神秘島中學(xué)生讀后感

　　神秘島人物樂(lè )觀(guān)機智，團結合作，遇到困難不放棄，從不絕望，很值得我們學(xué)習。下面小編帶來(lái)的是神秘島中學(xué)生讀后感，希望對你有幫助。

　　神秘島中學(xué)生讀后感1

　　假期里。我讀了《神秘島》，凡爾納這位科學(xué)幻想和冒險小說(shuō)家筆下的名著(zhù)。

　　它敘述了美國南北戰爭時(shí)期，被困在南方軍隊中的五個(gè)南方人趁機乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同——工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特�？墒�，在逃走的途中，遇到了意想不到的空前的大風(fēng)暴，他們被刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的情況下，他們發(fā)揮自己的才智特長(cháng)，改變了這片土地，過(guò)上了幸福、豐衣足食的生活。

　　當我讀到第三章時(shí)，寫(xiě)史密斯被海浪給沖走，他的愛(ài)犬托普立刻撲上去救他。忠心的仆人納布一直堅信史密斯還活著(zhù)，執意去找他。這讓我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人們，救援人員都不怕勞累，日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中，一只小狗一直守護在它的主人——一位白發(fā)老奶奶身旁，當時(shí)的她已經(jīng)昏迷了，小狗一直用舌頭舔她的臉，想讓她感覺(jué)不到不舒服。這不正是和托普共同擁有的精神嗎？

　　五個(gè)手無(wú)寸鐵的人，面對比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，都好好地活下來(lái)了。那我們呢？仔細想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們，不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般，遭受一場(chǎng)暴風(fēng)雨，就枯萎了�？墒访芩顾麄儏s堅韌不拔，不放棄生的希望，活了下來(lái)。這，不就是我們要學(xué)習的精神嗎？就像在生活中一樣，要努力攀上學(xué)習的高峰。只有了解的知識多了，在社會(huì )上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會(huì )所淘汰。

　　犧牲的精神有時(shí)候也是值得學(xué)習。像之前沒(méi)有提到的尼摩船長(cháng)（海里兩萬(wàn)里中的人物），在他去往天堂的前幾天，還不顧大風(fēng)暴和風(fēng)雨交加的惡劣天氣，獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。

　　凡爾納的這本書(shū)，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。

　　人生像一幅季節畫(huà)。春天的寂寞、希望；夏天的燥熱、豐茂；秋天的零落、成熟；冬天的冷冽、純潔。之所以有相對面，是因為每一個(gè)人的心態(tài)是不同的。

　　人生不可能一帆風(fēng)順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗，人生一定會(huì )更加美好！

　　《神秘島》，你真的讓我懂得了很多，很多……

　　神秘島中學(xué)生讀后感2

　　思緒翻飛在散發(fā)著(zhù)淡淡油墨香的書(shū)頁(yè)中，我汲取著(zhù)文字賜予的片刻寧靜。

　　故事是這樣的：由美國南北戰爭時(shí)，有5個(gè)人趁著(zhù)偶然的機會(huì )逃走了，但由于一場(chǎng)風(fēng)暴把它們吹落在一片荒島上，他們并沒(méi)有因此沉睡不醒。他們互幫互助，憑借各自的特長(cháng)，用自己靈巧的雙手制作出了各式各樣的生活用品。后來(lái)，他們還救下了一個(gè)在荒島上呆了十二年而失去理智的人。在其恢復理智后，成了他們的好伙伴。他們雖然此時(shí)什么都不愁，但是保持著(zhù)回國的信念。最終他們坐上了鄧肯號回到了故鄉。

　　史密斯等人在面臨一個(gè)比魯賓遜更加艱難的環(huán)境時(shí)，并沒(méi)有向無(wú)情的命運低頭，他們沒(méi)有傘，卻敢于在雨中奔跑，生命悄悄鋪成一彎小路，通往遠方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強的活了下來(lái)，過(guò)上了豐衣足食的生活，甚至還改變了荒島的面貌。

　　史密斯等人這種不輕易放棄生命，敢于拼搏，堅韌不拔，自強不息的精神才是我們應該學(xué)習的'。我們這種平日里過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人到了那里就只有等死罷了。因為我們經(jīng)常一遇沼澤就繞道，一遇黑暗就退縮，一踩荊棘就大叫，又如何談得上在無(wú)助之中求生呢？

　　在攀登學(xué)習高峰的旅途中，我們也要有這種精神。當遇到困難時(shí)，要仔細思考，不能煩躁，不輕易放棄。如果實(shí)在想不出，還可以請教別人或查閱文獻，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂(lè )觀(guān)，對未來(lái)憧憬很美好，才能勇敢生存下來(lái)。

　　生活中有許許多多自強不息、樂(lè )觀(guān)向上的人。他們并不像明星那樣光彩照人，他們就默默無(wú)聞地走在人生的泥濘之路上。

　　有一次，我和爸爸去爬山，看到了一個(gè)中年人正住著(zhù)拐杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時(shí)，不禁對他肅然起敬，他是個(gè)殘疾人，我不知看到過(guò)他摔倒一次，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著(zhù)牙繼續攀登，當他爬到山頂時(shí)，露出了勝利者的微笑，就像臘梅般燦爛，在凜冽的寒風(fēng)中發(fā)散著(zhù)那若有若無(wú)的淡淡暗香，沁人心脾，且隱隱地在我心里浮動(dòng)。

　　我們不會(huì )刻意制造一種泥濘讓它出現在我們的成長(cháng)道路上，但是，當我們在打磨的光滑的水泥路上走倦了，當我們面對著(zhù)無(wú)邊的落葉茫然不知所措時(shí)，我們是否渴望著(zhù)在泥濘中跋涉一回呢？答案是肯定的，因為只有在泥濘中走過(guò)的腿，才能頂的住現實(shí)的重負。

　　所以，朋友，相信我，“挫折”就像一棵奇異的樹(shù)，用自己的明媚，渲染出我們的四季。