《模擬外交官》的讀后感
讀完了《模擬外交官》這本書(shū)，我被他們一個(gè)個(gè)的先進(jìn)事跡深深打動(dòng)。他們和我一樣也都是普普通通的少年，他們能做到的事，我為什么不能夠做到呢？
遠的不說(shuō)，就談?wù)勎覀兲┲菔谐菛|中心小學(xué)的于子誠。首先我要學(xué)的是他心里總裝著(zhù)大家。張貴勇寄給他一個(gè)臘鴨，他硬是讓烤鴨店的老板剁了六十塊，讓班上每個(gè)同學(xué)都嘗了嘗。我也許就想不到這么細致，可能自己全都吃了。
我還要學(xué)習于子誠把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)時(shí)所付出的努力和熱情。汶川地震后他開(kāi)始跟拱星小學(xué)二（2）班的張貴勇通信，并千里迢迢地去看望他。當看到張貴勇家條件很不好，就想送一臺電腦給他。自己的零花錢(qián)不夠，就和同學(xué)們頂著(zhù)高溫酷暑去募捐，最后在聯(lián)想公司的贊助下，心愿終于達成，一臺筆記本電腦在中秋節時(shí)送到了張貴勇手中。于子誠是那么的熱忱，那么的充滿(mǎn)激情！汶川地震時(shí)雖說(shuō)我也捐了五十元錢(qián)，可錢(qián)是家長(cháng)給的，我并沒(méi)有親力親為地做些什么�，F在想想，當時(shí)如果再寫(xiě)一封信寄給他們，也能讓他們知道我的關(guān)切和心意，與他相比我就相形見(jiàn)絀了。
《禮記·大學(xué)》里說(shuō)：“修身、齊家、治國、平天下�！苯窈笪乙葟淖约荷磉叺男∈伦銎穑寒敯职謰寢屆Φ貌豢砷_(kāi)交時(shí)給他們打個(gè)下手、跑個(gè)腿；經(jīng)常往奶奶嘴里放瓣桔子或一個(gè)糖果，哄她開(kāi)心；我還要把愛(ài)帶到學(xué)校，當好老師的小助手；關(guān)心幫助同學(xué)，積極為大家服務(wù)；長(cháng)大了等有了經(jīng)濟基礎，那就可以幫助更多需要幫助的人。
這些美德少年的事跡如同一顆顆閃亮的星星照亮了我們的心靈，照亮了我們前進(jìn)的道路和未來(lái)。未來(lái)會(huì )因為我們而精彩！社會(huì )，也會(huì )因為更多的孩子們加入美德少年的行列而更加美好！
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