《海倫凱勒》小學(xué)讀后感五篇
篇一：《海倫凱勒》讀后感[200字]
海倫凱勒剛生下來(lái)就得了一場(chǎng)重病，這場(chǎng)重病導致了海倫雙目失明，雙耳失聰。也讓她一生都要面臨著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。
一開(kāi)始海倫知道了自己的病情后，她變的非常暴躁，脾氣也壞了起來(lái)。但后來(lái)安妮沙利文來(lái)到了她的身邊，她不僅讓海倫了解了一些新事物還教會(huì )了海倫拼寫(xiě)一些單詞以及自己的名字。這讓她充滿(mǎn)了敢于面對生活的信心。海倫10歲時(shí)，海倫又在盲啞學(xué)校薩勒老師的幫助下，也終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。
篇二：《海倫凱勒》讀后感[300字]
當聽(tīng)完了海倫的故事后，我不禁陷入了沉思：是什么力量讓海倫這個(gè)幾乎絕望的人燃起了生命的火苗？答案是：信念。
在她自己的人生篇章中，讓我淚濕衣襟的是她學(xué)習說(shuō)話(huà)的那段經(jīng)歷。一個(gè)已經(jīng)啞了的人竟然還能有信心說(shuō)出話(huà)，這是讓人不可思議的，一般的殘疾人早就放棄了，可海倫卻一直堅持著(zhù)，這完全是一個(gè)啞人對說(shuō)話(huà)的渴望的力量在支撐著(zhù)她，她可以以常人無(wú)法想象的毅力，去完成別人不能完成的奇跡。我們常人把手放在一個(gè)人臉上用感覺(jué)判斷發(fā)音也不一定能學(xué)會(huì )正常發(fā)音，何況海倫這個(gè)盲聾人，這才是讓人贊嘆的。她就靠著(zhù)這種對理想的追求的信念，支撐自己一直到成功。正因為這種對人生不放棄的信念，才使她展現出如此大的力量。
海倫·凱勒的精神也給我們樹(shù)立一面鏡子，照出我們人生中的一些缺點(diǎn)，讓我們羞愧難當。
篇三：《海倫凱勒》讀后感[300字]
我們和海倫·凱勒比比看，她雖然盲聾啞，可他沒(méi)有放棄對生活的向往，對自由的渴望，堅強的面對困難；可我們，遇到困難就退縮，還抱怨生活，抱怨一切。面對海倫，我們難道真的不羞愧嗎？我們不應該做一些什么嗎？是的，我們要改變，要懷揣信念，坦蕩的面對一切，面對生活，面對困難，學(xué)習海倫·凱勒不屈不撓的精神，學(xué)習她那不畏困難的意志力，這樣才能創(chuàng )造出真正的自我，真正的人生。
海倫·凱勒給我們樹(shù)立了榜樣。正像她的自傳《假如給我三天光明》中說(shuō)的：“傾聽(tīng)悅耳的話(huà)音，鳥(niǎo)兒的歌聲，音樂(lè )的旋律，仿佛明天你就要失去聽(tīng)覺(jué)；深深地吸一口花的清香，細細品嘗一小口食物，仿佛明天就要失去嗅覺(jué)和味覺(jué)�？傊�，最大限度使用你的每一個(gè)器官，享受生活賜予你的每一種能力�！闭湎畹拿糠昼�，享受幸福生活。
海倫·凱勒以她不屈不撓、喜愛(ài)生活的精神，永遠活在世人心中。
篇四：《海倫凱勒》讀后感[300字]
1900年海倫考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后她決心要把自己的一生都傾注在殘疾人身上。
我不禁被海倫的這種不屈不撓的奮斗精神與堅定不移的信念而倍受感動(dòng)，我的心中充滿(mǎn)了對海倫的敬仰與發(fā)自?xún)刃牡馁潎@。我想如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個(gè)可憐而又無(wú)知的人。然而，她卻沒(méi)有向殘酷的命運低頭，她用頑強的精神，開(kāi)辟了嶄新的了生道路。
海倫曾提出這樣一來(lái)的問(wèn)題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能浪費時(shí)間， 浪費美好的時(shí)光，珍惜這美好的'生活。
本課課文讓我受益匪淺。海倫是一個(gè)殘疾人，她都能克服一個(gè)個(gè)，困難走向成功，而我們這些健全的人卻常常被學(xué)習中的一點(diǎn)點(diǎn)困難嚇倒、退縮真不應該�，F在我懂得了堅強也明白了只要懷有夢(mèng)想和目標，努力奮斗就會(huì )成功。
篇五：《海倫凱勒》讀后感[300字] 沈宜菲
我最歡的名人是美國的海倫凱勒，看了《海倫凱勒》之后，我了解到在她19個(gè)月時(shí)生了一場(chǎng)大病，失去了聽(tīng)力和視力。因為聽(tīng)不見(jiàn)，她不會(huì )講話(huà)，海倫的脾氣變得越來(lái)越暴躁，這時(shí)莎莉老師出現了，她給海倫帶來(lái)了一個(gè)娃娃（doll），她一遍又一遍在海倫的手心里書(shū)寫(xiě)doll。
莎莉老師又帶著(zhù)海倫去了公園，她們來(lái)到了噴泉邊，讓海倫摸了摸水，莎莉一遍又一遍在海倫的手心里書(shū)寫(xiě)water，漸漸的，海倫知道的單詞越來(lái)越多，但是她不會(huì )講話(huà)，莎莉老師讓海倫摸著(zhù)她的嘴一遍又一遍地說(shuō)著(zhù)媽媽?zhuān)惸７轮?zhù)老師的口型說(shuō)出了媽媽?zhuān)驗樗X(jué)得口型很怪，經(jīng)常哇哇大哭，這時(shí)莎莉老師給了她力量，海倫鼓起勇氣學(xué)會(huì )了說(shuō)媽媽?zhuān)笏謱W(xué)會(huì )了爸爸，妹妹和她的小狗的名字。
令我覺(jué)得最不可思議的事情是海倫靠著(zhù)頑強的毅力考上了哈佛大學(xué)，并且獲得了哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)。正常人都難以做到的事情竟然一個(gè)身有殘疾的人做到了，可想而知海倫付出了多大的努力和汗水，我深深被海倫堅強、拼搏的精神感動(dòng)了。
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