斑羚飛渡小學(xué)生的讀后感
導語(yǔ)：讀了《斑羚飛渡》，我被斑羚們?yōu)榱粟A(yíng)得種群的生存機會(huì )，做出了犧牲一半挽救另一半的壯舉深深地感動(dòng)了。下面是小編為大家帶來(lái)的斑羚飛渡小學(xué)生的讀后感，歡迎閱讀。
斑羚飛渡小學(xué)生的讀后感1
假期里，我讀了一本沈石溪的著(zhù)作《斑羚飛渡》。第一次看到書(shū)名，我就想：斑羚是怎么飛渡的呢？懷著(zhù)好奇心，我輕輕地翻開(kāi)了這本書(shū)。
看完這本書(shū)后，我非常感動(dòng)，因為老羚羊居然用自己的生命換來(lái)族群下一代的生息繁衍。獵人想把羚羊抓起來(lái)，他們開(kāi)始捉捕羚羊，羚羊們無(wú)奈下只能逃跑……最終來(lái)到了一處懸崖——傷心崖。傷心崖寬6米，一只壯年的羚羊最多也只能跳四米多，肯定無(wú)法到達對岸；但如果中間借助一塊跳板的話(huà)，羚羊就有生存的希望。在這危急的時(shí)刻，一只老羚羊想到了一個(gè)絕處逢生的辦法：讓年老的羚羊先跳過(guò)去，年輕的羚羊緊隨其后，將老羚羊的背當做跳板，這樣一半的羚羊能活下來(lái)。在這千鈞一發(fā)之際，老羚羊做了犧牲，獲得了族群的繁衍。天邊的一道彩虹，像是它們的天堂。
看完了書(shū)，我久久不能平息，當我們陷入困境時(shí)，會(huì )有人像老羚羊那樣去做嗎？雖然失去了老羚羊，但是故事里那種強烈的讓生命延續的精神使我非常震撼！人們往往碰到一件小事就退縮，什么事都以自我為中心，不顧眾人、不顧大家的感受。我們再仔細想想老羚羊的.舉動(dòng)，人類(lèi)是非常的自私！老羚羊的這種執著(zhù)難道不值得人類(lèi)學(xué)習嗎？
老羚羊的舉動(dòng)讓我不禁想起了“最美司機”吳斌叔叔。他的車(chē)在高速上行駛，不幸被高速上飛來(lái)的鐵塊砸中。作為司機，他忍著(zhù)巨痛，將車(chē)安全地停穩在路邊，同時(shí)硬撐著(zhù)站了起來(lái)告訴乘客們，要注意安全。幾十秒的瞬間，不斷重復的畫(huà)面，深深的感動(dòng)了每一個(gè)人。他的行為保證了全車(chē)人的安全，但他自己卻離我們遠去了。
還有“最美媽媽”吳菊萍摔斷了自己的胳膊挽救了3歲的小女孩“妞妞”、“最美教師”張莉莉被雙腿截肢只能坐在輪椅上，卻換來(lái)了同學(xué)們花一般的生命，這是人類(lèi)在絕境之中的本能反應，更是他們崇高的覺(jué)悟和對生命的態(tài)度。他們的舉動(dòng)是如此的精彩、他們的人生是如此的輝煌——生存還有一種解釋是“失去”。
當一個(gè)人面臨困境時(shí)，你會(huì )象老羚羊這樣去做嗎？有一種生存叫“失去”，我們要珍惜生命，更要懂得生存的價(jià)值！
斑羚飛渡小學(xué)生的讀后感2
在這個(gè)假期，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《斑羚飛渡》，這篇故事既感人又悲壯。
主要說(shuō)的是一個(gè)狩獵隊和一群斑羚的故事。
讀了這篇文章我覺(jué)得這些動(dòng)物們都陷在絕境中，每天都被獵人或者天敵追趕，追殺，可以說(shuō)是慘不忍睹。但是生命中的殘酷競爭、追求輝煌的精神內核是永遠不能改變的。動(dòng)物們都希望能安好的活下去，但是幾乎是不可能的，他們非常勇敢堅強，頑強的生活，也有的是為了別人而犧牲，這讓我非常感慨，動(dòng)物之間也是筆記情的，人類(lèi)大量去捕殺它們，就不覺(jué)得無(wú)恥嗎？如果換一種思想，動(dòng)物來(lái)捕殺你們，你們會(huì )怎么想？動(dòng)物們自己的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也總是被天敵追殺，這是理所當然的。他們受不起人類(lèi)的行為。
動(dòng)物也是有靈性的，也是筆記情的，因此我們人類(lèi)要學(xué)會(huì )去善待動(dòng)物們。
故事中，斑羚的團結，老斑羚的無(wú)私奉獻，這些都讓我感動(dòng)。但是，看到獵人們對動(dòng)物的無(wú)情捕殺，我更多的是憤慨。
斑羚飛渡小學(xué)生的讀后感3
《斑羚飛渡》是沈石溪的一篇短篇動(dòng)物小說(shuō)，最近我讀了它，感悟了道理，也被這個(gè)故事感動(dòng)了。
故事大概是這樣的：一群斑羚被一隊獵人逼到了絕路。雖然身后隔了六米就是山對面了，但是斑羚卻只有四五米的跳躍能力。由于一部分獵人要下山抓住掉下去的斑羚，所以暫時(shí)沒(méi)有開(kāi)始捕殺。這時(shí)，頭羚想了個(gè)辦法，整個(gè)羚群分成兩隊，一隊年輕斑羚，一隊老斑羚，年輕的斑羚跳起之后，年老的斑羚緊跟著(zhù)也跳，并且在空中做個(gè)跳板，讓年輕的斑羚踩著(zhù)自己完成六米的跳程，老斑羚犧牲了自己。最后，因為斑羚群是單數，頭羚沒(méi)有能活下來(lái)。
讀了這個(gè)故事，我們馬上就能感受到斑羚的無(wú)私，它們的團結精神躍然紙上。為了將一個(gè)群體的生命延續下去，它們的精神是多么令人感動(dòng)��！比起獵人為了錢(qián)財而屠宰活生生的生靈，這是多么明顯的自私！為了生存，生命可以做出令人無(wú)法想象的事情。
生活中，許多人為了占小便宜而做出可笑的事情，這比起為了生存做出來(lái)的事情當然不是一個(gè)等級的。但是假設一下，如同把故事中的斑羚換成人，一定會(huì )有“老人”偷偷跑進(jìn)“年輕人”的隊伍，活下去，但是故事中的斑羚卻沒(méi)有！它們的舉動(dòng)是多么自然！為了平衡隊伍的數量，一部分年輕的羚羊還進(jìn)了“老齡”的隊伍！
我覺(jué)得，我們現在醒悟還是來(lái)得及的，放棄自私，讓無(wú)私走進(jìn)我們生活的篇章。我相信，只要我們從小事做起，社會(huì )會(huì )變得更美好！
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