到貼近、溫馨和快樂(lè )。認識貓眼叔叔是一次閑逛中,一個(gè)陌生而有熟悉的叔叔吹著(zhù)令人著(zhù)迷的哨聲,對于自來(lái)熟的小米和圈圈來(lái)說(shuō),幾句投機的交談和他樂(lè )呵呵又熱心的模樣使他們很快成了好朋友。充斥著(zhù)子彈聲叫賣(mài)聲的大街小巷又多了動(dòng)聽(tīng)的哨聲:“喂烏,當風(fēng)兒吹動(dòng)我的船帆!边@首印尼民歌《星星索》便給我帶來(lái)快樂(lè )。

  喂烏,當風(fēng)兒吹動(dòng)我的船帆。我看了入了迷,似乎眼前就是鬧哄哄的街市,圈圈和小米正向我招手示意,貓眼叔叔也讓我一起聽(tīng)他表演。我不自覺(jué)的動(dòng)了動(dòng),眼前的幻想一下子消失,可那盤(pán)旋在腦海的《星星索》卻若隱若現,我所有的'苦惱不快都在記憶中的哨聲中遠去。這本書(shū)中精彩、快樂(lè )、令我難忘,我似乎看到了圈圈吃燒餅的模樣,看到了小米聚精會(huì )神滾鐵環(huán)的情景,我也聽(tīng)到了《星星索》的美妙,我不禁笑了起來(lái),是開(kāi)心的笑,我在書(shū)中回憶那一份甜味,一份快樂(lè )。

  喂烏,當風(fēng)兒吹動(dòng)我的船帆。我所珍藏的快樂(lè ),小時(shí)候戀戀不舍的糖果,心底永存的那一絲甜味,風(fēng)兒一樣又回到了我的嘴里。

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