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大四新學(xué)期學(xué)習計劃怎么寫(xiě)

時(shí)間:2024-07-27 17:47:23

2019年大四新學(xué)期學(xué)習計劃怎么寫(xiě)

大四新學(xué)期學(xué)習計劃怎么寫(xiě)

【篇一】

大學(xué)是做大學(xué)問(wèn)的地方。身在大學(xué),我們需要忘記昨天,把握今天,展望明天。

2019年大四新學(xué)期學(xué)習計劃怎么寫(xiě)

大學(xué)自由但不輕松,我們可以利用自由的學(xué)習生活環(huán)境自由的發(fā)展自己,我們可以充分的發(fā)揮自己的長(cháng)處,我們可以做自己喜歡做的事情。但在學(xué)校里我們會(huì )承受著(zhù)很多壓力。

大學(xué)是一個(gè)有思想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )群體;但時(shí)間卻短到眨眼即逝,因為我們只有四年有限的時(shí)間。所以,現在我們必須努力找到適合自己的成長(cháng)成才方式,去實(shí)現我們自己的“夢(mèng)想”。

一、目標、計劃、行動(dòng):如果說(shuō)大學(xué)是海洋,大學(xué)生就是在海洋上向前航行的船,航行的船要想達到自己的目的地,離不開(kāi)導航器。這里,“航行的`目的地”好比我們的目標,“導航器”好比我們的計劃,“向前航行的船”好比我們的行動(dòng)。經(jīng)歷了大一的渾渾噩噩,我越發(fā)著(zhù)急自己的未來(lái)在哪里。雖然在大一時(shí)定過(guò)目標,但真真實(shí)實(shí)去實(shí)現時(shí)會(huì )發(fā)現理論和現實(shí)的差距。我決定應該利用這個(gè)暑假對即將到來(lái)的大二生活做一個(gè)實(shí)際且有意義的規劃,并對長(cháng)遠有一個(gè)計劃。不想當將軍的士兵不是好士兵,有了目標才有動(dòng)力,才能讓自己對未來(lái)更加有信心。所以,在課前課后預習復習課文和老師講的內容。

二、勇氣、恒心、毅力

我們一旦確定了目標、制定了計劃,就要大膽地去嘗試,一種方法不行,我們就坦然地面對它的失敗,換一種方法繼續嘗試?傊,我們要不斷嘗試著(zhù)去做些有意義的事情,直到目標實(shí)現。雖然這期間一切進(jìn)行的磕磕碰碰,但要知道不順是總歸有的,我更加要相信自己的努力,要有不服輸的心。當然,遇到困難也是莽撞的選擇與之抗爭,而要適時(shí)的冷靜下來(lái),客觀(guān)的分析現狀,可以在老師學(xué)長(cháng)學(xué)姐的幫助下,克服不利因素,并時(shí)刻牢記目標在哪里,這樣才是奮斗未來(lái)的理智做法。所以,堅持陳老師的要求:每個(gè)星期400行代碼。

三、重視主觀(guān)因素與客觀(guān)因素的有機結合

目標、計劃、行動(dòng)和勇氣、恒心、毅力都具備了,也許很我們很多人就熱血沸騰,開(kāi)始轟轟烈烈地為自己的目標戰斗了。這,還是不夠。俗話(huà)說(shuō),萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。這“東風(fēng)”就是:我們還須要考慮自己擁有的主觀(guān)因素和客觀(guān)因素。我們要問(wèn)問(wèn)自己,我有沒(méi)有能力去實(shí)現這個(gè)目標以及實(shí)現這個(gè)目標有沒(méi)有可能――從客觀(guān)實(shí)際看,有沒(méi)有能力實(shí)現,從我們的目標的長(cháng)期性、艱巨性和挑戰性來(lái)衡量。所以,我們要總結前一段時(shí)間里自己的成就和不足。

我們必須努力學(xué)習,使自己成才――成為一個(gè)有益于社會(huì )的人才。所以,不能因為片面的覺(jué)得實(shí)際經(jīng)驗比理論知識更重要就看輕學(xué)習的重要性,我認為我們的未來(lái)還是建筑在扎實(shí)的理論知識之上的,要更好發(fā)展,就要學(xué)會(huì )將理論與實(shí)際相結合,更深層次的提升自己的能力。

我正走在前往大二的路上,雖然僅僅渡過(guò)了大學(xué)的一個(gè)開(kāi)頭,還未能感受到將來(lái)畢業(yè)后的就業(yè)壓力,但對未來(lái)有目標,有一定的計劃總是有好處的。雖然目前沒(méi)有詳細具體的計劃,但是我心中有一個(gè)長(cháng)久的目標。而且計劃趕不上變化,計劃過(guò)于詳細,到了真正去時(shí)間的時(shí)候出現會(huì )差距,這種差距便成了人為添加的困難,反而會(huì )阻礙自己實(shí)現目標。只要確立了目標,分時(shí)段的跟隨上時(shí)代的腳步再確立計劃、實(shí)施計劃才是高效率的做法。

【篇二】

人們都說(shuō):“大學(xué)是半個(gè)社會(huì )!,就是這種大學(xué)與高中的落差對剛剛走出象牙塔的我們而言無(wú)疑是一道極難跨越的鴻溝,在最初的新奇與喜悅暗淡之后,迎面而來(lái)的便是無(wú)盡的困惑與迷惘。而此時(shí)對自己做一個(gè)認真而深入的剖析,為自己量身打造一份成長(cháng)計劃便是尤為重要的。

大學(xué)生成長(cháng)計劃,換一個(gè)角度來(lái)理解,就是對我們心中的那片理想天地做一個(gè)具體執行的描繪。我們給自己的學(xué)習生活做一個(gè)較系統而細致的安排,對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃,為自己的夢(mèng)插上翅膀。美好的愿望是根植在堅實(shí)的土地上的。從現在開(kāi)始,堅實(shí)腳下的土地,力爭主動(dòng),規劃我們的未來(lái),為人生的絢爛多姿添彩。

一、認知自我

古希臘德?tīng)柗粕駨R里“認識你自己!”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關(guān)懷,同時(shí)也指出了認識自我的意義和困難。規劃未來(lái),必須了解自我。

1、自我評價(jià)

我個(gè)人覺(jué)得我是一個(gè)性格開(kāi)朗有責任感的人。我有極強的創(chuàng )造欲,樂(lè )于創(chuàng )造新穎,與眾不同的結果,渴望表現自己,實(shí)現自身的價(jià)值。追求完美,具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性,樂(lè )觀(guān)自信,好交際,能言善辯,謙遜,善解人意,樂(lè )于助人,細致,做事有耐心。

2、我的優(yōu)勢

我小時(shí)候生活較艱辛,以致我對生活有更深入的認識,我并不認為生活中人們遇到挫折,是什么命運的不公,相反,他對人有一種督促作用,讓人越挫越勇,人生經(jīng)歷一些挫折,是對人的一種磨礪,讓人變得更堅強,對生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對我嚴厲的教育,使我時(shí)刻保持嚴于律己的生活態(tài)度。

3、我的劣勢

過(guò)于追求完美導致我做事過(guò)于理想化,脫離實(shí)際,家庭經(jīng)濟基礎薄弱,人脈較少。

二、社會(huì )分析改革開(kāi)放以來(lái),我國經(jīng)濟飛速發(fā)展,根據最近國務(wù)院政策,環(huán)渤海地區可望異軍突起。黃驊港的建設,以其強大的吞吐吸納作用,將帶動(dòng)整個(gè)環(huán)渤海地區的經(jīng)濟滾動(dòng)前進(jìn)。

由此觀(guān)之,作為河北農業(yè)大學(xué)渤海校區首屆學(xué)生,我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)正是港口水利工程,鑒于黃驊港的發(fā)展前景及人員需求,就業(yè)前景相當可觀(guān)。

三、學(xué)習生活計劃

大學(xué)一年級:端正學(xué)習態(tài)度,嚴格要求自己,了解大學(xué)年活,了解專(zhuān)業(yè)知識,了解專(zhuān)業(yè)前景,了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。認真學(xué)習基礎課程尤其是英語(yǔ)和高數,作為一個(gè)工科生高數是一切學(xué)習的基礎,同時(shí)為考研做準備。下半學(xué)期通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試和大學(xué)計算機一級考試。積極參與外聯(lián)部工作,培養工作能力。

大學(xué)二年級:通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級考試;通過(guò)計算機2級考試;熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識,競選外聯(lián)部負責人,并在節假日時(shí)期進(jìn)行初步的實(shí)習。

大學(xué)三年級:提高求職技能,搜集公司信息。主要的內容有:

撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見(jiàn)解;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作

心得體會(huì );學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信;同時(shí)細致復習大學(xué)課程為考研做準備。大學(xué)四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。與此同時(shí),做好第二條準備——考研。

四、求職計劃

隨著(zhù)經(jīng)濟高速發(fā)展的社會(huì ),人們的生活日益安逸,但隨著(zhù)工作壓力的增加,生活壓力的增大,生活方式的不合理化,人們的日常生活秩序被打亂,也就凸顯出越來(lái)越多的心理方面的.問(wèn)題,這就更加要求我們更加努力的去學(xué)習心理學(xué)知識。

(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū),是我們求職或是創(chuàng )業(yè)的敲門(mén)磚,是一個(gè)公司以及一個(gè)資助者支持你和招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書(shū)。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū),更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,我們在大學(xué)期間學(xué)習的同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養。

(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)驗的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題,要想在眾多應聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢才行,這對于自主創(chuàng )業(yè)也是很有幫助的,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗,這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現,但在其過(guò)程中,要懂得總結經(jīng)驗。

(4)要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好,留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。

(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,積級參加招聘活動(dòng),在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

(6)要時(shí)刻注意最新的發(fā)展動(dòng)態(tài),關(guān)注時(shí)事,了解社會(huì )信息,掌握自主創(chuàng )業(yè)的優(yōu)勢條件和劣勢。更好的把握成功的條件。

五、總結

任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì )屬于你的,每天要對自己說(shuō):“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動(dòng),堅持直到勝利的那一天!奔热贿x擇了認準了是正確的,就要一直走下去,F在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn),要以滿(mǎn)腔的熱情去守候這份夢(mèng),放飛夢(mèng)想,實(shí)現希望。

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