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上冊一年級數學(xué)教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2024-07-13 01:42:09

2018學(xué)年度上冊一年級數學(xué)教學(xué)工作計劃

2018學(xué)年度上冊一年級數學(xué)教學(xué)工作計劃

2018學(xué)年度上冊一年級數學(xué)教學(xué)工作計劃

  一、學(xué)生情況分析

  本學(xué)期我擔任一年級的數學(xué)教學(xué)。一年級學(xué)生由于剛剛從幼兒園畢業(yè),踏入小學(xué)校園,活潑好動(dòng)。大部分學(xué)生對課堂學(xué)習不太適應,課堂上集中注意力較短。根據這些情況,我覺(jué)得在教學(xué)時(shí),應主要從培養學(xué)生的學(xué)習興趣入手,使學(xué)生對數學(xué)學(xué)習感興趣,再就是培養學(xué)生良好的數學(xué)學(xué)習習慣,有了濃厚的數學(xué)學(xué)習興趣和良好的數學(xué)學(xué)習習慣,也就使學(xué)生邁向了數學(xué)學(xué)習成功的第一步。主要任務(wù)有以下幾點(diǎn):

  1、逐步養成良好的學(xué)習習慣。 課前:做好準備,把需要的書(shū)本、學(xué)具擺放整齊; 聽(tīng)課:坐得端正、認真思考、仔細傾聽(tīng)別人發(fā)言等; 發(fā)言:先舉手,老師允許后才站起來(lái)回答,回答問(wèn)題響亮完整; 書(shū)寫(xiě):格式正確,字跡端正、工整。

  2、數學(xué)能力的培養,認真觀(guān)察、仔細計算、積極思考等。

  3、培養數感。

  二、教材內容分析

  本學(xué)期教材內容包括下面一些內容:10以?xún)葦档恼J識和加減法,認識圖形,分類(lèi),11到20各數的認識,認識鐘表,20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法等。本冊教科書(shū)以基本的數學(xué)思想方法為主線(xiàn)安排教學(xué)內容。在認識10以?xún)鹊臄抵,先安排數一數、比一比等內容的教學(xué);在10以?xún)燃訙p法之前,通過(guò)數一數,讓學(xué)生初步感受到數能表示物體的個(gè)數;通過(guò)比大小、比長(cháng)短、比高矮,讓學(xué)生初步學(xué)習簡(jiǎn)單的比較;在10以?xún)燃訙p法之后,通過(guò)分一分,讓學(xué)生接觸簡(jiǎn)單的分類(lèi),并初步感受到同一類(lèi)物體有相同的特性,等等。這里所體現的比較思想、分類(lèi)思想,都是后面學(xué)習數與運算、空間與圖形、統計等知識的重要思想方法。教科書(shū)設置小單元,把各領(lǐng)域的內容交叉安排,這符合一年級兒童年齡、心理的特點(diǎn),有利于各知識的相互作用,便于建構合理的認識結構。本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內容是10以?xún)鹊募訙p法和20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法。這兩部分知識和20以?xún)鹊耐宋粶p法是學(xué)生學(xué)習認數和計算的基礎,同時(shí)又是多位數計算的基礎。

  識和基本技能,必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。難點(diǎn)是進(jìn)位加法,即要學(xué)好湊10法。這是學(xué)生學(xué)習20以?xún)冗M(jìn)位加法的計算方法之一,學(xué)好這部分內容將對學(xué)生計算產(chǎn)生積極影響。

  三、教學(xué)目標

  1、通過(guò)數一數活動(dòng)能熟練地數出數量在20以?xún)鹊奈矬w的個(gè)數,通過(guò)具體情景體驗與參與會(huì )區分幾個(gè)和第幾個(gè),掌握數的順序和大小,經(jīng)歷數的分和合的實(shí)踐操作掌握10以?xún)雀鲾档慕M成,通過(guò)讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)會(huì )讀寫(xiě)0—20各數。

  2、通過(guò)演示、操作、表述初步認識加減法的含義和加減法算式中各部分名稱(chēng),知道加法和減法的關(guān)系,經(jīng)歷計算、同伴交流、總結能比較熟練地運用適合自己的算法正確計算一位數的加法和10以?xún)鹊臏p法。

  3、經(jīng)歷加減法的計算過(guò)程,初步學(xué)會(huì )根據加減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  4、結合實(shí)物直觀(guān)認識長(cháng)方體、正方體、圓柱、球。

  5、通過(guò)課堂觀(guān)察、講解、組織學(xué)生討論總結會(huì )看鐘表上的整時(shí)。

  四、主要教學(xué)措施

  1、認真學(xué)習課程標準,刻苦鉆研教材內容,精心設計教學(xué)方法,認真上課批改作業(yè),用教師的言行來(lái)影響學(xué)生,教育學(xué)生,使學(xué)生愿學(xué)、樂(lè )學(xué)。

  2、充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò )等現代化教育資源,提高課堂教學(xué)的直觀(guān)性、形象性,培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。

  3、在課堂上多用兒童化的語(yǔ)言,多給學(xué)生微笑和鼓勵,努力做一名學(xué)生喜歡的老師,從而使學(xué)生親其師而信其道。

  4、抓好單元檢測,把好單元教學(xué)關(guān)。

  5、尊重學(xué)生的個(gè)性差異,面向全體學(xué)生,因材施教,客觀(guān)、全面、公正地評價(jià)學(xué)生。

  6、注重培養學(xué)生濃厚的數學(xué)學(xué)習興趣和良好的數學(xué)學(xué)習習慣,為學(xué)生學(xué)習數學(xué)奠定良好的基礎。

  五、本學(xué)期本人的工作目標

  我決定以一個(gè)新人的姿態(tài)從頭開(kāi)始。在平時(shí)的工作中,虛心向有經(jīng)驗的教師請教,每天反思自己的不足。以極大的熱情愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)生,尊重身旁的每一個(gè)人。盡自己最大的努力去取得優(yōu)異的教學(xué)成績(jì)。

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