《傅雷家書(shū)》小學(xué)讀后感
導語(yǔ)：《傅雷家書(shū)》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給子女的信件�？伤⒉粌H僅是一些信件，而是一部真正的教子之書(shū)。下面是小編為大家帶來(lái)的《傅雷家書(shū)》小學(xué)讀后感，希望對大家有所幫助。
《傅雷家書(shū)》小學(xué)讀后感1
清晰的日期，樸實(shí)無(wú)華的字眼，當中時(shí)常夾雜著(zhù)俏皮的英文，就這么指尖劃過(guò)每一頁(yè)，目光掃過(guò)字里行間，瞻仰完了這貫穿亞歐大陸的《傅雷家書(shū)》。
之所以說(shuō)瞻仰，是因為這本書(shū)所孕育出的情感與故事，辛酸與淚水，悲歡與離合，父母對傅聰遠在他鄉濃郁的思念之情，不只是我們從白紙黑字中品讀出來(lái)的那么簡(jiǎn)單。傅聰遠赴波蘭學(xué)習音樂(lè )，遠距離的隔閡并不能熄滅父親母親嚴厲與溫和的教子之情，愛(ài)子之心。我們能從每一封家書(shū)中讀懂許多父親細膩而又意味深長(cháng)的教誨。
父親對傅聰的愛(ài)顯露無(wú)余。每次渴盼兒子的來(lái)信，來(lái)信后反復讀著(zhù)兒子的來(lái)信，將兒子在國外每一次演出的新聞都收集起來(lái)，在大病之余也堅持寫(xiě)信。這種細微，渺小的舉動(dòng)，也許在父親信中總是用極少的筆墨一筆帶過(guò)，但這種情感卻在我們心中徘徊不去，有時(shí)候一個(gè)非常小的細節，卻能讓我們心中一股暖流。就像川流不息的小溪，終有一天會(huì )在水天相接處匯成大海，永不干涸，流芳百世。
然而，對于學(xué)音樂(lè )的傅聰，父親也給予了極大的鼓勵及幫助。父親會(huì )反復觀(guān)看傅聰表演的視頻，并告訴他的不足之處。這種關(guān)心已經(jīng)超越了那種原有的鼓勵，而是一種深入的直接與心靈溝通的教誨：“彈琴不能太sensation。那些心理作用太容易變。從兩方面得來(lái)的，必要經(jīng)過(guò)理性的整理、歸納，才能深深地劃入自己的心靈，成為你個(gè)性的一部分，人性的一部分”這種在心靈上拔高的教育，在音樂(lè )的領(lǐng)會(huì )上更深層次的指導，更超越了那些柴米油鹽醬醋茶的關(guān)心和支持，這種支持就算在當今也是鮮為人知的。
不僅在學(xué)音樂(lè )方面，在做人習慣方面更是潛移默化。他告訴傅聰，做人要踏實(shí)，誠懇，在音樂(lè )上投入更多自己的情感，不能夠現身音樂(lè )而對社會(huì )不管不顧，對彌拉要體貼關(guān)心。更是關(guān)心到傅聰在西餐上用餐習慣的不端正。這種大大小小的生活瑣事，做人教訓，不是一朝一夕就能夠吸收，而傅雷對兒子的這一種潛移默化，在每封信中多少都有些的`教誨，更是令這種優(yōu)秀的品質(zhì)深入傅聰的骨髓，在這種青蔥年華中養成了影響一生的良好品質(zhì)。
對于傅聰來(lái)說(shuō)，音樂(lè )就是世界，我想如果沒(méi)有父親對于社會(huì )，祖國的一些灌輸，他執著(zhù)的性格必然引導他成為一個(gè)音樂(lè )瘋子。父親在心中總會(huì )提到中國的現狀，中國的運動(dòng)，洪災，黨發(fā)表的思想理論，這種在異國他鄉的傅聰腦海中留下的祖國，依然挺立在父親的字里行間，然而正是在這種身系祖國的，被父親深深影響的愛(ài)國情懷中，才令這鋼琴才子在歐洲的崛起。即使在傅雷遭受迫害之際，他依舊挺著(zhù)胸膛，向兒子講述國家遭遇的厄運，而隱瞞了自己所身處的水深火熱。他與國內反斗勢力抗爭，最終憤恨離世�？芍^是：粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。
父母的教育是一種傳承，當今的社會(huì )有多少父母即使自己滿(mǎn)腹經(jīng)綸也不愿教授給自己的孩子鳳毛麟角？而父母的教育正是維系中華復興的重要紐帶。而傅雷對于兒子傅聰飽含真情，面面俱到的教誨，卻真真確確做到了這一點(diǎn)，這無(wú)疑是一個(gè)偉大的父親，更是即使身處逆境也身系祖國的偉大斗士。
《傅雷家書(shū)》小學(xué)讀后感2
《傅雷家書(shū)》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給子女的信件�？伤⒉粌H僅是一些信件，而是一部真正的教子之書(shū)。
整部書(shū)中充滿(mǎn)父愛(ài)，思想與藝術(shù)。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法與傳統的中國式教育方法有所不同，或許這就是這本書(shū)的特別之處了。
傅雷從多種身份，角度與立場(chǎng)同兒子對話(huà)，可謂“一人多角”。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子，他們互相學(xué)習，關(guān)系平等。
“親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了�！边@么一句簡(jiǎn)單的話(huà)不僅顯示出傅雷是個(gè)深情的父親，他卻更像是一個(gè)理解兒子的知心好友。
此書(shū)同樣是一部富有藝術(shù)性的作品，從文學(xué)到音樂(lè )，作者的思想無(wú)不獨立而又深刻。
這部書(shū)不僅適合所有父母讀，我認為更適合中學(xué)生閱讀。它能提高我們的藝術(shù)修養，最重要的是能使我們了解到身為父母內心的想法與天下父母對孩子的愛(ài)！
《傅雷家書(shū)》小學(xué)讀后感3
“一個(gè)人對人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì )上講演或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家，無(wú)形中就是替國家播種、施肥、墾殖�！边@是傅雷在給兒子家屬中的一段話(huà)。在《傅雷家書(shū)》中，我看到了一位父親對孩子的淳淳教誨，字里行間，流露出傅雷對傅聰強烈的父愛(ài)。這種愛(ài)使人震撼，使我對傅雷愛(ài)子教子的精神所深深打動(dòng)。
這本書(shū)主要是傅雷在書(shū)信中告訴孩子如何做人，如何搞藝術(shù)，以及如何對待生活等問(wèn)題。他教兒子要做一個(gè)謙虛謹慎的人，做一個(gè)“德藝兼備、人格卓越的藝術(shù)家”。在生活上，傅雷也對兒子積極的引導。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯花錢(qián)，事無(wú)巨細，無(wú)不關(guān)懷備至。而且他敢于剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓，他無(wú)疑是兒子的良師益友。
人自愛(ài)其子，是一種自然的規律。生命有限，而傅雷卻通過(guò)自己的兒女來(lái)延續自己的生命，讓兒女學(xué)會(huì )對社會(huì )、對祖國、對世界負起責任來(lái)。在傅雷的文字之中，他高度負責的精神可見(jiàn)一斑。傅聰在異國漂流的生活中，他從父親的書(shū)信里得到了無(wú)盡的精神養料，好像父母仍在身邊，給他力量，突破沖重重的阻力，踏上一條完美的成長(cháng)道路。
【《傅雷家書(shū)》小學(xué)讀后感】相關(guān)文章：
《傅雷家書(shū)》讀后感05-11
【推薦】傅雷家書(shū)讀后感05-21
《傅雷家書(shū)》讀后感【熱】05-20
【熱】傅雷家書(shū)讀后感05-20
【薦】傅雷家書(shū)讀后感05-13
【薦】《傅雷家書(shū)》讀后感05-11
傅雷家書(shū)讀后感【熱】04-30