2019銀行培訓工作計劃
2019銀行培訓工作計劃
根據我行三年發(fā)展戰略和201x年度業(yè)務(wù)發(fā)展計劃，為全面提升員工整體素質(zhì)，促進(jìn)良好的職業(yè)意識、職業(yè)文化、職業(yè)道德和職業(yè)技能的形成，加強培訓質(zhì)量管理，強化師資培養和課程體系建設，根據行領(lǐng)導指示精神，我們制定了《201x年****分行人力資源培養培訓工作計劃》，以明確全年培訓工作目標和主要任務(wù)。
一、年度目標
20xx年我行將全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，著(zhù)力轉變經(jīng)營(yíng)機制，加強全面風(fēng)險管理，進(jìn)一步整合流程，加快內控建設，增強創(chuàng )新能力，實(shí)現持續平穩較快發(fā)展。為此，我部將增強“以人為本”的工作理念，結合企業(yè)與員工雙方面的需要，實(shí)現以下年度培訓目標：
(一)根植“培訓促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展，學(xué)習提高競爭能力”的思想理念，增強培訓對員工職業(yè)發(fā)展和崗位成長(cháng)的指導作用，提高員工自發(fā)學(xué)習地主觀(guān)能動(dòng)性;
(二)加強培訓的針對性、實(shí)用性和有效性，提高培訓向現實(shí)工作能力轉化的效率，促進(jìn)個(gè)人業(yè)績(jì)地提升，從而帶動(dòng)企業(yè)整體績(jì)效地提高;
(三)分層次、抓重點(diǎn)，圍繞經(jīng)營(yíng)管理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能操作三大版塊，形成企業(yè)文化、專(zhuān)業(yè)與技術(shù)、產(chǎn)品與營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)與管理四大課程體系，針對企業(yè)新人、中堅力量、企業(yè)老人，探索培訓形式的多樣性。
(四)深入推進(jìn)各層級的崗位資格和任職培訓制度，打造一支誠信、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng )新、協(xié)作的員工隊伍，為全行實(shí)現經(jīng)營(yíng)目標提供人力資源保障。
二、培訓策略
隨著(zhù)銀行同業(yè)競爭的日趨激烈，企業(yè)中人才的數量和質(zhì)量決定了企業(yè)的.興衰與成敗。股份制改造以來(lái)，我行日益重視人力資源的開(kāi)發(fā)管理，員工培訓在我行的重要性得到了極大地提升。然在具體實(shí)施過(guò)程中，各條線(xiàn)、各層級、各單位組織地培訓鋪天蓋地，重數量輕質(zhì)量，培訓效果參差不齊，我部的期望與部門(mén)、員工的反應還存在差距。鑒此，201x年我部擬根據成人學(xué)習特點(diǎn)，在學(xué)習內容設置、學(xué)習時(shí)間安排、學(xué)習方式方法上作新的探索，講求培訓策略，提高管理層和員工對培訓的滿(mǎn)意度，促進(jìn)培訓效果的提升�？偟牟呗允牵焊鶕鲘徫粏T工素質(zhì)基礎不同，分別從適應性(或稱(chēng)基礎性)培訓和提高性培訓兩個(gè)層面進(jìn)行。
在培訓師資上，適應性培訓一般由我行兼職教師，或轄內優(yōu)秀教師擔當;提高性培訓采用向專(zhuān)業(yè)機構送培(如參加專(zhuān)業(yè)機構舉辦的`專(zhuān)業(yè)培訓班等)，或邀請專(zhuān)業(yè)人士講座等形式。在學(xué)習內容上，基礎性培訓側重于產(chǎn)品、業(yè)務(wù)知識的輔導和普及，提高性培訓適當引入理念培訓、心態(tài)培訓、思維拓展培訓。在培訓層級上，適應性培訓由條線(xiàn)部門(mén)和管理單位主抓，提高性培訓由分行人力資源部主辦。不同的培訓策略具體體現在課程選取、學(xué)習渠道、學(xué)習形式等多方面。
三、項目計劃
為促進(jìn)員工職業(yè)技能、職業(yè)知識、職業(yè)態(tài)度的全面提升，從職業(yè)化訓練角度，分層次、抓重點(diǎn)建立年度培訓計劃。201x年主要的培訓計劃由若干個(gè)項目組成：
(一)中高層管理人員培訓
覆蓋人群：行長(cháng)室成員、分行各部門(mén)正副經(jīng)理、主任、支行正副行長(cháng)等。
指導思想：以造就高素質(zhì)職業(yè)經(jīng)理人隊伍為目標，以提高領(lǐng)導力、控制力、執行力為切入點(diǎn)，把先進(jìn)理念、戰略思維、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、合規文化等作為培訓的重點(diǎn)，盡快實(shí)現高管人員由行政化向職業(yè)化的根本轉變。
培訓安排：
1、堅持“季會(huì )”的培訓形式。把季度經(jīng)營(yíng)形式分析會(huì )與有關(guān)培訓內容結合起來(lái)，根據情況設立“戰略市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟理論、高效溝通、陽(yáng)光心態(tài)”等主題培訓。
2、舉辦1-2期中層管理人員培訓班。利用社會(huì )優(yōu)質(zhì)的培訓及師資資源，提高中層管理人員的培訓層次。20xx年將邀請普遍反映好的`社會(huì )知名培訓師或專(zhuān)家授課，并堅持課前訪(fǎng)談，使培訓內容符合我行實(shí)際;落實(shí)課后評價(jià)，以利反饋提高。
3、“清華大學(xué)遠程教育學(xué)堂”教學(xué)。我部根據職業(yè)類(lèi)別組合設計高質(zhì)量個(gè)性化的培訓課程套餐，每位中層管理人員均要根據遠程教育學(xué)堂的`公開(kāi)課課程為自己制定不少于40小時(shí)的個(gè)性化培訓計劃，以充分有效地利用衛星網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢。
4、鼓勵自主學(xué)習。根據最近成文下發(fā)的《員工業(yè)余學(xué)習管理暫行規定》，為充分滿(mǎn)足高管人員個(gè)性化培訓需求，支持高管人員參加社會(huì )學(xué)習，激發(fā)和調動(dòng)高管人員利用業(yè)余時(shí)間參加培訓的熱情和積極性。從20xx年起，根據高管人員工作需求和自身職業(yè)發(fā)展，在自主選擇、妥善處理學(xué)習與工作關(guān)系的基礎上，大力支持他們參加社會(huì )及行業(yè)舉辦地旨在提高職業(yè)經(jīng)理人意識，增強領(lǐng)導力和業(yè)務(wù)管理能力，拓展知識面的'各類(lèi)專(zhuān)業(yè)或專(zhuān)項培訓。
(二)網(wǎng)點(diǎn)負責人培訓
覆蓋人群：支行網(wǎng)點(diǎn)負責人。
指導思想：圍繞股份制改革對基層管理人員的要求，在總結xx年辦班經(jīng)驗的基礎上，緊貼基層網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)的不同特點(diǎn)，根據業(yè)務(wù)發(fā)展形勢適時(shí)調整培訓內容，堅持做好分類(lèi)培訓，提高基層管理人員經(jīng)營(yíng)管理水平和能力，以適應業(yè)務(wù)發(fā)展對機構功能調整的'要求。
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