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大學(xué)生到村任職現狀調研報告

時(shí)間:2024-10-13 21:57:46

大學(xué)生到村任職現狀調研報告

大學(xué)生到村任職現狀調研報告

大學(xué)生到村任職現狀調研報告

  高校畢業(yè)生到村任職,是黨中央著(zhù)眼于加強“三農”工作,鞏固黨在農村的執政基礎而做出的一項戰略決策。大學(xué)生村干部是加強黨的基層組織建設和推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設的重要力量,是黨政機關(guān)培養和儲備來(lái)自工農一線(xiàn)后備人才的重要來(lái)源。

  **黨委認真貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì )精神,立足當前,著(zhù)眼長(cháng)遠,把鼓勵和支持大學(xué)生到村任職作為鄉黨委強化村級組織建設,優(yōu)化農村干部隊伍結構,培養大學(xué)生村官成長(cháng)成才的重大舉措。

  今年1月,上級組織部門(mén)共選聘2名大學(xué)生村干部,到我鄉腳家箐村委會(huì )和狗街村委會(huì ),擔任村委會(huì )主任助理一職,其中,本科學(xué)歷人,大專(zhuān)學(xué)歷人,專(zhuān)業(yè)人,專(zhuān)業(yè)人,兩人均系漢族,平均年齡24.6歲。經(jīng)過(guò)對大學(xué)生村干部開(kāi)展認真調研,現報告如下:

  一、到村任職高校畢業(yè)生思想、工作、生活情況

  一是思想進(jìn)取。他們擺正心態(tài),樹(shù)立為民思想,努力實(shí)現角色轉變。他們決心打破干部群眾“一幫文弱書(shū)生,什么也做不了”的疑慮,堅定“大學(xué)生到農村,將大有作為”的信念,把到村任職當作一項光榮的事業(yè),也是對自己的一種磨練,更是人生難得的一筆財富。因此,在工作實(shí)踐中也逐漸地對村官工作充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和自信。

  二是工作扎實(shí)。他們能遵守有關(guān)工作紀律,按照規定時(shí)間正常上班,有時(shí)還能根據工作需要加班加點(diǎn),工作比較穩定。他們能緊緊圍繞鄉黨委、政府的中心工作,尊重群眾意愿,從實(shí)際出發(fā),依托當地區位、氣候等條件優(yōu)勢,結合自我專(zhuān)業(yè)能力,按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求,真正放下架子、沉下身子,深入農村,深入農戶(hù),深入田間地頭,幫群眾理思路、出主意、想辦法,解決群眾最關(guān)心、最現實(shí)、最緊迫、最直接的困難和問(wèn)題,加快了五龍社會(huì )主義新農村建設步伐。工作中基本當好“六員”,即當好村情民意的調研員,當好政策法規的宣傳員,當好經(jīng)濟發(fā)展的服務(wù)員,當好基礎設施的建設員,當好矛盾糾紛的調解員,當好基層組織建設的指導員。

  三是生活正常。任職干部較好發(fā)揚艱苦樸素的生活作風(fēng),能力行節約,克制鋪張浪費,從自己微薄的補貼經(jīng)費中開(kāi)支生活費用,做到不吃、拿、卡、要,有時(shí)還對困難群眾進(jìn)行扶持。

  二、管理和使用中存在的問(wèn)題

  我鄉結合實(shí)際,通過(guò)請銷(xiāo)假制度、工作例會(huì )制度、學(xué)習交流培訓制度、《民情日記》管理制度、書(shū)面材料報送制度、階段性重點(diǎn)工作報告制度、督促檢查制度、考核評優(yōu)制度、嚴格執行“五不準”制度、統一建檔制度加強任職干部管理,受到良好實(shí)效。管理和使用中存在的問(wèn)題一是農村工作經(jīng)驗不足,體現在群眾思想工作不夠深入,工作方法不夠豐富,工作與實(shí)際結合不夠緊密;二是建設資金不足。

  三、建議

  一是進(jìn)一步提高對新農村建設指導員的選拔任用力度;二是進(jìn)一步為新農村建設指導員提供資金、項目等各方面支持,使其“帶著(zhù)資金下村”,更好建設新農村;三是進(jìn)一步發(fā)現典型,總結經(jīng)驗,加大新農村指導員工作的宣傳力度。

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