《愛(ài)心樹(shù)》讀后感（精選60篇）
《愛(ài)心樹(shù)》如同一縷暖陽(yáng)，照在了孩子的心上，讓對母親的心不再冰冷，《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事，以下是小編給大家整理的《愛(ài)心樹(shù)》讀后感，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇1
我讀完《愛(ài)心樹(shù)》這本繪本以后，我覺(jué)得大樹(shù)感到很悲傷、傷心，因為，他把所有小男孩需要的東西全都奉獻給了他，但是呢，你們知道小男孩真陽(yáng)報答他嗎？不知道，好，讓我來(lái)告訴你，小男孩卻沒(méi)有給大樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)的回報。
我又覺(jué)得大樹(shù)很快樂(lè )，因為，大樹(shù)幫助了小男孩。
如果我是小男孩的話(huà)，不管我想要什么東西也不會(huì )讓大樹(shù)來(lái)幫助我，我自己的事情要自己做，我要幫助大樹(shù)，因為大樹(shù)很愛(ài)我，我也很愛(ài)大樹(shù)。我會(huì )每天都陪大樹(shù)玩一會(huì )兒，讓大樹(shù)感到快樂(lè )。
我讀完《愛(ài)心樹(shù)》這本繪本以后，讓我聯(lián)想到了我和那一棵柳樹(shù)的關(guān)系，我那時(shí)候還不知道要愛(ài)護大樹(shù)呢！我一看見(jiàn)這美麗柳樹(shù)就摘了一串，過(guò)了一會(huì )兒，我又摘了一會(huì )兒，等到我知道要愛(ài)護花草樹(shù)木的時(shí)候，我非常后悔，以前我摘了那么多串柳枝，我發(fā)誓，以后我再也不摘。
如果我是大樹(shù)的話(huà)，我會(huì )把小男孩需要的東西全都奉獻給小男孩，讓小男孩愛(ài)自己。讓我最感動(dòng)的話(huà)是：大樹(shù)什么東西都沒(méi)有了，還想給小男孩一點(diǎn)東西。我覺(jué)得大樹(shù)非常愛(ài)小男孩。
我自言自語(yǔ)的想：抽空我一定要種許許多多的大樹(shù)、多幫助大樹(shù)，讓大樹(shù)學(xué)會(huì )愛(ài)別人、愛(ài)自己。然后，多陪大樹(shù)玩一會(huì )兒，讓大樹(shù)感到快樂(lè )，讓大樹(shù)愛(ài)我，我也要經(jīng)常給大樹(shù)澆水，讓大樹(shù)快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，然后，讓小鳥(niǎo)在大樹(shù)上做巢，讓小鳥(niǎo)愛(ài)大樹(shù)。
我又想到了前年的時(shí)候，我覺(jué)得我門(mén)前的這棵小樹(shù)很冷，然后，我就為大樹(shù)偉上了厚厚的草繩，到了春天，我門(mén)前的這棵小樹(shù)發(fā)出了嫩芽，好像小樹(shù)在說(shuō)：“謝謝你，我現在已經(jīng)不冷了，把我身上的草繩解下來(lái)吧！”接著(zhù)，我就把小樹(shù)身上的草繩給解下來(lái)了。
我想對小男孩說(shuō)：“小男孩，大樹(shù)把自己的所有東西都奉獻給你了，可是，你呢？一點(diǎn)回報也沒(méi)有，我覺(jué)得你做的不對。我相信，下一次你去看大樹(shù)的時(shí)候對不起大樹(shù)。謝謝你�！�
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇2
《愛(ài)心樹(shù)》是我用最短的時(shí)間讀完的一本書(shū)，但是我卻用了很長(cháng)的時(shí)間來(lái)咀嚼它需要用很長(cháng)時(shí)間來(lái)思考它。我從中感受到了什么是母愛(ài)。
這本書(shū)講述了一棵大樹(shù)和一個(gè)男孩之間發(fā)生的格式，大樹(shù)非常喜歡小男孩，男孩天天陪它玩，他在樹(shù)下采集掉落的樹(shù)葉，在樹(shù)上蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋(píng)果，和大樹(shù)玩捉迷藏，玩累了就在樹(shù)蔭里睡覺(jué)。小男孩愛(ài)大樹(shù)，大樹(shù)非�？鞓�(lè )，但是小男孩一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大了，需要很多東西，大樹(shù)為了男孩，把自己擁有的全部都給了他，自己雖然感到非常孤寂，但是看到小男孩很滿(mǎn)足，大樹(shù)還是非�？鞓�(lè )的。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現與這棵大樹(shù)相似的不正是我們的媽媽嗎？媽媽把我們撫養成人多么不容易，就像故事中的這棵大樹(shù)，為了小男孩能快活點(diǎn)，什么都愿意付出，媽媽?zhuān)艺嬖撜嬲\地對你說(shuō)聲：謝謝！
我相信，看了這本書(shū)，孩子會(huì )更愛(ài)媽媽?zhuān)斫鈰寢專(zhuān)唤o家長(cháng)添麻煩。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。這沉甸甸的母愛(ài)，有誰(shuí)能掂量出它的分量，能夠真正償還呢？母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)垠��！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇3
愛(ài)心樹(shù)這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。這個(gè)故事最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨，最催人淚下的是樹(shù)奉獻出了一切，卻很快樂(lè )。
看著(zhù)看著(zhù)，就想到父母、朋友、老師。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂(yōu)解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì )毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè )獨自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì )想起他們，想要他們幫助自己。
愛(ài)是無(wú)私的，不圖回報的，可我們在付出愛(ài)心的同時(shí)，也應該教孩子學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感謝，學(xué)會(huì )知足，這樣付出的愛(ài)心才有價(jià)值。感恩就是感謝，就是愛(ài)周?chē)囊磺�，并將�?ài)的火炬傳遞下去。就如同我們給樹(shù)澆了水，施了肥，樹(shù)很快長(cháng)出了葉，抽出新枝，在陽(yáng)光下，它閃閃發(fā)光，在風(fēng)中，它嘩嘩笑個(gè)不停。樹(shù)感恩的最好方式就是長(cháng)得生機勃勃，這樣，澆水、施肥的人就心滿(mǎn)意足了。
人，感恩的方式就是以同樣的方式去愛(ài)自己的父母，愛(ài)朋友，愛(ài)老師，愛(ài)周?chē)囊磺小?/p>
感恩，就是感謝生活。感謝供我們衣食住行的人，感謝帶給我們快樂(lè )的生活，感謝生活中的每一個(gè)細節，每一件小事。感恩，就是感謝這個(gè)世界。感謝藍天讓我們胸襟開(kāi)闊，感謝大地為我們孕育萬(wàn)物，感謝河流為我們帶來(lái)清澈。
如果愛(ài)心是花，那么感恩就是這花結的果。我們惟愿所有的花都會(huì )結出累累果實(shí)。
在我們的生活中，也有人像大樹(shù)一樣那么無(wú)私地愛(ài)著(zhù)我們，那就是我們的父母、家人。當然我們不能做那個(gè)小男孩，我們應該做善良、心中有愛(ài)的大樹(shù)，就算做不了大樹(shù)，那就讓我們做棵小樹(shù)吧，對待父母應該心懷感恩。
這樣的愛(ài)太無(wú)私，太偉大。大樹(shù)的愛(ài)如同父母的愛(ài)，那么無(wú)私，那么善良，那么慷慨……
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇4
從前，有一棵愛(ài)心樹(shù)，它是棵蘋(píng)果樹(shù)，它喜歡上一個(gè)男孩兒，因為男孩兒每天都來(lái)找它玩，你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣一棵樹(shù)？我見(jiàn)過(guò)，我來(lái)介紹一下《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)吧！
從前，有一棵蘋(píng)果樹(shù)，它喜歡上一位小男孩，小男孩每天都來(lái)找大樹(shù)玩，大樹(shù)很高興，小男孩漸漸長(cháng)大了。有一天，大樹(shù)發(fā)現小男孩不像往常一樣來(lái)玩了，大樹(shù)很傷心，有一天，小男孩來(lái)了，他已經(jīng)成為一個(gè)少年了，大樹(shù)很高興，對他說(shuō):“來(lái)吧，孩子，爬上我的樹(shù)干，摘蘋(píng)果吃，當森林之王，你會(huì )快樂(lè )的�！蹦泻⒄f(shuō):“我不想玩這些，我想去玩其它的，能給我一點(diǎn)錢(qián)嗎？”大樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)有錢(qián)，你把蘋(píng)果賣(mài)了吧，你會(huì )有錢(qián)的�！毙∧泻烟O(píng)果賣(mài)了……轉眼，男孩就要組建家庭了，它來(lái)到大樹(shù)下砍走了……
幾年后，他又來(lái)了。他已經(jīng)變成了一個(gè)老爺爺了。他對大樹(shù)說(shuō):“我想坐一下�！闭f(shuō)著(zhù)，他坐在了老樹(shù)樁上，最終他和大樹(shù)永遠在一起了。
這個(gè)故事告訴我們，不要讓父母擔心，自己遇到困難要自己解決，不要讓父母受到連累。還有，我們要多陪陪父母，不要讓他們感到孤獨。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇5
今天，我和媽媽讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，這本書(shū)里面有一個(gè)小男孩，他小時(shí)候很喜歡這棵大樹(shù)但是，因為時(shí)光流逝那個(gè)小男孩漸漸長(cháng)大，他慢慢地離開(kāi)了這棵大樹(shù)，但是那棵大樹(shù)，還是很喜歡那個(gè)還孩子，因為喜歡那個(gè)孩子，大樹(shù)把自己的一切都給了孩子，最終他們什么都沒(méi)有了。
今天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)名就是叫《愛(ài)心樹(shù)》!這本書(shū)講的故事是由一棵有求必應的蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)貪求不厭的孩子共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。這是一則令人心醒動(dòng)容的寓言在施與受之間，也在愛(ài)與被愛(ài)之間。通過(guò)這個(gè)感人的故事知道了一個(gè)道理，只要讓別人快樂(lè )，看到別人的微笑，自己的心里就覺(jué)得非�？鞓�(lè )。也使我想到了爸爸媽媽對我的愛(ài)，他們總是對我精心地照顧，天天為我操勞，在我需要幫助的時(shí)候，他們總是想方設法滿(mǎn)足我的要求。父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀。我以后一定要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。同時(shí)我還非常感謝美國的作者歇爾?希弗爾斯坦，因為他給我們帶來(lái)了一個(gè)非常精彩的故事——《愛(ài)心樹(shù)》。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇6
今天晚上我和媽媽一起再次讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，這本書(shū)講的是有一顆大樹(shù)，他非常愛(ài)一個(gè)小男孩。在小男孩小的時(shí)候，大樹(shù)每天陪他玩耍，和大樹(shù)玩兒各種各樣的游戲：坐在樹(shù)枝上蕩秋千；同大樹(shù)捉迷藏；摘樹(shù)上的蘋(píng)果吃；在大樹(shù)下乘涼。那時(shí)候小男孩兒和大樹(shù)都很快樂(lè )。慢慢的小男孩長(cháng)大了，和大樹(shù)玩的越來(lái)越少，甚至很長(cháng)時(shí)間都不來(lái)看大樹(shù)一次，大樹(shù)很失落。最后每次孩子來(lái)看大樹(shù)的時(shí)候，都是他需要幫助的時(shí)候，孩子說(shuō)他需要一些錢(qián)，大樹(shù)就把蘋(píng)果給了孩子去賣(mài)錢(qián)；孩子說(shuō)需要一棟房子，大樹(shù)就把樹(shù)枝給了孩子去蓋房子；孩子說(shuō)需要一艘船去遠方，大樹(shù)把樹(shù)干給了孩子做了船；大樹(shù)把他能給的都給了孩子。
最后孩子老了，也不需要東西的時(shí)候，再回來(lái)看大樹(shù)的時(shí)候，大樹(shù)什么都沒(méi)有了，只剩下一個(gè)樹(shù)墩。孩子坐在樹(shù)墩上，大樹(shù)還是覺(jué)得很快樂(lè )。讀完這本書(shū)讓我想到了我的爸爸媽媽?zhuān)驗榘职謰寢尵拖翊髽?shù)一樣，非常非常愛(ài)我，對我無(wú)私的奉獻和不圖回報的付出。上班掙錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)和我最?lèi)?ài)的玩具等等。以后我再也不惹爸爸媽媽生氣了，再也不問(wèn)他們要錢(qián)買(mǎi)沒(méi)用的玩具了。爭取做一個(gè)乖巧懂事的好孩子。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇7
今天，我們上了愛(ài)心樹(shù)這一篇課文，學(xué)完了，我有一些話(huà)想說(shuō)。
從前，有一棵大樹(shù)，有一天，他喜歡上了一個(gè)小男孩，男孩每天就跑到大樹(shù)下采集樹(shù)葉，給自己皇冠，就像自己是森林之王。有時(shí)候停水了，男孩就爬到樹(shù)上吃蘋(píng)果；有時(shí)候在樹(shù)上蕩秋千；有時(shí)候跟大樹(shù)捉迷藏。但是，孩子漸漸長(cháng)大，一天又一天，小男孩走了，終于有一天，小男孩又回來(lái)了，大樹(shù)對小男孩說(shuō)：“孩子，到我的枝條上蕩蕩秋千，再吃吃蘋(píng)果，再在我的腳下睡一會(huì )覺(jué)。這樣，你會(huì )感到快樂(lè )�！蹦泻Υ髽�(shù)說(shuō)：“我不想做這些了，我想買(mǎi)許多好玩的東西，你能給我一些錢(qián)嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“雖然我沒(méi)有錢(qián)，但是你可以把我的蘋(píng)果拿出去賣(mài)掉，這樣你就會(huì )有好玩的了。
大叔很快樂(lè )。
不久，一天有一天，大樹(shù)把它的一切都給了小男孩，但自己的一生已經(jīng)結束，于是，孩子回來(lái)了，大樹(shù)讓孩子坐下休息，孩子坐下了�；叵胫�(zhù)以前和大樹(shù)的交往，為什么一切都變成這樣了呢？
假如我是這個(gè)小男孩，我會(huì )天天給它澆水、施肥，我會(huì )給它一個(gè)溫暖的家，天天回來(lái)看它。我還會(huì )跟大樹(shù)睡在一起，對他講故事。
我要向這可大樹(shù)學(xué)習，就像把我的愛(ài)全部獻給青海玉樹(shù)大地震，不讓他們沒(méi)有房子、學(xué)校、書(shū)本、甚至溫暖的家。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇8
有這樣一個(gè)繪本故事，名子叫《愛(ài)心樹(shù)》，當阮老師聲情并茂地講完時(shí)，許多同學(xué)都流下了眼淚。故事主要講大樹(shù)的無(wú)私奉獻和男孩的無(wú)限索取。大樹(shù)依次奉獻了果實(shí)、樹(shù)枝和樹(shù)干。男孩用果實(shí)換取金錢(qián)、用樹(shù)枝造房、用樹(shù)干造船。當他到了髦耋之年時(shí)，來(lái)到老樹(shù)樁下，老樹(shù)樁說(shuō)：“孩子，坐在我身上休息吧�！�
感動(dòng)讓我想了很多很多，思緒漫游于蒼穹中，仿佛看到宇宙中那個(gè)微小的天體——我們賴(lài)以生存的“地球”。
大樹(shù)何嘗不像我們的地球母親？小男孩何嘗不像人類(lèi)呢？小男孩摘下果實(shí)，對于果樹(shù)毫無(wú)傷害，就像我們人類(lèi)利用土地春耕秋收，養活自己。小男孩用樹(shù)枝造房子，就像我們人類(lèi)開(kāi)采石油、煤礦這種不可再生的資源。小男孩用樹(shù)干造船，這樣大樹(shù)會(huì )受到至命的傷害，我們人類(lèi)也會(huì )為一己私利不擇段，開(kāi)發(fā)再開(kāi)發(fā)、索取再索取，因而污染了環(huán)境，河水不再清澈、天空不再湛藍、草場(chǎng)不再碧綠了。
愛(ài)心樹(shù)對男孩是有求必應的，哪怕連根拔起，相信她也是無(wú)怨無(wú)悔的。地球卻不會(huì )一味地忍讓?zhuān)斎祟?lèi)的貪婪讓它忍無(wú)可忍時(shí)，就會(huì )像蘇醒的怪物，漫天的黃沙、肆虐的洪水、地殼的震動(dòng)，來(lái)吞噬人類(lèi)。人類(lèi)就是我們，讓我們一起愛(ài)護地球、呵護地球吧！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇9
今天，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，感受很多。這本書(shū)主要講了：有一個(gè)小男孩，他很愛(ài)一棵大樹(shù)，每天都會(huì )和大樹(shù)一起玩耍，但是小男孩逐漸長(cháng)大，大樹(shù)也開(kāi)始感到孤獨。小男孩每次向大樹(shù)要東西的時(shí)候，大樹(shù)都會(huì )高興地把他所需要的東西給他，到了最后大樹(shù)變成了一個(gè)木樁，讓小男孩子坐在他身上。大樹(shù)就像父母一樣，無(wú)私地把所有的愛(ài)都給了孩子。
讀完這本書(shū)，我就想到在平時(shí)的生活中，父母每天都會(huì )關(guān)心自己的兒女，如果自己的孩子有什么困難，他們一定會(huì )幫助孩子，如果孩子高興，那么父母也會(huì )高興。
如果父母平時(shí)為你做的事情很多，那么我們做兒女的也應該關(guān)心幫助父母。我想所有的父母都像《愛(ài)心樹(shù)》中的大樹(shù)一樣，把愛(ài)都給我們但有時(shí)候我們卻不珍惜這些愛(ài)，讓父母為我們費盡心思。
最后，我想對我的父母說(shuō)：“你們的愛(ài)是高尚的，以后我一定會(huì )珍惜你們對我這深情的愛(ài)，我長(cháng)大以后也會(huì )幫助關(guān)心你們。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。還有，如果你們有困難，我會(huì )用你們對待我的方式來(lái)對待你們，即使有時(shí)候你們對我不是很好，我也不會(huì )怪你們的。因為無(wú)論你們做什么都是對我的愛(ài)�！�
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇10
這個(gè)故事告訴我們大樹(shù)為了小朋友，所以才犧牲了自己。
小朋友，他一開(kāi)始。就是爬樹(shù)干、吃蘋(píng)果、睡在樹(shù)下乘涼和蕩秋千。隨著(zhù)時(shí)間的變化，他慢慢的長(cháng)大了。每次都是隔很久才來(lái)看大樹(shù)。小朋友長(cháng)大后第一次來(lái)看望大樹(shù)，他需要的是錢(qián)，大樹(shù)說(shuō)我沒(méi)有錢(qián)，你把我的蘋(píng)果拿去賣(mài)掉，這樣你就會(huì )有錢(qián)。
第二次又是隔了很久才來(lái)看望。來(lái)大樹(shù)的時(shí)候，他說(shuō)他需要一棟房子大樹(shù)說(shuō)，你把我的樹(shù)枝全部砍掉你就去做一棟房子吧。
隨著(zhù)時(shí)間的變化，慢慢的小朋友變老了。小男孩變老了。
然后又一次，小朋友來(lái)到大樹(shù)旁，大樹(shù)問(wèn)他想干什么，他說(shuō)他做一艘船，坐著(zhù)艘船去航海，離開(kāi)這個(gè)地方。然后大樹(shù)說(shuō)，我只剩一個(gè)樹(shù)干了，你把我的樹(shù)干砍下來(lái)，坐船吧。隔了很久很久，小朋友又來(lái)了來(lái)看大樹(shù)，大叔說(shuō)，我已經(jīng)沒(méi)有什么能幫你了，小朋友說(shuō)，我不需要。我現在沒(méi)有什么需要用東西，我只要休息一下。在一個(gè)安靜的地方休息。
從這個(gè)故事當中，我們感受到了這個(gè)小朋友很愛(ài)這顆大樹(shù)，大樹(shù)也是愛(ài)小朋友的，大樹(shù)對小朋友的愛(ài)就像爸爸媽媽愛(ài)我們一樣。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇11
自從孫老師讓我們看了《愛(ài)心樹(shù)》這本繪本后，我的內心一直感動(dòng)著(zhù)，文中的小男孩一直向大樹(shù)索取著(zhù)一樣又一樣東西，而且對大樹(shù)沒(méi)有一點(diǎn)回報，但大樹(shù)卻一次又一次地給予小男孩一樣又一樣他所需要的東西，直到自己只剩下一個(gè)樹(shù)樁。這使我情不自禁地想到了生活中父母對我們無(wú)私的關(guān)懷，自從我們來(lái)到了這個(gè)世上，我們的父母便一直給予著(zhù)我所需要的一樣又一樣東西，但卻從沒(méi)向我們索取回報。甚至有些人到了自己有工作，并且能掙錢(qián)的時(shí)候，仍然向父母索取東西，這與《愛(ài)心樹(shù)》中的小男孩一樣。又如我們的老師把我們帶入了知識的海洋，讓我們在海洋中自由自在地遨游，但是她們?yōu)榱俗屛覀冹柟谈嗟闹R，而讓我們做一些作業(yè)時(shí)，有些同學(xué)就會(huì )埋怨，但是我想對那些同學(xué)說(shuō)：“你們有沒(méi)有想過(guò)，我們做一份作業(yè)，而老師卻要改全班的作業(yè)，甚至有時(shí)還要改幾個(gè)班級的作業(yè)，而我們的老師，跟愛(ài)心樹(shù)有區別嗎？”我想我們會(huì )異口同聲說(shuō)：“沒(méi)有區別�！币虼宋覀儜敻械綉M愧。
這也讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論我們向別人索取什么都要給予回報，我們同時(shí)也要學(xué)會(huì )感恩。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇12
五一假期期間，我和爸爸一起讀了讓我十分感動(dòng)的《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了：有一個(gè)小男孩，每天都會(huì )跑到一棵粗壯的樹(shù)上玩耍，每天都是這樣，久而久之，大樹(shù)喜歡上了這個(gè)天真可愛(ài)又很淘氣的小男孩。每當這個(gè)小男孩遇到困難，需要幫助時(shí)，這棵大樹(shù)總是無(wú)償無(wú)求地把自己身體的一部分奉獻給了小男孩，而這個(gè)小男孩總是一而再，再兒三地問(wèn)大樹(shù)要東西，最后大樹(shù)只剩樹(shù)干了。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了要像蘋(píng)果樹(shù)那樣仁慈、善良、和藹，盡可能地把自己奉獻給了別人，并且沒(méi)有怨言，沒(méi)有要求。同時(shí)也告訴了我們不能像那個(gè)男孩那樣得寸進(jìn)尺，只要求索取而不顧及大樹(shù)的感受。
這則故事中的大樹(shù)是不是很像我們生活中的一個(gè)我們熟悉的人呢？對了，這就是我們的爸爸媽媽?zhuān)看挝覀冇龅嚼щy，不都是爸爸媽媽在陪伴我們，幫助我們度過(guò)難關(guān)么？每次下雨時(shí)，不都是爸爸媽媽頂著(zhù)風(fēng)雨來(lái)給我們送傘么？每次來(lái)送傘時(shí)，我們身上都是干的，而他們的衣服卻濕透了么？他們沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)怨言，默默地奉獻著(zhù)自己力所能及的事情。所以我們一定要尊重我們的父母，到他們老了的時(shí)候為他們服務(wù)！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇13
《愛(ài)心樹(shù)》是美國作家謝爾·希爾弗斯坦寫(xiě)的，講的是一個(gè)男孩和一棵大樹(shù)的故事。
從前有一個(gè)男孩很喜歡一棵大樹(shù)，每天去和大樹(shù)玩，經(jīng)常收集樹(shù)葉編皇冠、抓著(zhù)樹(shù)葉打秋千、摘下蘋(píng)果吃、和大樹(shù)捉迷藏……男孩長(cháng)大了，不想和大樹(shù)玩那些游戲了，大樹(shù)好孤獨。男孩想要一些錢(qián)，大樹(shù)就給他了蘋(píng)果；男孩想要一間房子，大樹(shù)就給他了樹(shù)枝；男孩想要一艘船，大樹(shù)就給了他樹(shù)干。最后大樹(shù)只剩下了一個(gè)老樹(shù)根，這時(shí)男孩已經(jīng)老了，他坐在老樹(shù)根上休息，大樹(shù)好快樂(lè )。
這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事，大樹(shù)一直都在無(wú)私奉獻，為了實(shí)現小男孩的愿望，付出了自己的全部。小男孩小的時(shí)候，天真可愛(ài)，給大樹(shù)帶來(lái)了很多快樂(lè )。長(cháng)大以后，實(shí)現自己的愿望不是靠自己去努力，而是不斷向大樹(shù)索取的，也沒(méi)有回報大樹(shù)。這個(gè)故事告訴我，不能仗著(zhù)別人愛(ài)你，就使勁向別人索取，那樣會(huì )傷害愛(ài)你的人。
世界上有許多許多像那棵大樹(shù)一樣的人，最好的例子就是爸爸、媽媽?zhuān)麄兘o予我生命、快樂(lè )、溫暖……我要從現在做起、從生活的一點(diǎn)一滴做起，懂得感恩，多陪伴、照顧愛(ài)自己的人。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇14
讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本繪本，我被書(shū)中的大樹(shù)無(wú)私的愛(ài)深深的打動(dòng)了。
書(shū)中講述了有一棵樹(shù)非常愛(ài)一個(gè)小男孩，它把全部的愛(ài)都奉獻給了這個(gè)小男孩。因為愛(ài)，它把蘋(píng)果奉獻給了這個(gè)小男孩讓他去換錢(qián)；因為愛(ài)，它又把樹(shù)枝奉獻給了這個(gè)小男孩讓他去蓋房子；因為愛(ài)，它又把樹(shù)干奉獻給了他，讓他去造船遠航。后來(lái)男孩老了累了需要休息，大樹(shù)什么都不能做了，仍用它僅剩的老樹(shù)墩當做座位讓他心愛(ài)的孩子坐下休息，為男孩做最大的努力。
透過(guò)了這本書(shū)，我想起了那含辛茹苦把我養大的媽媽?zhuān)貞浧饗寢寣ξ夷菬o(wú)私的愛(ài)——因為愛(ài)，我摔了跟頭她甚至急得比我還痛苦；因為愛(ài)，當我生病時(shí)，媽媽甚至可以整夜不休地守在我的床頭……。媽媽就如同這棵愛(ài)心樹(shù)一般，一直甘心情愿為我們付出到老，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻。母愛(ài)是不可代替的，母愛(ài)是最偉大的、最無(wú)私的；但我們作為孩子是不能象小男孩對待大樹(shù)一樣對待父母的，只索取不付出，付出總應有回報，一個(gè)人要有感恩的心，一個(gè)人想要獲得別人的愛(ài)和關(guān)懷，首先得學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)別人！特別是對你默默無(wú)聞地、無(wú)怨無(wú)悔地付出愛(ài)的人！但愿天底下所有的孩子都能懂得并珍惜這份愛(ài)！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇15
前幾天，爸爸出差回來(lái)給我帶回一本書(shū)——《愛(ài)心樹(shù)》，我一拿到書(shū)就被書(shū)上精美的圖畫(huà)吸引住了，津津有味地讀起書(shū)來(lái)，還一口氣把它讀完了。這可能是我讀的最快的一本書(shū)，但也是我印象最深的一本書(shū)。
這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù)的故事。蘋(píng)果樹(shù)很愛(ài)這個(gè)孩子，孩子想游戲時(shí)，大樹(shù)做他的秋千，餓的時(shí)候就摘樹(shù)上的蘋(píng)果吃，玩累的時(shí)候就靠在樹(shù)上乘涼、睡覺(jué)。他很快樂(lè )，大樹(shù)也很快樂(lè )。直到小男孩漸漸長(cháng)大，要求和想法也越來(lái)越多。他不斷地向大樹(shù)索取錢(qián)、房子、船……最后蘋(píng)果樹(shù)什么也沒(méi)有了，只剩下一個(gè)木樁，但它還希望那個(gè)孩子能坐在上面休息。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得故事中的大樹(shù)就像我的爸爸媽媽一樣，他們愿意為我付出一切，可他們從不要回報。他們只希望我能健康快樂(lè )地成長(cháng)。等到有一天，我長(cháng)大了，當我有事要求助爸爸媽媽時(shí)，他們又會(huì )全力地幫助我。但是我可千萬(wàn)不能像故事中的小男孩一樣，不斷地向爸爸媽媽提要求，而不給爸爸媽媽回報。這個(gè)故事也讓我明白了做爸爸媽媽的辛苦。作為孩子的我應該用行動(dòng)來(lái)回報爸爸媽媽。以我現在的能力，對爸爸媽媽最大的回報就是好好學(xué)習，有空時(shí)幫爸媽做點(diǎn)力所能及的事，少讓他們操心，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇16
我覺(jué)得最感人的那一段就是地65頁(yè)的那一段：又過(guò)了很久那孩子又來(lái)了�！胺浅１�，孩子”大樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有什么可以給你的了�！薄拔覜](méi)有蘋(píng)果了�！薄拔业难例X已經(jīng)老化，吃不動(dòng)蘋(píng)果了�！焙⒆诱f(shuō)�！拔覜](méi)有枝條了，”大樹(shù)說(shuō)，“你沒(méi)法兒在上面蕩秋千了——”“我太老了，不能再蕩秋千了�！焙⒆诱f(shuō)�！拔乙矝](méi)用樹(shù)干，”大樹(shù)說(shuō)，“不能讓你爬上去玩了——”“我很疲倦，爬也爬不動(dòng)了�！焙⒆诱f(shuō)�！罢媸潜�，”大樹(shù)嘆了口氣說(shuō)，“我希望還能給你點(diǎn)什么東西但是我什么也沒(méi)有了。我現在只是個(gè)老樹(shù)墩，真是抱歉”
我想：大樹(shù)已經(jīng)把自己所需要的給予了孩子，但是，孩子還是一直要到大樹(shù)那里去，不過(guò)，大樹(shù)并沒(méi)有傷心，而是很快樂(lè )，我們學(xué)過(guò)一句話(huà)，是“贈人玫瑰手有余香，”就是你給別人了玫瑰，但自己手上也有玫瑰的香味。
從這句話(huà)我想到了我和爸爸的關(guān)系，在我數學(xué)樂(lè )園上實(shí)在不會(huì )的題，是爸爸告訴我了方法，我才知道怎樣做，那時(shí)，爸爸的臉上就出現了一絲笑容，我想，這就是“愛(ài)”的故事吧，我長(cháng)大以后要好好的照顧爸爸，這就算我報答爸爸了吧。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇17
今天，我們觀(guān)看了《愛(ài)心樹(shù)》，深深了感動(dòng)了我。
從前有一棵樹(shù)，他非常疼愛(ài)一個(gè)小男孩。
男孩每天都會(huì )跑來(lái)，收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮演森林里的國王。男孩會(huì )爬上樹(shù)干，吃吃果子，抓著(zhù)樹(shù)枝蕩蕩秋千。他們會(huì )一起捉迷藏，玩累了，男孩就睡在樹(shù)蔭下。
男孩非常喜歡這棵樹(shù)。樹(shù)因此很快樂(lè )。
日子一天天過(guò)去，男孩長(cháng)大了，他離開(kāi)了樹(shù)，樹(shù)常常感到孤單。
有一天男孩來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)說(shuō)：“來(lái)啊，孩子，來(lái)，爬上我的樹(shù)干，吃吃甜果，抓著(zhù)我的樹(shù)枝蕩秋千，在我的樹(shù)蔭下玩耍吧！”
“我不是小孩子了，我不要爬樹(shù)和玩�！�，男孩說(shuō)，“我要創(chuàng )天下，我要錢(qián)。你可以給我一些錢(qián)嗎？”
“真抱歉”，樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有錢(qián)。我只有樹(shù)葉和樹(shù)果。孩子，拿我的果子到城里去賣(mài)，這樣，你就會(huì )有錢(qián)，你就會(huì )快樂(lè )�！�
于是，男孩爬到樹(shù)上，摘下他的果實(shí)，把他們通通帶走了。
樹(shù)很快樂(lè )。
男孩好久沒(méi)有再來(lái)，樹(shù)很傷心。
我從《愛(ài)心樹(shù)》可以看出樹(shù)是真心幫助小男孩。還可以看出樹(shù)就像媽媽?zhuān)粯涌梢愿冻鲆磺�，甚至生命�?/p>
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇18
這故事講了一個(gè)男孩喜歡上了一棵大樹(shù)，男孩啃蘋(píng)果，爬上去玩和蕩秋千，大樹(shù)很快樂(lè )。男孩漸漸長(cháng)大，男孩對大樹(shù)說(shuō)：“我要點(diǎn)錢(qián)，你有錢(qián)嗎”。大樹(shù)給他蘋(píng)果叫他拿去城里去賣(mài)掉，大樹(shù)很快樂(lè )。孩子逐漸長(cháng)大，男孩對大樹(shù)說(shuō)：“我要一棟房子”。大樹(shù)給了男孩樹(shù)枝，大樹(shù)很快樂(lè )。一天孩子又來(lái)了說(shuō)：“我要一條船”。大樹(shù)給了他樹(shù)干，大樹(shù)很快樂(lè )。男孩已成一個(gè)老人了，咬不動(dòng)蘋(píng)果，不能蕩秋千了，爬也爬不動(dòng)了。男孩說(shuō)：“我想找個(gè)安靜的地方坐一坐”。大樹(shù)把身挺直說(shuō)：“我這個(gè)老樹(shù)墩正好讓你坐”。男孩坐下了，大樹(shù)很快樂(lè )。
這棵樹(shù)就如男孩的媽媽一樣，給男孩想擁有的東西，我們不要做個(gè)只得到別人的關(guān)心，而自己卻不去關(guān)心別人的人，要像愛(ài)心樹(shù)一樣，做個(gè)有愛(ài)心的人。幫助別人，關(guān)心別人。
朋友們，一定要時(shí)刻的提醒自己，不要只從別人身上索取愛(ài)，自己也要關(guān)心，幫助別人。你一定會(huì )得到更多快樂(lè )。
如果愛(ài)心是花，那么感恩就是花的果。讀了這篇文章，我知道舍己為人會(huì )讓自己更快樂(lè )。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇19
向書(shū)店的架子上一眼望去，就被那本綠色的《愛(ài)心樹(shù)》吸引住了，封皮上一個(gè)小男孩正在向一棵樹(shù)微笑著(zhù)。
故事非常的簡(jiǎn)單，但卻有著(zhù)很深的寓意。這棵樹(shù)陪著(zhù)男孩從小到中年一直到老，當男孩玩累了就在樹(shù)枝上蕩秋千，男孩餓了，就吃大樹(shù)結出的果子，男孩長(cháng)大了成為商人，就砍下樹(shù)枝當柴火賣(mài)掉，中年的男孩想去渡海，就用樹(shù)干坐船，讓我最感動(dòng)的就是最后一段，年老的男孩坐在了粗糙的樹(shù)樁上，這時(shí)候的大樹(shù)已經(jīng)成為不起眼的樹(shù)樁了，卻還可以為年老的男孩奉獻出自己最后一點(diǎn)微薄的力量。樹(shù)，雖然只是一棵樹(shù)，但在我眼中看來(lái)，他就像一個(gè)人，一個(gè)無(wú)私奉獻的人，一個(gè)品德高尚的人。
我真的被感動(dòng)了，男孩對大樹(shù)提出了各種過(guò)分的要求，但大樹(shù)卻毫不猶豫的盡量去完成男孩的要求，這是一種多么高尚的精神��！這讓我想起了一個(gè)人，就是媽媽?zhuān)總�(gè)人的媽媽都會(huì )像這棵大樹(shù)一樣，為了我們奉獻著(zhù)自己。
我輕輕的把書(shū)合上，再次看到那個(gè)小男孩和那棵大樹(shù)，似乎從畫(huà)面上看到了男孩的微笑了里有著(zhù)感激，有著(zhù)開(kāi)心和快樂(lè )，更有對大樹(shù)的崇高敬意，叢大樹(shù)的樹(shù)干上我看到了一張模糊的臉，，一張微笑的臉。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇20
在生活中我們到處都可以看到樹(shù)，但是，你見(jiàn)過(guò)擁有愛(ài)心的樹(shù)嗎？不用說(shuō)，你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我可是知道它喲！
這棵樹(shù)生長(cháng)在森林里，它喜歡上了一個(gè)男孩。男孩經(jīng)常來(lái)到樹(shù)下，采樹(shù)葉，爬樹(shù)干，蕩秋千，吃蘋(píng)果，和大樹(shù)捉迷藏……大樹(shù)很快樂(lè )。
男孩逐漸長(cháng)大了，不再喜歡玩那些游戲了，他想買(mǎi)好玩的東西，于是把大樹(shù)的蘋(píng)果拿去賣(mài)了，大樹(shù)很快樂(lè )。
男孩成年了，很久沒(méi)來(lái)看大樹(shù)�？墒怯幸惶炷泻�(lái)了，告訴大樹(shù)他需要房子。于是大樹(shù)把它的樹(shù)枝給男孩拿去蓋房子了，它很快樂(lè )。
男孩有些老了，再來(lái)看大樹(shù)的時(shí)候，他說(shuō)需要一只船。于是大樹(shù)把它的樹(shù)干給男孩做成了一條船，乘著(zhù)它去環(huán)游世界了。大樹(shù)依然很快樂(lè )，但心里卻有些……
男孩老了，大樹(shù)也沒(méi)有什么東西可以給他了，他便坐在它的樹(shù)墩上休息，大樹(shù)仍然很快樂(lè )。
看完這個(gè)故事，我的心里酸酸的，很想哭。我想起爸爸媽媽的愛(ài)，他們就像大樹(shù)一樣無(wú)私的愛(ài)著(zhù)我。我會(huì )是那個(gè)小男孩嗎？不，我會(huì )向他一樣給爸爸媽媽快樂(lè )，但我不要給他們難過(guò)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇21
我有一本書(shū)叫《愛(ài)心樹(shù)》。這本書(shū)是美國的謝爾·希爾弗斯坦寫(xiě)的。
文章主要寫(xiě)了一棵樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。樹(shù)和小男孩是朋友，男孩每天都跑到樹(shù)下，采集樹(shù)葉給自己做王冠；或是爬上樹(shù)干蕩秋千；吃樹(shù)上香甜可口的蘋(píng)果；和大樹(shù)捉迷藏；累了就在樹(shù)蔭下睡覺(jué)。
只不過(guò)時(shí)光漸漸流逝，孩子逐漸長(cháng)大了，很少來(lái)看大樹(shù)了。每次來(lái)都向大樹(shù)提了很多要求，要錢(qián)、要房子、要船，大樹(shù)都一一滿(mǎn)足了他。最后，大樹(shù)只剩下了一個(gè)光禿禿的樹(shù)墩，讓這個(gè)男孩子坐在上面休息。
讀了這個(gè)故事，我感到心里很難受，樹(shù)有一顆無(wú)私奉獻的心，把自己所有的一切都給了這個(gè)小男孩。這讓我聯(lián)想到了我的父母，他們非常愛(ài)我，小時(shí)候，媽媽教我怎樣拿勺子、筷子，教我洗臉、穿鞋，教我學(xué)走路。在生活和學(xué)習上都無(wú)私的關(guān)心我。假如有一天，媽媽老了，老得不能拿勺子、走路了，我就一定要在她身邊，永遠拉著(zhù)她的手，不會(huì )像那個(gè)男孩那樣，只會(huì )索取。我希望我們每個(gè)人都能生活在充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，要學(xué)會(huì )感恩。
假如愛(ài)心是一棵樹(shù)，就要結出感恩的果實(shí)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇22
過(guò)了很久，很久，小男孩回來(lái)了�！皩Σ黄��！睒�(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有什么東西可以給你了�！薄拔椰F在什么都不想要，我只是累了，想找個(gè)地方坐坐�！�
“來(lái)吧，孩子，來(lái)吧!坐到樹(shù)樁上來(lái)吧!這里就是最適合休息的地方�！睒�(shù)說(shuō)。小男孩坐到了樹(shù)樁上，他累了，需要休息，他慢慢地閉上了雙眼，再也沒(méi)有睜開(kāi)。樹(shù)覺(jué)得，他只是累了，睡著(zhù)了，等他醒來(lái)，還是那個(gè)會(huì )吃蘋(píng)果，會(huì )蕩秋千，會(huì )爬樹(shù)的小男孩。于是樹(shù)就等呀，等呀，它終于可以和小男孩永遠在一起了。
樹(shù)，很快樂(lè )。
這是我寫(xiě)的結尾。我喜歡這個(gè)故事，怎么說(shuō)呢，我喜歡那種純潔，有些淡淡悲傷，又有些朦朧的文字。我記得上個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的一篇課文《憶讀書(shū)》中有這樣一句話(huà)：“我討厭那些寫(xiě)得朦朦朧朧，自作多情、風(fēng)花雪月的文章�！笨晌揖拖矚g，喜歡那種朦朦朧朧的感覺(jué)。
這堂課，在老師讓以后絕對不會(huì )當那樣的小男孩的同學(xué)舉手時(shí)，我舉起了手，或許，我以后會(huì )反悔吧，但現在我還是想舉手。在我看來(lái)，那些錢(qián)，房子，船，并不比那段快樂(lè )的時(shí)光要美好多少。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇23
今天，我讀了愛(ài)心樹(shù)這篇故事，故事講的是這個(gè)孩子想要玩具，樹(shù)說(shuō)拿我身上的蘋(píng)果換錢(qián)買(mǎi)玩具吧，樹(shù)很多次滿(mǎn)足了孩子，甚至砍下自己身上的樹(shù)枝為他造房子，我覺(jué)得這棵樹(shù)非常有愛(ài)心，而這個(gè)孩子卻沒(méi)有東西來(lái)抱答它，如果是我，我一定給他多澆水、施肥、捉蟲(chóng)、天天來(lái)看他，陪他說(shuō)話(huà)、陪他玩耍。我覺(jué)得這棵樹(shù)就像我們的爸爸媽媽?zhuān)焯煺疹櫸覀�，為我們付出，我們不能像故事中的孩子那樣，我們要好好學(xué)習，天天向上。
這個(gè)故事非常感人，讀完這個(gè)故事你一定知道它為什么叫愛(ài)心樹(shù)了吧!如果把大樹(shù)比作人，它就是我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)笎?ài)是最偉大的，我們一定要努力學(xué)習、盡自己的能力去幫助媽媽?zhuān)脤?shí)際行動(dòng)報答我們的媽媽。
讓我們大家一起閉上眼睛，靜靜地想一想，自己身邊有多少這樣的一棵蘋(píng)果樹(shù)，每天、每時(shí)、每刻都在為我們默默奉獻，我們又做了些什么?回饋了什么?
讓我們一起努力吧，一起來(lái)做一棵無(wú)私奉獻的愛(ài)心樹(shù)，關(guān)愛(ài)他人、幫助他人，讓我們共同擁有快樂(lè )!
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇24
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)是媽媽在我三歲的時(shí)候就買(mǎi)給我的，十多年的歲月，我已從稚嫩幼兒長(cháng)成十四歲的少年，如今又一次閱讀完這本薄薄的書(shū)，我的心依然為之震撼。
這本書(shū)描述的是一個(gè)男孩和一棵愛(ài)他的大樹(shù)之間的故事。大樹(shù)愛(ài)男孩，只要男孩需要，大樹(shù)就無(wú)怨無(wú)悔的給出自己的所有，在他兒時(shí)，給他吃自己的果實(shí)，陪他玩耍；在他成年后，讓他摘自己的果實(shí)去換錢(qián)生活、讓他砍走自己的枝條去建房子居住、直至讓他砍走整個(gè)樹(shù)干做了一條船去遠航。當時(shí)光飛逝，男孩變成老人回到大樹(shù)身邊，大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，不過(guò)她還有個(gè)樹(shù)墩，可以讓男孩坐下休息，大樹(shù)很快樂(lè )！
這一句“大樹(shù)很快樂(lè )！”貫穿在整本書(shū)中，只要大樹(shù)能提供給男孩他想要的東西，大樹(shù)就會(huì )很快樂(lè )，而男孩一次次拿走了大樹(shù)的所有，卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)對大樹(shù)的感恩和回饋，大樹(shù)的無(wú)私奉獻和男孩的無(wú)情索取是鮮明的對比，所以每次讀來(lái)，大樹(shù)的“快樂(lè )”在讓我感動(dòng)之余，也總給我一種說(shuō)不出的感傷。
這讓我想到父母和孩子之間“愛(ài)”和“被愛(ài)”關(guān)系。父母為了孩子的健康快樂(lè )總是心甘情愿的付出自己的所有，這也是我們人類(lèi)社會(huì )千百年來(lái)所歌頌的話(huà)題，但這份愛(ài)在不求回報無(wú)私給予的同時(shí)，更應該被孩子“看見(jiàn)”和珍惜，“養育之恩”簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻飽含著(zhù)父母從年輕到白頭一日日的操勞，我想我們作為孩子，要從“接受愛(ài)”到學(xué)會(huì )“愛(ài)”到有朝一日也有能力“給予愛(ài)”，不斷勉勵自己做一個(gè)自立自強的人，實(shí)現自己真正的成長(cháng)和價(jià)值，而不應該以為父母給予的一切都理所當然，一味懶惰自私，一個(gè)處處只考慮自己而不顧及他人感受的人是為人所不齒的，并且最終也只能是可悲的下場(chǎng)。
最后，我真的寧愿大樹(shù)永遠是一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，而男孩在年老歸來(lái)時(shí)仍能在樹(shù)下乘涼、吃到甜美的果實(shí)、還能大樹(shù)說(shuō)說(shuō)話(huà)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇25
讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，我懂得了大樹(shù)媽媽對孩子的愛(ài)是無(wú)私的。
為了孩子的快樂(lè )，她把她的樹(shù)枝、樹(shù)干、蘋(píng)果、都給了這個(gè)孩子，孩子已經(jīng)漸漸的老了，大樹(shù)媽媽很想孩子，有一天，這個(gè)孩子又來(lái)了，大樹(shù)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有什么可給你了”，孩子說(shuō)：“我什么也不需要了，我只想休息一會(huì )兒，”大樹(shù)媽媽就讓孩子坐在了樹(shù)墩上，大樹(shù)媽媽很快樂(lè )，可是心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)不高興，因為大樹(shù)媽媽愛(ài)孩子，為了孩子，她可以犧牲自己的生命，可是孩子不回報媽媽?zhuān)詪寢層幸稽c(diǎn)傷心。
看了這本書(shū)，我想告訴所有的孩子們，我們的媽媽愛(ài)我們，我們應該更愛(ài)我們的媽媽!!!
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇26
昨天晚上，我和媽媽坐在沙發(fā)上一起讀了《愛(ài)心樹(shù)》一文，這篇文章使我深受觸動(dòng)。
《愛(ài)心樹(shù)》主要講了一個(gè)小男孩與一棵大樹(shù)之間的故事，男孩小時(shí)候，大樹(shù)陪他一起玩耍；長(cháng)大后，大樹(shù)讓男孩摘下自己的蘋(píng)果賣(mài)了去買(mǎi)玩具；成年后，大樹(shù)讓男孩砍下樹(shù)枝和樹(shù)葉去蓋房子；中年時(shí)，大樹(shù)讓男孩砍下樹(shù)干去造船遠航；男孩老了，大樹(shù)就讓他坐在樹(shù)墩上休息。
文中的大樹(shù)為男孩付出了一切——自己的果實(shí)、樹(shù)枝樹(shù)葉、樹(shù)干，即使變成了樹(shù)墩也想著(zhù)為男孩做點(diǎn)什么，大樹(shù)是多么愛(ài)男孩��！他的愛(ài)是多么偉大��！而男孩卻只知道索取，并不懂得回報。每次拿走自己想要的，就很長(cháng)一段時(shí)間不理大樹(shù)，只有在自己需要的時(shí)候才會(huì )再來(lái)找大樹(shù)，實(shí)在是太不應該了。
生活中我也有一棵這樣的愛(ài)心樹(shù)，就是我的媽媽。她總是默默地為我付出，夾菜時(shí)總是把最好的留給我，每天都給我洗衣服、做飯，總是盡全力滿(mǎn)足我的愿望。記得有一個(gè)下雪天，早上媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)，地面結冰很滑，突然前面有一個(gè)人摔倒了，媽媽為了躲避她一打方向，我們也跟著(zhù)摔倒了。媽媽的腿被壓在車(chē)下動(dòng)彈不得，她卻沒(méi)有管自己的腿，而是連忙扭頭用關(guān)切的眼神看著(zhù)我，問(wèn):“你摔到哪兒沒(méi)？”我說(shuō)沒(méi)有,媽媽才放下心來(lái)，緩慢地推開(kāi)車(chē)子艱難地站起來(lái)，打電話(huà)讓爸爸送我去上學(xué)。晚上回到家我才得知媽媽的腿摔骨折了，我十分感動(dòng)。在媽媽養傷期間，我總是找機會(huì )為她做些力所能及的事，端飯、倒水、拿拖鞋，媽媽說(shuō)沒(méi)白疼我。
我們要珍惜生命中的“愛(ài)心樹(shù)”，去愛(ài)護并報答他們。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇27
晚上回家，孩子手中揚著(zhù)一本新書(shū)，高興對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是今天老師發(fā)的圖書(shū)漂流的新書(shū)”，看到這本《愛(ài)心樹(shù)》的童話(huà)書(shū)，隨手翻閱了一遍，沒(méi)有被孩子興奮、快樂(lè )的心情所感染，只是有一絲疑惑，不知道孩子是否能理解這本書(shū)的含義。
臨睡前，和孩子躺在床上，輕輕地翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，當我們一起閱讀完整本書(shū)的時(shí)候，我習慣的問(wèn)了一句：“小汶，你有什么感覺(jué)?”，不經(jīng)意的抬頭望了孩子一眼，我看到了淚眼模的孩子，孩子哽咽的說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟肟�，大�?shù)太可憐了”，然后撲到我的懷里，哭了起來(lái)。孩子的這個(gè)舉動(dòng)深深的震撼了我，雖然她不能很完整、很清晰的敘述自己的感情，但她小小的心靈深處卻和我一樣，為這篇溫馨又略帶哀傷的故事動(dòng)情，并表現的如此強烈。
在學(xué)校開(kāi)始舉行“圖書(shū)漂流”活動(dòng)時(shí)，一直抱著(zhù)可有可無(wú)的態(tài)度，當看到孩子今天的反映時(shí)，才深有感觸，通過(guò)有選擇的讀書(shū)，不僅能陪伴孩子學(xué)習、寫(xiě)作的成長(cháng)，更能觀(guān)察和體會(huì )孩子心智、價(jià)值觀(guān)、自我意識等方面的成長(cháng)，同孩子的思想一起進(jìn)步。
這個(gè)故事最感人的地方，就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨。最催人淚下的是樹(shù)奉獻精神了一切，卻很快樂(lè )，我要教育孩子學(xué)會(huì )感恩和回報關(guān)愛(ài)自己的人，同時(shí)也要關(guān)心愛(ài)護自己身邊的人，讓他們也感受到關(guān)心和愛(ài)護的快樂(lè )，享受社會(huì )上人與人之間的美滿(mǎn)與和諧。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇28
想起自己最記憶猶新的名人故事，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)出《歌聲和愛(ài)心長(cháng)留人間》這個(gè)故事。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)叫“叢飛”的人身上。
叢飛叔叔是善良的。他不顧自己的胃病，去為殘廢人表演啞劇，逗得大家開(kāi)懷大笑，而他的胃卻越來(lái)越痛，表演到他痛苦地直不起腰，他也真的撐不住了，趁勢假戲真做，掏出止痛藥吞下，仍繼續演出。
叢飛叔叔是堅強的。他經(jīng)常參加義演，那時(shí)叢飛叔叔病情已經(jīng)十分嚴重，飯菜難以吞下，但他仍然堅持了下來(lái)，當他演完最后一場(chǎng)時(shí)，他開(kāi)始大口吐血，并昏倒許久。
叢飛叔叔是有愛(ài)心的。他幫助了許多失學(xué)兒童重返校園，他每次看著(zhù)一張張面露稚氣的臉龐，一雙渴望求知的眼睛，他心里都很刺痛，他把自己歌唱生涯掙得300多萬(wàn)元捐給貧困山區的孩子讀書(shū)。就是在被確診為胃癌晚期時(shí)，在這生死攸關(guān)里，他依然掙錢(qián)給他的“孩子們”，想盡一切辦法來(lái)幫助他們。因為經(jīng)常去山區，而耽誤了自己的病。
叢飛叔叔是偉大的。在他知道自己的病情惡化后又勇敢地捐出了自己的眼角膜，好讓失明的孩子重新恢復光明，看到美好的世界。
叢飛叔叔所做的一切，帶給大家的都是快樂(lè )和幸福，卻用無(wú)私的奉獻換走了生命。這讓我很感動(dòng)：叢飛叔叔偉大的愛(ài)心，讓我明白了人間真情，他常說(shuō)：“幫助別人是一種快樂(lè )，只要給我生命，就要給別人帶來(lái)快樂(lè )”，這時(shí)我也明白了助人為樂(lè )的真正含義！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇29
今天，我讀了一篇美國作家謝爾希爾弗斯坦寫(xiě)的童話(huà)故事，名叫《愛(ài)心樹(shù)》�！稅�(ài)心樹(shù)》給我們講述了簡(jiǎn)短卻又耐人尋味的故事。
一棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩。小男孩每天都會(huì )跑到一棵蘋(píng)果樹(shù)下玩耍，久而久之，大樹(shù)喜歡上了這個(gè)天真可愛(ài)又很淘氣的小男孩。光陰似箭，日月如梭，小男孩逐漸長(cháng)大了，他向大樹(shù)要錢(qián)，要房和船。大樹(shù)就把身上蘋(píng)果、樹(shù)枝和樹(shù)干都給了那個(gè)男孩，每當這個(gè)男孩遇到困難，需要幫助的時(shí)候這棵大樹(shù)總是無(wú)償無(wú)求地把自己身體的一部分奉獻給了男孩。而這個(gè)男孩卻一而再，再而三向大樹(shù)要東西，愛(ài)心樹(shù)無(wú)私地奉獻了自己的生命。男孩只會(huì )索取不會(huì )回報，最后大樹(shù)被男孩砍到了只留下一小截樹(shù)樁�？墒撬鼌s絲毫沒(méi)有怨言，后來(lái)男孩事業(yè)無(wú)成，僅剩木樁的大樹(shù)也依然默默無(wú)聞地給男孩當了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅。
讀完這篇文章，我被大樹(shù)這種無(wú)私奉獻，不求回報的精神感動(dòng)了。但最能打動(dòng)我的，還是大樹(shù)將自己的一切都奉獻給小男孩后，它還是快樂(lè )的。同時(shí)，我也為小男孩自私的索取而沒(méi)有任何回報而感到羞恥。在生活中，我覺(jué)得我的親人，老師就是那棵大樹(shù)，而我就是那個(gè)自私的小男孩，只是一味地接受，并沒(méi)有回報。我覺(jué)得那棵樹(shù)既叫“愛(ài)心樹(shù)”，也叫“父母樹(shù)”。它就像我們的父母一樣，無(wú)私地奉獻著(zhù)，給予著(zhù)，從不求回報，不在乎自己的得失。父母的這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀！
我以后一定要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，做一個(gè)好孩子，好好學(xué)習，掌握知識，讓更多的人變成愛(ài)心樹(shù)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇30
今天中午，同學(xué)們得心情格外沉重，難過(guò)，而難過(guò)中卻有著(zhù)自己的領(lǐng)悟和對過(guò)去自己的所作所為而感到內疚。
葉老師帶來(lái)了一本名叫《愛(ài)心樹(shù)》的書(shū)給我們觀(guān)看。這是本繪本，講述了一個(gè)小男孩和一顆粗壯的蘋(píng)果樹(shù)成為了好朋友，整天都在大樹(shù)上蕩秋千，捉迷藏，吃蘋(píng)果。小男孩十分喜愛(ài)這顆大樹(shù)，便在大樹(shù)身上刻了一個(gè)愛(ài)心，大樹(shù)十分高興。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，小男孩已經(jīng)長(cháng)成了少年，交了女朋友，可是他沒(méi)有錢(qián)，于是大樹(shù)讓這個(gè)少年把它身上所有的蘋(píng)果都摘下來(lái)拿去賣(mài)掉，青年這樣做了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，男少年已成了男青年，直至一位老人，而這個(gè)人的種種愿望，大樹(shù)都滿(mǎn)足了他，到最后這棵粗壯的大樹(shù)已經(jīng)變成了一個(gè)樹(shù)墩，它還是滿(mǎn)足了老人想坐下來(lái)休息的愿望。大樹(shù)，在做每一件為了男孩開(kāi)心的事情，同時(shí)自己也很快樂(lè )，哪怕是枯萎他也愿意，只要男孩能夠開(kāi)心。
這本繪本一看完，我的心中充滿(mǎn)了愛(ài)與對往事的愧疚。從前，我總是一而再，再而三地向母親提出要求，母親總是盡量滿(mǎn)足我，現在我不禁深深地對以前的行為感到內疚，不過(guò)，我也發(fā)現了母親對我的愛(ài)。與此同時(shí)，我領(lǐng)悟到“給永遠比拿快樂(lè )”的含義了。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇31
這個(gè)周末，我讀了一本書(shū)。這是一本兒童讀物，叫《愛(ài)心樹(shù)》。說(shuō)不定你們小時(shí)候都讀過(guò)這本書(shū)，但一定沒(méi)讀懂這本書(shū)的最終意義。
這本書(shū)的作者是美國的謝爾希爾弗斯坦，是一位享譽(yù)世界的藝術(shù)天才，集詩(shī)人、插畫(huà)家、劇作家、作曲家、鄉村歌手于一身。這本書(shū)雖是繪本，卻有一個(gè)大道理。
這個(gè)故事主要講了從前有一棵大樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì )跑到大樹(shù)下和它一起玩耍。但在孩子長(cháng)大后，他不但不回報大樹(shù)，反而一次次像大樹(shù)索取，最后大樹(shù)被折騰得只剩下一個(gè)老樹(shù)墩。它最后卻把僅剩的那個(gè)老樹(shù)墩讓給了那個(gè)孩子，讓他坐在那兒休息。
讀完了這個(gè)故事，我想對大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)啊大樹(shù)，你怎么就那么傻��！小男孩一次次向你索取，你也可以拒絕呀！”
我還想對文中的小男孩說(shuō)：“小男孩兒，大樹(shù)已經(jīng)向你付出了那么多，你不但不回報他，反而得寸進(jìn)尺，你難道不害臊？”
其實(shí)，這個(gè)故事還運用了借物喻人的手法，這棵大樹(shù)比喻的就是那一位位慈愛(ài)的父母啊，為了自己的孩子，可以放下一切，不斷的付出，他們是多么的偉大��！
這時(shí)，我突然聯(lián)想到，小時(shí)候我有一次發(fā)高燒了，在睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，說(shuō)著(zhù)胡話(huà)，睡在身旁的爸爸從睡夢(mèng)中驚醒，摸了摸我的額頭，燙的嚇人，立馬跑到隔壁房間，叫醒了正在睡覺(jué)的媽媽。爸爸連忙背起我，在媽媽的護送下把我送進(jìn)了醫院。經(jīng)過(guò)一系列的檢查，醫生說(shuō)沒(méi)啥大礙，這時(shí)爸媽才松了口氣。爸爸把我抱在懷里還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我，哪里不舒服，哪里難過(guò)之類(lèi)的。這時(shí)我發(fā)現爸爸已滿(mǎn)頭大汗，為了我他們操碎了心，連覺(jué)都沒(méi)睡。謝謝你們，爸爸媽媽。我一定要好好珍惜這份愛(ài)，失去了永遠就不會(huì )再回來(lái)了。
正如唐朝詩(shī)人孟郊所說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇32
《愛(ài)心樹(shù)》是英國著(zhù)名詩(shī)人謝爾·希爾弗斯坦的代表作。我在暑假的時(shí)候閱讀過(guò)，覺(jué)得很沒(méi)有有趣。那到底有多有趣呢？就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
“愛(ài)樹(shù)”說(shuō)有一棵樹(shù)，她愛(ài)一個(gè)男孩。所以愛(ài)情樹(shù)把偉大的愛(ài)給了男孩，但他沒(méi)有要求一分錢(qián)作為回報。漸漸地，男孩長(cháng)大了，他對愛(ài)樹(shù)提出了各種要求，愛(ài)樹(shù)都同意了。她無(wú)私地給自己，直到變成一個(gè)老樹(shù)墩。但她仍然很高興，因為她認為：她給了別人更大的幸福。我認為故事中的愛(ài)情樹(shù)很棒。因為她讓我知道我們應該給自己，讓別人感受到偉大，無(wú)私，溫暖的愛(ài)。
我經(jīng)常想，事實(shí)上，愛(ài)情樹(shù)上的文字，就像我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兙拖衲莻�(gè)小男孩。作為孩子，我們總是依靠，依靠爸爸媽媽。當我長(cháng)大了，我很少和我的父母交流。有時(shí)候比較容易發(fā)脾氣，把外面的怨氣發(fā)泄在父母身上。但是當他們孤獨的時(shí)候，我們不知道該去哪里，因為各種各樣的原因，各種各樣的原因，忽視了我們父母最?lèi)?ài)的人。我覺(jué)得我們應該多了解父母，多多陪伴父母，不要等到他們老了，才后悔。
“愛(ài)心樹(shù)”是一個(gè)非常不錯的書(shū)，其中的故事引起了許多問(wèn)題值得我們深思。因為這些故事，所以我知道奉獻，我們懂得放棄，懂得什么是愛(ài)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇33
從前有一顆大樹(shù)，它喜歡上一個(gè)男孩兒。
男孩兒每天跑到樹(shù)下，采集樹(shù)葉做王冠。
爬上樹(shù)干，在樹(shù)枝上蕩秋千。
吃樹(shù)上結的蘋(píng)果。
同大樹(shù)捉迷藏，累了的時(shí)候在樹(shù)蔭里睡覺(jué)。
小男孩兒愛(ài)這棵樹(shù)，非常非常愛(ài)它，大樹(shù)很快樂(lè )。
但是時(shí)光流逝。
孩子逐漸長(cháng)大，大樹(shù)常常感到孤寂。
有一天孩子來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，爬到我身上來(lái)，在樹(shù)枝上蕩秋千，玩一會(huì )兒，你會(huì )很快活的！”
“我已經(jīng)長(cháng)大了，不愛(ài)爬樹(shù)玩兒了，”孩子說(shuō)，“我想買(mǎi)些好玩兒的東西，我需要些錢(qián)。你能給我一點(diǎn)兒錢(qián)嗎？”
“很抱歉，”大樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有錢(qián)。我只有樹(shù)葉和蘋(píng)果。把我的蘋(píng)果拿去吧，孩子，把它們拿到城里賣(mài)掉，你會(huì )有錢(qián)，就會(huì )快活了�！�
于是孩子爬上大樹(shù)，摘下樹(shù)上的蘋(píng)果，把它們拿走了。
大樹(shù)很快樂(lè )。
就這樣，每當孩子有需要的時(shí)候，他才會(huì )來(lái)找大樹(shù)，尋求幫助，砍掉大樹(shù)的樹(shù)枝蓋房子，砍斷大樹(shù)的樹(shù)干做了一條船，駛走了。
大樹(shù)很快樂(lè )……
但是心里卻有些……
又過(guò)了很久，那孩子又來(lái)了。
“非常抱歉，孩子，”大樹(shù)說(shuō)，“我希望還能給你點(diǎn)兒什么東西……但是我什么都沒(méi)有了，我現在只是個(gè)老樹(shù)墩，真是抱歉……”
“我現在需要的實(shí)在不多，”孩子說(shuō)，“只想找個(gè)安靜的地方坐坐，好好休息，我太累了�！�
“那好吧，”大樹(shù)說(shuō)，它盡量把身子挺高�！澳憧�，我這個(gè)老樹(shù)墩，正好叫你坐在上面休息，來(lái)吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧�！�
于是孩子坐下了，
大樹(shù)很快樂(lè )。
這個(gè)故事很感人，大樹(shù)很愛(ài)這個(gè)小男孩，它把它的所有都給了這個(gè)小男孩，它對這個(gè)小男孩的愛(ài)是無(wú)私的，就像媽媽一樣。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇34
從前，有一棵大樹(shù)，她是一棵蘋(píng)果樹(shù)，她非常喜歡一個(gè)小男孩，因為小男孩每天都到她身邊玩：他有時(shí)抓著(zhù)樹(shù)枝蕩秋千，有時(shí)在樹(shù)蔭下打盹，樹(shù)很快樂(lè )。有一天，男孩來(lái)了，樹(shù)高興的讓他玩，但他搖了搖頭，說(shuō)要錢(qián)買(mǎi)玩具，樹(shù)讓他摘走了她身上所有的蘋(píng)果，男孩帶著(zhù)蘋(píng)果高興的走了，樹(shù)很高興。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，男孩又來(lái)了，樹(shù)高興極了，還是讓男孩上來(lái)玩，男孩說(shuō)他要成家立業(yè)，需要房子。樹(shù)讓他砍斷樹(shù)枝去蓋房。男孩抱著(zhù)她所有的樹(shù)枝開(kāi)心的走了，樹(shù)很欣慰。一個(gè)盛夏，男孩又回來(lái)了，樹(shù)雀躍萬(wàn)分，依然讓他玩，男孩還是搖頭：“我老了，想造船離開(kāi)這里�！睒�(shù)讓男孩砍斷她的樹(shù)干去造船，男孩完成了心愿，離開(kāi)了這里，看著(zhù)男孩遠去的背影，樹(shù)很高興，可是多年后，男孩又回來(lái)了，樹(shù)很抱歉的說(shuō)“抱歉，孩子，我現在沒(méi)有蘋(píng)果，沒(méi)有樹(shù)干，也沒(méi)有樹(shù)枝了�！薄皼](méi)關(guān)系，我現在只想坐在樹(shù)根上休息�！蹦泻⒆讼聛�(lái)，樹(shù)感動(dòng)得熱淚盈眶。有一棵大樹(shù)，春天我們倚著(zhù)她幻想，夏天我們靠著(zhù)她談心，秋天我們繞著(zhù)她收獲，冬天我們依著(zhù)她看雪，這棵樹(shù)，就是我們的父母。
當我們長(cháng)大的時(shí)候離開(kāi)他們，只有當我們有求于他們或遇到麻煩時(shí)，我們才會(huì )回家。親情無(wú)價(jià)，從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué)，我們每個(gè)成長(cháng)過(guò)程都緊緊揪住了他們的心，他們?yōu)橹吲d，為之擔憂(yōu)，甚至整夜整夜的睡不著(zhù)覺(jué)！
家是溫暖的港灣，家是呵護心靈的庇護所，我們每個(gè)人都會(huì )這樣說(shuō)，可又有誰(shuí)能這樣惦記自己的父母呢？
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇35
今天，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這篇文章后，深有感觸。那種感受一言難盡，就讓我來(lái)用筆告訴你們吧。
《愛(ài)心樹(shù)》是美國當代作家謝爾希爾沸斯坦的一篇文章。這篇文章講述了在男孩小的時(shí)候，他與大樹(shù)相親相愛(ài)。長(cháng)大后，樹(shù)依然想念小男孩，可小男孩卻只是在需要她的時(shí)候來(lái)到樹(shù)下。
在《愛(ài)心樹(shù)》一文中，有這樣一句話(huà)使我記憶深刻。大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有蘋(píng)果了�！毙∧泻⒄f(shuō)：‘‘我的牙齒咬不動(dòng)蘋(píng)果了。大樹(shù)曾經(jīng)在多少年以前慷慨地給小男孩提供他想要的東西，大樹(shù)把所有可以用的東西都給了男孩，現在只剩下樹(shù)墩了。但是男孩想坐樹(shù)墩，大樹(shù)也只能依靠自己最后的那一點(diǎn)兒身體，撐起男孩的身體。大樹(shù)就像一位仁慈、友善的母親，而小男孩則是不孝的兒子。這樣比起來(lái)，小男孩真是一個(gè)忘恩負義的人。
這不僅使我想起了孟郊的詩(shī)句：“隨言寸草心，報得三春暉�！弊怨乓詠�(lái)，都是母親為了孩子操心，晚回來(lái)了擔心，種種的意外讓母親感到心疼。孝順母愛(ài)不能只是在表面做做，如果是小孩，應該不氣母親，考好成績(jì)；如果是大人則應該是每周看望母親一次，陪伴一下母親，讓母親不感到寂寞孤獨。
在現實(shí)生活中，有過(guò)這么一則感人的報道：一對父母帶著(zhù)兒子到山谷里玩，由于纜車(chē)質(zhì)量不合格，鐵索斷了，眼看纜車(chē)一頭朝深淵栽去，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在那生死離別的瞬間，那對父母拼盡全身力氣把孩子托舉起來(lái)。在那次事故中，二十多名游客遇難了，唯一幸存的卻是那個(gè)被父母用雙手托舉起來(lái)的小孩。在生死關(guān)頭，父母將孩子推向生，自己卻走向死，這就是世界上最偉大的愛(ài)。
母親是無(wú)私的，她給予子女的愛(ài)是我們這些做兒女的人一生都償還不了的。所以我們現在要好好珍惜這份愛(ài)，將來(lái)努力回報這份愛(ài)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇36
今天，我和媽媽一起讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)。我喜歡大樹(shù)，大樹(shù)為了讓小男孩快活，付出了自己的生命。
其中有一段是小男孩想買(mǎi)玩具，大樹(shù)就讓小男孩賣(mài)掉自己樹(shù)上結的蘋(píng)果，讓小男孩賺錢(qián)買(mǎi)玩具。還有一段是小男孩想要一幢房子，大樹(shù)就讓小男孩用自己的樹(shù)枝做房子。讀到這里，我突然感覺(jué)到大樹(shù)就像小男孩的媽媽?zhuān)瑡寢尀榱俗约汉⒆痈吲d，什么都給。在平時(shí)生活中，我也常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西，享受得到物品的快樂(lè )時(shí)，從來(lái)沒(méi)有考慮到媽媽。媽媽只要我快樂(lè )，什么都滿(mǎn)足。我現在決心等媽媽老了，我一定要孝順媽媽?zhuān)蛔寢寢屔鷼�，做媽媽的貼心小棉襖。
我喜歡《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，因為在這本書(shū)里我學(xué)了很多知識。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇37
讀了《愛(ài)心樹(shù)》后，我很感動(dòng)，從這個(gè)故事中，我看到了大樹(shù)的無(wú)私奉獻。小男孩無(wú)止境的索取和不勞而獲的行為。
對于我們來(lái)說(shuō)：大樹(shù)難道不像我們的父母和老師嗎?他們?yōu)榱伺嘤覀�，大公無(wú)私的奉獻著(zhù)，默默無(wú)聞，從沒(méi)一句怨言，就像大樹(shù)一樣，到老了，還不舍得放棄，還給小男孩提供休息場(chǎng)所。我很感動(dòng)，所以我要學(xué)習大樹(shù)的無(wú)私奉獻精神，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母和老師。
而小男孩太可惡了，他不斷地索取，不勞而獲，真是太自私了。所以我希望同學(xué)們都不要像小男孩那樣自私、懶惰、不求上進(jìn)。
最后，我希望每個(gè)同學(xué)，都應該像大樹(shù)一樣，無(wú)私奉獻。要孝敬父母和長(cháng)輩，要尊敬老師，關(guān)心同學(xué)和集體。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇38
星期五下午，老師給我們講了一個(gè)故事，故事的名字叫《愛(ài)心樹(shù)》，這是個(gè)感人的故事，故事主要講大樹(shù)無(wú)私奉獻的精神。
大樹(shù)就像我們的地球母親，小男孩就像一些愚蠢的人類(lèi)。小男孩摘下果子去賣(mài)錢(qián)，果子沒(méi)了不會(huì )對樹(shù)造成傷害，這就像我們用土地種菜養活自己。小男孩用樹(shù)枝造房子就像我們開(kāi)采石油、煤礦這種不可再生的資源。小男孩用樹(shù)干造船，這樣大樹(shù)就會(huì )受到傷害，這就像我們人類(lèi)為了活下去不擇手段的破壞地球上的資源，污染了環(huán)境：河水不清了，天空不藍了，草地不綠了……
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇39
有一棵樹(shù)和一個(gè)小男孩兒。小男孩兒經(jīng)常爬到樹(shù)上玩，樹(shù)很愛(ài)小男孩兒。小男孩兒慢慢長(cháng)大了，經(jīng)常會(huì )需要一些東西，樹(shù)便陸續貢獻了果實(shí)、樹(shù)枝甚至樹(shù)干。最后，孩子老了，大樹(shù)用自己僅剩的樹(shù)墩讓孩子休息。
這個(gè)故事來(lái)自美國作家謝爾。希爾弗斯的《愛(ài)心樹(shù)》。在看這本書(shū)之前，我以為這課愛(ài)心樹(shù)會(huì )給這個(gè)孩子所有他想要的東西�？墒�，我錯了，這棵愛(ài)心樹(shù)，只是一棵普通的蘋(píng)果樹(shù)啊，它所擁有的只有蘋(píng)果、樹(shù)枝、樹(shù)干和樹(shù)墩。它不是萬(wàn)能的，它只是因為愛(ài)這個(gè)男孩兒，就付出了自己的所有：蘋(píng)果、樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)墩……只要這個(gè)男孩兒快樂(lè )就行。
看著(zhù)《愛(ài)心樹(shù)》，我想起了我的媽媽?zhuān)褪俏业哪且豢谩皭?ài)心樹(shù)”��！每天早上，我睜開(kāi)眼睛就能穿上干干凈凈的衣服，吃上可口美味的.營(yíng)養早餐。每天放學(xué)，我走出校門(mén)就能看見(jiàn)媽媽面帶笑容在等我，有時(shí)候那笑容里會(huì )有一些疲憊，媽媽是結束了一天的工作再匆匆忙忙趕來(lái)接我啊。每天晚上，我在燈下寫(xiě)作業(yè)，媽媽總是陪著(zhù)我，時(shí)不時(shí)提醒：“注意坐姿�！笔堑�，在我需要媽媽時(shí)，媽媽就像“愛(ài)心樹(shù)”一樣，隨時(shí)都在。我高興時(shí)，媽媽會(huì )開(kāi)心地陪我一起高興；我傷心時(shí)，媽媽會(huì )溫柔地安慰我；我沮喪時(shí)，媽媽會(huì )積極地鼓勵我；我沖動(dòng)時(shí)，媽媽會(huì )冷靜地勸解我……媽媽只是因為愛(ài)我，從沒(méi)想過(guò)要我怎么回報她，這不就是那棵“愛(ài)心樹(shù)”嗎？
讀完《愛(ài)心樹(shù)》，我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇40
這是一個(gè)關(guān)于樹(shù)和一個(gè)男孩的故事。從前，有一棵大樹(shù)，她非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩經(jīng)常去大樹(shù)那里收集樹(shù)葉，做成皇冠，想象自己是森林之王，爬到樹(shù)上蕩秋千吃蘋(píng)果……男孩很開(kāi)心，大樹(shù)也很開(kāi)心。但是有一天小男孩沒(méi)有回來(lái)看大樹(shù)，一連好多天都沒(méi)有回來(lái)。大樹(shù)寂寞。男孩終于回來(lái)了，對樹(shù)說(shuō)他要錢(qián)，樹(shù)讓他摘蘋(píng)果賣(mài)了換錢(qián)；大樹(shù)很開(kāi)心。過(guò)了很久，小男孩沒(méi)有來(lái)看樹(shù)，樹(shù)很難過(guò)。一天，男孩來(lái)了，樹(shù)高興地搖著(zhù)樹(shù)干。男孩說(shuō)他需要一所房子，一個(gè)妻子和許多孩子，所以樹(shù)讓他砍樹(shù)枝蓋房子。大樹(shù)很開(kāi)心。很長(cháng)一段時(shí)間，男孩沒(méi)有回來(lái)，樹(shù)很孤獨。一天，小男孩回來(lái)了，樹(shù)高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。當男孩說(shuō)他想要一艘船航行時(shí)，樹(shù)給了他建造一艘船的樹(shù)干。大樹(shù)很開(kāi)心。這孩子很久沒(méi)去過(guò)那棵樹(shù)了。一天，那個(gè)變成老人的男孩又來(lái)到了樹(shù)下。樹(shù)說(shuō)沒(méi)有什么留給他了，但它也有一個(gè)樹(shù)樁讓男孩坐下來(lái)休息。男孩坐下了……樹(shù)很開(kāi)心。
我覺(jué)得這個(gè)故事很感人。故事里的男孩只是不停的索取，而大樹(shù)則不停的付出一切。我們身邊有很多長(cháng)得像大蘋(píng)果樹(shù)的人，可能是我的爺爺奶奶，爺爺奶奶或者其他長(cháng)輩……他們剛開(kāi)始還很茂盛，后來(lái)就成了一個(gè)沒(méi)有枝葉的老樹(shù)樁。而我們總覺(jué)得各種要求都是理所當然的，這種愛(ài)是我們應得的，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句感謝的話(huà)...
這是一本沒(méi)什么字的繪本，是我書(shū)柜里看的最多的一本。它的作者是謝爾頓·銀色啤酒杯樂(lè )隊。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇41
你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩喜歡上了一顆蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)也深深的喜歡那個(gè)男孩，后來(lái)男孩只有在需要的時(shí)候才想起蘋(píng)果樹(shù)，向他索取，蘋(píng)果樹(shù)把自己的一切都給了這個(gè)男孩，并因此感到很快樂(lè )。男孩多像現在的我們，那顆充滿(mǎn)愛(ài)心的蘋(píng)果樹(shù)又多像我們的父母。
讀完這個(gè)故事，我又感動(dòng)又難過(guò)。蘋(píng)果樹(shù)那么無(wú)私，把奉獻當作最大的快樂(lè )，從樹(shù)蔭到自己的果實(shí)，從樹(shù)干到最后的根，毫無(wú)保留的給予了那個(gè)男孩，從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)什么，這種奉獻精神多么可敬可貴！即使對方的要求明顯有些無(wú)情，但蘋(píng)果樹(shù)卻無(wú)怨無(wú)悔，這是一種沒(méi)有任何要求的大愛(ài)呀！再看那個(gè)男孩，他想過(guò)蘋(píng)果樹(shù)的付出是犧牲了自己?jiǎn)�？他考慮過(guò)蘋(píng)果樹(shù)的心情和感受嗎？他想過(guò)感恩和回報嗎？沒(méi)有！他只想到自己。每次回味這個(gè)故事，感動(dòng)和難過(guò)就充滿(mǎn)我的心。
我不是那個(gè)男孩。我深深的知道：感動(dòng)之后應該懂得感恩；難過(guò)之后應該懂得回報。因為，我的身邊有這么多的愛(ài)心樹(shù)。
祖國，您就是一棵愛(ài)心樹(shù)！是您讓我享受和平與自由，在和諧的社會(huì )中幸福長(cháng)大；是您讓我享受先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，受到良好的教育和關(guān)愛(ài)；是您讓我享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，在藍天下放飛純潔的理想。您無(wú)私給了我們這么多，我深深地感謝您、愛(ài)您，我的祖國！有的人，就像那個(gè)男孩，不懂得祖國對他的愛(ài)，在享受祖國給予自己的所有后，做了這么多讓人流淚的錯事：背叛還念念有詞，傷害還理直氣壯！這是令人不齒的，我多么希望，有一天他們能良心發(fā)現，自己的身體里永遠流著(zhù)中國人的血，我多么希望，他們能學(xué)會(huì )感恩，重新回到祖國的懷抱，把祖國建設得更加繁榮富強。
爸爸媽媽?zhuān)銈兙褪菒?ài)心樹(shù)！是你們，給了我生命，是你們，給了我美麗的容貌、聰明的大腦、健康的體魄。你們無(wú)微不至照顧我、關(guān)心我、疼愛(ài)我，讓我衣食無(wú)憂(yōu)，在你們的呵護下快樂(lè )成長(cháng)。雖然我很淘氣、任性、愛(ài)發(fā)脾氣，但你們都用愛(ài)心和耐心包容我。不管我生病了還是鬧了情緒，你們總是一如既往任勞任怨，溫言細語(yǔ)。你們從沒(méi)有要求我為你們做過(guò)什么，偶而，我幫爸爸拿了拖鞋，幫媽媽端來(lái)一杯熱茶，你們就感動(dòng)連連稱(chēng)謝，把“懂事、孝順”這些美好的詞語(yǔ)毫不吝惜給予我，讓我在高興的同時(shí)感到陣陣慚愧。爸爸媽媽?zhuān)也皇悄莻�(gè)男孩，我已漸漸學(xué)會(huì )了感恩，我愿意努力學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對國家有用的人，不辜負你們十年來(lái)諄諄的教誨；我愿意盡自己的一片孝心，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，成為一個(gè)忠于國家、孝敬父母的好孩子。
老師，您就是顆愛(ài)心樹(shù)！您是辛勤的園丁，用心血和汗水澆灌著(zhù)我們這些小苗；您是火把，照亮了我們前進(jìn)的道路，傳遞著(zhù)知識和力量。您把青春獻給了我們，而您的青春卻在給予和奉獻中增添了華發(fā)和皺紋。您還虛心向我們學(xué)習，說(shuō)我們的電腦比您學(xué)得好，您要拜我們當老師；您說(shuō)我們同學(xué)個(gè)個(gè)“身懷絕技”，您自己也要與時(shí)俱進(jìn)趕緊充電，才能當好我們的老師。從您身上，我們知道了，大人也要不斷學(xué)習，每個(gè)人只要活著(zhù)，就要終身學(xué)習、不斷進(jìn)步。您給予我們的這種理念，會(huì )讓我們受益終身。
有一天，我也會(huì )成為一顆愛(ài)心樹(shù)！我會(huì )用自己的真誠和愛(ài)心幫助身邊的人們，我會(huì )把奉獻當成最大的快樂(lè )，我會(huì )在白發(fā)蒼蒼時(shí)回首我的一生，那是充滿(mǎn)愛(ài)和給予的一生。但是，我不想做故事里的那棵蘋(píng)果樹(shù)，我要教育人們學(xué)會(huì )感恩，我要告訴大家在接受的同時(shí)別忘傳遞。愛(ài)是需要傳遞的，只有代代相傳，人人相傳，大家才會(huì )都做愛(ài)心樹(shù)。
如果愛(ài)心和給予是花，那么感恩就是這花兒結出的果子，我希望花兒開(kāi)的越來(lái)越美麗繁盛，我希望每朵花兒都能結出累累碩果。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇42
《愛(ài)心樹(shù)》這一本書(shū)是我看過(guò)最好看的書(shū)了，這本書(shū)講了一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。
書(shū)中講到，大樹(shù)能夠實(shí)現別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹(shù)提出愿望，想要各種東西。大樹(shù)為了滿(mǎn)足男孩的愿望，把自己的樹(shù)干都砍了下來(lái)，做成了木船送給了小男孩，這個(gè)男孩還不滿(mǎn)足，還要大樹(shù)給他做個(gè)能休息的地方，大樹(shù)只好將自己剩下的樹(shù)墩都拿出來(lái)給男孩當凳子用。這個(gè)故事里的男孩是一個(gè)貪得無(wú)厭的小男孩，那么那一棵大樹(shù)就是代表過(guò)于愛(ài)溺小孩子的大人們。
這個(gè)故事告訴我們，我們身為一個(gè)小朋友，要體諒家長(cháng)的辛苦，向大人提出要求時(shí)，先要想一想這一個(gè)要求到底過(guò)不過(guò)分，我們大家千萬(wàn)不能像書(shū)中的小男孩一樣。只顧自己的想法和愿望是不對的，我們應該先思考。
愛(ài)是世界上最寶貴的東西，是它讓我們世界更加美好。所以，讓我們像“愛(ài)心樹(shù)”學(xué)習吧！人與人之間才能多一分信任！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇43
暑假里，我和媽媽共讀一本繪本，名叫《愛(ài)心樹(shù)》，這是美國天才作家謝爾·希爾弗斯坦寫(xiě)的最著(zhù)名的繪本，講述了一個(gè)不求回報的愛(ài)的故事，非常耐人尋味。書(shū)的封面色彩鮮亮，有一個(gè)頭發(fā)亂亂的，穿著(zhù)亮綠色T恤和紅色背帶褲的小男孩在一棵樹(shù)下半蹲著(zhù)，露出滿(mǎn)懷期待的神情，伸出手準備接住一顆紅蘋(píng)果。
翻開(kāi)繪本，全本都是黑白色，與鮮艷的封面形成了巨大的反差，給我一種深深的壓抑感。書(shū)中的孩子小的時(shí)候經(jīng)常在這棵大樹(shù)下嬉戲，大樹(shù)伸出枝條，像媽媽的懷抱一般迎接著(zhù)向她奔來(lái)的男孩，她抖落身上的樹(shù)葉讓男孩追逐，還折落下枝條給孩子做一個(gè)皇冠；當男孩爬樹(shù)時(shí)，她的枝條化作手臂一直守護著(zhù)它；當他要蕩秋千時(shí)，大樹(shù)又把“手”疊放在下面，生怕他摔著(zhù)。男孩玩累了，大樹(shù)落下蘋(píng)果給他吃，陪男孩玩捉迷藏。當男孩感到很熱時(shí)，大樹(shù)傾斜著(zhù)身子，垂下長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝幫他擋住陽(yáng)光讓他休息。我感到這棵大樹(shù)就像一位真正的母親，她一直在給予，而從來(lái)不圖回報，也不計后果。男孩成年后帶著(zhù)女朋友再次來(lái)到這棵大樹(shù)下，在樹(shù)身上刻下愛(ài)心，兩人在樹(shù)蔭下談戀愛(ài)，大樹(shù)感到很快樂(lè )。不過(guò)，男孩更多的時(shí)候并不在這里，大樹(shù)很孤獨，失望地抱住自己。男孩回來(lái)要錢(qián)，大樹(shù)把蘋(píng)果給他去賣(mài)了換錢(qián)；到了中年，他想蓋一座房子，于是大樹(shù)又毫無(wú)保留地將她的枝條和樹(shù)葉獻了出來(lái)，這時(shí)大樹(shù)還稱(chēng)他為“孩子”。大樹(shù)一直都稱(chēng)他為“孩子”，“孩子”快老的時(shí)候，他要離家遠行，于是大樹(shù)又毫無(wú)保留地將她的軀干給了男孩，可男孩哪怕最后的一根有生命的樹(shù)芽也沒(méi)留給大樹(shù)，連同曾經(jīng)刻下的愛(ài)心一同給擄走了。最后，晚年的男孩又回來(lái)了，一事無(wú)成。大樹(shù)被他索取得只剩了一個(gè)老樹(shù)墩，還努力伸了伸身子供他坐下來(lái)休息。這棵愛(ài)心樹(shù)的故事讀著(zhù)真是很悲涼，真正愛(ài)一個(gè)人應該怎么做呢？
我想起旅行中遇到的一對父子，像同事，像朋友。我們被一場(chǎng)大暴雨困在井陘石頭村，父子倆把我們帶回了石家莊。開(kāi)車(chē)的父親輕輕一句“百年一遇的大雨，千年一遇的緣分”，笑著(zhù)與我們告別。這份陌生而暖心的愛(ài)會(huì )一直陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。我也要成長(cháng)為一個(gè)獨立有擔當的人，力所能及地幫助別人，“贈人玫瑰，手留余香”，而不是像那個(gè)書(shū)中的男孩一樣，做一個(gè)只知道索取，永遠長(cháng)不大的“孩子”。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇44
讀了美國作家謝爾.希爾弗斯坦寫(xiě)的《愛(ài)心樹(shù)》后我恨受感動(dòng)。故事講的是從前有一棵樹(shù)，她衷心喜歡一個(gè)男孩，男孩每天都到樹(shù)前去吃蘋(píng)果捉迷藏，靠在她的樹(shù)干上……樹(shù)好開(kāi)心呢！可是男孩一天天長(cháng)大，他對樹(shù)的要求也愈來(lái)愈多，樹(shù)則盡其所能地一再施予。許多年過(guò)去，男孩已經(jīng)沒(méi)有變成垂暮的老人，疲倦地回到大樹(shù)的身邊。大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，只是讓男孩坐在自己的樹(shù)墩上，好好休息……
我感覺(jué)書(shū)中的大樹(shù)就像我們的父母和老師，父母給予我們生命，老師為我們啟智。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)候，他們都會(huì )無(wú)怨無(wú)悔地幫助我們，支持我們。他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。而我們就是那個(gè)“貪得無(wú)厭”的男孩，有了快樂(lè )獨自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì )想起他們，想要他們幫助自己。
蘋(píng)果樹(shù)的“有求必應”讓人感到無(wú)比的心酸，父母不也一樣嗎？父母總是無(wú)怨無(wú)悔地滿(mǎn)足我的一切要求，而且永遠不求回報。想想我們做子女的，接受著(zhù)父母慷慨的給予，享受著(zhù)幸福，一天天長(cháng)大了，卻又對這種愛(ài)的奉獻無(wú)動(dòng)于衷，天下所有父母都在不停的給予中得到快樂(lè )，在一天天期待中衰老。男孩的自私與蘋(píng)果樹(shù)的無(wú)私在催促著(zhù)我們：愛(ài)自己的父母吧！
讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)自己的父母吧！他們十分辛苦。我們不能做那個(gè)男孩，我們應該做善良、心中有愛(ài)的大樹(shù)，就算做不了大樹(shù)，那就讓我們做棵小小的愛(ài)心樹(shù)吧，不但要感恩并回報關(guān)心和愛(ài)我們的人，還要奉獻更多給需要關(guān)心和愛(ài)的人們！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇45
周六的作文課上，我們看了一本十分感人的繪本，叫《愛(ài)心樹(shù)》。
這個(gè)故事講的是一棵極為普通的大樹(shù)默默地陪小男孩成長(cháng)，默默地為小男孩奉獻出自己所有的故事。當小男孩還是孩童時(shí)，他可以爬上樹(shù)干玩耍，可以和大樹(shù)捉迷藏，可以拉著(zhù)枝條蕩秋千，熱了他可以在樹(shù)下乘涼，餓了可以吃樹(shù)上的果實(shí)，累了可以在樹(shù)下靠著(zhù)樹(shù)干睡覺(jué)。當男孩長(cháng)大需要金錢(qián)時(shí)，大樹(shù)給了他果實(shí)；男孩需要房子，大樹(shù)給了他樹(shù)枝；男孩要遠行，需要船，大樹(shù)給了他樹(shù)干。最后當年老的男孩回到大樹(shù)身邊時(shí)，大樹(shù)已經(jīng)一無(wú)所有，不過(guò)他還可以讓男孩坐在僅存的樹(shù)墩上休息。雖然這棵大樹(shù)為男孩付出了全部，但它很快樂(lè )!很快樂(lè )！年老的男孩顫抖著(zhù)雙手，回憶著(zhù)和大樹(shù)一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。
我被這棵大樹(shù)無(wú)私的奉獻精神所感動(dòng)，也被這偉大的愛(ài)所震撼！一棵極為平凡的樹(shù)，卻又是一棵不平凡的樹(shù)，它為自己深?lèi)?ài)的小男孩付出了許多許多。雖然它為小男孩付出的——也許在常人的眼中看來(lái)只是微不足道的東西，可就是那些微不足道的東西蘊含了它對小男孩深深的愛(ài)！雖然現在它已經(jīng)一無(wú)所有，但它對小男孩深深的愛(ài)卻依然存在。無(wú)論小男孩在天涯海角，它的愛(ài)都會(huì )跟隨著(zhù)小男孩，伴隨著(zhù)小男孩，永遠不會(huì )分離！也許它會(huì )先死去，但它的愛(ài)卻永遠不會(huì )消失，依然會(huì )跟隨著(zhù)小男孩一起走。如果小男孩先死去，它無(wú)法為小男孩舉行葬禮，不過(guò)它的愛(ài)會(huì )來(lái)到小男孩身邊和他一起被埋葬進(jìn)土地，一起升上天堂，永遠永遠在一起，永遠永遠不分離，用深深的愛(ài)永遠陪伴著(zhù)小男孩！
愛(ài)心樹(shù)的愛(ài)，永遠存在！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇46
這個(gè)假期里我讀了一本書(shū)——《愛(ài)心樹(shù)》，它的英文原名叫TheGivingTree，意思就是：一棵不斷給予的樹(shù)。這是一本繪本，圖與文出自同一位作者之手，所以自然地保持了繪本渾然一體的藝術(shù)感覺(jué)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字和畫(huà)面，沒(méi)有任何修飾與色彩，卻講述了一個(gè)令人動(dòng)容的寓言，溫馨中略帶著(zhù)哀傷。它使我們重新思考自己與父母、與孩子、與朋友、與世界……的關(guān)系。故事內容是有一棵大樹(shù)，它喜歡上一個(gè)小男孩，小男孩每天跑到樹(shù)旁玩，蕩秋千、捉迷藏。餓了吃蘋(píng)果，累了在樹(shù)陰下休息。有一天孩子長(cháng)大了，孩子需要一些錢(qián)，大樹(shù)給了孩子一些蘋(píng)果到城里賣(mài)。過(guò)了一些時(shí)間，大樹(shù)把樹(shù)枝給了孩子造房子，又過(guò)了一些時(shí)間，大樹(shù)又把樹(shù)干給了孩子造船，大樹(shù)變成了老樹(shù)墩，大樹(shù)有些傷心，孩子變老了，只能坐在樹(shù)墩上休息。
我覺(jué)得這個(gè)故事中大樹(shù)就像那個(gè)男孩子的媽媽?zhuān)∧泻⒅恢浪魅�，而父母只知道奉獻。但我覺(jué)得這本書(shū)不僅僅是寫(xiě)給孩子看的。雖然它的文字非常淺白，但故事中的哲理也許只有飽嘗索取與付出的成人才能深深地去思考。我覺(jué)得我們是那有求必應的家長(cháng)，孩子的要求我們想方設法的滿(mǎn)足，一旦不能達成所愿孩子就會(huì )撒潑打滾，這是我們想要的嗎？我覺(jué)得我們還是個(gè)貪得無(wú)厭的家長(cháng)。我們總是讓孩子做這做那，完成我們大人的目標，這難道不是我們在向孩子索取嗎？讓孩子替我們完成夢(mèng)想嗎？
索取與付出是應該成正比的，我們對孩子的付出，就應該換回孩子對我們真誠的回報，這個(gè)回報不是金錢(qián)不是成就而是他們的愛(ài)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇47
拿到今天閱讀的繪本，迫不及待和寶貝上了床，蓋上被子，開(kāi)始我們的親子共讀時(shí)刻。寶貝很喜歡這樣的氛圍，暖暖的，靜靜的，傾聽(tīng)從媽媽和圖中得來(lái)的信息，時(shí)而平靜，時(shí)而大笑，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而興奮，時(shí)而交流書(shū)中動(dòng)聽(tīng)的故事，真是有種其樂(lè )融融、，幸福的感覺(jué)，為寶貝喜歡看書(shū)感到自豪。其實(shí)，《愛(ài)心樹(shù)》在寶貝上幼兒園的時(shí)候我們已經(jīng)讀過(guò)，當時(shí)他沒(méi)什么興趣，就放下沒(méi)再讀過(guò)。這次，當我和兒子再來(lái)閱讀時(shí)，他的眼睛濕潤了,我還以為他在似聽(tīng)非聽(tīng)，于是忙問(wèn)怎么了,他抽噎著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌胱尨髽?shù)難過(guò)……”呵呵，他總是這么容易被打動(dòng)。沉默了一會(huì )兒，我忍不住打破了這片沉寂：“是不是覺(jué)得媽媽像大樹(shù)，你是那個(gè)小孩？”他微笑了一下，沒(méi)有表示什么，只是把頭埋進(jìn)了被子里。再過(guò)一會(huì )兒，發(fā)覺(jué)沒(méi)了動(dòng)靜，我輕輕掀開(kāi)被子，發(fā)現小家伙已經(jīng)睡著(zhù)，眼角還有淚痕在燈光下閃爍。于是忍不住輕聲說(shuō)：“晚安，媽媽很愛(ài)你……”也許，他在思考著(zhù)什么，也許覺(jué)得累了，什么都不想……但是我想至少感動(dòng)的那一刻，他會(huì )隱約地感受到自己與親人的關(guān)系和男孩兒與大樹(shù)的關(guān)系有相似之處。孩子熟睡后，我又細細品味起了這本書(shū)。不由一番感慨，大樹(shù)給予了一個(gè)男孩成長(cháng)中所需要的一切，把無(wú)私博大的愛(ài)給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報；男孩則為了自己，不停地向樹(shù)索取，直到樹(shù)為他獻出了自己的一切。對于大樹(shù)來(lái)說(shuō)，他對男孩的愛(ài)是一種深沉的愛(ài)，一種無(wú)私的給予和奉獻；對于男孩來(lái)講，這是一種自私的感情，當他需要時(shí)，他就一昧的索取，為了自己的幸福，絲毫不管大樹(shù)的生活。
看著(zhù)看著(zhù)，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂(yōu)解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì )毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè )獨自享受，而遇到困難了，立刻就會(huì )想起他們。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨；最催人淚下的是樹(shù)奉獻出了一切，卻很快樂(lè )。猶如父母的叮嚀、囑托、嘮叨，無(wú)不包含著(zhù)深深的愛(ài)�？勺罱K大樹(shù)得到了什么，他雖自以為是快樂(lè )的，但我覺(jué)得那是一種傻傻的和無(wú)可奈何的快樂(lè )；父母又得到了什么，如果孩子長(cháng)大之后尊敬、孝順，那豈不是錦上添花，比大樹(shù)活得快樂(lè )、幸福呢！生活需要我們擁有愛(ài)心，在索取的同時(shí)要有回報；要懂得感恩，幸福的生活要一起享受。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂(yōu)解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì )毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們，而我們，尤其是現在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè )獨自享受，而遇到困難了，立刻就會(huì )想起他們。
讓孩子擁有愛(ài)心，在索取的同時(shí)要有回報；要懂得感恩，幸福的生活要一起享受。身為父母，我們要以身示范，教育我們的寶貝既要有愛(ài)心，更要常懷感恩之心��！如果愛(ài)心是花，那么感恩就是這朵花結的果，但愿所有的愛(ài)心之花都會(huì )結出累累感恩的果實(shí)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇48
《愛(ài)心樹(shù)》是我用最短的時(shí)間讀完的一本書(shū)，但是我卻用了很長(cháng)的時(shí)間來(lái)咀嚼它需要用很長(cháng)時(shí)間來(lái)思考它。我從中感受到了什么是母愛(ài)。
這本書(shū)講述了一棵大樹(shù)和一個(gè)男孩之間發(fā)生的格式，大樹(shù)非常喜歡小男孩，男孩天天陪它玩，他在樹(shù)下采集掉落的樹(shù)葉，在樹(shù)上蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋(píng)果，和大樹(shù)玩捉迷藏，玩累了就在樹(shù)蔭里睡覺(jué)。小男孩愛(ài)大樹(shù)，大樹(shù)非�？鞓�(lè )，但是小男孩一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大了，需要很多東西，大樹(shù)為了男孩，把自己擁有的全部都給了他，自己雖然感到非常孤寂，但是看到小男孩很滿(mǎn)足，大樹(shù)還是非�？鞓�(lè )的。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現與這棵大樹(shù)相似的不正是我們的媽媽嗎？媽媽把我們撫養成人多么不容易，就像故事中的這棵大樹(shù)，為了小男孩能快活點(diǎn)，什么都愿意付出，媽媽?zhuān)艺嬖撜嬲\地對你說(shuō)聲：謝謝！
我相信，看了這本書(shū)，孩子會(huì )更愛(ài)媽媽?zhuān)斫鈰寢專(zhuān)唤o家長(cháng)添麻煩。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。這沉甸甸的母愛(ài)，有誰(shuí)能掂量出它的分量，能夠真正償還呢？母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)垠��！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇49
每一個(gè)生命都是一棵樹(shù)，終將衰老，終將死亡。要緊的是，雁過(guò)留聲，人過(guò)留名，在世界上走一回，我們將收獲什么，留下什么，值得深思。
這本書(shū)主要是說(shuō)：有一棵大樹(shù)它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間，它都覺(jué)得很快樂(lè )。但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(cháng)大了，孩子陪大樹(shù)玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了。孩子對大樹(shù)的要求卻越來(lái)越多，第一次要錢(qián)第二次要房子，第三次要船，每一次大樹(shù)都滿(mǎn)足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹(shù)都盡自己的能力去滿(mǎn)足他，當大樹(shù)看見(jiàn)孩子得到自己的幫助而開(kāi)心的樣子，大樹(shù)也會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。
我剛剛買(mǎi)到這本書(shū)的時(shí)候，引入眼簾的是封面上的的一句話(huà)——“看了這本書(shū)后，孩子會(huì )更愛(ài)媽媽�！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)得對極了，百分之百的正確!確實(shí)如此，看了這本書(shū)后，孩子會(huì )更愛(ài)媽媽。因為這本書(shū)中的大樹(shù)就是媽媽的化身，而我們就是那個(gè)孩子�？僧斘覀兂３Ｏ驄寢屔斐鲂∈�，向媽媽索取東西時(shí)，我們是否想過(guò)：媽媽能把這樣東西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎?汗水還是什么別的嗎?當然大多數的時(shí)候，我們都沒(méi)有想過(guò)，我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂(lè )，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)媽媽。然而媽媽呢?她對我們的要求總是有求必應，不求回報，只要看到孩子快樂(lè )，她就感到滿(mǎn)足了。
當我讀完這本書(shū)的時(shí)候，我立刻就被大樹(shù)的無(wú)私、不求回報給感動(dòng)了，但是讓我最為感動(dòng)的還是——當大叔把所有的一切都給了男孩時(shí)，它還是覺(jué)得很快樂(lè )。還有，樹(shù)就像我們的父母，我們向他們索取了那么多，難道不應該感恩，不應該回報他們嗎?我們不能總被施愛(ài)，我們應當學(xué)會(huì )感恩。如果一個(gè)懂得愛(ài)的人，那這個(gè)人就一定會(huì )感恩。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇50
今天，我讀完了一篇文章，讓我們深受感動(dòng)，這是一篇講述了一段耐人尋味的精彩故事，我想和大家分享一下。這篇文章就是叫《愛(ài)心樹(shù)》！
《愛(ài)心樹(shù)》講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)孩子的故事。小孩子和大樹(shù)一起玩耍，蕩秋千，吃樹(shù)上的果子。大樹(shù)老了，小男孩也長(cháng)大了。大樹(shù)把她所有的東西全給小男孩了，讓他去造房子造船。最后大樹(shù)變成了一個(gè)樹(shù)樁。樹(shù)兒會(huì )哄一個(gè)頑皮的小男孩，真不容易！
愛(ài)心樹(shù)的故事深深地打動(dòng)了我。在小男孩需要幫助的時(shí)候，它把自己所有的一切成果、樹(shù)枝、樹(shù)干都無(wú)私地貢獻給了小男孩。通過(guò)這個(gè)感人的故事知道了一個(gè)道理，只要讓別人快樂(lè )，看到別人的微笑，自己的心里就覺(jué)得非�？鞓�(lè )。也使我想到了爸爸媽媽對我的愛(ài)，他們總是對我精心地照顧，天天為我操勞，在我需要幫助的時(shí)候，他們總是想方設法滿(mǎn)足我的要求。父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀。我以后一定要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇51
這是一個(gè)關(guān)于一棵樹(shù)和一個(gè)男孩的故事。從前，有一棵大樹(shù)，她非常非常喜歡一個(gè)小男孩，小男孩經(jīng)常到大樹(shù)下采集樹(shù)葉，把樹(shù)葉做成王冠，想象自己是森林之王，還爬在樹(shù)上蕩秋千、吃蘋(píng)果……男孩很開(kāi)心，大樹(shù)也很開(kāi)心�？墒怯幸惶煨∧泻](méi)有回來(lái)看大樹(shù)，接連很多天也是這樣。大樹(shù)很孤獨。男孩終于回來(lái)對大樹(shù)說(shuō)希望得到金錢(qián)，大樹(shù)就讓他把蘋(píng)果摘去賣(mài)掉換錢(qián)；大樹(shù)很快樂(lè )。又過(guò)了很久很久，小男孩沒(méi)來(lái)看望大樹(shù)，大樹(shù)很難過(guò)。有一天男孩來(lái)了，大樹(shù)高興得搖晃著(zhù)樹(shù)干，男孩說(shuō)需要一棟房子、一個(gè)妻子還有好多孩子，大樹(shù)就讓他砍樹(shù)枝來(lái)蓋了一棟房子。大樹(shù)很快樂(lè )。又有好長(cháng)時(shí)間男孩沒(méi)有回來(lái)了，大樹(shù)很孤單。一天小男孩回來(lái)了，大樹(shù)高興地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。男孩說(shuō)要一艘船去遠航，大樹(shù)就把樹(shù)干給他造船。大樹(shù)很快樂(lè )。孩子又有好長(cháng)時(shí)間沒(méi)來(lái)看望大樹(shù)了，有一天，變成老人的男孩又來(lái)到大樹(shù)身邊，大樹(shù)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，不過(guò)它還有個(gè)樹(shù)墩，可以讓男孩坐下來(lái)休息，男孩坐下來(lái)……大樹(shù)很快樂(lè )。
我覺(jué)得這個(gè)故事很感人，故事里的男孩只知道不停地索取，而這棵大樹(shù)都在不停地不計回報的有求必應的付出。在我們的身邊也有很多很多像那棵大蘋(píng)果樹(shù)的人，也許是我的爺爺奶奶、外公外婆或其他的長(cháng)輩……他們開(kāi)始也是茂盛的，后來(lái)變成了一個(gè)沒(méi)有樹(shù)葉、沒(méi)有樹(shù)枝的老樹(shù)樁。而我們總是覺(jué)得各種索取是理所當然的，這種愛(ài)也是我們應該得到的，也不曾說(shuō)過(guò)一句感恩的話(huà)……
這是一本文字很少的繪本，是我的書(shū)柜里我讀的次數最多的一本書(shū)，它的作者是謝爾·希爾弗斯坦。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇52
今天下午我們上了一節繪本課《愛(ài)心樹(shù)》。
故事講的是一棵大樹(shù)深深地愛(ài)上了一個(gè)小男孩，在男孩小的時(shí)候，他們天天在一起，男孩在他身上爬樹(shù)，摘蘋(píng)果吃，抓著(zhù)樹(shù)枝蕩秋千。慢慢的男孩長(cháng)大了，他欲望越來(lái)越強，想要買(mǎi)東西、建房子、想要遠行需要一艘船。于是，大樹(shù)讓男孩摘光了他的蘋(píng)果賣(mài)錢(qián)買(mǎi)東西、砍光了他的樹(shù)枝用來(lái)造房子，為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹(shù)干砍下來(lái)，最后在男孩很累很累的時(shí)候，他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹(shù)根上休息。
看到這里我感動(dòng)的哭了，這棵大樹(shù)多像我們親愛(ài)的爸爸媽媽呀！他們是那么的無(wú)私，把自己的一切都奉獻給了孩子�！拔裘夏�，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼�！备改笧榱俗屛覀兡艹刹�，用心良苦，付出了自己的所有。
這棵大樹(shù)又是多么的像我們敬愛(ài)的老師，他們誨人不倦，把知識源源不斷的傳授給我們，不計較自己的得失，。我們班主任阮老師這幾天一直發(fā)燒，但她怕耽誤我們的學(xué)習，還是忍著(zhù)渾身的疼痛堅持給我們上課。她多像那棵愛(ài)心樹(shù)呀！在我們需要的她的時(shí)候，她無(wú)怨無(wú)悔的幫助我們，支持我們。
從這個(gè)故事里我明白了愛(ài)，不要一味的索取，還要懂得感恩和回報！以后，在家里我一定里要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不惹他們生氣，自己的事情自己要好好做。在學(xué)校里要尊敬老師，認真聽(tīng)講，上課積極回答問(wèn)題。學(xué)好本領(lǐng)來(lái)回報老師和父母對我們的愛(ài)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇53
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感我很喜歡看繪本，尤其是《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)。這本書(shū)說(shuō)的是一棵蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)小男孩經(jīng)常在一起玩。大樹(shù)無(wú)私地奉獻著(zhù)自己，但它覺(jué)得很快樂(lè )，它非常喜歡這個(gè)可愛(ài)的小男孩，小男孩也很喜歡這棵樹(shù)。
孩子漸漸長(cháng)大了，經(jīng)常向大樹(shù)提出要求，大樹(shù)每一次都欣然地答應了，它把自己的一生都奉獻給了男孩，但它感到非常高興。我很喜歡這個(gè)故事。大樹(shù)把自己全部的東西都給了那個(gè)孩子，就好像媽媽對我們的愛(ài)。媽媽就像書(shū)中那棵偉大的樹(shù)，而我們就像書(shū)中那個(gè)只索取不回報的小男孩一樣。想想平時(shí)，媽媽出于關(guān)心嘮叨我們幾句，我們就會(huì )不耐煩。但當我們遇到困難時(shí)，就像那小男孩一樣不去想辦法，什么事都靠著(zhù)媽媽去解決。封面上有一句話(huà)，我很喜歡：“看了這本書(shū)后，孩子會(huì )更愛(ài)媽媽了�！�
我才知道母愛(ài)是偉大的，現在我也更加愛(ài)我的媽媽了。今后，我一定要做個(gè)好孩子，盡量不讓媽媽再操心了！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇54
《愛(ài)心樹(shù)》是一本很簡(jiǎn)單的繪本，但給我們講述了一個(gè)很有道理的故事。一棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩，經(jīng)常向他提供許多他用的著(zhù)的東西。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹(shù)的奉獻和施舍，但卻根本沒(méi)把大樹(shù)當一回事。最后大樹(shù)被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹(shù)樁，可是大樹(shù)卻沒(méi)有絲毫怨言。后來(lái)男孩事業(yè)無(wú)成，只剩木樁的大樹(shù)也依然默默無(wú)聞地給男孩當了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅。
這棵平凡的大樹(shù)也讓我想起了無(wú)私奉獻的爸爸媽媽?zhuān)麄儾磺蠡貓�，在任何時(shí)候都無(wú)怨無(wú)悔地照顧我，關(guān)心、愛(ài)護我。這一切都是因為有愛(ài)。大樹(shù)的愛(ài)是那么的無(wú)私，那么的慷慨�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽覀儾荒芟窆适轮心泻⒛菢�，只知道索取，不知道回報。一定要做一個(gè)懂得感恩懂得愛(ài)的孩子。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇55
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)講述了一個(gè)簡(jiǎn)短而有趣的故事。一棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩，經(jīng)常給他東西。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹(shù)的東西，卻沒(méi)把大樹(shù)當回事。最后大樹(shù)被男孩整樹(shù)砍倒，只剩下一個(gè)樹(shù)樁，可是男孩卻沒(méi)有回報，后來(lái)男孩事業(yè)無(wú)成，依然，只剩下木樁的那棵大樹(shù)還在，為他服務(wù)!
我不敢想象，一棵蒼天大樹(shù)，它完全可以在男孩吃果子的時(shí)候把他晃下來(lái)，當他砍樹(shù)的時(shí)候那樹(shù)枝打他，給他以嚴重的教訓，讓他不敢打自己的主意，可它沒(méi)有，哪怕在自己作為樹(shù)的生命的最后時(shí)刻，也要堅持!
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得大樹(shù)很有愛(ài)心。在最后的時(shí)刻愿意幫助別人。我們要向大樹(shù)學(xué)習!
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇56
當我第一次讀完《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事，我就哭了，故事講的是一個(gè)男孩兒幸運地遇到了一棵因愛(ài)而給予，因給予而快樂(lè )的大樹(shù)。大樹(shù)用他全部的生命陪伴男孩兒一生，為他創(chuàng )造了一生。男孩兒曾因成長(cháng)而離開(kāi)，但他在生命的開(kāi)始與結尾都和大樹(shù)為伴，為此，大樹(shù)幸福不已。一則有關(guān)“索取”與“付出”的寓言，在施與受之間，也在愛(ài)與被愛(ài)之間。故事講述的一切，不由得聯(lián)想到我自己，就像爸爸媽媽對我的付出，我卻從來(lái)都沒(méi)有在乎,習慣了他們?yōu)槲宜龅囊磺�，而我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能為他們做點(diǎn)什么。我想以后要好好學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)，多幫助家里干些家務(wù)，自己的事情自己做，還要多陪陪他們，成為一個(gè)好女兒。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇57
這幾天，我一直在讀《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，這本講的故事是以前有一棵大樹(shù)和一個(gè)小孩共同長(cháng)大，為了讓這個(gè)小孩快樂(lè )，大樹(shù)讓他吃蘋(píng)果、在樹(shù)上蕩秋千，這個(gè)小孩長(cháng)大以后，大樹(shù)繼續將自己的一切給了這個(gè)小男孩，大樹(shù)真好呀，為了別人可以犧牲自己。
我讀了愛(ài)心樹(shù)這個(gè)故事，講了一棵大樹(shù)陪伴一個(gè)孩子成長(cháng)的故事。
大樹(shù)給予孩子它的全部，給孩子蘋(píng)果、樹(shù)枝、樹(shù)干。為了給孩子幸福，大樹(shù)奉獻了自己，可是它是快樂(lè )的。
大樹(shù)的奉獻精神，就像我身邊的父母和老師。我感謝他們。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇58
最近我看了一本叫《愛(ài)心樹(shù)》的繪本。我覺(jué)得這棵愛(ài)心樹(shù)非常的熱心，那你們知道我為什么覺(jué)得他和熱心嗎?是因為愛(ài)心樹(shù)從故事里的那個(gè)小孩子小時(shí)候就一直滿(mǎn)足他的心愿。那我現在就把它滿(mǎn)足那個(gè)小孩的心愿告訴大家吧!它滿(mǎn)足小孩的心愿就是，讓小孩子在樹(shù)上蕩秋千，讓他摘蘋(píng)果去賣(mài)，讓他折樹(shù)枝蓋房子，拿樹(shù)干坐船，坐在樹(shù)樁上休息。所以我覺(jué)得愛(ài)心樹(shù)很熱心。那為什么愛(ài)心樹(shù)這么熱心?是因為愛(ài)心樹(shù)很喜歡這個(gè)小孩，所以它很熱心。
這樣的書(shū)我還是覺(jué)得挺好看的。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇59
今天我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)繪本故事，讓我很感動(dòng)。故事講的是從前有一棵大樹(shù)，就像媽媽一樣喜歡上了一個(gè)小男孩，每天和小男孩玩，讓男孩在樹(shù)枝上蕩秋千，還吃它的果實(shí)。小男孩也愛(ài)上了這棵大樹(shù)，大樹(shù)很快樂(lè )。但是時(shí)光流逝，漸漸的男孩長(cháng)大了，他很少來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)很傷心。終于有一天男孩子來(lái)了，說(shuō)：他需要錢(qián)，大樹(shù)說(shuō)：我沒(méi)有錢(qián)，我只有蘋(píng)果你拿去賣(mài)了，你就會(huì )有錢(qián)了。后來(lái)男孩子繼續拿走大樹(shù)的樹(shù)枝和樹(shù)干，分別蓋了房子和做了一條船。
我覺(jué)得這個(gè)故事中大樹(shù)就像那個(gè)那孩子的媽媽?zhuān)∧泻⒅恢浪魅∽约合胍�，而大�?shù)無(wú)私的奉獻著(zhù)自己，這顆大樹(shù)很偉大。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇60
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)寫(xiě)的真好，讓人很感動(dòng)。讀了這本書(shū)，我受到了很大的教育。
愛(ài)心樹(shù)就是一位慈祥的母親，她很愛(ài)自己的孩子，為了孩子她付出了自己的一生。孩子需要什么，她都能滿(mǎn)足�？赡莻�(gè)孩子很不懂事，自己不努力，只知道向媽媽索取，不知道感恩，不知道用自己的勞動(dòng)孝順自己的媽媽。小時(shí)候就不說(shuō)了，他長(cháng)大了、老了還向母親要這要那，我覺(jué)得他這點(diǎn)很不好。
從這個(gè)故事，我受到了很大的教育。我們要學(xué)會(huì )感恩、回報，也就是受滴水之恩要以涌泉相報!
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