實(shí)習生管理工作計劃三篇
實(shí)習生管理工作計劃三篇
篇一：管理實(shí)習生工作計劃
白姐：
您好!來(lái)公司實(shí)習已經(jīng)有快一個(gè)月了，時(shí)間雖然不長(cháng)，但是從我個(gè)人角度來(lái)講，在思想上似乎已經(jīng)經(jīng)歷了很多次反復的琢磨、修正和重新定位。
上周五下午我看了兩位就要通過(guò)轉正的plc工作部員工的工作報告，觸動(dòng)了我寫(xiě)下今天的這份文稿，其中小楊寫(xiě)道：“在這幾個(gè)月里，無(wú)論是工作還是生活上，……，因為對工作目標的不明確，所以在工作上存在一些失誤，因為工作分工的不明確，所以對工作很迷茫，不知道究竟做什么，加上工作比較辛苦，所以工作態(tài)度不太認真，缺少了開(kāi)始的那種責任感�！蔽矣X(jué)得這段話(huà)跟我有一段時(shí)間的感覺(jué)出奇的相似，所以如果我不想碌碌無(wú)為的混下去，想要做出點(diǎn)成績(jì)來(lái)，我就必須好好計劃一下。同時(shí)也是想做一些工作，以此來(lái)盡量避免今年4月份新員工到公司以后還會(huì )出現同類(lèi)問(wèn)題。
通過(guò)跟您的多次詳談和我自己長(cháng)時(shí)間的思考，同時(shí)也為了能夠更好的發(fā)揮我個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)，我想初步做出以下的一些20XX年工作計劃和職責定位。
總的來(lái)講，工作崗位還是定在總經(jīng)理工作部，同時(shí)工作方向可以包含以下幾個(gè)方面，同時(shí)也是我20XX年的工作目標：
1、 人力資源 ：主要是員工招聘、培訓，以及企業(yè)文化建設方面的部分工作，同時(shí)也可以兼顧一些別的相關(guān)工作
2、 行政管理： 在這方面我有很多東西要學(xué)習，這也是我選擇做行政工作的原因之一，我會(huì )先從行政管理的理論上學(xué)習，明確行政管理的工作范圍、目標、職責等等，然后再跟您學(xué)習、請教。
4、 建立自己的網(wǎng)頁(yè)，可以是總經(jīng)理工作部的工作網(wǎng)站，也可以是我的個(gè)人網(wǎng)站，這是受您上次跟我講的做策劃的啟發(fā)，這項工作將跟任務(wù)3聯(lián)系在一起。目前存在的問(wèn)題是抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計和制作，具體操作我將做好計劃
5、 建立一個(gè)公司的書(shū)庫。這一點(diǎn)我問(wèn)過(guò)小羅，公司的藏書(shū)實(shí)在是太少了，想要學(xué)點(diǎn)東西都沒(méi)有資料，每年公司都有專(zhuān)款用于買(mǎi)書(shū)，但是使用不到位，關(guān)鍵是沒(méi)有周詳的計劃和專(zhuān)人督促，所以我想在明年新人入司之前建立一個(gè)較目前更好一些的書(shū)庫，包括管理類(lèi)當然主要是技術(shù)類(lèi)的，象我們要學(xué)的書(shū)籍就可以包括office20XX 系列，網(wǎng)頁(yè)制作三劍客等等�；I建方式我建議我們可以采取兩種渠道，一種是公司出錢(qián);另外一種是號召全公司員工捐書(shū)，我想我們公司大部分員工都是名牌大學(xué)畢業(yè)，本科以上，手頭沒(méi)人肯定都會(huì )有很多藏書(shū)，有相當一部分其實(shí)作為個(gè)人都不會(huì )再看的了，比如以前的教科書(shū)等等，但是作為別人可能就剛好需要，因為沒(méi)看過(guò)，同理，每人都捐一點(diǎn)，自然就多起來(lái)了。這里不光是節約錢(qián)的事，同時(shí)也是培養員工想公司所想，急公司所急，以實(shí)際行動(dòng)回報公司的機會(huì )，這個(gè)活動(dòng)一開(kāi)展，也可以成為今年企業(yè)文化的一部分。當然相應的還有獎勵政策，這又跟員工考評聯(lián)系起來(lái)了。這些東西都應該上網(wǎng)的。
以上，都是我的一些想法，可能有相對的片面性，甚至無(wú)法實(shí)現，但是我僅僅想為自己定下一些目標，讓工作更有勁頭，否則就松懈下來(lái)了。
篇二：實(shí)習生管理工作計劃
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部、財政部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習管理辦法》文件精神，緊緊圍繞學(xué)校09年工作目標，以“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社會(huì )”為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步完善實(shí)習管理機制，積極探索學(xué)生在頂崗實(shí)習過(guò)程中角色變化的規律，創(chuàng )新工作思路，主動(dòng)適應學(xué)生變化和企業(yè)對人才需求的要求，努力提高實(shí)習穩定性，切實(shí)提升實(shí)習管理水平，促進(jìn)學(xué)生成人、成才，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。
二、工作思路
以規范管理為基礎，以隊伍建設為突破，以提高認識為主線(xiàn)，以目標推進(jìn)為抓手，以評價(jià)考核為手段，促進(jìn)學(xué)校實(shí)習管理水平上高度。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，規范管理
1、學(xué)校成立07級頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組，下設辦公室，名單如下：
領(lǐng)導小組：xx
組長(cháng)：馮大江
副組長(cháng)：姜楚鳴 丁金水 諸篤運
成員：孔小龍 陳新華 吳曉紅 張志清 夏一鳴 呂運來(lái) 陳小平
辦公室主任：孔小龍
成員：汪秀萍 邢紅光 張銘船
2、07級學(xué)生頂崗實(shí)習采用實(shí)習就業(yè)申請制，對于由學(xué)校安排實(shí)習單位的學(xué)生必須服從學(xué)校的統一安排，善始善終地完成頂崗實(shí)習， 07級學(xué)生頂崗實(shí)習時(shí)間為20XX年7月1日至20XX年6月30日。
3、學(xué)生實(shí)習期間的管理嚴格執行《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規定》，教育部、財政部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習管理辦法》和學(xué)校的有關(guān)規定，以班為單位實(shí)施管理。
4、學(xué)生在外出實(shí)習前，分部召開(kāi)學(xué)生及家長(cháng)會(huì )議，所有學(xué)生都必需和學(xué)校簽訂協(xié)議書(shū)。
5、實(shí)行聯(lián)絡(luò )人聯(lián)絡(luò )制、例會(huì )制和信息通報制，確保學(xué)校及時(shí)、準確掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。學(xué)校按專(zhuān)業(yè)確定一名聯(lián)絡(luò )人，聯(lián)絡(luò )人和實(shí)習班主任要合作配合，加強和實(shí)習單位的溝通聯(lián)系，定期赴實(shí)習單位了解學(xué)生實(shí)習情況，并將情況及時(shí)反饋給專(zhuān)業(yè)部和實(shí)訓處，重大問(wèn)題及時(shí)上報分管校長(cháng)。學(xué)校每?jì)芍苷匍_(kāi)一次實(shí)習管理工作例會(huì )，通報學(xué)生實(shí)習情況，專(zhuān)題研討有關(guān)工作。
附：各專(zhuān)業(yè)聯(lián)絡(luò )人名單
汪秀萍：旅游管理、計算機、財經(jīng)
邢紅光：機電專(zhuān)業(yè)
張銘船：電子專(zhuān)業(yè)
6、實(shí)行學(xué)生返校日制度。根據學(xué)生實(shí)習情況，由實(shí)習班主任每月確定半個(gè)工作日為學(xué)生返校日，實(shí)習班主任要將返校日日期告知專(zhuān)業(yè)部和學(xué)生就業(yè)指導辦公室。
�。ǘ┘訌妰芍ш犖榻ㄔO
1、加強實(shí)習管理教師隊伍建設。
一是繼續開(kāi)展培訓和專(zhuān)題研討活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)引導教師針對新形勢下青少年成長(cháng)的特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，增強教育工作的針對性和實(shí)效性。從職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，堅持每個(gè)學(xué)生都是可造之材，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)的教育原則，開(kāi)展行為規范教育、法制紀律教育、習慣養成教育、心理健康教育、職業(yè)成長(cháng)規律教育和創(chuàng )業(yè)教育。
二是完善考核和獎懲制度。按照《實(shí)習班主任職責》實(shí)行月考核和學(xué)年考核相結合，強化過(guò)程，注重結果，真正體現多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。
三是開(kāi)展“三個(gè)一活動(dòng)”。即：上好一次主題活動(dòng)課、開(kāi)展一項專(zhuān)題調研活動(dòng)、寫(xiě)一篇教育案例。
2、建立和健全實(shí)習單位學(xué)生管理組織。
一是根據各實(shí)習單位學(xué)生情況，由專(zhuān)業(yè)部協(xié)調建立團支部等學(xué)生管理組織機構。
二是在外出實(shí)習前開(kāi)展對學(xué)生干部培訓，指導學(xué)生進(jìn)行自我管理。
三是按實(shí)習單位為單位組織學(xué)生制定實(shí)習公約，發(fā)揮學(xué)生自律作用。
�。ㄈ┨岣邘熒鷮攳弻�(shí)習重要性的認識
1、通過(guò)例會(huì )、培訓和研討活動(dòng)等形式提高教師對頂崗實(shí)習重要性的認識，要使廣大教師認識到頂崗實(shí)習管理的好壞事關(guān)學(xué)校的生存和發(fā)展，做好實(shí)習管理工作是廣大教師的重要職責。
2、采取有效形式提高學(xué)生對職業(yè)、企業(yè)和社會(huì )的正確認識，幫助學(xué)生順利完成角色轉變。
一是組織實(shí)習前培訓活動(dòng)，通過(guò)培訓活動(dòng)提高學(xué)生對職業(yè)、企業(yè)文化、企業(yè)對人才要求等方面的理性認識。
二是在學(xué)生中開(kāi)展“四個(gè)一活動(dòng)”。即：拜一人為師、做一次訪(fǎng)談、進(jìn)行一項社會(huì )調查、寫(xiě)一篇成長(cháng)感言。
�。ㄋ模⿲�(shí)施目標推進(jìn)
在頂崗實(shí)習過(guò)程中學(xué)生幾乎完全脫離了學(xué)校的環(huán)境而成為企業(yè)的員工，生活在企業(yè)和社會(huì )的環(huán)境下，與校園民主寬松的氛圍截然不同的企業(yè)剛性管理及工作之余的自由放任必然會(huì )造成學(xué)生的不適應，同時(shí)由于頂崗實(shí)習是帶薪而且和就業(yè)相聯(lián)系，不少學(xué)生對頂崗實(shí)習的認識有片面性，認為頂崗實(shí)習就是就業(yè)，考慮企業(yè)條件、工資待遇的過(guò)多，忽視了頂崗實(shí)習的真正目的。為邦助同學(xué)們順利完成頂崗實(shí)習，實(shí)現角色轉變，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和實(shí)習單位的情況，分階段制定目標，讓學(xué)生明確努力的方向。學(xué)生在頂崗實(shí)習過(guò)程中要達到的基本目標如下：了解企業(yè)單位的概況和企業(yè)文化；知道用人單位的組織結構、規章制度、工作流程；熟悉具體部門(mén)和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規范、處理方法；熟練掌握相應崗位的操作技能；按照用人單位的要求去做，形成職業(yè)能力和初步養成職業(yè)素養；具備初步的管理能力。各實(shí)習班主任根據以上基本目標，分階段制定出較為具體的目標，實(shí)行目標推進(jìn)。
�。ㄎ澹⿵娀u價(jià)考核
對實(shí)習學(xué)生堅持和推行月考核，根據工作任務(wù)的完成情況、勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)紀律、行為規范、目標達成情況和《學(xué)生實(shí)習手冊》填寫(xiě)等方面進(jìn)行評價(jià)考核，評價(jià)考核工作由實(shí)習單位的有關(guān)人員、實(shí)習班主任和聯(lián)絡(luò )人共同進(jìn)行考核，考核分優(yōu)、良、合格和不合格四個(gè)等第，實(shí)習班主任要將評價(jià)考核的結果以簡(jiǎn)短的評語(yǔ)的形式寫(xiě)入《學(xué)生實(shí)習手冊》中的班主任寄語(yǔ)欄中，對于一次考核不合格的學(xué)生，各專(zhuān)業(yè)部分管理學(xué)生工作的副主任、實(shí)習班主任和聯(lián)絡(luò )人及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行溝通，分析原因，邦助學(xué)生提高認識，明確努力的方向；對于在月考核中連續兩次不合格的學(xué)生，實(shí)習班主任要和家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)的支持和配合共同做好轉化工作；同時(shí)，學(xué)校、實(shí)習單位和專(zhuān)業(yè)部共同和學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，針對不同情況提出處理的意見(jiàn)�？傊�，要充分發(fā)揮月考核的導向和激勵作用，促進(jìn)學(xué)生不斷完善自我。
篇三：中學(xué)實(shí)習生管理計劃
教育實(shí)習是本學(xué)期工作的重要內容，是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結合原則的體現，是培養適應21世紀需要的合格教師的重要環(huán)節。通過(guò)教育實(shí)習，我們在中等學(xué)校真實(shí)的日常的教育、教學(xué)工作中向有教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學(xué)習，勤于思考，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識和提高基本技能，提高師范技能，為日后走上教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的教學(xué)工作崗位打好基礎。
為使教育實(shí)習能順利進(jìn)行，現將本實(shí)習隊實(shí)習工作計劃安排如下：
一、實(shí)習工作指導思想
艱苦奮斗，嚴謹治學(xué)，為人師表，務(wù)實(shí)創(chuàng )新
二、教育實(shí)習意義和目的
教育實(shí)習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結合原則的體現，是培養適應21世紀需要的合格教師的重要環(huán)節。通過(guò)教育實(shí)習應達到如下目的：
1、使實(shí)習生鞏固和運用所學(xué)的基礎理論，專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學(xué)上的獨立工作和與人合作的能力。
2、使實(shí)習生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習，認識人民教師的光榮職責、樹(shù)立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3、通過(guò)實(shí)習，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我校的教育、教學(xué)工作。
4、通過(guò)實(shí)習加強我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同研究解決新時(shí)期教學(xué)中出現的新問(wèn)題，推廣現代化教育新技術(shù)、新手段的應用，推動(dòng)我校和中等教育穩定發(fā)展。
三、工作分配與人員安排
1、關(guān)于工作分配：
隊長(cháng)
主管全面，負責日常管理以及統籌工作隊會(huì )的組織主持 與實(shí)習學(xué)校的溝通寫(xiě)工作日記以及實(shí)習學(xué)校的基本情況
考勤：上課、會(huì )議、集體活動(dòng)等出席情況
副隊（林遠清）
教學(xué)工作的考勤，如早讀、晚修、按時(shí)值班等。
教學(xué)方面：組織隊員備課、聽(tīng)課、試講、評課等，安排公開(kāi)課和第二課堂活動(dòng)，統計隊員上課情況并及時(shí)做好宣傳、通知工作，還有其他與教學(xué)相關(guān)的工作。
副隊（梁燕婕）
財務(wù)管理：包括來(lái)回車(chē)費、實(shí)習經(jīng)費、資料費和活動(dòng)經(jīng)費等。
文娛安排：校內娛樂(lè )（可以很多文體活動(dòng)，比如籃球賽、跳舞、健身操、球類(lèi)運動(dòng)等）、第二課堂宣傳、
會(huì )議記錄：輪流負責制
文字撰寫(xiě)：李佳穗、常婷婷
博客負責人：梁燕婕、林遠清
攝影：陳雄、陳靜娟
教育調研負責人：楊志敏
四、 教育實(shí)習的計劃與安排
教育實(shí)習包括教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習、教育調查三個(gè)方面。以下是進(jìn)度計劃與安排：
9月11日由實(shí)習隊長(cháng)到實(shí)習學(xué)校，協(xié)助實(shí)習學(xué)校安排好全體隊員到實(shí)習學(xué)校之前的各項準備工作，包括：實(shí)習隊與學(xué)校領(lǐng)導老師見(jiàn)面時(shí)間和方式；確定各隊友所帶班級及指導老師見(jiàn)面及交流形式；做好16日聽(tīng)課安排。
見(jiàn)習階段（9月15至19日）
一、教學(xué)實(shí)習
1、多聽(tīng)指導老師的課，利用課余時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他年級的課，積極參加科組教研活動(dòng)。多找指導老師溝通，獲得更多現實(shí)教學(xué)的經(jīng)驗；
2、 了解各科目上課的進(jìn)度，準備上課教案，進(jìn)行隊內試講、評課；
3、 各隊友把握任課班級成績(jì)情況，具體情況具體分析，制定教學(xué)計劃。
二、班主任實(shí)習
1、 與學(xué)生見(jiàn)面，了解學(xué)生情況，在原班主任老師的指導下制訂班主任工作計劃，要求1周內完成；
2、 針對班里學(xué)生的特點(diǎn)，計劃班會(huì )課的方案，以利于形成良好的班風(fēng)；
3、 用3天至5天時(shí)間記住當所帶班級的學(xué)生名字，召開(kāi)班委會(huì )；
4、 確定一名待進(jìn)生，注意該生各方面特點(diǎn)，了解該生的背景，從各方面幫助此生，有計劃地做好問(wèn)題學(xué)生的轉化工作；
5、協(xié)助原班主任監督早讀、晚修、抓好班級衛生、遲到情況。
三、教育調查
1、9月前確定單獨調查、團隊調查的人員名單，確定好分工。
2、 確定各調查主題，查找資料，閱讀資料，做好筆記，思考問(wèn)題。
建議：團隊的調查圍繞新課標來(lái)研究，如：新課標與教師角色轉變、新課標與學(xué)生發(fā)展等。
國慶假期安排：
一、教學(xué)實(shí)習
總結見(jiàn)習心得，自由備課。
二、班主任實(shí)習
1、自由思考、準備班主任的管理工作，如：主題班會(huì )方案、第二課堂活動(dòng)等；
2、協(xié)助原班主任為班級參加學(xué)校校慶活動(dòng)；
三、教育調查
開(kāi)展調查研究和教育科研工作，初步擬訂問(wèn)卷調查的題目，收集整理資料，為做好總結作準備。
實(shí)習階段：（9月22日至11月2日）
一、教學(xué)實(shí)習
教學(xué)實(shí)習是教育實(shí)習的中心任務(wù)，目的是使實(shí)習生初步掌握中等學(xué)校所實(shí)習學(xué)科教學(xué)各個(gè)環(huán)節的基本要求。教學(xué)實(shí)習在原科任教師指導下進(jìn)行，主要要求是：
1、 以多上課為宜。講授新課10節以上（不包括重復課），其中6節獨立課爭取早上課、多上課，同科組的同學(xué)增加一條是：輪流負責，集體備課；
2、 必須認真鉆研所實(shí)習學(xué)科的教學(xué)大綱、新課程標準和課程內容，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)；
3、 在試教課開(kāi)始后，組員進(jìn)行各種課前準備，如：寫(xiě)教案、預講等。爭取10月下旬上公開(kāi)課；
4、認真批改作業(yè)和下班輔導，認真研究作業(yè)的正確答案。疑難問(wèn)題，要作出正確答案；作業(yè)批改后，應先對普遍錯誤集體輔導，個(gè)別錯，個(gè)別當面改；應對中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導。
5、 都要組織和指導中學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，主要是應用本學(xué)科知識開(kāi)展課外科技活動(dòng)或知識講座、文學(xué)、藝術(shù)、體育等課外讀物。
二、班主任實(shí)習
1、 配合指導老師做好班主任常規工作，獨立處理班上問(wèn)題，經(jīng)常與指導老師溝通；
2、及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果；
3、加強個(gè)別學(xué)生的輔導，做好問(wèn)題學(xué)生思想轉化工作；
4、提出主題班會(huì )方案，有利于良好班風(fēng)的形成；
5、 設計一次第二課堂活動(dòng)，生動(dòng)活潑地開(kāi)展形式多樣、情趣高尚的課余活動(dòng)
三、教育調查
1、進(jìn)一步修改問(wèn)卷；
2、利用自習課等時(shí)間進(jìn)行調查，請求實(shí)習學(xué)校配合，保證不影響實(shí)習學(xué)校師生教學(xué)工作；
3、做好問(wèn)卷的整理、統計工作；
4、寫(xiě)好調查報告的提綱，著(zhù)手開(kāi)始調查報告的寫(xiě)作。
總結階段（11月3日至8日，可視具體情況適當減少總結時(shí)間）
一、教學(xué)實(shí)習
1、找相關(guān)的科組制導老師進(jìn)行座談，致以真誠的敬意與謝意。
2、請指導老師寫(xiě)好實(shí)習生鑒定，請指導老師指出有點(diǎn)、不足。
二、班主任實(shí)習
1. 與指導老師座談，致以敬意和謝意。
2. 請指導老師寫(xiě)好鑒定班主任工作。
三、教育調查
分析調查的數據，寫(xiě)成論文。
11月8日：向實(shí)習學(xué)校遞交感謝信，準備回校。
五、隊務(wù)管理
一）國慶前階段
1、 制定隊規，進(jìn)行日常管理，正副隊長(cháng)按分工工作。
2、 熟悉實(shí)習學(xué)校的規章制度。
3、實(shí)習隊正常運作。
二）國慶回來(lái)至總結階段
1、 堅持每周例會(huì )，每日按時(shí)坐班，周末自由活動(dòng)。
2、 正副隊長(cháng)分工合作，發(fā)揮民主，注重溝通，團結隊員。
3、 把握好“師生”尺度，對所有老師點(diǎn)頭問(wèn)好，對學(xué)生注重老師形象。
三）作好回校準備
1、 歸還所借用一切物資。
2、聯(lián)系交通，初定11月9日回校。
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