第二學(xué)期小學(xué)數學(xué)教研組工作計劃方案
第二學(xué)期小學(xué)數學(xué)教研組工作計劃方案
一。指導思想:
繼續以全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)“二期”課改為先導,以積極的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)推進(jìn)教學(xué)工作,以課堂教學(xué)和培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣為抓手,通過(guò)開(kāi)展數學(xué)學(xué)科的教學(xué)評比活動(dòng),進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二。工作重點(diǎn):
1.認真、深入地學(xué)習“二期課改”的理念,學(xué)習《小學(xué)課程標準》、《改進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見(jiàn)》、《小學(xué)生學(xué)習習慣16條》和《怎樣評課》等資料及輔導報告,并結合課堂教學(xué)的實(shí)踐開(kāi)展理論研討,運用反思內化自己的教學(xué)理念。
2.在真正做到減負突圍的同時(shí)重視對學(xué)生科學(xué)正確的數學(xué)學(xué)習習慣的培養,通過(guò)家長(cháng)調查問(wèn)卷和教師問(wèn)卷形式不斷鞏固和完善對學(xué)生學(xué)習習慣的培養。
3.研究新課標,鉆研新教材。通過(guò)比較、研究新老教材的變化,正確處理繼承和創(chuàng )新關(guān)系,以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué),探索體現新課程理念的教法和學(xué)法。1-5年級教師要用好、上好新教材;6年級的教師要在新理念的指導下創(chuàng )造性地使用教材。
三。各年級目標:
1.一、二年級抓萬(wàn)以?xún)扔嬎阏_率及基本應用題的解題能力;
2.三、四年級抓多位數乘除法的計算準確率及復合應用題的解題能力;
3.五年級抓綜合解題能力。
四。主要工作:
。ㄒ唬┳鳂I(yè)常規
按照制定的《城關(guān)中心小學(xué)數學(xué)作業(yè)常規》中的格式進(jìn)行統一批改。
。ǘ┡鄡(yōu)輔差
1.培優(yōu)
。1)一至三年級每周有選擇性地上一節思維訓練課。
。2)二至五年級每天布置一道彈性作業(yè)題。
。3)在日常教學(xué)的分層練習中有的放矢地注意對資優(yōu)學(xué)生的培養。
2.輔差
。1)切實(shí)做好“每日清”工作。(題題清、課課清、人人清)
。2)加強對學(xué)習上有困難生的輔導,要特別關(guān)愛(ài)他們,并制定行之有效的措施,讓這些學(xué)生在一種積極而愉快地情緒狀態(tài)下學(xué)習。
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1.本學(xué)期的教科研工作主要以“新課程評價(jià)”為主線(xiàn),學(xué)習有關(guān)理論書(shū)籍,提高對“新課程評價(jià)”的認識與了解。
2.各位數學(xué)老師繼續抓好學(xué)生數學(xué)學(xué)習的習慣培養,以習慣培養為突破口提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的質(zhì)量。
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1.每周全體數學(xué)老師進(jìn)行教研組活動(dòng)。
2.各備課組進(jìn)行備課組活動(dòng),針對學(xué)生、教學(xué)中的問(wèn)題及時(shí)討論解決,把好質(zhì)量關(guān)。各備課組長(cháng)把好練習的質(zhì)量關(guān),對以往的練習卷進(jìn)行整理,對超難的練習題進(jìn)行刪減,對有問(wèn)題的練習題進(jìn)行改編,努力做到練習卷數據正確,題意清晰。
3.青年教師參與課題研究,提高科研能力。
4.每學(xué)期同年級組老師互相聽(tīng)課至少兩次,加強合作,相互交流,提高教學(xué)能力。
5.做好新版本“成長(cháng)手冊”的填寫(xiě)工作,做到標準統一、填寫(xiě)規范。
五。教研組活動(dòng)安排:
二月份(1)擬訂教研組計劃和備課組計劃
。2)檢查備課
。3)進(jìn)行學(xué)生數學(xué)習慣問(wèn)卷(家長(cháng)篇)調查并作好統計數據工作,并制定整改措施
。4)布置與宣傳各項學(xué)科比賽工作
。5)制定各年級單元目標
三月份(1)交流各年級問(wèn)卷調查數據統計情況及制定整改措施
。2)進(jìn)行學(xué)生數學(xué)習慣問(wèn)卷(教師篇)調查并作好統計數據工作
四月份(1)教學(xué)評比
。2)校級質(zhì)量監控及質(zhì)量分析
五月份(1)三年級質(zhì)量監控
。2)思維能力競賽
。3)交流網(wǎng)站運行情況
六月份(1)期末練習及質(zhì)量分析
。2)交流個(gè)人小結
。3)統一學(xué)生成長(cháng)手冊評價(jià)方案
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