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《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀范文12篇
當看完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀范文，希望對大家有所幫助。
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀 1
這本書(shū)的作者把書(shū)中的故事演繹得溫馨感人。
爺爺很疼愛(ài)馬提，馬提也很敬愛(ài)爺爺。爺爺溫暖的大手牽著(zhù)馬提的小手，直到爺爺變小。
在虛幻與現實(shí)的生死交界處，馬提與祖父展開(kāi)一段奇異的旅程：他們一起漫步田野，用褲子口袋抓魚(yú)，捕獲半黑半白的小馬——小搗蛋，穿越高高的向日葵林，尋找海盜遺留下來(lái)的寶藏······
讀了這本書(shū)，我感受到了溫暖與溫馨。作者把事物描寫(xiě)的.很細，把景色描寫(xiě)的很美，一句句優(yōu)美的語(yǔ)言，讓我深深的陶醉在其中。
故事里的主人公馬提與祖父，他們每一天都很快樂(lè )，希望所有人都能像他們一樣，每天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的，當然我也一樣。我相信每一位讀者都會(huì )被這本書(shū)深深地吸引住。
讀完這本書(shū)后，我問(wèn)媽媽?zhuān)适吕锏氖虑槭钦鎸?shí)的嗎？媽媽說(shuō)，你覺(jué)得是真的，它就是真的。我希望是真的：我們所愛(ài)的人并不會(huì )真死去，他們永遠活在我們心里！
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀 2
這些天，我在讀一本書(shū)，一本關(guān)于生命的書(shū)。
故事中，馬提的爺爺將不久于人世，親人們都很傷心，只有馬提不傷心，他看著(zhù)爺爺頭上的蒼蠅在飛來(lái)飛去。這時(shí)，馬提聽(tīng)見(jiàn)爺爺邀他去散步，他同意了，于是，在虛幻與現實(shí)的交界，馬提與爺爺展開(kāi)了一段奇妙的旅行。
他們看見(jiàn)遠處有一匹奇怪的馬，一匹半黑半白的馬；他們登上鐘樓，看見(jiàn)屋頂在他們腳下，河水閃著(zhù)粼粼的.光，像一條銀白色的帶子；他們去了市場(chǎng)，爺爺用自己的領(lǐng)帶換了一穗玉米，一個(gè)蘋(píng)果；他們還看到了向日葵，從向日葵林子的這一頭走到了那一頭......
整個(gè)過(guò)程是如此奇妙。
可是馬提很奇怪，每次看爺爺總有一種怪怪的感覺(jué)。馬提看到了什么呢？
他看見(jiàn)爺爺在不斷地變��！變小了的爺爺已經(jīng)小得走不動(dòng)路了，需要馬提抱著(zhù)。這時(shí)的爺爺只有一只手掌大。太陽(yáng)下山時(shí)，爺爺已經(jīng)小到只有坐在馬提頭上才能看清楚落日了，不過(guò)他說(shuō)他覺(jué)得像是坐在一片草地上一樣舒服。最后馬提重重地吸了一口氣，把爺爺吸進(jìn)心里去了。
這就是我們所說(shuō)的“死”嗎？原來(lái)，死并不是那么可怕啊。
愛(ài)你的人，即使去世了，也會(huì )永遠地活在你心中。
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀 3
“您想說(shuō)，他仍活在我們心中？”馬提問(wèn)。是的，我想是的死去的人一直都活著(zhù)，她的容貌活在我們心里，他的聲音活在我們的心里，他的思想活在我們的心里。其實(shí)他一直存活在這個(gè)世界上，只是我們一直在悲痛的懷抱中度過(guò)看不清真正的世界。
李老師在講課時(shí)講到了生與死的離別，她說(shuō)自己就像一棵大樹(shù)還是被砍斷了根的大樹(shù)，不提看上去是個(gè)完美的樹(shù)，但是一提起來(lái)流下來(lái)的不是樹(shù)汁而是血。我們都也知道李老師以及所有人都是愛(ài)自己的`父母親人的所以親人去世了對于我們來(lái)說(shuō)是多么的悲痛，這就像我們心上無(wú)法彌補的傷痕一樣留在了那。
但是在《馬提與祖父》這本書(shū)里體現出了面對生死觀(guān)的正確“方法”我覺(jué)得馬提與祖父這驚奇的游歷是祖父的愿望也是馬提的期盼。祖父想在留些美好的事給馬提，而馬提呢卻想再見(jiàn)一面祖父。雖然這個(gè)也是想念親人但是每篇故事都是愉快的高興的。我想這些應該就是西方人與我們的不同吧！我們覺(jué)得人死了就是陰陽(yáng)兩隔，而西方人卻覺(jué)得是上帝帶走了他們 。
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀 4
從現在開(kāi)始，我會(huì )給你們講《馬提與祖父》的感想。
馬提是一個(gè)七歲的小男孩，在馬提胡思亂想之際中他聽(tīng)見(jiàn)爺爺開(kāi)口要他去散步，于是在虛幻與現實(shí)的生死交界處，馬提與祖父展開(kāi)一段奇異的旅程。
這本書(shū)獲得過(guò)國際大獎和沃拉哥·恩·威姆佩爾獎，由意大利的普密尼著(zhù)作的。
這個(gè)明亮而溫馨的故事告訴我們：我們所愛(ài)的.人并不會(huì )死去，他們永遠活在我們心中。
文中有一些句子我特別喜歡，例如：
“通常我們太迫切地去期望什么，反而去得不到�！本拖裎覀冋夷潮緯�(shū)一樣，你越著(zhù)急找卻怎么也找不到，反而如果你不迫切的去找那本書(shū)，那本書(shū)就會(huì )被你發(fā)現在哪。
第五章和爺爺一起去抓魚(yú)，寫(xiě)出了爺爺教馬提怎樣才能把魚(yú)捕住，雖然馬提對爺爺說(shuō)他對魚(yú)沒(méi)胃口，但很想吃，表現了馬提不想傷害某一個(gè)生命。
這本書(shū)的議題是死亡，內容卻毫無(wú)晦暗色調，反而讀起來(lái)既溫馨又感人；幫助小朋友們去了解真愛(ài)不死、精神永存的道理。
這個(gè)故事里爺爺的世界總是晴朗的，馬提的世界總是明亮的，我們閱讀的心情也就分外亮燦。
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀 5
在這個(gè)寒假中我讀了一本名叫《馬提與祖父》的書(shū)，書(shū)中主要寫(xiě)了在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，最后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進(jìn)入了馬提的身體。這個(gè)溫馨明亮的'故事告訴我們：我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正死去，他們永遠活在我們心里。故事就這樣一幕一幕始終留在我心中，難以忘卻。
書(shū)中有這樣精彩的故事，我們的生活中淡然也會(huì )有了。記得我小時(shí)候總喜歡和奶奶耍小少爺脾氣，每次我要買(mǎi)玩具如果不買(mǎi)我就哭著(zhù)喊著(zhù)不同意就要買(mǎi)，不買(mǎi)就不回家，在這樣的威脅下，奶奶也只好答應了不然怎么忍心回家��！后來(lái)我上小學(xué)了，在課堂上老師老說(shuō)“尊老愛(ài)幼”聽(tīng)完這句我總會(huì )想想自己有沒(méi)有“尊老愛(ài)幼”過(guò)，但一想到以前哭著(zhù)喊著(zhù)要買(mǎi)玩具是的場(chǎng)景，心痛便會(huì )一酸，怪自己沒(méi)有想過(guò)別人，總想著(zhù)自己快樂(lè )就好了。
自從那以后我在也沒(méi)有強求奶奶給我買(mǎi)玩具了，因為我已經(jīng)不再是以前那個(gè)不懂事的小孩子了，“尊老愛(ài)幼”這句話(huà)我要老老記在心中��！
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀 6
前幾天，媽媽給我買(mǎi)回一本意大利作家普密尼之作《馬提與祖父》�？赐曛�，我不禁感慨萬(wàn)分。
故事中的爺爺已經(jīng)要離開(kāi)人世，突然站在一旁正胡思亂想的馬提聽(tīng)見(jiàn)爺爺邀他去散步。于是在虛幻與現實(shí)的生死交界處，他們開(kāi)始了奇異的旅程。用褲子口袋抓魚(yú)，捕獲半黑半白的小馬并取名為“小搗蛋”穿過(guò)巨大的向日葵林，尋找寶藏…….
在旅行中，爺爺不斷縮小，最后，爺爺讓馬提將他吸到鼻孔里，從而進(jìn)入馬提身體。一個(gè)個(gè)奇異的故事讓馬提回到現在——爺爺走了。但他并不難過(guò)，因為他知道，爺爺并沒(méi)有離他而去。
書(shū)關(guān)注的議題是死亡，但內容卻毫無(wú)陰影，一篇篇溫馨的故事，一個(gè)個(gè)感人的游歷，都值得我們去沉思，糨讓我們了解和領(lǐng)悟的不是死亡正面的.殘酷，而是它真諦的溫馨。故事中爺爺的天空總是晴朗的，馬提的天空總是明亮的，所以閱讀的心情是分外燦爛的。
不，爺爺沒(méi)有走，馬提能聽(tīng)到他給他講故事，能聽(tīng)見(jiàn)他的呼喚，能聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“我們去散步吧�！睜敔�，在馬提的心里是永存的。
只要心中有愛(ài)，就會(huì )明白，我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正死去，他們永遠活在我們心里。
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀 7
《馬提與祖父》這本書(shū)是意大利作家普密尼寫(xiě)的，這本書(shū)最想告訴讀者的一個(gè)道理就是：我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正死去，他們永遠活在我們心里。
本書(shū)主要講了馬提的祖父去世了，所有人都哭了，只有馬提沒(méi)哭。就在馬提的蒼蠅胡思亂想之際，突然聽(tīng)見(jiàn)祖父開(kāi)口邀他去散步。于是，在虛幻與現實(shí)的生死交界處，馬提與祖父展開(kāi)了一段奇異的旅程：他們一起漫步田野，用褲子口袋抓魚(yú)，捕獲半黑半白的小馬------小搗蛋，穿越高高的'向日葵林，尋找海盜遺留下來(lái)的寶藏……
可是，在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，最后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進(jìn)入了馬提的身體。
我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正死去，他們永遠活在我們心里。就比如說(shuō)我奶奶吧，奶奶還在世的時(shí)候，對我很好，每次都給我買(mǎi)很多好吃的、好玩的，而且奶奶從不罵我。我特別留戀奶奶，可是在我四歲的時(shí)候，奶奶得病去世了，奶奶雖然離開(kāi)了我們，但我認為奶奶一直留在我的身邊。
我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正死去，他們永遠活在我們心里。
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀 8
這次，李老師推薦我們讀得全本書(shū)閱讀，是著(zhù)名國際小說(shuō)作者普密尼的作品，馬提與祖父。
本書(shū)榮獲國際大獎小說(shuō)。本書(shū)作者是當代杰出的意大利多家，曾經(jīng)做過(guò)教師、演員等與孩子密切相關(guān)的工作，因為其作品語(yǔ)言鮮明、極富有想象力。其得的作品屢次被翻譯成英文、法文及西班牙文。
本書(shū)寫(xiě)的是馬提的祖父快死了，但是突然祖父向馬提，提出要去外面，散步，馬提很是疑惑，問(wèn)祖父：“您不是要死了嗎？”祖父卻說(shuō)：“他們騙你的.，讀后感《馬提與祖父》�！�
然后他們去了小溪旁，祖父教他怎么用口袋捉魚(yú)，然后他們去了非常熱鬧的集市，祖父拿他的真絲領(lǐng)帶，換了馬提想要的玉米，隨后又看是趕路了。
他們在河邊的另一邊見(jiàn)到了小搗蛋，但是他們過(guò)不去，他們去鐘樓，但是鐘樓的守衛不讓進(jìn)，機智的祖父和他玩起了剪刀石頭布，最后祖父贏(yíng)了，他們進(jìn)了鐘樓，他們看見(jiàn)了小搗蛋，也看見(jiàn)了橋。
隨后他們去找小搗蛋了，他們用蘋(píng)果引誘了小搗蛋。
本書(shū)關(guān)注的議題是死亡，內容每一處都表現馬提的快樂(lè )，幫助孩子去了解真愛(ài)不死，精神永存的道理。
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀 9
這個(gè)月，老師讓我們讀《馬提與祖父》這本書(shū)。這個(gè)溫馨明亮的個(gè)數告訴我們：我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正地死去，他們永遠活在我們心里。
整本書(shū)閱讀完后，老師在班級展開(kāi)了“馬提與祖父班級讀書(shū)交流會(huì )”，交流會(huì )中，老師提出一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“你們覺(jué)得在‘馬提與祖父’中，他們奇異的旅程是真是假？”有的同學(xué)說(shuō)‘真’，有的說(shuō)‘假’�？晌矣X(jué)得既有‘真’也有‘假’。最后老師說(shuō)：”其實(shí)，我覺(jué)得是有真也有假的�！�
這本《馬提與祖父》在封皮上標注著(zhù)“國際大獎小說(shuō)”，在讀之前，我就想：是國際大獎小說(shuō)？既然是國際大獎，應該會(huì )有什么道理要告訴我們吧！可他要告訴我們什么道理呢？我懷著(zhù)這樣的好奇心，讀完了這本書(shū)。
這個(gè)故事想要告訴我們的就是“我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正死去，他們永遠活在我們心里”。整個(gè)故事都是圍繞著(zhù)這個(gè)主題寫(xiě)的。
從一開(kāi)始去漫步田野，用口袋抓魚(yú)，到捕獲半黑半白的小馬——小搗蛋，后來(lái)，他們穿越高高的`向日葵林，尋找海盜留下來(lái)的寶藏······馬提的祖父在這次奇異的旅程中，越變越小，越變越小，最后，小到看不見(jiàn)，被馬提吸進(jìn)鼻孔里。就這樣，作者鮮明的點(diǎn)明了故事中心，讓我們明白其中蘊含的道理，和故事重點(diǎn)。
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀 10
自從讀了《馬提與祖父》這本書(shū)后，我深有感觸。體會(huì )到了你愛(ài)的人永遠活在你心中，也懂得了只要你愛(ài)她，他就會(huì )永遠活在你心中。這就是真愛(ài)不滅，精神永存的道理。
這本書(shū)的大意：祖父病得很?chē)乐�，將要去世。每個(gè)人都很傷心，只有七歲的孫子馬提沒(méi)哭。他正胡思亂想著(zhù)，突然聽(tīng)到祖父邀他一起去散步。于是，便展開(kāi)了一段奇妙的旅程。但在旅程中祖父卻一直在慢慢地縮小。最后，祖父被馬提吸進(jìn)了身體。
在我們的生活中，也有真愛(ài)不死，精神永存的道理。父母就是最好的'例子！父母對我們的愛(ài)是無(wú)法計算的，不管是相隔兩岸海峽，還是天上人間。他們永遠住在我們的心中。就算是父母自己生病也不愿讓兒女擔心；就算是父母自己傷心難過(guò)也不愿讓兒女看見(jiàn)；就算是父母自己生活艱苦也不愿讓兒女受苦受累。這就是父母，父母心中第一位的永遠是兒女，永遠是對兒女的愛(ài)，而兒女心中也永遠是父母！
雖然祖父去世了，但他的精神永遠保存在我們的心中�！叭酥荒鼙粴�，決不能被打敗�！币驗闅绲闹挥幸粋�(gè)人的肉體，但打不敗的是一種精神。這種精神蘊含的道理就是——真愛(ài)不死，精神永存！
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀 11
這本書(shū)十分好看，雖然它只有110頁(yè)，但整個(gè)文章非常生動(dòng)。馬提的想象力也很豐富。
爺爺雙目緊閉，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，親戚們圍在旁邊，一個(gè)個(gè)淚流滿(mǎn)面，但是七歲的孫子馬提沒(méi)有哭，就在他望著(zhù)天花板上的蒼蠅胡思亂想的時(shí)候，突然他聽(tīng)見(jiàn)爺爺開(kāi)口邀請他去散步，于是在虛幻與現實(shí)的生死交界處，馬提與祖父展開(kāi)了一段奇異的旅程，首先他們捕獲了一匹半黑半白 小馬并給他起名“小搗蛋”，然后穿越高高的'向日葵林，尋找著(zhù)海盜遺留下的寶藏，在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度跟馬提一樣高，而后到他腰際，最后爺爺讓馬提將其吸進(jìn)鼻孔里，從而進(jìn)入他的身體。這個(gè)溫馨的故事告訴我們：我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正死去，他們會(huì )永遠活在我們心里。
我最喜歡的人物就是馬提的爺爺了。因為他很聰明。有一次，馬提與爺爺想捕捉“半黑半白”的小馬——“小搗蛋”的時(shí)候，他用在集市上換到的蘋(píng)果來(lái)引誘“小搗蛋”，結果真的成功了!而且，他們還騎著(zhù)“小搗蛋”兜了一圈向日葵林呢!
我覺(jué)得馬提的爺爺縮小了實(shí)在是很可惜，但是，書(shū)中有一句話(huà)告訴我們：愛(ài)的人，只會(huì )留下美好的回憶，活在我們的心里，永遠永遠不會(huì )離開(kāi)我們，因為，他們牢固的在我們心里……
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀 12
我們所愛(ài)的人并不會(huì )正真死去，他們永遠活在我們心中！
生如夏花之燦爛，可是最終誰(shuí)也無(wú)法阻止它走向凋零的腳步，人是血肉之軀，終會(huì )經(jīng)歷生老病死的過(guò)程，生命終會(huì )逝去，沒(méi)有人能活到永恒，逃避死亡，我們的親人也會(huì )逐一離開(kāi)人世，我們自己也要面對死亡。面對生命的結束，我們悲傷而無(wú)助，《馬提與祖父》教會(huì )我們的正是面對死亡的態(tài)度，那就是，人類(lèi)軀體的生命是有限的，但靈魂的生命卻是永恒的'。這不禁讓我想起了我逝去的奶奶，她因患癌癥而于20xx年的冬季與世長(cháng)辭，永遠離開(kāi)了我們，而我們并沒(méi)有因她的逝去而忘記她，她那慈祥的面容永遠印刻在我們心中，那溫柔的叮嚀時(shí)刻在耳際響起，奶奶的音容笑貌、慈愛(ài)、善良，會(huì )永遠被愛(ài)她的人銘記在心，也許這就是“生命永恒”的定義吧。如果這一天不可避免來(lái)臨，深情送別逝去的親人從人間的住所中搬走，陽(yáng)光正好，陰霾散去，整理好心情，欣然迎接他們住進(jìn)我們的心靈空間。這，或許也是普密尼所想告訴我們的。
感謝《馬提與祖父》，它讓我更加深刻地體會(huì )到，生命——因愛(ài)而永恒。
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