莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查測試題復習題試題試卷
2008年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷
（總分：150 時(shí)間：120分鐘）
總分 | 一 | 二 | 三 | 四 | 總分 |
得分 |
一、口語(yǔ)交際（聽(tīng)說(shuō)）(10分)
1、聽(tīng)寫(xiě)。（請注意聽(tīng)錄音，用楷體字或行楷字在田字格里規范、工整地書(shū)寫(xiě)。）（2分）
2、聽(tīng)一則報道，完成下面填空題。（3分）
（1）從國家主席胡錦濤手中接過(guò)火炬、跑出奧運火炬接力第一棒的運動(dòng)員是________。
（2）北京2008年奧運會(huì )火炬接力的主題是“_________________”。點(diǎn)燃北京奧運會(huì )主體育場(chǎng)的主火炬時(shí)間是2008年___月____日。
3、聽(tīng)一場(chǎng)對話(huà)，回答問(wèn)題。（5分）
（1）女兒和父母爭論的焦點(diǎn)是什么？
答：______________________________________________________________。
（2）假如爭論時(shí)你也在場(chǎng)，作為“女兒”的同學(xué)，你想對她母親說(shuō)些什么？
答：______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
二、閱讀（70分）
（一）古詩(shī)默寫(xiě)（選填10處即可）（10分）
（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。______________，_________________。（《詩(shī)經(jīng)》）
（2）______________，若出其中。______________，若出其里。（曹操《觀(guān)滄�！罚�
（3）______________，一覽眾山小。（杜甫《春望》）
（4）但愿人長(cháng)久，______________。（蘇軾《水調歌頭》）
（5）祖國的壯麗河山常在詩(shī)人心中一，請填寫(xiě)出一句描寫(xiě)長(cháng)江的詩(shī)句：__________________，____________________。
(6)中華民族自古以來(lái)都是“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”。請寫(xiě)出一句古詩(shī)中表現人們“辛勤勞動(dòng)”的詩(shī)句：__________________，____________________。
（7）《桃花源記》中與“老有所終，壯有所用，幼有所長(cháng)”意思相近的句子是：__________________，____________________。
（8）公園花展，觀(guān)賞牡丹的人總比觀(guān)賞其它花的人多，用周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是：__________________，____________________。
（二）閱讀下文，完成5-9題。（16分）
又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多枯木；有鳥(niǎo)焉：其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛”，其鳴自叫。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛。常銜西山之木石，以堙于東海。漳水出焉，東流注于河。
5、我們很熟悉的一個(gè)成語(yǔ)就源自本文，這個(gè)成語(yǔ)是_____________。（2分)
6、精衛是一只什么樣的鳥(niǎo)？（用原文回答）（4分）
答：______________________________________________________________。
7、“精衛”原來(lái)叫什么名字？為什么會(huì )變成鳥(niǎo)？（4分）
答：______________________________________________________________。
8、翻譯畫(huà)橫線(xiàn)的句子。（4分）
答：______________________________________________________________。
9、這一篇神話(huà)表現了遠古人們怎樣的精神？（4分）
答：______________________________________________________________。
（三)閱讀下文，完成10-11題（10)
笑的漫談
盧雙武編譯
人類(lèi)的笑容或許可以劃分成兩種形式：一種笑是發(fā)自?xún)刃牡男鸵虼碳ひ蛩丶ぐl(fā)的笑，這是真誠的笑；另一種笑則是出于希望影響他人或者掩蓋個(gè)人的心理活動(dòng)而采取的戰略，這是虛假的笑。
人類(lèi)在嬰兒時(shí)期，真誠的笑容能夠自然表露出來(lái)，而虛假的笑容則是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和閱歷的豐富在后天發(fā)育出來(lái)的。令人驚奇的是，10個(gè)月大的嬰兒已經(jīng)會(huì )“皮笑肉不笑”了：當他們看到陌生人走近時(shí)會(huì )露出假笑，只有當母親靠近時(shí)才會(huì )真心微笑。
雖然假笑不那么真誠，但人們常露笑容未必是壞事，因為有時(shí)候笑容這個(gè)人類(lèi)通用的“世界語(yǔ)言”比語(yǔ)言還更能緩解緊張的氣氛。比如政治家、電視節目主持人，他們通過(guò)練習已經(jīng)熟練地掌握了在每次說(shuō)話(huà)停頓的時(shí)候出現笑容的能力，專(zhuān)家將這種笑稱(chēng)為“微笑演說(shuō)”，是一種說(shuō)話(huà)和笑容的混合產(chǎn)物。如果一個(gè)人能自如地使用“微笑演說(shuō)”，就說(shuō)明他能非常自然地控制笑，可以用來(lái)緩和不太愉快的談話(huà)氣氛。
在人類(lèi)社會(huì )中，到底什么樣的笑最具有親和力？研究表明，由高到低降幅大的“哈哈”聲最受歡迎。這可能是人類(lèi)在進(jìn)化過(guò)程中形成的。當我們的祖先在一起嬉戲時(shí)，他們沒(méi)有緊張情緒，是放松的，而音量由高到低的笑聲恰恰表示彼此之間沒(méi)有戒備，久而久之，這種笑聲就作為一個(gè)通用的親和力標志了。
不管是真笑還是假笑，它們都有益處。測試表明，笑可以促進(jìn)血液循環(huán)和腹肌收縮，100次的捧腹大笑中所吸收的氧氣相當于做10分鐘滑船器運動(dòng)的吸氧量。笑的好處遠不止于健身。一位研究者曾對48位心臟病患者進(jìn)行研究，他將患者分成兩組，一組每天觀(guān)看30分鐘的喜劇，而另一組不做安排，是對照組。一年后，對照組中有10名患者心臟病反復發(fā)作，而每天觀(guān)看喜劇的人中心臟病復發(fā)的只有兩人。這真是“笑一笑,十年少”。
10、請你從文中摘出兩條主要信息。（6分)
答：______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
11、請你說(shuō)說(shuō)“笑一笑，十年少”在文中的意思。（4分)
答：______________________________________________________________________________。
（四）閱讀下面的微型小說(shuō)，完成12-16題（24分）
與上帝互換的禮物
[美]迪亞娜·瑞娜著(zhù)
劉宇婷 編譯
那年，我和孩子們把家安在了一個(gè)溫暖舒適的拖車(chē)房里，就在華盛頓湖邊的一片林間空地上。隨著(zhù)感恩節的臨近，一家人的心情也愉快起來(lái)。
整個(gè)12月，最小的孩子馬蒂是情緒最高的一個(gè)。這個(gè)樂(lè )天頑皮的金發(fā)小家伙有個(gè)古怪而有趣的習慣——聽(tīng)你說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他總是像小狗似的歪著(zhù)腦袋仰視你。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為他的左耳聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但他從未對此抱怨過(guò)什么。
幾周來(lái)，我一直在觀(guān)察馬蒂，他好像在秘密策劃著(zhù)什么。他熱心地疊被子、倒垃圾、擺放桌椅，幫哥哥姐姐準備晚餐。我還看見(jiàn)他默默地積攢著(zhù)少的可憐的零用錢(qián)，一分錢(qián)也舍不得花。我猜想這十有八九和肯尼有關(guān)。
肯尼是馬蒂的朋友，他們在春天認識后便形影不離�？夏峒液臀壹腋糁�(zhù)一小片牧場(chǎng)捉青蛙、逗小松鼠，還試圖尋找箭頭標記發(fā)現寶藏------
我們的日子總是緊巴巴的，但我變著(zhù)法兒地把生活過(guò)得精致一點(diǎn)。而肯尼家就不一樣了，兩個(gè)孩子能吃飽穿暖已屬不易，只是肯尼的母親是個(gè)驕傲的女人，相當驕傲，她的家規很?chē)馈?/p>
感恩節前幾天的晚上，我正在做堅果狀的小曲奇餅，馬蒂走過(guò)來(lái)，愉快而自豪地說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o肯尼買(mǎi)了件節日禮物，想看看嗎？”原來(lái)他一直在策劃的就是這個(gè)啊，我暗想。
“他想要這件東西很久了，媽媽�！彼p手在擦碗巾上仔細揩干，從口袋里掏出一個(gè)小盒子。我驚訝地看到了一只袖珍指南針，這可是兒子省下所有的零用錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的！有了這只指南針，8歲的小冒險家就能穿越樹(shù)林了。
“真是件可愛(ài)的禮物，馬蒂�！蔽屹澋�。但我知道肯尼的媽媽是怎樣看待自己的貧窮的。他們幾乎沒(méi)有錢(qián)來(lái)互贈禮物，更不用說(shuō)送禮物給別人了。我敢肯定這位驕傲的母親不會(huì )允許兒子接受一份她無(wú)力回贈的禮品。
我小心在向馬蒂解釋了這個(gè)問(wèn)題。他立刻明白了我在說(shuō)什么�！拔叶�，媽媽?zhuān)叶杉偃邕@是個(gè)秘密呢？假如他們永遠不知道是誰(shuí)送的呢？”我不知道怎樣回答他。
感恩節前一天是個(gè)陰冷的雨天。我從窗戶(hù)望出去，感到莫名的憂(yōu)傷。這樣一個(gè)下雨的節前夜晚是多么的乏味啊。
我收回目光，轉身檢查烤爐時(shí)，看見(jiàn)馬蒂溜出了房門(mén)。他在睡衣外披了件外套，手里緊握著(zhù)那個(gè)精美的小盒子。他走過(guò)濕漉漉的草場(chǎng)，敏捷地鉆過(guò)電籬，穿過(guò)肯尼家的院子，踮著(zhù)腳尖走上房子的臺階，輕輕把紗門(mén)打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，把禮物放了進(jìn)去，然后他深吸了一口氣，用力按了一下門(mén)鈴，轉身就跑。他狂奔出院子，突然，他猛地撞上了電籬！馬蒂被電擊倒在濕地上，他渾身刺痛，大口喘著(zhù)氣。稍后，他慢慢地爬起來(lái)，拖著(zhù)癱軟的身體迷迷糊糊地走回了家。
“馬蒂！”當他跌跌撞撞地進(jìn)門(mén)時(shí)，我們都叫了起來(lái)。他嘴唇顫抖，淚眼盈盈：“我忘了那道電籬，被擊倒了！”
我把渾身泥水的小家伙摟進(jìn)懷里。他臉上有一道紅印，從嘴角直通到左耳，我趕緊為他處理了燙傷。安頓他上床時(shí)，他抬頭看著(zhù)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)夏釠](méi)看見(jiàn)我，我肯定他沒(méi)看見(jiàn)我�！�
那個(gè)夜晚，我是帶著(zhù)不快與困惑的心情上床休息的。我不明白為什么一個(gè)小男孩在履行感恩節最純潔的使命時(shí)，卻發(fā)生了這樣殘酷的事。他在做上帝希望所有人都能做的事——給予他人，而且是默默給予。
然而我錯了。
早上，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光燦爛。馬蒂臉上的印痕很紅，但看得出灼傷并不是很?chē)乐�。不出所料，肯尼�?lái)敲門(mén)了。他急切地把指南針拿給馬蒂看，激動(dòng)地講述著(zhù)禮物從天而降的經(jīng)過(guò)。馬蒂只是一邊聽(tīng)，一邊不住地笑著(zhù)。當兩個(gè)孩子比畫(huà)著(zhù)說(shuō)話(huà)時(shí)，我注意到馬蒂沒(méi)有像往常那樣歪著(zhù)腦袋，他似乎在用兩只耳朵聽(tīng)。幾周后，醫生的檢驗報告出來(lái)了，證明了我們已經(jīng)知曉的事實(shí)——馬蒂的左耳恢復了聽(tīng)力！
馬蒂是如何恢復聽(tīng)力的，從醫學(xué)的角度看仍然是一個(gè)迷。當然，醫生猜測和電擊有關(guān)。不管怎樣，在那個(gè)下雨的夜晚發(fā)生了一個(gè)不折不扣的生命的奇跡，而我會(huì )永遠感激上帝與孩子交換的神奇禮物……
支持67% 277000票
反對26.8% 110803票
無(wú)所謂6.19% 25612票
12小馬蒂最突出的品德是什么？他這種品德是如何通過(guò)行動(dòng)表現出來(lái)的？（簡(jiǎn)略概述）（6分）
答：______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
13、結合全文，說(shuō)說(shuō)“肯尼的母親是個(gè)驕傲的女人”中“驕傲”一詞有何特殊含義？（2分）
答：______________________________________________________________________________。
14、“馬蒂只是一邊聽(tīng)，一邊不住地笑著(zhù)”。馬蒂為什么“不住地笑著(zhù)”？（4分）
答：______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
15、小馬蒂與上帝互換的禮物各是什么？（6分）
馬蒂給上帝的禮物是：__________________________________________________________
上帝給馬蒂的禮物是：__________________________________________________________
16、請說(shuō)說(shuō)，馬蒂的故事給了你什么啟示？（可從不同角度談）（6分）
答：______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
（五）名著(zhù)賞讀（10分）
17、讀下面兩段文字，完成填空題（6分）
“我覺(jué)得有個(gè)什么活的東西在我的左腳上蠕動(dòng)，輕輕地向前移著(zhù)，越過(guò)我胸脯，差不多到了我的下巴前。我極力將眼睛朝下看，竟發(fā)現一個(gè)身高不足六英寸，手持弓箭，背負箭袋的人！”
“帝國有兩個(gè)黨派，區別就在于一個(gè)黨的鞋跟高些，另一個(gè)黨的鞋跟低些�！�
這兩段文字出自文學(xué)名著(zhù)：《___________》，主人公是___________。這里所寫(xiě)的是他在___________的遭遇，期中主要故事情節是__________________________________________________________________________________。
18、閱讀下面一則材料，按要求作答。（4分）
起自花村刀筆吏，英靈上應天星，疏財仗義更多能。事親行孝敬，待士有聲名。濟弱扶傾心慷慨，高名水月雙清，及時(shí)甘雨四方稱(chēng)。山東呼保義，豪杰宋公明。
這則判詞寫(xiě)的是《水滸》中宋江的一些性格特點(diǎn)，請簡(jiǎn)述一個(gè)事例來(lái)說(shuō)明宋江性格特點(diǎn)中的任意一方面。（60字左右）
答：______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
三、綜合性學(xué)習（10分）
國家法定節假日調整方案在官方指定的5家網(wǎng)站上公布并聽(tīng)取社會(huì )各界調查，立即引起強烈反響，7天中參與調查的網(wǎng)民約有155萬(wàn)人。下面是這次調查的一組數據圖表，請你研讀思考，按要求作答。
對于將“五一”國際勞動(dòng)節調整出的2天和新增加的1天
用于增強清明、端午、中秋三個(gè)傳統節日為國家法定節假日，你的態(tài)度是：
19數據圖表反映出的基本信息是什么？（3分）
答：______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
20、你班準備開(kāi)展一次“該不該增加傳統節日為法定假日”的辯論會(huì )。假如你是正方辯手，請針對下面反方的闡述進(jìn)行反駁。（150字左右）（4分）
反方觀(guān)點(diǎn)：我方反對調整法定節假日。
反方理由：因為當今社會(huì )，隨著(zhù)全球一體化和“地球村”的進(jìn)一步發(fā)展，中國應該從各方面融入國際社會(huì )這個(gè)大家庭。傳統節日只是中國特有的民俗節日，在國外知道的人不多，增強傳統節日為假日沒(méi)有什么意義，不如和西方一起過(guò)圣誕節等節日，全世界大聯(lián)歡，多有意思啊。
正方觀(guān)點(diǎn)：______________________________________________________________________
正方理由：___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
21、你家鄉是如何過(guò)清明、端午、中秋三個(gè)傳統節日的？請你任選其中一個(gè)做簡(jiǎn)要介紹。（100字左右）（3分）
答：______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
四、作文（60分）
22、題目：走近_________
要求：
（1）請將題目補充完整。例如：走近書(shū)籍；走近老師；走近網(wǎng)絡(luò )；走近奧運；走近大自然……
（2）自選文體。
（3）字數不少于600字。
2008年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷
參考答案
1、善于合作勇于探究
2、劉翔 和諧之旅 8月8日
3、跳校園集體舞蹈會(huì )不會(huì )引發(fā)早戀問(wèn)題
阿姨，跳校園集體舞真的有許多益處，而且我們都覺(jué)得跳跳舞與平時(shí)男女生之間的交往差不 了多少，根本不會(huì )引起感情問(wèn)題。
4 （1）所謂伊人 在水一方�。�2）日月之行 星漢燦爛�。�3）會(huì )當凌絕頂�。�4）千里共嬋娟
�。�5）長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí) 直掛云帆濟滄�！。�6）晨興理荒穢 帶月荷鋤歸 鋤禾日當午 汗滴 禾下土�。�7）黃發(fā)垂髫 并怡然自樂(lè )�。�8）牡丹之愛(ài) 宜乎眾矣
5、精衛填海
6、其狀如烏，文首，白喙，赤足
7、女娃 溺而不返
8、經(jīng)�？阢曃魃缴系臉�(shù)枝的石塊，用來(lái)填塞東海
9、表現了遠古時(shí)代人們征服自然、改造自然的愿望和至死不屈的斗爭精神
10（1）人類(lèi)的笑容有真誠的笑和虛假的笑兩種形式
�。�2）不管是真笑還是假笑，它們都有益處
11、笑不僅可以健身，還可以輔助治療心臟病
12、善良（3分）小馬蒂要送好朋友肯尼一件禮物，又怕傷了肯尼一家的自尊心，于是小心翼翼地偷偷把禮物放到肯尼家。（3分）
13、這里的“驕傲”一詞含有自尊心強的意思
14、一方面，馬蒂因為看到朋友那么興奮、快樂(lè )而感到由衷的高興；另一方面，看到朋友全然不知禮物的來(lái)源秘密，而心下暗喜，有幾分得意。
15、馬蒂：給予他人，而且是默默給予 上帝：讓小馬蒂的左耳恢復了聽(tīng)力。
16、不同的角度如：1好人有好報；2給予他人，同時(shí)也要保護他人的自尊心。等
17、格列佛游記 格列佛 小人國 故事情節略（簡(jiǎn)述格列佛在小人國的經(jīng)歷即可）
18、能簡(jiǎn)述宋江“疏財仗義”、“孝敬事親”、“濟弱扶傾”等方面的任意一個(gè)事例即可。
19、大多數（67%）網(wǎng)民支持增加清明、端午、中秋三個(gè)傳統節日為國家法定節假日
20、觀(guān)點(diǎn)：我方支持調整法定節假日。
理由：如（1）洋節可以影響中國，中國的傳統節日為什么就不能影響世界呢？隨著(zhù)中國的日益強盛，我們源遠流長(cháng)的傳統文化更值得我們去弘揚光大而贏(yíng)得國際社會(huì )的認可。（2）增加傳統節日為假日不但有利于傳文化承民族傳統、發(fā)掘傳統文化的豐富內涵，而且更能夠擴大中國文化在國際上的影響，讓世界人民更了解我們。（3）能針對反方“全球化”的說(shuō)話(huà)提出一條反駁理由，言之有理即可。
21、如:每年的4月5日清明節，是傳統的掃墓、拜祭先人的日子。清晨，人們帶上酒食果品、紙線(xiàn)等前往墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳墓培上新土。祭掃完，折下一叢松柏帶回家，以示技榮葉茂，一家順意，子孫昌盛。
22、略
附：聽(tīng)說(shuō)材料
1 善于合作勇于探究
2 3月31日上午，北京奧運會(huì )圣火歡迎儀式暨火炬接力啟動(dòng)儀式在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行。國家主席胡錦濤，高高舉起火炬，向現場(chǎng)的群眾致意。隨后，胡錦濤主席用手中的火炬點(diǎn)燃圣火盆。11時(shí)44分，胡錦濤主席宣布：北京2008年奧運會(huì )火炬接力開(kāi)始。我國著(zhù)名田徑運動(dòng)員、火炬手代表劉翔手持胡錦濤主席交給的火炬，向全場(chǎng)觀(guān)眾展示后跑出會(huì )場(chǎng)。整個(gè)儀式在歡快熱烈的氣氛中結束。
北京2008年奧運會(huì )火炬接力的主題是“和諧之旅”。從4月1日，火炬接力將在世界五大洲和中國全境展開(kāi)。這是奧運史上傳遞路線(xiàn)最長(cháng)，傳遞范圍最廣，參與人數最多的一次火炬接力活動(dòng)、8月8日，經(jīng)過(guò)2萬(wàn)名火炬手、13.7萬(wàn)公里傳遞的圣火，將點(diǎn)燃北京奧運會(huì )主體育場(chǎng)的主火炬。
3 對話(huà)
女兒：爸，媽?zhuān)@學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校教大家跳校園集體舞了。
母親：什么？學(xué)跳舞？你不要學(xué)，我不許你學(xué)！
女兒：為什么？我們老師說(shuō)了，這是教育統一要求的。
父親：是啊，這第一套中小學(xué)校園集體舞，是教育部組織專(zhuān)家針對青少年的身心特點(diǎn)編創(chuàng )的，有利于學(xué)生身心的發(fā)展。
母親：我說(shuō)不行就不行，你就不怕因此引發(fā)情感問(wèn)題＞
父親：怎么會(huì )呢？難道說(shuō)跳舞了就會(huì )引發(fā)早戀，不跳舞就不會(huì )早戀嗎？教育部組織力量編出校園集體舞，就是為了豐富中小學(xué)生的生活，營(yíng)造一種良好的校園文化環(huán)境，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。舞蹈是一種很好的運動(dòng)，可以培養學(xué)生的文明禮儀和團結協(xié)作的精神，也可以鍛煉身體，還能提高社交能力。這有什么不好？
女兒：就是，我還挺喜歡跳呢？我們不過(guò)是拉拉手，舞伴也是隨時(shí)交換的。跳的時(shí)候，我壓根就沒(méi)有情感的沖動(dòng)。媽?zhuān)判�，女兒我完全能夠把握好分寸的�?/p>
母親：我還是不放心，我要找你們學(xué)校領(lǐng)導提意見(jiàn)。
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