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第一學(xué)期地理教研組工作計劃

時(shí)間:2024-07-04 21:19:30

第一學(xué)期地理教研組工作計劃范文

第一學(xué)期地理教研組工作計劃范文

第一學(xué)期地理教研組工作計劃范文

  指導思想

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導思想,以人的全面發(fā)展為根本目標,以成功教育、賞識教育和生命教育為工作重心,針對地理學(xué)科特點(diǎn),認真把握新課改理念,主動(dòng)滲透思想教育,真正做到全員德育,以求更好地育人。

  工作要點(diǎn)

  1、共同努力,建設組風(fēng)

  本學(xué)期我組組風(fēng)建設側重于三個(gè)方面,一是以教師整合為契機,帶領(lǐng)全組教師創(chuàng )建先進(jìn)教研組;二是重視師德建設,通過(guò)教研組、備課組活動(dòng)以及日常交流,提高全組成員的師德水平,增強全組成員的德育意識和能力,為我校實(shí)現全員德育做好鋪墊工作;三是進(jìn)一步提高全組成員協(xié)作精神和團隊精神,針對以往工作中出現的一些問(wèn)題,共同商討解決策略,以求達成共識。

  2、集體備課,解決困惑

  上一學(xué)年在實(shí)施課改中,我們遇到了一些困惑。今年,我們將就這些問(wèn)題,組織本組教師展開(kāi)討論,在學(xué)習新知識的基礎上,借助于交流感受的方式,解決困惑。力求在新一輪的教學(xué)中能夠指導學(xué)生真正學(xué)到有用的地理知識,使學(xué)生感到實(shí)用性,從而喜歡學(xué)習,愿意學(xué)習地理知識,也希望學(xué)生能夠運用高中階段所學(xué)到的地理知識解決今后的學(xué)習生活中遇到困難。

  3、大膽嘗試,綜合評價(jià)

  一是將學(xué)生的學(xué)習態(tài)度引入評價(jià)體系,允許學(xué)生可以多次反復修改自己的作品,直到滿(mǎn)意為止,而教師在評價(jià)過(guò)程中,更加關(guān)注的是學(xué)生在此過(guò)程中的態(tài)度;二是進(jìn)一步完善了學(xué)生自評和互評制度,采用量和質(zhì)雙方面的評價(jià);三是把家長(cháng)與社會(huì )評價(jià)引入評價(jià)體系,允許學(xué)生向家長(cháng)展示自己最滿(mǎn)意的作品,由家長(cháng)根據學(xué)生制作過(guò)程中的表現和作品質(zhì)量給予評價(jià),同時(shí),要求學(xué)生將自行設計的一些方案請社區工作人員進(jìn)行評價(jià)。力求通過(guò)有效的評價(jià),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,促進(jìn)學(xué)生良好情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的實(shí)現。

  4、認真籌備,做好研究課

  每一次研究課都能有所收獲。這學(xué)期,我們組的教師將認真準備每一節研究課,力求保質(zhì)保量。此外,說(shuō)課活動(dòng)也非常有意義,我們組的教師本學(xué)期將在此方面作充分的準備,爭取每人組內說(shuō)課一節。

  5、豐富教學(xué)資源庫

  已經(jīng)有了兩年的教學(xué)經(jīng)驗,本學(xué)期的任務(wù)就是查缺補漏,將教學(xué)資源庫(優(yōu)秀教案、教學(xué)設計、課件、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)資料)不斷充實(shí)完善資源庫。

  6、根據學(xué)生實(shí)際,設計實(shí)踐活動(dòng)方案

  高一、高二兩個(gè)年級的實(shí)踐活動(dòng)方案都將依據學(xué)生特點(diǎn),重新完善,力求不僅學(xué)生感興趣,而且難以適度,操作起來(lái)方便,具有實(shí)際指導意義。

  7、加強地理活動(dòng)室建設

  地理活動(dòng)室已經(jīng)初步建成,但是需要完善的地方還很多,不僅需要繼續添置陳列品和書(shū)籍,而且整個(gè)活動(dòng)室的布局也需調整;不僅活動(dòng)室的功能有待于重新鑒定,而且應該出臺具體活動(dòng)方案,力求本學(xué)期每班級至少活動(dòng)兩次。

  8、加大力度將德育滲透引入課堂

  德育滲透引入課堂是我組本學(xué)期的重要工作。主要以備課組為單位組織開(kāi)展,具體見(jiàn)備課組工作計劃!

  9、加強地理學(xué)業(yè)水平測試和高考的研究,力爭地理學(xué)業(yè)水平測試和高考成績(jì)達到上級要求。

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