幼兒實(shí)習的工作計劃表
幼兒實(shí)習的工作計劃表
篇一：實(shí)驗幼兒園實(shí)習生工作安排
為了加強我園與幼教學(xué)校之間的教育科研合作，進(jìn)一步拓展我園輻射帶動(dòng)作用，積極為優(yōu)秀幼兒教師畢業(yè)生創(chuàng )造良好的實(shí)習條件，使實(shí)習生的教育教學(xué)能力得到鍛煉，為將來(lái)獨立從事幼兒學(xué)前教育工作打下基礎。做出以下工作計劃：
一、主要內容：
1、召開(kāi)實(shí)習生見(jiàn)面會(huì )；
2、實(shí)習生完成實(shí)習任務(wù)，指導教師認真進(jìn)行指導；
4、實(shí)習生嚴格按照實(shí)習作息時(shí)間、紀律、要求完成實(shí)習任務(wù)；
3、實(shí)習結束進(jìn)行小結；
4、做好師生互評工作。
二、具體安排：
預備周：
1、8月29日上午九點(diǎn)由園長(cháng)組織全體實(shí)習生與指導教師見(jiàn)面會(huì )。
2、介紹我園的基本情況及本學(xué)期園務(wù)工作計劃；
3、了解幼兒作息時(shí)間安排；
4、參與教室整理工作。
第一周：
1、進(jìn)入實(shí)習班級，將實(shí)習計劃交指導教師；
2、了解本班常規，熟悉幼兒（姓名、年齡、性格特點(diǎn)、家長(cháng)情況等）并記住姓名；
3、學(xué)習各項記錄填寫(xiě)工作；
4、認真聽(tīng)指導教師授課，做好聽(tīng)課記錄；
5、參與環(huán)境布置工作；
6、參與教師節活動(dòng)；
第二周：
1、學(xué)會(huì )制定和執行周計劃、日計劃、游戲計劃，學(xué)習做教育教學(xué)的效果檢查和記錄；
2、按照《綱要》的內容與要求，結合該班實(shí)際確定教育活動(dòng)的內容，組織幼兒生活、游戲、科學(xué)小實(shí)驗等活動(dòng)，學(xué)會(huì )貫徹運用教育的原則和方法；
3、學(xué)會(huì )對幼兒進(jìn)行必要的常規培養、良好品質(zhì)教育、衛生安全教育；
4、參與環(huán)境布置工作；
5、按進(jìn)度編寫(xiě)教案1-2篇，交指導教師批改
第三周：
1、能根據教育教學(xué)需要，自己動(dòng)手制作教玩具、為幼兒提供活動(dòng)材料，布置活動(dòng)環(huán)境。
2、學(xué)會(huì )做家長(cháng)工作，主動(dòng)向家長(cháng)匯報幼兒情況，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)與家長(cháng)共商教育幼兒的方法。
3、按進(jìn)度編寫(xiě)教案，交指導教師批改；
4、指導教師指導實(shí)習生授課，課后完成說(shuō)課、評課、反思。
第四周：
1、安排一次實(shí)習生優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)；
2、做好實(shí)習鑒定工作，師生互評工作；
3、評選優(yōu)秀實(shí)習生；
4、 做好實(shí)習總結工作。
三、園實(shí)習生工作領(lǐng)導小組及其職責
1、實(shí)習領(lǐng)導小組的職責：
�。�1）結合實(shí)習學(xué)校提供意見(jiàn)做好統籌安排；
�。�2）落實(shí)實(shí)習生實(shí)習工作；
�。�3）檢查指導教師、實(shí)習生工作；
�。�4）解決處理實(shí)習中有關(guān)重要問(wèn)題。
2、指導教師職責
�。�1）向實(shí)習生介紹教學(xué)規劃、教材內容和實(shí)習對象的有關(guān)情況；
�。�2）組織示范教學(xué)活動(dòng)，供實(shí)習生觀(guān)摩，介紹教學(xué)經(jīng)驗；
�。�3）指導實(shí)習生備課、編導教案，審查教案
�。�4）指導實(shí)習生課前試講，參加聽(tīng)課、主持評議會(huì )，提出指導性的意見(jiàn)；
�。�5）評定實(shí)習生的教學(xué)成績(jì)（包括評語(yǔ)等）。
篇二：宗漢實(shí)驗幼兒園實(shí)習生實(shí)習安排表
新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我們迎來(lái)了4位可愛(ài)的實(shí)習生，在這絢麗多彩的春天，她們的到來(lái)給幼兒園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。來(lái)到幼兒園實(shí)習，是她們跨入社會(huì )參加工作的第一步，在這里她們可以直接體驗和感受幼兒教育職業(yè)的光榮感和責任感，可以盡情發(fā)揮在學(xué)校所學(xué)的知識、技能，同時(shí)也是把自己多年所學(xué)的理論和實(shí)踐相結合的好機會(huì )。幼兒園為使園內工作有序而有質(zhì)量地進(jìn)行，也為更好地讓實(shí)習生掌握幼兒園教育教學(xué)常規，提高教學(xué)組織能力、班級管理能力，制定了實(shí)習生實(shí)習計劃，讓她們在不同的年齡段實(shí)習，使她們對幼兒園工作了解更加全面，更具完整性。
一、學(xué)習保育工作并了解班級一日活動(dòng)保教計劃。
幼兒園教育是保育和教育相結合的，因此在幼兒的一日生活中保育占了很重要的地位，實(shí)習老師進(jìn)入幼兒園實(shí)習后要求能夠了解幼兒園一日保教工作重點(diǎn)，進(jìn)班以后能夠配合保育員及各班教師做好保育工作，同時(shí)指導教師要認真指導實(shí)習老師了解班級的各項保教工作重點(diǎn)，以及班級一日活動(dòng)安排，熟悉周計劃，使她們在學(xué)習保育工作的同時(shí)逐步了解幼兒園教育教學(xué)的常規。保育工作主要內容如下：來(lái)園、離園、進(jìn)餐，午睡，上下午點(diǎn)心。
二、進(jìn)班見(jiàn)習掌握教育教學(xué)常規。
進(jìn)班學(xué)習是本次實(shí)習的重點(diǎn)，要求每位實(shí)習老師進(jìn)入不同的年齡段，不同的班級見(jiàn)習教育教學(xué)活動(dòng)，主要目的是讓她們在接觸不同的教師，不同的幼兒之后，更加了解幼兒園托班、小班、中班、大班各個(gè)年齡階段孩子們的年齡特點(diǎn)、學(xué)習特點(diǎn)，熟悉各年齡段的教學(xué)內容。實(shí)習老師在見(jiàn)習中要能夠觀(guān)察學(xué)習指導老師是如何組織一日教育教學(xué)活動(dòng)，熟悉家長(cháng)工作，做到多記、多聽(tīng)、多想、多參與，并在老師地指導下掌握規范的一日活動(dòng)環(huán)節的組織與設計、集體活動(dòng)設計與組織等，并能積極參加到各種教學(xué)活動(dòng)中，認真完成班級指導教師布置的各種教學(xué)任務(wù)，并協(xié)助導師做好班級各項常規工作。各班指導教師在實(shí)習老師進(jìn)入班級以后，幫助其熟悉班上教師與幼兒基本情況，了解班級內的分工，熟悉一日教學(xué)活動(dòng)安排，并指導實(shí)習教師學(xué)習一日活動(dòng)的組織與實(shí)施，對實(shí)習教師在工作中出現的問(wèn)題能及時(shí)給予指導評價(jià)，幫助其提高獨立帶班的能力，提高獨立完成教育教學(xué)任務(wù)的能力。
三、參加園內各項學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平。
在進(jìn)班見(jiàn)習的同時(shí)，幼兒園組織各種教研活動(dòng)，給她們提供各種學(xué)習的機會(huì )，使她們能學(xué)習一些現階段新的學(xué)前教育理念，提高實(shí)習教師各方面的能力。同時(shí)開(kāi)展園內新教師教學(xué)活動(dòng)展示，要求實(shí)習教師能夠認真聽(tīng)課、并且進(jìn)行評課，這一活動(dòng)的目的主要是讓實(shí)習教師通過(guò)聽(tīng)課、評課，提高觀(guān)察與分析能力，也讓教師在觀(guān)摩活動(dòng)中發(fā)現亮點(diǎn)，吸取一些好的教育教學(xué)方法，幫助其積累好的教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)幼兒園也將組織實(shí)習教師進(jìn)行匯報展示，要求每個(gè)年齡段一個(gè)活動(dòng)，指導教師為所在班級教師，指導教師耐心指導實(shí)習教師撰寫(xiě)教案，制定合理的教學(xué)目標和教學(xué)環(huán)節，準備充分的教學(xué)具，在展示前能夠進(jìn)行試教，幫其指出不足與改進(jìn)之處，使其在改進(jìn)中慢慢提高，在展示活動(dòng)之后我們也將進(jìn)行評課，通過(guò)反思、交流，挖掘展示課中的亮點(diǎn)；同時(shí)提出不足之處，幫助其在日后的教學(xué)中改進(jìn)提高。
每一位站在幼教崗位上的老師，都經(jīng)歷過(guò)實(shí)習這個(gè)過(guò)程，通過(guò)這個(gè)實(shí)習，能夠讓新教師在走上工作崗位時(shí)勇敢、自信，希望這四位教師通過(guò)在我園的實(shí)習，能夠學(xué)到經(jīng)驗，提高能力，也能自信、勇敢的在幼教崗位上展示風(fēng)采。
宗漢實(shí)驗幼兒園實(shí)習生見(jiàn)實(shí)習安排表
要求：1、實(shí)習生進(jìn)班指導教師為各班班級兩位教師。
2、六月份學(xué)著(zhù)做主班，實(shí)習生進(jìn)入各班要求全天帶班。
3、實(shí)習生上交一日活動(dòng)計劃、展示課教案及反思、聽(tīng)課記錄及實(shí)習總結。
宗漢實(shí)驗幼兒園實(shí)習生匯報活動(dòng)展示安排表
篇三：11保育實(shí)習計劃書(shū)
一、目的要求：
�。ㄒ唬┦箤W(xué)生熟悉并學(xué)會(huì )做保育員的具體工作，了解教養員的教育教學(xué)工作內容。
�。ǘ┰趯�(shí)際工作中培養和鞏固學(xué)生熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)幼教事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想。
二、見(jiàn)習實(shí)習的具體內容：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習保育員的全部工作，包括早清掃，接待幼兒入園，組織就餐、整理睡眠室， 消毒各種器具，協(xié)助教養員組織各種教育活動(dòng)等。并完成衛生學(xué)作業(yè)《幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節工作內容》。
�。ǘ┮�(jiàn)習幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，包括聽(tīng)課、觀(guān)察幼兒的各種活動(dòng)、觀(guān)察教師如何組織指導幼兒等。并記錄《一周幼兒園教學(xué)計劃》，同時(shí)整理一節課聽(tīng)課記錄及分析。
三、園、校領(lǐng)導教師職責：
�。ㄒ唬┯變簣@領(lǐng)導負責落實(shí)見(jiàn)習、實(shí)習計劃，安排實(shí)習班級，向實(shí)習生介紹本園情況，支持和動(dòng)員本園指導教師認真完成指導任務(wù)，檢查見(jiàn)習、實(shí)習計劃執行情況和學(xué)生見(jiàn)習、實(shí)習質(zhì)量，為學(xué)生見(jiàn)習、實(shí)習創(chuàng )造條件。見(jiàn)習、實(shí)習結束時(shí)抓好實(shí)習鑒定工作。
�。ǘ┰嘀笇Ы處煈驅W(xué)生介紹本班情況，認真從事教育教學(xué)工作為學(xué)生見(jiàn)習、實(shí)習提供條件和學(xué)習的機會(huì )。具體指導學(xué)生做好保育工作，檢查學(xué)生的見(jiàn)習實(shí)習情況，一般情況下不得無(wú)故離開(kāi)原班，以保證指導工作的正常進(jìn)行。
�。ㄈ┯讕熤笇Ю蠋煈唇y一計劃要求進(jìn)行工作，督促和檢查計劃的執行情況。到各園觀(guān)察學(xué)生見(jiàn)習、實(shí)習情況，檢查學(xué)生的實(shí)習記錄，督促學(xué)生完成實(shí)習作業(yè)。征求園領(lǐng)導及各班教師對實(shí)習工作的意見(jiàn)。填寫(xiě)《工作日記錄表》。
四、具體日程安排：
自11月22日始至12月2日止，共計2周，具體安排如下：
�。ㄒ唬�11月21日見(jiàn)習一天，全天跟班，見(jiàn)習幼兒園各項保育工作并熟悉幼兒。
�。ǘ�11月22日至12月2日，獨立見(jiàn)習教養員，實(shí)習保育員。
要求：上午集體教育教學(xué)和游戲活動(dòng)以及下午的游戲活動(dòng)，學(xué)生跟主班老師，其余時(shí)間跟保育員。
�。ㄈ�12月2日下午與園領(lǐng)導、老師座談、告別。
�。ㄋ模┓敌Ｉ辖唬�
1. 每人一份《工作日記錄表》。
2. 每人一份《一周幼兒園教學(xué)計劃》和一節課聽(tīng)課記錄及分析。
3. 每人一份《幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節工作內容》。
4.實(shí)習生組織幼兒活動(dòng)的照片資料一份。
五、對見(jiàn)習、實(shí)習生的要求：
�。ㄒ唬� 熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼兒教育工作。認真負責地完成保育員的各項任務(wù)。
�。ǘ� 按時(shí)見(jiàn)習原班老師組織的各種教育活動(dòng)，虛心學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真做好記錄，完成學(xué)校布置的各種作業(yè)。
�。ㄈ� 自覺(jué)遵守紀律，講文明、有禮貌，為人師表，衣著(zhù)美觀(guān)大方，穿戴適合工作需要，有病有事要提前向幼兒園及實(shí)習指導老師請假。
�。ㄋ模� 吃苦耐勞，勇挑重擔。
六、實(shí)習成績(jì)評定：
實(shí)習結束時(shí)，幼兒園實(shí)習指導老師要考核實(shí)習生在實(shí)習期間的全面表現，評定實(shí)習成績(jì)。實(shí)習成績(jì)的評定盡可能符合實(shí)際，防止偏松偏高現象。實(shí)習成績(jì)評分采用四等級，優(yōu)秀、良好、合格、不合格，評定的內容主要包括實(shí)習態(tài)度、遵守紀律、教學(xué)、班級工作、保育工作等 。
篇四：國培置換培訓項目學(xué)生頂崗實(shí)習工作安排
根據湖北省教育廳《“國培計劃（XX）”——湖北省幼兒教師培訓項目實(shí)施的通知》的統一要求和部署，為保證我院“國培計劃”置換脫產(chǎn)培訓項目的順利實(shí)施，確保參訓學(xué)員來(lái)源單位工作正常運轉，提高我院頂崗實(shí)習生幼兒園工作綜合能力，幫助頂崗實(shí)習生順利完成實(shí)習任務(wù)，特將XX年國培置換培訓項目學(xué)生頂崗實(shí)習工作安排如下：
（一）工作機構及工作任務(wù)
組長(cháng)：李永華
副組長(cháng)：楊永貴、張書(shū)銀
成員：廖江濤、鄧霽嵐、蔡艷、周志農、徐麗蓉、郝艷亮
工作分工：廖江濤負責實(shí)習生校內訓練的安排與指導教師的分配工作，鄧霽嵐負責學(xué)院與各地教育局、實(shí)習單位聯(lián)系與協(xié)調工作，蔡艷負責實(shí)習生下園頂崗安排、調度與管理工作，周志農負責實(shí)習生接送教師的安排、接送車(chē)輛的調度與安全工作，徐麗蓉、郝艷亮負責頂崗實(shí)習工作的具體實(shí)施以及學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解、反饋，學(xué)生實(shí)習中相關(guān)問(wèn)題的收集與處理、反饋與協(xié)調。
（二）時(shí)間安排
崗前培訓2周，9月10日之前完成。
頂崗實(shí)習頂崗時(shí)間：9月11日——12月14日。
（三）人數安排
在12級學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生中擇優(yōu)遴選219名。
（四）崗前培訓內容
1.幼兒園一日工作常規錄像觀(guān)摩與研討
2.幼兒園教育活動(dòng)設計備課與研討
3.分組模擬試教、評教
（五）頂崗人數分配
潛江 10人
天門(mén) 13人
仙桃 53人
宜昌猇亭 7人
宜昌枝江 10人
宜昌西陵 7人
宜昌點(diǎn)軍 10人
恩施 25人
黃岡 60人
咸寧咸安 14人
咸寧崇陽(yáng) 10人
合計219人
注：實(shí)習生頂崗實(shí)習的具體去向由教育學(xué)院與相關(guān)縣市教育局領(lǐng)導協(xié)商安排。
篇五：實(shí)習計劃新
教育實(shí)習是我院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是理論與實(shí)踐相結合的綜合訓練的教學(xué)環(huán)節，是提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才的重要環(huán)節，它對于了解學(xué)前教育，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，培養各種實(shí)際能力都具有重要的作用。
一、實(shí)習的組織與領(lǐng)導
1、成立實(shí)習領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導教育實(shí)習工作，協(xié)助幼兒園指導學(xué)生實(shí)習做好學(xué)生思想政治工作，組織工作和后勤工作，具體如下：
領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)： 欒敏、魏惠臨
副組長(cháng)：韓雪梅、林樹(shù)森、柏琳、王麗敏 工作領(lǐng)導組：
組長(cháng)：柏琳、林樹(shù)森
副組長(cháng)：王偉、鄒金丹、史小溪、劉博 成員：全體教師、輔導員
2、采取集中的實(shí)習形式，每個(gè)實(shí)習隊設有隊長(cháng)一人，學(xué)生超過(guò)10人的增設副隊長(cháng)一人，實(shí)習隊在幼兒園實(shí)習領(lǐng)導小組和帶隊老師的統一領(lǐng)導下開(kāi)展工作
二、教育實(shí)習的目的
1、通過(guò)實(shí)習鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，加強對幼教工作的認識，培養熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)兒童的思想感情并樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，確定自己的教育目標和理想 努力使自己做到德才兼備，成為一名合格的幼兒教師。
2、通過(guò)實(shí)習，能將在課堂中所學(xué)的理論，知識與技能運用于幼兒園的教育教學(xué)實(shí)踐，處理好學(xué)與用的關(guān)系，在實(shí)踐中逐步將所學(xué)的知識轉化為能力。
3、通過(guò)實(shí)習，檢驗學(xué)生在校期間所學(xué)的知識及掌握的程度，檢驗我專(zhuān)業(yè)學(xué)前基礎+英語(yǔ)特色+藝術(shù)特長(cháng)的培養模式，以便及早發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，為學(xué)生順利走向工作崗位奠定基礎。
三、教育實(shí)習內容
1、全面了解幼兒園工作和教師、保育員的職責，提高對幼兒教育工作的認識
2、根據規程及綱要的要求，掌握幼兒園常規教育教學(xué)內容，學(xué)會(huì )組織幼兒日常生活和開(kāi)展各項活動(dòng)，尤其是組織英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的方法
3、制定幼兒園和班級周教育教學(xué)計劃。
4、認識游戲在生活中的意義，學(xué)會(huì )組織幼兒游戲的方法。
5、了解幼兒園教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)習設計并組織幼兒一日活動(dòng)的基本方法，具體如下：
1）聽(tīng)課，查看，記錄不同年齡班各種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì )評析教育教學(xué)活動(dòng)的方法。
2）學(xué)習不同年齡班的各種教學(xué)備課活動(dòng)。
3）學(xué)習組織不同年齡班各科活動(dòng)，并初步掌握自我評析和互相評析的方法。
4）學(xué)習制作教具、學(xué)會(huì )設計、布置幼兒園活動(dòng)室。
5）參加幼兒園大型活動(dòng)。提高組織能力。 四、實(shí)習要求與職責
�。ㄒ唬⿲ш牻處煹囊�
1、根據實(shí)習計劃，確定實(shí)習點(diǎn)的實(shí)習隊長(cháng)與考勤員
2、遵守工作紀律，謙虛謹慎，以身作則，認真做好實(shí)習帶隊工作，不無(wú)故請假，請假必須經(jīng)專(zhuān)業(yè)主任批準。
3、全面負責實(shí)習生在實(shí)習期間的政治思想工作，關(guān)心實(shí)習生的思想，工作生活和身體健康，教育實(shí)習生熱愛(ài)教育事業(yè)遵守紀律，以高度負責的精神， 出色完成任務(wù)
4、全面負責實(shí)習生的安全檢查工作，處理實(shí)習期間出現的問(wèn)題。
�。ǘ⿲χ笇Ы處煹囊�
1、做好實(shí)習實(shí)訓周的準備工作：了解實(shí)習生的表現、了解幼兒園的教學(xué)進(jìn)度，協(xié)助實(shí)習園安排見(jiàn)習觀(guān)摩活動(dòng)、檢查和督促實(shí)習小組的工作。
2、指導教學(xué)工作，指導實(shí)習生鉆研教材、編寫(xiě)教案和制作教具、學(xué)具，抓好集體備課、試講和課后評議
3、全面掌握實(shí)習生的工作情況，主動(dòng)向教育實(shí)習領(lǐng)導小組匯報工作。 4、利用實(shí)習機會(huì )，通過(guò)觀(guān)摩不同類(lèi)型的活動(dòng)課了解幼兒園的教學(xué)規律與特點(diǎn)，以便更好的開(kāi)展自身的教學(xué)工作。
�。ㄈ⿲�(shí)習幼兒園與指導教師的職責
1、敬請接收實(shí)習工作的幼兒園成立實(shí)習工作領(lǐng)導小組，組織和領(lǐng)導實(shí)習期間的各項活動(dòng)。
2、實(shí)習園領(lǐng)導介紹幼兒園基本情況，讓實(shí)習生了解幼兒園教育教學(xué)現狀，了解幼兒園管理工作、保育工作的基本狀況，以及教育改革的趨勢。
3、安排幼兒園優(yōu)秀教師談個(gè)人的教學(xué)經(jīng)歷經(jīng)驗及成績(jì)。
4、指導教師向實(shí)習生介紹本班實(shí)施課程標準、使用教科書(shū)情況，介紹本學(xué)期教學(xué)工作計劃、教學(xué)常規及本學(xué)科教改情況，傳授教學(xué)經(jīng)驗。
5、安排實(shí)習生在下園后第一周的見(jiàn)習培訓周里見(jiàn)習聽(tīng)課，指導實(shí)習生備課，試講，審批教案。
6、聽(tīng)實(shí)習生試講教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)幫助實(shí)習生改進(jìn)并記載教學(xué)情況。
7、參加和主持評議會(huì )，與實(shí)習生個(gè)別交談。提出改進(jìn)意見(jiàn)。
8、指導實(shí)習生擬定班主任工作計劃，檢查督促執行指導實(shí)習生組織一次主題活動(dòng)或班會(huì )，并參加評議。
9、對實(shí)習生進(jìn)行思想教育，檢查他們遵守實(shí)習紀律情況。
10、對評定實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)提出具體意見(jiàn)寫(xiě)出評語(yǔ)。
五、實(shí)習生守則
1、認真執行貫徹黨的教育方針按照《規程》《綱要》要求，按照幼兒園計劃及教育實(shí)習計劃的要求，端正實(shí)習態(tài)度，積極投入實(shí)習工作，以認真負責的態(tài)度，獨立創(chuàng )造性地完成各項實(shí)習任務(wù)。
2、尊重實(shí)習園的領(lǐng)導、教師及其他工作人員，虛心向他們學(xué)習為幼兒園做好事。 3、服從指導教師的領(lǐng)導，請示工作，征求意見(jiàn)時(shí)要使用禮貌語(yǔ)言，不準在幼兒面前品評幼兒園的領(lǐng)導和教師，對實(shí)習園有意見(jiàn)或建議時(shí)，必須經(jīng)帶隊教師按組織程序提出。
4、嚴格遵守實(shí)習園的各項規章制度，不遲到，不早退，不無(wú)故請假曠工，上班時(shí)間不得使用手機，有疾病或特殊情況須按規定辦理請假手續。要嚴格執行與實(shí)習園簽訂、承諾的有關(guān)規定，不得擅自改變。
5、實(shí)習生要認真專(zhuān)研教材，認真備課、試講、上課、聽(tīng)課、評課、認真做好班主任工作和保育工作。
6、實(shí)習生要具有師表意識，穿著(zhù)整潔、樸素大方、儀表端莊、不化濃妝、不穿高跟鞋、待人有禮、熱愛(ài)兒童、關(guān)心兒童、耐心教育兒童，以自己的模范行為影響幼兒，不得體罰和變相體罰幼兒。
7、服從上級領(lǐng)導，聽(tīng)從帶隊老師、幼兒園指導教師和實(shí)習班長(cháng)或隊長(cháng)安排，積極參加實(shí)習小組的試講、評議活動(dòng)，搞好團結、互相學(xué)習、互相幫助。
8、實(shí)習生要熱愛(ài)公物、節約實(shí)習用品，要愛(ài)護教科書(shū)、參考書(shū)、教具，借幼兒園書(shū)籍、教具等，均應妥善保管，按期歸還。如有損壞，應負責賠償。
9、注意安全，不帶陌生人到實(shí)習幼兒園、不準外面的人隨便打電話(huà)到幼兒園找人。
10、實(shí)習生如違反本紀律或由于草率、馬虎而使工作受到損失，或因思想作風(fēng)和品質(zhì)而產(chǎn)生不良影響者，根據所犯錯誤的性質(zhì)和程度，給予批評教育或紀律處分；在實(shí)習中表現突出，成績(jì)優(yōu)異的將予以表彰和獎勵。
六、實(shí)習生必須完成的實(shí)習任務(wù)并上交的實(shí)習作業(yè)
1、實(shí)習日記、聽(tīng)課記錄（大、中、小班各一份）、實(shí)習總結報告
2、在第一周的見(jiàn)習周里，觀(guān)摩大中小班共10節以上的教學(xué)活動(dòng)課，并做好聽(tīng)課分析。11級授課時(shí)數不少于6課時(shí)，12級學(xué)生授課時(shí)數不少于2課時(shí)。
3、運用教育學(xué)、心理學(xué)所學(xué)知識，觀(guān)察并分類(lèi)記錄哪些游戲活動(dòng)容易引起幼兒興趣，思考其原因，并分析這些活動(dòng)可促進(jìn)幼兒哪些方面的發(fā)展。
4、觀(guān)察教師對教育教學(xué)活動(dòng)，尤其是游戲活動(dòng)的組織，記錄其組織過(guò)程，并分
析教師如何引起幼兒注意，如何防止注意力的分散。
5、通過(guò)實(shí)習，你對自己所將從事的工作有了哪些新的認識？
七、實(shí)習成績(jì)評定
實(shí)習結束時(shí)，要考核實(shí)習生在實(shí)習期間的全面表現，實(shí)習成績(jì)的評定要符合實(shí)際，防止偏低偏高現象，實(shí)習成績(jì)評分采用百分制，評定的內容主要包括實(shí)習態(tài)度、遵守紀律、教育教學(xué)、班主任工作及實(shí)習報告撰寫(xiě)等。
八、具體實(shí)習安排 第一批：3月17—3月28
第二批 ：3月31—4月11
各幼兒園地址：
省委第一幼兒園：南崗區阿什河街39號 省委第二幼兒園：南崗區鞍山街17號 工大幼兒園：南崗區法院街14號
鍋爐廠(chǎng)幼兒園：香坊區三大動(dòng)力路鍋爐頭道街17號 藍天幼兒園：南崗區宣化街45號 省軍區幼兒園：南崗區一曼街2號 劍橋大方里幼兒園：大方里小區201-202棟 劍橋漫熱電廠(chǎng)幼兒園：香坊區安通頭道街 劍橋水木蘭亭幼兒園：香坊區油坊街7號
劍橋漫步巴黎幼兒園：群立上江街與工農大街交匯處 尚志幼兒園群力園：群力第五大道（海富康城） 尚志幼兒園通江園：道里區通江街51號
尚志幼兒園顧鄉園：顧鄉大街71號（世紀聯(lián)華） 紅霞幼兒園：道里區買(mǎi)賣(mài)街36-38號 師范附屬幼兒園：南崗區吉林街86號
東安幼兒園：二幼：平房區南廠(chǎng)，建安街11-2（東安小橋） 三幼：平房區南廠(chǎng)，集智街6號（東安賓館） 香坊區二幼：通鄉街93號，（和保健路交叉口） 市政府第二幼兒園：地段街198號 紅心幼兒園：民生路26號（民香小區） 安豐幼兒園：道里區安定街55號 建新幼兒園：建議街22號 道外區政府幼兒園：大新街116號
篇六：幼師實(shí)習計劃
一、總目標：
通過(guò)培訓，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強的復合型教師。
二、具體措施：
開(kāi)展“幼教師資隊伍建設年”活動(dòng)，切實(shí)采取有力措施，全面提高教師素質(zhì)。
1、加強思想政治建設，完善政治學(xué)習制度，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習等形式，進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導自己的行為。
2、加強對新《綱要》的學(xué)習培訓，通過(guò)開(kāi)展班級環(huán)境創(chuàng )設和活動(dòng)區材料檢查評比活動(dòng)，進(jìn)一步更新教師觀(guān)念，深化教學(xué)改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，全面提高保教質(zhì)量。
3、根據教師自身特點(diǎn)，為教師創(chuàng )造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個(gè)性，全面發(fā)展中顯個(gè)人特長(cháng)，更好地顯示其教育才能。
4、拓寬教師文化視野，充實(shí)教師文化內涵，不斷積淀文化底蘊，倡導教師讀名著(zhù)、專(zhuān)業(yè)理論書(shū)，注意吸納社會(huì )各行業(yè)信息，使教師具有寬闊的視野。
5、采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”等多種方式方法，加強對教師教育技能，專(zhuān)業(yè)技能及特色課程的培訓，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓。
6、加大對青年教師的培養培訓力度，爭取培養出1—3名園級骨干教師，力爭更多地涌現出州、縣幼教隊伍中較有影響的教師。
7、創(chuàng )設機會(huì )組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，加強教師對實(shí)踐活動(dòng)的操作能力。
8、積極參加上級主管部門(mén)組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓。
9、加強對省編、多元智能和建構課程教材的學(xué)習和研討，對其內容、組織、實(shí)施，評價(jià)等方面進(jìn)行學(xué)習和研究，鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運用新教材的能力。
10、繼續發(fā)揮教研活動(dòng)這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地，變教師被動(dòng)型接受為主動(dòng)型參與，積極研討，大膽發(fā)表見(jiàn)解，采取發(fā)言等形式開(kāi)展研討活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力。
11、進(jìn)一步提高教師生成新課本的能力，在課程思想的指導下，不斷根據幼兒發(fā)展水平及興趣點(diǎn)生成新的課程內容，并能較好地把握課程內涵，在實(shí)踐中更好地體現以“幼兒發(fā)展”為本的思想。
12、繼續開(kāi)展好課題“加快幼兒園教師幼教專(zhuān)業(yè)化速度”的研究工作。按照計劃扎實(shí)有效地進(jìn)行課題的研究，并做好資料的收集、歸類(lèi)、整理工作，并取得階段性的成果。
13、各教研組開(kāi)展園內觀(guān)摩研討，外出觀(guān)摩學(xué)習，聽(tīng)取講座等各類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課的評比活動(dòng)。搞好對縣城附近幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導和幫助。
14、充分發(fā)揮行政領(lǐng)導、骨干教師、教研組長(cháng)、班組長(cháng)的作用。行政領(lǐng)導參與每組的每一次教研活動(dòng)，骨干教師至少完成1次園級以上的講座與開(kāi)課活動(dòng)，教研組長(cháng)引領(lǐng)組員在培訓中逐步提高。通過(guò)各個(gè)層面的學(xué)習，不僅促使教師獲得更大的提高，還將使我園進(jìn)一步形成濃厚的研究氛圍。
15、建立教師成長(cháng)檔案，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
16、積極鼓勵教師撰寫(xiě)論文、隨筆、經(jīng)驗、總結等理論文章，爭取年內在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎。
三、具體安排
三月份
1、組織安排好CCPP項目年第一期培訓、匯報工作和加方學(xué)生來(lái)我園的實(shí)習工作以及園本培訓。
2、選派園內9名青年教師對縣城附近幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導和幫助。
四月份
1、園內信息技術(shù)員開(kāi)展“信息技術(shù)”培訓工作。
2、教務(wù)主任和2名教師到幼兒園就檔案管理進(jìn)行學(xué)習。
3、園長(cháng)、副園長(cháng)、教務(wù)主任對園內教師進(jìn)行藝術(shù)類(lèi)的培訓。
4、參加縣進(jìn)修校舉辦的全縣“英特爾未來(lái)教育”主講教師培訓。
五月份
1、組織安排好縣進(jìn)修校來(lái)園檢查“CCPP-ERTT”項目的園本培訓工作及個(gè)人成長(cháng)記錄。
2、開(kāi)展好園內“信息技術(shù)教育”培訓工作。
六月份
1、對省編教材進(jìn)行培訓。
2、組織安排好縣進(jìn)修校來(lái)園檢查“信息技術(shù)教育”培訓工作。
3、組織園內教師職業(yè)技能補測報名工作。
七月份
1、參加年繼續教育登記員工作年度總結會(huì )。
2、審查幼兒園教師繼續教育登記表、登記證。
3、開(kāi)展班級環(huán)境創(chuàng )設和活動(dòng)區材料檢查評比活動(dòng)。
篇七：10園藝技術(shù)生產(chǎn)實(shí)習安排計劃
根據我院園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的安排， XX屆園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)將于XX學(xué)年期末進(jìn)行為期四周的教學(xué)綜合實(shí)習。園藝技術(shù)教學(xué)綜合實(shí)習是加深學(xué)生對專(zhuān)業(yè)認識的重要階段，是銜接課堂教學(xué)和的頂崗實(shí)訓重要環(huán)節。請各位同學(xué)充分認識其重要性，積極準備做好此次實(shí)習工作。請各位指導老師做好指導和考核工作。
一、 綜合實(shí)習概況
1、實(shí)習對象：園藝技術(shù)10-1，共45人。
2、實(shí)習時(shí)間：2012年12月20日--XX年01月18日，共四周。
3、實(shí)習相關(guān)課程：果樹(shù)栽培、果品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、果樹(shù)病蟲(chóng)害防治、果品貯藏與加工、園藝企業(yè)生產(chǎn)管理、果樹(shù)苗木生產(chǎn)技術(shù)等。
4、實(shí)習單位：見(jiàn)附表1。
5、組織領(lǐng)導：陳功楷、吳振旺
實(shí)習指導教師：陳功楷、吳振旺、余宏傲、曾光輝、謝志亮、宋麗娟、郜愛(ài)玲、董占波、朱建軍。
6、指導教師任務(wù)分配：
指導教師主要負責學(xué)生綜合實(shí)訓期間的任務(wù)布置、技術(shù)指導、周記總結匯報的撰寫(xiě)以及最后的成績(jì)評定與錄入。園藝技術(shù)10級共47人，專(zhuān)任教師7人（吳振旺、余宏傲、金微微、謝志亮、宋麗娟、郜愛(ài)玲，董占波），兼職教師2人（陳功楷、朱建軍）。專(zhuān)任教師每人帶6名學(xué)生，兼職教師每人帶2-3名學(xué)生。所帶學(xué)生明年的教學(xué)綜合實(shí)習由此老師繼續帶。詳細見(jiàn)附表1
7、實(shí)習內容要求與安全保障：
�。�1）做好實(shí)習前的動(dòng)員工作。
為了切實(shí)把教學(xué)實(shí)習這一實(shí)踐教學(xué)做好，在實(shí)習前應對實(shí)習的學(xué)生做好實(shí)習前的動(dòng)員工作。要求學(xué)生和指導老師充分認識專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習的重要性，并向學(xué)生宣布嚴格的實(shí)習紀律。簽訂《實(shí)習承諾書(shū)》。
�。�2）學(xué)生進(jìn)入企業(yè)，要謹慎行事，注意人身、財物安全，要遵守社會(huì )規范和企業(yè)規章制度。
�。�3）對學(xué)生嚴格要求，保證專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習任務(wù)順利完成。 學(xué)生在實(shí)習期間，應遵守實(shí)習單位的領(lǐng)導與管理，參加實(shí)習單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)和政治學(xué)習，無(wú)故不得請假，也不得隨意遲到、早退；若確有問(wèn)題需上報指導教師或相關(guān)人員進(jìn)行核實(shí)處理。
在實(shí)習過(guò)程中應做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問(wèn)，虛心向實(shí)習單位的教師、師傅學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在實(shí)習期間盡可能結合自己的選題，收集一手資料，認真撰寫(xiě)實(shí)習報告，實(shí)事求是地填寫(xiě)《教學(xué)實(shí)習周記》，并按規定時(shí)間將完成的實(shí)習報告及相關(guān)材料，以班級為單位送指導教師審核、存檔。
�。�4） 要體現出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，不要做有損學(xué)校榮譽(yù)的事。
�。�5）有事及時(shí)向相關(guān)的指導教師通報。
�。�6）撰寫(xiě)實(shí)習周記和專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告： 每周需撰寫(xiě)實(shí)習周記一篇；專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告要求在實(shí)習結束后交上，要求字數1500字以上，無(wú)抄襲，內容真實(shí)，有價(jià)值。
8、教學(xué)實(shí)習交流會(huì ) 在實(shí)習任務(wù)結束后，專(zhuān)業(yè)教研室應通過(guò)召開(kāi)報告會(huì )形式進(jìn)行實(shí)習總結，以便
交流和積累經(jīng)驗，不斷改革實(shí)習內容和方法，提高實(shí)習質(zhì)量。
9、考核與成績(jì)評定
實(shí)習學(xué)生必須在規定的時(shí)間內完成實(shí)習任務(wù)，并提交實(shí)習周記，實(shí)習報告和單位鑒定（須加蓋實(shí)習單位公章），方可參加考核。
學(xué)生實(shí)習成績(jì)考核依據實(shí)習紀律執行情況、實(shí)習單位評價(jià)、實(shí)習周記、實(shí)習報告的書(shū)寫(xiě)情況等，按優(yōu)、良、中、及格、不及格來(lái)評價(jià)。具體評價(jià)標準如下表所示：
90分以上為“優(yōu)秀”、80——89分為“良好”、70——79分為“中等”、60——69分為“及格”、59分及以下為不及格。
二、 綜合實(shí)習任務(wù)具體時(shí)間安排
1、實(shí)習動(dòng)員時(shí)間： 2012年12月19日15：15，地點(diǎn)：4-404
2、教學(xué)實(shí)習時(shí)間：2012年12月20日—XX年01月18日，共4周。XX年01月20-27日，學(xué)生進(jìn)行實(shí)習資料的整理及實(shí)習總結。
3、要求XX年02月08日之前將實(shí)習相關(guān)材料交實(shí)習指導老師處，由實(shí)習指導老師根據學(xué)生實(shí)習情況綜合評定實(shí)習成績(jì)。
園藝技術(shù)教研室 XX/10/27
表1 園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)綜合實(shí)訓基地一覽表
表2 學(xué)生自主聯(lián)系的綜合實(shí)習單位
附表3 園藝技術(shù)教學(xué)綜合實(shí)習指導老師
溫州科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生教學(xué)綜合實(shí)習承諾書(shū)
為了加強社會(huì )實(shí)踐鍛煉，提高專(zhuān)業(yè)技能和就業(yè)競爭力，本人申請離校到企事單位進(jìn)行綜合實(shí)習，并鄭重承諾如下：
1．根據學(xué)校安排，按規定時(shí)間到實(shí)習單位報到并進(jìn)行實(shí)習，不得隨意更換實(shí)習單位。
2．自覺(jué)遵守國家法律法規，遵守實(shí)習單位和學(xué)院的規章制度，有事要事先向單位指導教師和校內指導教師雙方請假，不得擅自離崗，不做損人利己、有損實(shí)習單位形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情，不參與一切違法犯罪活動(dòng)。若發(fā)生違紀情況，同意實(shí)習單位按職工管理辦法處理。
3．提高安全防范意識，因違章操作造成廠(chǎng)方人員發(fā)生人身事故或給用人單位的設備造成損壞，本人承擔全部責任及醫療費用。
4．校外實(shí)習或途中，出現交通安全等意外事故，本人承擔全部責任。 5．嚴格按照《溫州科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生綜合教學(xué)實(shí)習管理辦法》要求，認真寫(xiě)好實(shí)習周記和實(shí)習報告，完成其它各項實(shí)習任務(wù)。
本人將嚴格履行以上承諾，如有違反，愿意承擔相應的責任，并按學(xué)院相關(guān)規定處理。
承諾人：
園林系10級 園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生
年 月 日
園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生生產(chǎn)綜合實(shí)習簽到表
學(xué)生姓名： 指導老師： 實(shí)習地點(diǎn)：
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