你知道不教的教育讀后感嗎

　　A 最大的體會(huì )就是：讀書(shū)可以帶來(lái)心靈的寧靜。

　　其實(shí)不讀書(shū)已經(jīng)好多年了，這大概也是中國教育的應試性所體現的悲哀吧，沒(méi)有了學(xué)業(yè)和成績(jì)的外在要求，書(shū)就從視野中消失了。拿到《不教的教育》后，每天無(wú)論多少，都會(huì )讀幾頁(yè)，漸漸的才會(huì )發(fā)現，原來(lái)閱讀是一件多么愜意的事，就如同心靈在旅游一般。尤其是親子閱讀的時(shí)光，我讀給寶貝聽(tīng)，或者寶貝指著(zhù)圖畫(huà)給我講故事，的確是莫大的享受。

　　B 書(shū)中對我觸動(dòng)最大的一句話(huà)就是：“讓孩子成為他自己”，因為他是值得大人去敬畏的生命。

　　一直以為自己是愛(ài)孩子的。他不自信時(shí)給他鼓勵，他急性子時(shí)給予疏導，他游戲、游玩時(shí)更是用心陪伴，但還是做了好多傷害孩子的事情。曾經(jīng)讓他目睹過(guò)我和老公吵架的場(chǎng)面，曾經(jīng)讓他見(jiàn)識過(guò)我對公婆的不禮貌，曾經(jīng)讓他體會(huì )過(guò)巴掌打在屁股上的痛。。。。。。，原來(lái)我曾經(jīng)以愛(ài)的名義做過(guò)那么多不尊重孩子的事情，這種愛(ài)太沉重，讓孩子不再是原本的他。給孩子一種簡(jiǎn)單的愛(ài)吧，那是無(wú)條件的愛(ài)，是本能的.愛(ài)，是純粹的愛(ài)!

　　C 規則逐步納入家庭系統，并引入獎懲制度。

　　其實(shí)對于遵守交通信號燈、不隨地扔垃圾、公共場(chǎng)合尊重他人等方面我和老公都能的不錯，寶貝也能很好的執行;但在家庭系統中 ，也時(shí)常出現寶貝散落的玩具不收拾，下班后兩人都很累也為一頓飯誰(shuí)來(lái)做等等瑣事小吵，后來(lái)書(shū)中提到讓“個(gè)性與規矩統一”，適才意識到家庭中的確缺少了規則與獎懲措施。雖然針對家庭系統的約定尚未成文，但目前已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施部分口頭協(xié)定，效果初顯。

　　最大收獲：

　　A 閱讀已成為家庭生活中的一部分

　　B 相信孩子，學(xué)會(huì )放手

　　C 規則初步納入家庭系統

　　行動(dòng)承諾：

　　A 讓閱讀成為終生的習慣，

　　B 簡(jiǎn)單愛(ài)

　　C 讓規則和自由并存

　　我的自覺(jué)和你的監督共同來(lái)踐行我的承諾。

【你知道不教的教育讀后感嗎】相關(guān)文章：

隔代教育，你真的不擔心嗎？04-12

教育隨想：你知道怎么寫(xiě)檢查嗎12-05

子不教，父之過(guò)！你會(huì )教養孩子嗎？04-11

你知道嗎散文06-18

你知道嗎的詩(shī)歌06-21

你知道嗎隨筆06-11

你知道筷子的禮儀嗎06-23

《你知道嗎》散文06-17

《你知道嗎》散文12-07