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可憐的凡卡讀后感
寫(xiě)可憐的凡卡讀后感一
我含著(zhù)淚讀過(guò)一篇課文,題目就是《凡卡》。這是一位俄-國著(zhù)名作家寫(xiě)的一個(gè)悲慘的故事。這篇課文主要寫(xiě)了凡卡寫(xiě)信給他的爺爺,告訴爺爺自己學(xué)徒生活的悲慘遭遇,請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》,我眼前仿佛出現了一個(gè)可憐的孩子,耳邊仿佛聽(tīng)到了他的血淚哭訴。
凡卡在信的開(kāi)頭說(shuō):“我沒(méi)爹沒(méi)娘,只有您一個(gè)親人了!边@說(shuō)明了凡卡是個(gè)孤兒,失去了父母的疼愛(ài),只有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多么可憐,多么不辛!課文還真實(shí)地描述了凡卡在老板家挨打、挨餓、挨凍的情景,而且把為什么挨打?用什么打?怎樣打?一頓吃什么?怎樣樣挨凍都具體地寫(xiě)了出來(lái)。凡卡在老板家過(guò)著(zhù)這種牛馬不如的生活,激起了我對凡卡不辛遭遇的同情,萬(wàn)惡的沙俄統治階級真是殺人不眨眼!課文中還寫(xiě)道:“親愛(ài)的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開(kāi)這兒回家,回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活沒(méi)有指望了,連狗都不如!狈部ㄆ蚯鬆敔敯阉麕Щ剜l村去的一段話(huà),這段話(huà)撕心裂肺,催人淚下。凡卡已經(jīng)到了無(wú)法忍受的地步,生活沒(méi)有指望,只有死路一條。反動(dòng)統治者對勞動(dòng)人民剝削和壓迫是多么殘酷!我必須要珍惜這完美的生活,發(fā)奮學(xué)習,長(cháng)大后為天下勞苦大腫過(guò)上好日子而奮斗!
說(shuō)實(shí)話(huà),我都開(kāi)始我為什么要讀《凡卡》這篇課文了。大家必須知道凡卡是誰(shuí),他是我們課文中的主人公,他的悲慘命運讓我們同情,我真期望有一輛時(shí)空飛船,飛到凡卡生命的時(shí)代。
課文中凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒,每一天都受到老板的打,每一天晚上都睡在過(guò)道里,只要老板的孩子一哭,他就得去搖搖籃,連覺(jué)也不能睡,而且每一天都有許多事情要做,他肯定會(huì )被累壞的`,換做我們,也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑,但是他沒(méi)鞋,于是在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫(xiě)信來(lái)……
讀了這篇課文很同情他,當他在吃那一點(diǎn)兒面包時(shí),我們卻應對著(zhù)豐盛的飯菜,當他在喝那一小碗稀粥時(shí),而我們正在吃大魚(yú)大肉;當他在受到老板的痛打時(shí),我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在搖搖籃時(shí),我們早已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。我想對老板、老板娘說(shuō)一句話(huà):“你們對凡卡也太狠毒了,他只是一個(gè)九歲的孩子,你們就這樣對他,你們也有你們自己的孩子,要是有人這樣打你們的孩子,你們能受的了嗎?我期望你們不好對他這么狠毒。我期望凡卡能幸福地生活,不好在受欺負了!
人與人之間要和平相處,這樣才能創(chuàng )造出完美的世界。
寫(xiě)可憐的凡卡讀后感二
《凡卡》這篇課文是俄國作家契柯夫寫(xiě)的,這是我學(xué)過(guò)的最喜歡的一篇課文,也是印象中最深刻的,它讓我心血來(lái)潮。
它敘述了主人公凡卡在莫斯科痛苦的學(xué)徒生活,反映出了舊俄時(shí)代窮苦孩子的凄慘遭遇,揭露了沙皇制度的黑暗和罪惡。讀完課文,我為凡卡的悲慘遭遇感到難過(guò)。
當我讀到“吃的呢,簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)面包,至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝!钡臅r(shí)候,我想到了自己,不僅有的吃,還要挑三揀四的,是在慚愧。跟凡卡相比,我覺(jué)得自己十分的幸福了呢。
當我讀到“我的生活沒(méi)有指望了,連狗都不如!”我體會(huì )到凡卡那極度痛苦的心情,頓時(shí)我仿佛看到了凡卡悲傷痛苦生活的場(chǎng)景,流下了淚水。
我的心顫抖著(zhù),一個(gè)九歲的孩子,才九歲!此時(shí)他應該伏在母親的懷抱中,傾聽(tīng)著(zhù)那充滿(mǎn)神奇色彩的故事。然而他那慘白的記憶中卻從未有過(guò)如此溫馨的往事,只有和爺爺一起替老爺砍圣誕樹(shù)那一段極其愉快的回憶。凡卡渴望著(zhù)溫暖,期盼著(zhù)歡樂(lè ),然而他仍一無(wú)所有,渴望帶來(lái)的是孤苦,期盼換來(lái)的是淚水。曾記得兒時(shí)的我在寫(xiě)第一封信的時(shí)候,是在爺爺的幫助下、教育中寫(xiě)下了地址和收信人的姓名……鄭重地貼上郵票,和凡卡一樣,將那寶貴的信塞入郵筒里。然而凡卡卻在昏黑的圣誕前夜,揣著(zhù)驚恐的心發(fā)下了沒(méi)有郵票、沒(méi)有地址的一封“死信”。然而可憐的小凡卡仍充滿(mǎn)希冀,等待著(zhù)這沒(méi)有歸宿的信寄到爺爺手中。哦,他分明是盼著(zhù)幸福!淚水再一次蒙住了我的雙眼,我多么希望讓凡卡解脫這束縛。
我的一切和凡卡相比真是天籟之別!同凡卡相比,我深深感受到了咱們社會(huì )主義制度的優(yōu)越,我會(huì )更加熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,熱愛(ài)今天的幸福生活,珍惜這美好的一切。我要努力學(xué)習,不辜負祖國和人民對我們少年的、兒童的期望。
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