湯姆索亞歷險記讀后感1000字八篇
導語(yǔ)：《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。接下來(lái)小編整理了湯姆索亞歷險記讀后感1000字，文章希望大家喜歡！
【篇一：讀《湯姆·索亞歷險記》有感】
出于好奇，我翻開(kāi)了這本令我收益頗深的馬克·吐溫由寫(xiě)的文學(xué)名著(zhù)——《湯姆·索亞歷險記》。
這書(shū)的作者馬克·吐溫是美國杰出的小說(shuō)家。這本書(shū)講了湯姆一次認為家人不喜歡他和喬·哈帕、哈克·費恩出去當海盜逍遙了一番后來(lái)出席自己的葬禮并破解了一場(chǎng)謀殺案成為人們心中的小英雄。
作者用幽默風(fēng)趣的敘述方法塑造了湯姆·索亞這樣一個(gè)生性頑皮，但心地善良、樂(lè )于助人的兒童形象。湯姆·索亞是一個(gè)孤苦伶仃的少年，他厭惡家庭、學(xué)校乃至教會(huì )呆板枯燥的生活，幻想干一番事業(yè)，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能。在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化，而最終湯姆的正義行為使它成為眾人欽佩的英雄。這一切充分表現出美國人爽朗、活潑的性格和冒險、進(jìn)取的精神。由于小說(shuō)對兒童自由活潑的心靈描繪的細致入微，饒有興趣，故能塑造出湯姆·索亞這個(gè)有理想有抱負同時(shí)也有煩惱的血肉飽滿(mǎn)的形象，給我留下了深刻的印象。
小說(shuō)通過(guò)湯姆生活中一系列情節，批判了資產(chǎn)階級兒童教育的清規戒律小說(shuō)反映的時(shí)代雖在南北戰爭前，寫(xiě)的雖是圣彼得小鎮，但該鎮從某種程度上可以說(shuō)是當時(shí)美國社會(huì )的縮影。小說(shuō)運用對比和夸張的手法以及鮮活的人物描繪手法，深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪。
歡迎大家來(lái)看這本令人捧腹大笑之余又隱含道理。
【篇二：《湯姆索亞歷險記》讀后感】
你小時(shí)候有幻想過(guò)要去無(wú)人島里探險嗎？你有因為想偷懶不干家務(wù)而對家人“耍無(wú)賴(lài)”嗎？你童年是有否有過(guò)拯救世界的理想呢？如果你有的話(huà)，恭喜你，你的童年是豐富多彩的，值得回味的。如果你沒(méi)有的話(huà)，現在享受還不晚——美國著(zhù)名作家馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》將把你帶到一個(gè)美國典型少年驚險有趣的童年之中。
湯姆是個(gè)調皮的孩子，這經(jīng)常氣的他的波利姨媽要追著(zhù)他打，但是，他的調皮可愛(ài)也取得了波利姨媽的喜愛(ài)。湯姆雖然吊兒郎當，卻富有責任感，在和女孩貝基冒險到了山洞卻缺乏火種的時(shí)候，貝基急得哭了，這時(shí)的湯姆展現了他作為男孩子的勇敢和細心，盡了全力讓他身邊的女孩子歡笑并放心。湯姆極富正義感，他即不喜歡呆板的生活，枯燥無(wú)味的功課，也討厭虛偽的教條。他對經(jīng)常向波利姨媽打小報告的小表弟錫得也是不喜歡的，盡一個(gè)孩子的思維方式去“報復’錫得。湯姆也有點(diǎn)小聰明，一次，波利姨媽罰湯姆去粉刷籬笆——這可是湯姆最討厭的活兒。于是，他略施詭計，就把朋友本等一眾孩子騙去幫他干活啦，本和孩子們還得為他奉上謝禮。這實(shí)在令人忍俊不禁。盡管湯姆性格有點(diǎn)高調，也愛(ài)吹牛，但，這些并不影響湯姆在人們心中討人愛(ài)的形象。而且，他的缺點(diǎn)還為本書(shū)收到了很好的藝術(shù)效果，這也是本書(shū)吸引人的原因之一吧！
在湯姆他們的世界里，善惡觀(guān)是與眾不同的，他們把海盜當作劫富濟貧的英雄好漢，而“西班牙海上黑衣大盜”，“血手魔王”，“海上霸王”，這更是孩子們向往的頭銜。他們熱衷于扮演“羅賓漢”的游戲。在他們三人離家出走冒險的時(shí)候，湯姆就成了他們的“領(lǐng)袖”——和一群海盜在一起。也是這種有點(diǎn)盲目的信仰和勇敢，才讓他們大膽站出來(lái)作證救了穆夫波特，令壞人喬伊得到了應得的懲罰吧！
書(shū)中的孩子們，把甲蟲(chóng)，破罐子，甚至牙齒當寶物。在湯姆和夏克親眼目睹了一場(chǎng)兇殺案時(shí)，他們倆立下血書(shū)要保守秘密……這些這些，在今天的大人們——不，連孩子們看起來(lái)，都有點(diǎn)傻氣和不和實(shí)際。我們的寶物是最新型的遙控車(chē)，最新的卡通片，絕版的電腦游戲……可是，在我們得到這些東西時(shí)，我們卻失去了湯姆他們最容易得到的快樂(lè )——自由。
當然書(shū)中寫(xiě)到的不少東西也是不可取的，例如迷信愚昧的封建舊俗，孩子們不認真的學(xué)習態(tài)度，波利姨媽的自作聰明……不過(guò)，這些有點(diǎn)沉重的話(huà)題，就讓它們消失在湯姆去參加自己葬禮的積極人生態(tài)度中去吧！
【篇三：讀《湯姆·索亞歷險記》有感作文】
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《湯姆·索亞歷險記》。
這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫（1835—1910），他的原名叫塞繆爾·朗赫思·克萊門(mén)斯。馬克·吐溫是美國批判現實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著(zhù)名的短篇小說(shuō)大師，被譽(yù)為“美國文學(xué)之父”，他的作品對美國后世作家有著(zhù)巨大的影響。由于他的家庭非常不幸，他上學(xué)時(shí)就不得不出去打工。兒時(shí)生活的貧窮和長(cháng)期的勞動(dòng)生涯，不但為他以后的文學(xué)創(chuàng )作積累了素材，更鑄就了一顆正義的心。
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的代表作品，文中的湯姆活潑頑皮，是個(gè)調皮倒蛋鬼。他父母雙亡，住在波莉姨媽家里。他有許多鬼點(diǎn)子，而且不愛(ài)學(xué)習，總喜歡逃了學(xué)去和伙伴玩、當“海盜”、搜集奇怪的物品……他不喜歡受約束，一心想當個(gè)綠林好漢，過(guò)流浪生活。盡管他很調皮，但他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢地站出來(lái)揭露了壞人的罪行，還運用自己的聰明才智使自己和好友脫離了險境。一日半夜，湯姆和哈克貝利在墳地意外地遇到了一起謀殺案，不久后，大家都懷疑兇手是波特，湯姆克服了恐懼，告發(fā)了印第安·喬。后來(lái)，湯姆和貝基被困山洞，竟然在山洞里發(fā)現了正在轉移財寶的印第安·喬，湯姆和貝基被大伙成功救出山洞后，村里又傳來(lái)消息，印第安·喬由于被困時(shí)間太久，餓死了。于是，湯姆和哈里貝利進(jìn)了山洞尋找財寶。最后，他們平分了這筆巨款，他倆在一夜間暴富，轟動(dòng)了全村。
就這樣，馬克·吐溫用他風(fēng)趣的語(yǔ)言、幽默的筆調，描寫(xiě)了湯姆為了擺脫枯燥無(wú)趣的功課和呆板無(wú)聊的生活而經(jīng)歷的種種冒險故事，讓人看得津津有味。
童年，是每個(gè)人都值得回憶、值得珍惜的一段短暫而又美好的時(shí)光。湯姆是個(gè)不喜歡受人約束的孩子，他向往著(zhù)自由，對未來(lái)的一切都充滿(mǎn)了好奇。其實(shí)，孩子的頑皮有時(shí)侯正好體現了孩子的天真爛漫。湯姆那種在困難和危險面前表現出的沉著(zhù)冷靜、正直勇敢，在平時(shí)生活中體現出的聰明活潑，都給我留下了深刻的印象，還有他對外面的一切新鮮事物所產(chǎn)生的好奇心和想象力，這也不能不讓人贊嘆和欽佩。他所熱衷的冒險，是人類(lèi)生命意志的體現。
讀了這本小說(shuō)，我覺(jué)得遇到困難時(shí)我們要像湯姆一樣，不要輕易氣餒，而要鎮定自若，積極面對，努力奮斗并堅持下去。如果能做到這一點(diǎn)，就可以走向成功。我們要把握住現在美好的時(shí)光，積極樂(lè )觀(guān)地對待生活。我覺(jué)得，生活就如同一面明鏡，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。童年是十分寶貴的，但只要我們過(guò)得充實(shí)、有意義，就一定不會(huì )虛度光陰。
【篇四：讀《湯姆·索亞歷險記》有感】
《湯姆·索亞歷險記》發(fā)生在19世紀上半葉密西西比河畔的一個(gè)小鎮上。湯姆·索亞是個(gè)調皮的孩子，他和同父異母的弟一起接受姨媽波莉的監護。他總能想出各種各樣的惡作劇，讓姨媽無(wú)可奈何，而他也能想盡辦法來(lái)躲避懲罰。
鎮上有一個(gè)孩子叫哈克貝利·費恩。他的父親總酗酒，父母一直打架，因此他跑出來(lái)自己生活。他看起來(lái)和文明社會(huì )格格不入，大人們都不喜歡他，可湯姆和他是好朋友。有一天，他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看見(jiàn)魯濱遜醫生，惡棍印第安·喬和喝得醉醺醺的莫夫·波特，印第安·喬打死了醫生，嫁禍給莫夫。湯姆和哈克嚇壞了，立下血誓絕不泄密。波特被捕后，湯姆十分內疚，經(jīng)常去看他。于是他們來(lái)到一個(gè)小島上，沒(méi)多久大家都以為他們死了，正在找他們的尸體。晚上湯姆悄悄的回到姨媽家，發(fā)現姨媽在為他“死”而悲痛欲絕，湯姆很慚愧。最終湯姆他們在村民們偉他們舉行葬禮是出現。
夏天來(lái)臨是，湯姆便感到更加不安，因為法官將對波特判刑。湯姆終于戰勝了恐懼和自私，指出真正的兇手，可兇手還是逃走了。后來(lái)，湯姆想出了辦法抓住了兇手并在途中解救里格拉斯寡婦，還找到了印第安·喬藏的寶藏。成為了大英雄。
這本書(shū)里也介紹了許多特色人物：湯姆是個(gè)有理想有抱負的男孩，他有這許多煩惱，他的父母雙雙去世。他被寄養在姨媽家里。在姨媽眼里，他是小淘氣而又讓自己情不自禁喜歡的孩子。他生性活潑，善于做出讓人意想不到的惡作劇，而又不乏正直、勇敢、善良的品質(zhì)。
波莉姨媽她心地善良，非常愛(ài)湯姆，一心想把湯姆撫養成一個(gè)好孩子。她一直像一位母親一樣，常常訓斥湯姆，但當湯姆離家而不知下落時(shí)，她會(huì )悲痛欲絕，她真是一位好姨媽。
還有哈克，他是一個(gè)酒鬼的兒子。全鎮的母親都很討厭哈克，十分畏懼：他游手好閑、無(wú)法無(wú)天，而且既下流又淘氣，但所有的孩子都羨慕他。雖然大人們都不允許與他接觸，他們卻樂(lè )于和他玩耍，還希望自己敢學(xué)他。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得湯姆·索亞的作為，遠遠超出了一個(gè)孩子一切的想象，在湯姆身上我們能看見(jiàn)許多人童對他的喜愛(ài)，湯姆·索亞不僅僅是為兒童所做的一個(gè)多面體人物，讓兒童的童年，夢(mèng)想刻畫(huà)出一個(gè)小精靈。在他的世界里，告訴我們只有歡樂(lè )，有夢(mèng)想，有勝利的。
我也要像湯姆學(xué)習只有快樂(lè )，有夢(mèng)想，有勝利！
【篇五：湯姆索亞歷險記讀后感】
我們都曾經(jīng)擁有過(guò)美好的童年，雖然短暫易逝，但那畢竟是一段充滿(mǎn)著(zhù)歡笑，充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣的時(shí)光，可你見(jiàn)過(guò)充滿(mǎn)著(zhù)冒險經(jīng)歷的.童年嗎？那就讓我們進(jìn)入湯姆索亞的冒險旅程，揭開(kāi)湯姆索亞童年的神秘面紗吧！
《湯姆索亞歷險記》是十九世紀美國文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，他為讀者塑造了一個(gè)頑皮，淘氣的主人公形象——湯姆索亞。在大人們眼里，他是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象：調皮，惡作劇，逃學(xué)，這自然是家常便飯�？伞皳v蛋”一次次升級，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另外一個(gè)小島上生活但他卻在鎮上為他舉行葬禮的那天突然回來(lái)了。原來(lái)，湯姆為了逃避這個(gè)文明世界，逃避死板的生活，想要徹底的擺脫它，與他的伙伴———喬哈波，哈克貝利費恩共同商議：他們要躲到小鎮外的杰克遜島上當海盜！這個(gè)另人吃驚的想法就在這三個(gè)孩子的腦海的徘徊著(zhù)，但他們這么做，并不是要真正的遠離這一切，只是想通過(guò)這次的“失蹤”事件，讓那些大人們去懺悔，懺悔他們當初的所做所為，讓他們感到對自己有虧欠，并把這種愧疚持續一背子。就這樣，三個(gè)孩子從此踏上了冒險之旅他們的愿望也實(shí)現了：當大家發(fā)現這三個(gè)孩子不見(jiàn)了之后，天天都是一把鼻涕一把淚，人人都在回憶他們當初對孩子們的“惡行”，都在為他們虔誠地做禱告。一次，湯姆實(shí)在按捺不住自己的思鄉情，偷偷地回到了家�？吹搅诉@一切的景象，忍不住哽咽了，打消了他與伙伴們的“海盜夢(mèng)”，回到了鎮上，一場(chǎng)轟轟烈烈的“失蹤事件”，就在此落下了帷幕。
其實(shí)，在我們生活中，同樣有這樣的孩子：可以在學(xué)校的走廊上，看見(jiàn)幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團，經(jīng)常成為老師和家長(cháng)們心里的一塊石頭。但是他們也有著(zhù)與常人一樣的情感，湯姆雖然調皮搗蛋，但面對自己親人對自己的思念，他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開(kāi)導他們，他們也會(huì )體會(huì )到親人的用心良苦，也會(huì )被打動(dòng)，最終還是會(huì )走入正途的。
而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂(lè )的最有效的途徑就是笑對生活！細心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，周?chē)鷵碛锌鞓?lè )的人，不管是對自己，還是對他人都會(huì )以微笑以對，好象他們都好似沒(méi)有什么傷心事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過(guò)每一個(gè)縫隙，這就會(huì )使自己的生活變的更加充實(shí)！
【篇六：《湯姆·索亞歷險記》讀后感】
《湯姆·索亞歷險記》是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫以美國少年的生活作為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景是19世紀美國密西西比河的圣彼得堡�！稖贰に鱽啔v險記》這本書(shū)的主人公湯姆是一位天真、活潑而又頑皮的少年。他與他的小伙伴們干出了許多令人捧腹大笑或贊嘆不已的妙事。
有一次，湯姆因做錯了事，被波莉姨媽罰去刷墻。但他卻在刷墻時(shí)使用了“詭計”，引來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的孩子替他刷墻。而他卻在樹(shù)蔭底下玩著(zhù)那些孩子給他充當粉刷票的小玩意。此時(shí)的湯姆已經(jīng)從早晨一個(gè)一貧如洗的孩子，變成一個(gè)地地道道的闊老。
還有一次，湯姆和他的兩個(gè)小伙伴喬和哈克一起坐船去一個(gè)小島上當海盜，而鎮上的人卻以為他們被淹死了，便給他們舉行了葬禮�？蓻](méi)想到他們在自己的葬禮復活了。
他雖然頑皮，但卻能為了正義，不顧自身的安危。在法庭上，他毅然挺身出面做公證人，拯救了無(wú)辜的罪犯穆夫·波特，指出了心狠手辣的印江·喬。并在頑皮之余，和他的死黨——野孩子哈克破獲了一樁謀殺案，成為鎮上人所欽佩的打英雄。湯姆的頑皮，正好就體現了兒童的天真爛漫的性格。這種童真，只要過(guò)了童年時(shí)期，就很難再次找到，就算找到了，也只能是一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才能可能想起的甜蜜，美好的回憶。
我相信，即使我們的童年再艱辛，再辛苦，但回想起來(lái)，我們也會(huì )很開(kāi)心。我們小時(shí)候有誰(shuí)沒(méi)做過(guò)一些很傻很天真的事呢？當你長(cháng)大了，回想起來(lái)，一定會(huì )哈哈大笑。有人說(shuō)過(guò)，童年就像是一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)越香，越純，越讓人回味。
我們總是會(huì )長(cháng)大的，個(gè)子會(huì )越變越高，身體會(huì )越變越強壯，力氣會(huì )越變越大。除此之外，我們的思想也在長(cháng)大。我們對世界的看法不同了，懂事了，也不在幼稚了。但我們要越變越好。記得我們小時(shí)候，玩游戲時(shí)，經(jīng)常出現的兩個(gè)角色便是好人與壞人。有的人抽中了好人，便欣喜若狂；有的抽中了壞人，便耍起了無(wú)賴(lài)，要求重抽。由此可見(jiàn)，我們小時(shí)候的正義感十足，長(cháng)大了，我們也不能將正義感丟棄，而要讓我們的正義感變得更充足。
因此，我們絕對不能變成像這本書(shū)里心狠手辣的印江·喬一樣，是個(gè)人見(jiàn)人憎的大壞蛋。他壞事做盡，但惡有惡報最終在山洞里餓死了。
看完《湯姆索亞歷險記》之后，我十分羨慕主人公湯姆居然有如此有趣的經(jīng)歷，這本書(shū)讓我讀起來(lái)津津有味，有時(shí)候甚至讓我廢寢忘食。我想，在郁悶時(shí)讀這本書(shū)，或許能讓我一笑解千愁。
【篇七：讀《湯姆索亞歷險記》有感】
吃飯是一種成長(cháng)方式，讀書(shū)也是一種成長(cháng)方式。
今年暑假，我有幸閱讀了《湯姆·索亞歷險記》，這本書(shū)是美國的一個(gè)大文豪馬克·吐溫以少年生活為主體所創(chuàng )作，書(shū)中對美國當時(shí)社會(huì )的庸俗風(fēng)氣進(jìn)行批判。書(shū)的主角湯姆有著(zhù)傳奇的冒險經(jīng)歷。
咀嚼著(zhù)文字，我走進(jìn)了湯姆的生活世界。湯姆是一個(gè)天真活潑、調皮聰明的孩子，他討厭騙人的教義，枯燥的課程以及“文明世界”的繁文縟節�？释约河幸粋�(gè)有趣自在的生活。比如有一次，湯姆去刷墻，使盡陰謀，結果許多孩子被他騙得團團轉，許多的孩子都被湯姆騙得心甘情愿的將各種小玩意兒送給他，好來(lái)幫他刷墻，他還成了一個(gè)“富可敵國的大富翁”，許多孩子都被湯姆騙得心甘情愿將各種小玩意兒送給他。我想，要是湯姆從一開(kāi)始就灰心喪氣，寧愿受波莉姨媽打罵也不愿意完成刷墻這件“不可能的任務(wù)”，那就不會(huì )有后面的事情發(fā)生，更不會(huì )有這刷好的墻。我們的社會(huì )中的人為什么會(huì )失敗呢？就是因為在遇到困難時(shí)就退縮。而有些人為什么會(huì )成功？就是因為他并沒(méi)有退縮，甚至像湯姆一樣用自己的聰明才智以更輕松的方式將任務(wù)完成。
湯姆還是一個(gè)勇敢的孩子。他敢于追蹤大壞蛋印第安喬，告發(fā)他的罪行，并冒著(zhù)被印第安喬追殺的危險，證明波特的清白。我想這就是我們今天傳遞的“正能量”。正能量如同一道道燦爛陽(yáng)光，驅散心靈的霧霾，讓我們變得永遠陽(yáng)光。我從網(wǎng)上看到這樣一則消息：在四川達州，三名和我差不多大的小學(xué)生，在樓下玩耍，看見(jiàn)一老太太摔倒便上前去扶，不料老太太起身后卻說(shuō)是3個(gè)孩子打鬧將自己撞倒的，賴(lài)上了家長(cháng)。后來(lái)，現場(chǎng)的過(guò)路行人站出來(lái)作證，指責老人的訛詐行為。警察多方調查取證，證明老人系“碰瓷”。今天，在我們的生活中，就有一些人怕做好事，怕做好人，因為就是怕“碰瓷”。這三名小學(xué)生就是我們00后的代表，是我們00后的驕傲，敢于擔當，敢于向社會(huì )中的丑惡說(shuō)“不！”
湯姆的童年豐富多彩，正是一場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)歷體驗，讓自己成為了鎮上的英雄。同樣，我們也經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)，但成長(cháng)不只是身子變強壯，更應該是心靈的成長(cháng)。從失敗中站立起來(lái)是一次成長(cháng)；從成功中總結出經(jīng)驗是一次成長(cháng)……記得，曾經(jīng)的我體育成績(jì)不好，可我破天荒的報名參加學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )。于是，我努力鍛煉，堅持跑步，最終，站上了領(lǐng)獎臺。這不是一件學(xué)習湯姆的例子嗎？
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！焙仙蠒�(shū)本，我想，也許湯姆并不是多么的偉大，可是他的品質(zhì)，他的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？這本書(shū)難道不值得我們品讀嗎？我們一定要與好書(shū)為友，從書(shū)中汲取養分，我們的心靈之樹(shù)、智慧之樹(shù)才會(huì )長(cháng)青！
【篇八：《湯姆索亞歷險記》讀后感】
人們常說(shuō)：“是金子總會(huì )發(fā)光！”可是，當我讀了《湯姆·索亞歷險記》以后，我也認識了一個(gè)哲理：有時(shí)候，沙子也會(huì )發(fā)光！
而我所指的“沙子”就是這本書(shū)的小主人公：湯姆·索亞（大名其實(shí)是：湯瑪斯·索亞），他是個(gè)正直、頑皮、勇敢、樂(lè )觀(guān)、聰明……讓我喘口氣再給你們講：機智、可愛(ài)，對了他還十分富有愛(ài)心的男孩子。他既是一個(gè)調皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)整天讓波莉姨媽擔驚受怕的“小孩子”。但就是這個(gè)不起眼的，對人微不足道的“沙子”，卻有著(zhù)一段段不一樣的經(jīng)歷。
他曾用“花言巧語(yǔ)”來(lái)騙取小朋友的財物；曾親眼目睹殺人如麻的喬�！すㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t生；曾因為受不了良心的折磨，不顧生命危險將殺人真相大白于天下；又曾一時(shí)耍性子和伙伴去荒島上過(guò)了幾天“海盜”生活；還曾和“女朋友”差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中……在他那曲折離奇，富有神話(huà)色彩的故事中，我們似乎看到了那時(shí)候的美國；看到了我們自己想要的生活；看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中學(xué)到了許多。沒(méi)想到，湯姆那顆小“沙子”，竟然也能發(fā)光！
人總是會(huì )長(cháng)大的，除了個(gè)兒長(cháng)高了，身子強壯了以外，人的思想也在長(cháng)。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變越好才是。千萬(wàn)不能像歷險記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
寫(xiě)到這里，我又不由自主的聯(lián)想到了我自己。我雖然沒(méi)有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是和那些成績(jì)優(yōu)秀，多才多藝的“佼佼者”比，我何嘗又不是一顆平淡無(wú)奇的“沙子”，而他們就是那一顆顆璀璨奪目的“珍珠”。
說(shuō)了這么多，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的故事吧。
記得那是三年級的時(shí)候，我應邀參加了學(xué)校的獨唱比賽。我本是信心十足，可比賽那天，當我胸有成竹的走進(jìn)會(huì )場(chǎng)的時(shí)候，我灰心了。因為看著(zhù)“高手林立”的會(huì )場(chǎng)，我感覺(jué)我是那么普通，歌曲普通，衣著(zhù)普通……但是，輪到我上場(chǎng)時(shí)，我還是認認真真地完成了比賽。因為我想，不管我有多么普通，多么平凡，我都應該相信自己，努力地做好每件事，只有付出努力，才能獲得成功！出乎我的預料，我竟然是全場(chǎng)獲得掌聲最多的人，并且還獲得了二等獎！
通過(guò)這件事和讀完《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)給了我一個(gè)終生收益的哲理：一定要相信自己，不要盲目的認為自己永遠是“沙子”，因為有時(shí)候，“沙子”也會(huì )發(fā)光，它遲早會(huì )變成璀璨的珍珠！我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁，并且會(huì )讓你回味無(wú)窮……
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