2019年小學(xué)學(xué)校工作計劃模板
小學(xué)學(xué)校工作計劃20xx
【篇一】
指導思想：
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以國家、省《中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要（20xx～20xx）》和蔭營(yíng)聯(lián)校20xx年工作計劃為指導，以教學(xué)為中心；以培養學(xué)生良好習慣為目的；以深入抓好學(xué)校常規管理為切入點(diǎn)；向教師素質(zhì)要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量、向學(xué)生良好習慣要質(zhì)量。
主題詞：
精細化管理年
關(guān)鍵詞：
規范優(yōu)質(zhì)深化務(wù)實(shí)
主要指標：
——教育教學(xué)質(zhì)量保持全區
——以“讀書(shū)寫(xiě)字”為特色的校園文化建設取得階段性成果
——全年安全實(shí)現“0”事故
重點(diǎn)工作與措施：
一、校舍及文化建設目標：完善上白泉幼兒園新建工程，做好后續工作，確保投入使用；搶抓機遇、攻堅克難，在創(chuàng )建平安文明校園的基礎上，按照聯(lián)校指針實(shí)施“五個(gè)”校園（即健康校園、數字校園、美麗校園、文化校園、創(chuàng )新校園）創(chuàng )建工程，實(shí)施全面育人，爭取一年一度的區教育督導評估先進(jìn)集體。具體措施：
1.齊抓共管共創(chuàng )平安文明校園
“學(xué)校安全重于泰山”，安全文明、穩定和諧的校園環(huán)境是學(xué)校各項工作順利開(kāi)展的前提條件，也是學(xué)校持續發(fā)展的基礎。為此，我校將持之以恒地走好五大步，以創(chuàng )建平安文明校園，保持“陽(yáng)泉市平安文明校園”的稱(chēng)號。
一是加強領(lǐng)導，建設安絡(luò )，成立由校長(cháng)為組長(cháng)，全體教師為組員，校長(cháng)具體抓，學(xué)校政教處、教導處、總務(wù)處具體分工負責組織實(shí)施，層層明確責任，形成橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡(luò )體系，實(shí)現校園安全的全方位設防。
二是完善制度，落實(shí)安全工作責任制，各項制度職責要具體化、細致化，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落，對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
三是開(kāi)展活動(dòng)，加強教育，建設平安文明校園，包括“三落實(shí)”（“課時(shí)、教材、教師”），實(shí)施安全教育進(jìn)課堂。專(zhuān)題教育，延伸安全意識。抓陣地建設，為“平安文明校園”建設提供優(yōu)良的環(huán)境氛圍。
四是創(chuàng )建平安文明的校園氛圍：充分發(fā)揮學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播”的作用，每周有一次專(zhuān)題的“安全前線(xiàn)”，對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、衛生、心理健康教育等宣傳教育；建設樓道安全文化氛圍，設計系列版面，對學(xué)生進(jìn)行一日在校的安全常識教育，潛移默化，內化于心，外化于行；發(fā)揮班級圖書(shū)角和學(xué)校圖書(shū)室的作用，向學(xué)生提供有關(guān)“平安文明校園”方面的圖書(shū)，豐富學(xué)生的學(xué)習內容，了解和掌握有關(guān)的法律、安全知識；定期更換班級黑板報，期期要求涉及有關(guān)創(chuàng )建“平安文明校園”活動(dòng)方面的內容，做到“安全教育，警鐘長(cháng)鳴”；發(fā)揮學(xué)�，F代媒體等電教手段，組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)防盜防交通事故防震方面的科普宣傳教育片，加強對學(xué)生的安全教育。
五是嚴格校車(chē)管理，教育學(xué)生安全文明乘車(chē)。
積極與相關(guān)村委、司機簽訂校車(chē)安全責任書(shū)，教育學(xué)生不坐“三無(wú)車(chē)輛”，安全文明乘車(chē)，每天上下學(xué)都有老師值班，嚴格清點(diǎn)人數，保證學(xué)生平安到校，放心離校。
2.平安護航，建設“五個(gè)”校園。
一是加強學(xué)校體育、衛生和藝術(shù)工作，切實(shí)保障陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)，深入實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”，開(kāi)齊開(kāi)足體育、藝術(shù)課，全面改進(jìn)美育教學(xué)，深化“樂(lè )器進(jìn)課堂”，學(xué)生人人掌握一項音樂(lè )和一項美術(shù)表現技能，能從藝術(shù)角度欣賞音樂(lè )美術(shù)作品。堅持培養優(yōu)秀運動(dòng)員，向聯(lián)校選送，辦好一年一度的藝術(shù)教育月活動(dòng)，文藝節目達區、市優(yōu)秀獎；爭取配備專(zhuān)職校醫或保健教師，全力做好學(xué)校傳染病及常見(jiàn)病的防控工作，積極采取措施控制學(xué)生的近視率，近視率控制在15%以?xún)�，建設健康校園。
二是加強信息化建設力度，完善教育資源公共服務(wù)平臺，推進(jìn)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)和學(xué)�！叭ā惫こ�，高質(zhì)量完成教師個(gè)人曬課任務(wù)和區分配的微課分解任務(wù)。借助校本課程及教材、教育博客、校報或�？�，加強教育宣傳，及時(shí)向區教育網(wǎng)站、陽(yáng)泉教育、陽(yáng)泉晚報、陽(yáng)泉手機報、陽(yáng)泉隨手拍等媒體報送教育論文及信息，建設數字校園。
三是以“環(huán)境雅致、內涵豐富、師生和諧、特色鮮明、人民滿(mǎn)意”為建設目標，重點(diǎn)圍繞“美麗校園”創(chuàng )建、“美麗課堂”構筑、“美麗班級”建設、“美麗教師”培養和“美麗學(xué)生”培育，提升辦學(xué)品質(zhì)，建設美麗校園。
四是以“禮儀教育”引領(lǐng)，全面實(shí)施文明禮儀教育活動(dòng)，凝練學(xué)校精神，建設文化標識，打造文明校園。繼續推進(jìn)校本課程——棋類(lèi)教育的創(chuàng )建成果，趁我�！笆〖墪�(shū)法實(shí)驗�！钡母母锲鯔C，堅定不移地培養師生良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)習慣，建設“一校一品、一生一技”的文化校園。
五是全面深化課程改革，深入開(kāi)展學(xué)生科普教育活動(dòng)和科技創(chuàng )新活動(dòng)，積極參加學(xué)生電腦制作和科技創(chuàng )新大賽并爭取取得優(yōu)異成績(jì)。學(xué)校要堅持以能力為重，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，加強對學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的培養，使創(chuàng )新成為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)的不竭動(dòng)力，建設創(chuàng )新校園。
二、定目標、正態(tài)度、抓細節，保教學(xué)質(zhì)量穩步提高，創(chuàng )優(yōu)奪旗，達區第二序列先進(jìn)集體。具體措施：
（一）以目標決定方向
本學(xué)年，我校繼續從學(xué)校的長(cháng)遠出發(fā)，從家長(cháng)、學(xué)生、學(xué)校的利益出發(fā)，以建成一所家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生成長(cháng)、教師發(fā)展，有優(yōu)勢、有特色的鎮級示范學(xué)校、品牌學(xué)校為辦學(xué)目標，“以人為本、全面發(fā)展、特色育人、勇于創(chuàng )新”的辦學(xué)理念，立足于三個(gè)一切：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切；著(zhù)眼于兩種能力培養：創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養。同心合力，使我校教學(xué)水平穩步提高，并逐漸走向規范的總體目標，以此引領(lǐng)學(xué)校的整體工作方向。
（二）用好態(tài)度決定行動(dòng)
在新學(xué)年，我校全體教師將以積極向上的態(tài)度完成每一項工作。
（1）領(lǐng)導的務(wù)實(shí)態(tài)度。領(lǐng)導要深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持聽(tīng)評課，每周蹲點(diǎn)本校數學(xué)教研活動(dòng)1次，間周或抽時(shí)參與本校語(yǔ)文、綜合教研活動(dòng)，積極參加各級教研活動(dòng)，認真學(xué)習，為全體教師起到表率作用，以調動(dòng)全體教師工作的積極性。
（2）教師的積極態(tài)度。以嚴格的教學(xué)機制，采用以“八字特點(diǎn)”為教學(xué)理念，大力推進(jìn)“導學(xué)案”的主要措施來(lái)實(shí)施教學(xué)；與教師簽定教師崗位職責、教育教學(xué)責任書(shū)，完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標準和教職工考評方案，確保激勵機制，激發(fā)全體教師態(tài)度積極、心有執念、胸有目標。
（3）團結互助的合作態(tài)度�！耙粋�(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，學(xué)校的發(fā)展需要全體教師的鼎力合作。只有全體教師互相配合，勁兒往一處使，形成一股強大的合力，才能使工作落在實(shí)處。因此，在教師隊伍管理上，我們將沿用“嚴格管理+人文關(guān)懷”的理念，做到“無(wú)情制度”，“有情管理”，為教師提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)；鼓勵教師在工作中講真話(huà)，提困難，為教學(xué)育人工作提供決策依據。
（三）抓細節決定結果
1.細抓教學(xué)環(huán)節的監控
分級監控，人人參與:一級監控：學(xué)校監控（主要由教導主任負責），健全學(xué)校教學(xué)工作管理制度，包括對教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節的規定；二級監控：教研組監控；三級監控：教師自控，以及老師互查。其間組織教師進(jìn)行教案展評、作業(yè)展評和教師互查，使教師既能研究自己，又能分享別人成長(cháng)的經(jīng)驗，提高反思能力。
全面監控：監控內容力爭做到科目全、項目全、評價(jià)全。包含一至六年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、思品、科學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、地方、校本、研究性學(xué)習及相關(guān)的備課、作業(yè)、課堂、單元測試等，以及每位教師的聽(tīng)課、校本研修、輔導實(shí)施等教學(xué)環(huán)節。對于監控中發(fā)現的問(wèn)題，要不斷跟蹤；評價(jià)既要有定量的分值考核也有定性的評語(yǔ)考核。
2.細化教研工作
（1）人人要有自己的教研專(zhuān)題。每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中努力發(fā)現工作中的問(wèn)題，將這些問(wèn)題作為自己的教研專(zhuān)題，探索解決問(wèn)題的方法，尋找今后努力的方向。這一做法極大的推動(dòng)了各科教學(xué)。
（2）收集資料，利用各種資源。倡導教師要更好地收集教學(xué)信息，從而解決校本教研中遇到的問(wèn)題，提供可借鑒的教學(xué)資源。教師自助網(wǎng)上學(xué)習，把有價(jià)值可利用的課件、好課案例、試題以及課改理論進(jìn)行收集歸入自己的教學(xué)實(shí)踐中，把個(gè)人教學(xué)資源和他人的教學(xué)資源進(jìn)行整合修正，有助于校本教學(xué)研究的價(jià)值。
（3）加大外出培訓力度。培養骨干教師，參加各級組織的學(xué)科教研和課堂教學(xué)競賽，發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用。
3.科研課題細到實(shí)處
本著(zhù)理念是先導，學(xué)習是保證，采用集體與自學(xué)相結合的辦法，借助學(xué)校博客，交流、收集教學(xué)資源，使集體、網(wǎng)絡(luò )、自學(xué)、反思相結合，以提高校本教學(xué)研究的價(jià)值；促使每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中努力發(fā)現工作中的問(wèn)題，在自修反思的基礎上，著(zhù)重加強案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強調合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習中研討，實(shí)踐中總結，總結中提高的成長(cháng)歷程。
4.課堂教學(xué)改革細到用處
為減少重復勞動(dòng)、減輕教師的備課負擔，讓備課發(fā)揮實(shí)用性，踐行以學(xué)定教、以學(xué)促教的理念，鼓勵全體教師以“先學(xué)后教當堂訓練”為主導全面展開(kāi)教案改革，備實(shí)用的教案，上高效的常態(tài)課。
過(guò)去的一學(xué)年，我們全體教職工團結協(xié)作、并肩作戰、艱苦奮斗，學(xué)校各項工作得到了持續發(fā)展。在新的學(xué)年里，我們將再接再厲，一如既往地全力投入，恪盡職守，更新觀(guān)念、改革創(chuàng )新、務(wù)求實(shí)效，建設充滿(mǎn)生機的上白泉小學(xué)。
【篇二】
一、指導思想
本學(xué)期，我校以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以小片區管理為契機，營(yíng)造“幸福教師，快樂(lè )學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍。狠抓德育關(guān)鍵點(diǎn)，培養學(xué)生優(yōu)良習慣；聚焦學(xué)科薄弱點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量；尋找發(fā)展突破點(diǎn)，加強學(xué)校特色建設；放大學(xué)校新亮點(diǎn)，促進(jìn)師生內涵發(fā)展；推行責任意識，努力塑造學(xué)校教育良好形象，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續、協(xié)調、健康發(fā)展。
二、工作目標
1.堅持立德樹(shù)人。嚴格遵守“廉政準則”與“八項規定”，狠抓師德師風(fēng)建設、教育教學(xué)改革和文化體藝活動(dòng)，樹(shù)立“學(xué)習工作化，工作學(xué)習化”的理念，不斷推進(jìn)學(xué)習型教師團隊的建設，從而有效提升教師綜合素質(zhì)。
2.夯實(shí)養成教育。堅持德育為首，不斷優(yōu)化學(xué)校德育工作方法，結合學(xué)校實(shí)際及各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展各項教育活動(dòng)，讓活動(dòng)走進(jìn)孩子的內心，規范學(xué)生行為，確實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養學(xué)生養成良好的行為習慣。
3.實(shí)施精細管理。落實(shí)小片區管理機制，注重精細化管理，優(yōu)化學(xué)校各項教育管理制度，嚴格落實(shí)“五規范”，實(shí)行“日巡查”、“走動(dòng)式”管理，放大學(xué)校新亮點(diǎn)，不斷提高自主辦學(xué)水平，進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展內涵。
4.深化教育改革。以課題研究為主線(xiàn)，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為抓手，努力探索“小班化”中“學(xué)困生”的轉化策略，樹(shù)立“有效課堂長(cháng)能力，有效訓練出成績(jì)”的教學(xué)理念，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
5.加強特色建設。繼續依托擔當者行動(dòng)，以“班班有個(gè)圖書(shū)角”為載體，扎實(shí)開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，全力打造書(shū)香校園。同時(shí)立足藝體特色，繼續組織并抓好各類(lèi)特色項目活動(dòng)，讓學(xué)校的藝術(shù)教育特色進(jìn)一步凸顯和壯大。
6.提升服務(wù)水平。落實(shí)“一崗雙責”，創(chuàng )建“安全發(fā)展學(xué)�！�；加強校園文化建設，精心打造文明、衛生的校園環(huán)境，提高后勤服務(wù)和管理水平；狠抓學(xué)校各項事業(yè)，積極做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”迎檢工作，推動(dòng)學(xué)校教育長(cháng)遠發(fā)展。
三、具體工作
（一）德育工作
1.師德建設。一要認真貫徹執行福建省教育廳頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》及德化縣教育局《關(guān)于重塑教師文化建設，肩負立德樹(shù)人使命的活動(dòng)方案》等有關(guān)文件精神，簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，全力杜絕20種教師嚴禁行為，落實(shí)師德考核“一票否決”制度，積極組織以“養師德、練師能、鑄師魂”為主題的系列活動(dòng)，使每一個(gè)教師牢記自己的教師身份，約束自己的一言一行，嚴于律己，為人師表，用實(shí)際行動(dòng)塑造自己的良好形象，讓“師德”的種子深深扎根在教師心中。二要堅持以人為本，真心關(guān)愛(ài)、尊重師生，及時(shí)掌握教師的思想動(dòng)態(tài)，了解教師的困難和需求，切實(shí)為教師解決工作、學(xué)習和生活中的實(shí)際問(wèn)題，不斷提高教師的幸福指數;愛(ài)護和尊重學(xué)生，矢志不渝地把學(xué)生的成長(cháng)作為教育工作的第一要務(wù)，積極引導教師和學(xué)生學(xué)會(huì )理解、懂得感恩，為建設和諧校園創(chuàng )造人文氛圍。三要利用悅讀檢測平臺，全面深入開(kāi)展“悅讀點(diǎn)亮人生”讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)教師讀書(shū)熱情，提升教師的閱讀水平、文化品位和精神境界，幫助更新和重構知識結構、完善職業(yè)情感與道德，提升教師的素質(zhì)與教育教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四要結合《師德考核方案》和學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動(dòng)，充分發(fā)揮縣首屆名班主任引領(lǐng)、輻射的作用，組織班主任參加業(yè)務(wù)培訓、心理健康知識輔導，定期開(kāi)展學(xué)習情況匯報交流和班主任案例專(zhuān)題研討，努力提高專(zhuān)業(yè)化水平。
2.養成教育。一要繼續落實(shí)《守則》、《中小學(xué)生日常規范》各項規定，努力營(yíng)造“愉快的早上、緊張的上午、多彩的下午、輕松的夜晚、自主的周末、快樂(lè )的童年”的和諧育人環(huán)境。二要繼續深入開(kāi)展“一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)”文明習慣活動(dòng)。一聲問(wèn)候：見(jiàn)到老師和同學(xué)問(wèn)好；兩個(gè)輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說(shuō)話(huà)，輕聲走路；三處整潔：個(gè)人衛生、教室衛生、環(huán)境衛生整潔；八個(gè)自覺(jué)文明習慣：不說(shuō)臟話(huà)、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食，不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。努力做到“五無(wú)”、“五有”：地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；課堂有紀律、課間有秩序、放學(xué)有隊伍、語(yǔ)言有禮貌、舉止有禮節。有效地引領(lǐng)學(xué)生走近真善美，遠離假丑惡，在健康向上的校園文化中茁壯成長(cháng)。三要持續開(kāi)展“三節三愛(ài)”（節水、節電、節糧；愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國）教育，把“三愛(ài)三節”教育內容融入到校規教育、課堂教學(xué)等各項活動(dòng)中，讓“三愛(ài)三節”教育不斷深入人心，為實(shí)現師生的個(gè)人夢(mèng)和偉大“中國夢(mèng)”注入新的活力。四要繼續開(kāi)展“家庭養成”教育活動(dòng)，并圍繞該項活動(dòng)開(kāi)展討論，征得家長(cháng)意見(jiàn)，追求化的養成教育效果。
3.德育活動(dòng)。一要利用節日、德育基地等教育資源，開(kāi)展好“養成教育活動(dòng)月”、“文明禮貌伴我行”、“學(xué)習并弘揚先輩英烈精神”、“鮮花爛漫紅五月”和“金色童年慶六一”等愛(ài)國主義、傳統美德教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解家鄉、學(xué)校的變化，弘揚民族精神，從小樹(shù)立繼承使命、報效祖國的遠大志向。二要結合主題班隊會(huì )活動(dòng)，開(kāi)展人文性、開(kāi)放性、時(shí)代性較強的主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活。三要抓住有效契機，利用學(xué)校開(kāi)學(xué)（畢業(yè)）典禮、升旗儀式和課間操等學(xué)生大型集會(huì )時(shí)間，設計形式各樣的教育情景，強化活動(dòng)育人效果。使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺(jué)悟得到提高。
4.心理健康。認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，結合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結合學(xué)生的日常學(xué)習和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，特別是對一些單、離、貧家庭的學(xué)生和留守兒童進(jìn)行心理輔導，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙，召開(kāi)心理健康教育研討會(huì )，開(kāi)展心理健康教育手抄報比賽，盡的努力使每一位學(xué)生的身心健康成長(cháng)。
5.家校合作。一要充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )的作用，密切與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。二要緊密聯(lián)系共青團、婦聯(lián)、關(guān)工委、家長(cháng)學(xué)校等群團組織，加強未成年人思想道德建設，形成共育新人的局面。三要通過(guò)“校訊通”家校平臺、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，努力探索內容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(cháng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。四要重視留守家庭、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育，努力為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍和生活環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的條件。
（二）學(xué)校管理
1.黨建工作。一要將終身學(xué)習納入工作議事日程，樹(shù)立“學(xué)習即成長(cháng)，學(xué)習即服務(wù)”的思想，堅持學(xué)習《黨章》、《廉政準則》等有益書(shū)籍，以創(chuàng )建“活力支部”、“廉潔支部”為載體，以黨員“六講六帶頭”為目標，（即“講正氣，帶頭積極學(xué)習；講師德，帶頭關(guān)愛(ài)學(xué)生；講奉獻，帶頭勤奮工作；講團結，帶頭搞好協(xié)作；講業(yè)務(wù)，帶頭教育科研；講廉潔，帶頭嚴于律己”），以《黨員先鋒示范崗》為平臺，每月定期開(kāi)展“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)，豐富黨員業(yè)余生活，提升黨組織活動(dòng)和戰斗力。二要認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，嚴格貫徹落實(shí)中央“八項規定”、“九個(gè)嚴禁”、“六個(gè)不準”，持之以恒糾“四風(fēng)”。開(kāi)展以案說(shuō)廉、談話(huà)提醒誡勉活動(dòng)，通過(guò)案例警示教育，促進(jìn)黨員時(shí)刻繃緊廉政這根弦。三要開(kāi)展“整肅行風(fēng)在行動(dòng)”活動(dòng)。開(kāi)展教師代表宣讀“不收禮”承諾活動(dòng)。做好教育收費、治理教師有償補課等教育熱點(diǎn)問(wèn)題工作，扎實(shí)開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動(dòng)，切實(shí)解決和糾正損害群眾利益的問(wèn)題。四要充分發(fā)揮關(guān)工委、退教協(xié)、家委會(huì )等作用，廣泛征求并虛心接受不同的意見(jiàn)和建議，致力分析問(wèn)題與解決問(wèn)題，提高為民服務(wù)的本領(lǐng)，打造一支群眾滿(mǎn)意的群團隊伍。
2.片區管理。認真貫徹落實(shí)縣“小片區管理”工作推進(jìn)會(huì )精神。以“創(chuàng )先爭優(yōu)、互補互利、互助共贏(yíng)、均衡發(fā)展”為指導思想，實(shí)行“協(xié)作教研、資源共享、統一教學(xué)、優(yōu)勢互補、*評價(jià)”的管理模式，遵循“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、質(zhì)量第一”的基本原則，推行“高站位決策、低重心運行、近距離服務(wù)”的“走動(dòng)式”管理模式，有效整合片區內各校的教育資源合理調配，共同享用，相互促進(jìn)，全面構建交流平臺，開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)交流活動(dòng)，在學(xué)校管理、隊伍建設、教育科研、文化建設、師生互動(dòng)等方面形成交流機制，共同扎實(shí)推進(jìn)“悅讀、運動(dòng)、勞動(dòng)、藝術(shù)”等方面的教育，努力開(kāi)創(chuàng )教育“均衡發(fā)展、公平公正、優(yōu)化管理”的新局面，提高學(xué)校的整體管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而推動(dòng)片區義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的高質(zhì)量教育要求。我校要按照龍頭校的統一部署、統一要求，緊跟龍頭校，加快發(fā)展步伐，早日實(shí)現均衡發(fā)展。
3.績(jì)效考核。根據《德化縣實(shí)驗小學(xué)教師崗位目標管理考評細則》的細則要求，做好原始數據的積累與記載，把班級管理、學(xué)生養成教育、安全衛生、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)等工作與績(jì)效緊密聯(lián)系起來(lái)。堅持“公開(kāi)、公正、公平”的原則，努力構建多元評價(jià)體系，科學(xué)評定教師工作，真正建立起按勞分配、按質(zhì)取酬的分配機制，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，用心工作。
4.民主管理。繼續定期召開(kāi)校務(wù)會(huì )、教職工大會(huì )、民主評議行風(fēng)座談會(huì )等，繼續推行校務(wù)公開(kāi)制度，及時(shí)公布學(xué)校財務(wù)收支情況、重大決策、工程項目、教職員工關(guān)心的“熱點(diǎn)”問(wèn)題，自覺(jué)接受全體教職員工和廣大群眾的監督。通過(guò)教職工大會(huì )充分調動(dòng)和發(fā)揮廣大師生民主管理學(xué)校的積極性和創(chuàng )造性，積極探索以人為本、以德治校的和諧校園管理模式，真正做到科學(xué)治教，民主治教。
5.寄宿生管理。一要善于關(guān)心愛(ài)護、尊重信任、理解寬容學(xué)生，推行“大手牽小手”、“家校聯(lián)系卡”、“心理輔導”等制度，特別關(guān)愛(ài)留守兒童、外來(lái)工子女、單親家庭子女等特殊群體。二要完善學(xué)生宿舍和食堂管理的各項規章制度，做好學(xué)生考勤記錄表，制定寄宿生登記和查寢點(diǎn)名制度，對留守兒童在思想、學(xué)習、生活上全方位地去關(guān)愛(ài)他們。三要落實(shí)好義務(wù)教育階段農村寄宿生“青菜工程”，繼續爭取資金，一日三餐為寄宿生提供免費青菜及肉類(lèi)，不斷改善寄宿生生活條件。
6.學(xué)前教育。遵循幼兒身心發(fā)展規律，堅持組織以游戲為主的一日教學(xué)活動(dòng)，加強課題研究，探索科學(xué)保教方法，做好幼小銜接，重視發(fā)展0-3歲嬰幼兒教育，防止“保姆式”、“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)。繼續與城區幼兒園開(kāi)展城鄉結對共建活動(dòng)，推進(jìn)幼兒教育持續發(fā)展。
（三）教學(xué)教研
1.教學(xué)常規。一要嚴格落實(shí)“五規范”要求，執行課程標準和課時(shí)計劃，認真落實(shí)省頒《課程計劃》，根據課程計劃開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，不隨意增減課程和課時(shí)，重視音、體、美等活動(dòng)課程，不擠占技能科課程，不得隨意調整課程或減少授課時(shí)數，保證各學(xué)科教學(xué)計劃的落實(shí)，保持良好教學(xué)秩序的進(jìn)行。二要嚴格落實(shí)教師考勤制度，教師請事假制度和教師師德考核制度，對教師上課及各種會(huì )議、活動(dòng)等用“指紋考勤機”進(jìn)行考勤。三要堅持“一課一輔，學(xué)生自愿”原則，嚴禁教師私自為學(xué)生征訂教輔讀物，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁布置大量機械重復作業(yè)。四要嚴格教學(xué)督查，學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的教學(xué)督查小組，實(shí)行“日巡查”、“走動(dòng)式”管理，及時(shí)掌握教師的教學(xué)情況，與全體教師共同探討解決教學(xué)過(guò)程中出現的困惑與疑難問(wèn)題，使落實(shí)常規成為教師的自覺(jué)行為，保證教學(xué)高效實(shí)施。五要繼續加強學(xué)生“預習、閱讀、寫(xiě)字”等習慣的養成，注重學(xué)生各項能力，尤其是基本能力的培養和提高，注重養成教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，養成良好的學(xué)習行為，扎實(shí)有效地做好“轉化學(xué)困生、抓緊中等生、保住尖子生”，提升及格率和優(yōu)秀率。
2.課堂教學(xué)。每位教師要主動(dòng)思考如何從知識的復制轉向面向生活的能力培養，要實(shí)踐“有效課堂長(cháng)能力，有效訓練出成績(jì)”的教學(xué)理念，致力于“減負增效”，不斷在“有效教學(xué)，高效課堂”上“深加工”。要引導教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的樸素、簡(jiǎn)單、精細上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。本學(xué)期，“有效教學(xué)”要落實(shí)到“四精四必四認真”，即精選、精講、精練、精批；有發(fā)必收、有收必改、有改必評，有評必糾；認真備課、認真上課、認真選編批改講評作業(yè)、認真輔導。通過(guò)聽(tīng)課、檢查教學(xué)常規的執行情況、組織教師和學(xué)生座談等形式，總結教學(xué)管理經(jīng)驗，發(fā)現和解決教學(xué)問(wèn)題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3.課題研究。繼續做好《“小班化”中“學(xué)困生”的轉化策略研究》縣十二五（第二批）課題的研究，抓好學(xué)困生跟蹤工作，努力探索學(xué)困生轉化策略，在培優(yōu)補差記錄中建立學(xué)困生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進(jìn)行跟蹤調查，及時(shí)發(fā)現并化解問(wèn)題。落實(shí)學(xué)困生的保底措施和轉化工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，做到對學(xué)困生的“六個(gè)照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導照顧、表?yè)P照顧，真正讓每位教師學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )激勵每個(gè)學(xué)生，使他們樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣，百尺竿頭更進(jìn)一步。
4.校本教研。一要繼續扎實(shí)開(kāi)展周主題教研活動(dòng)（每周二上午二、三節為語(yǔ)文教研時(shí)間，每周三上午二、三節為數學(xué)教研時(shí)間，每周四上午一、二節為綜合學(xué)科教研時(shí)間）。繼續深入開(kāi)展“人人上有效課”活動(dòng)，全體教師要以名師經(jīng)典課例為標準，加強理論學(xué)習和基本功訓練，轉變教學(xué)理念，不斷自我反思，自我成長(cháng)，上好有效課。同時(shí)要善于相互學(xué)習，每學(xué)期聽(tīng)課至少20節以上并做好評課記錄，在教研活動(dòng)中踴躍發(fā)言，發(fā)表見(jiàn)解，形成濃郁的教學(xué)科研之風(fēng)，在上課、聽(tīng)課、評課、反思的過(guò)程中提升自我。二要主動(dòng)邀請各級專(zhuān)家、學(xué)者、名師、學(xué)科帶頭人等到校上示范課、講座，鼓勵教師積極參加上級部門(mén)舉辦的各項教學(xué)教研培訓學(xué)習活動(dòng)。三要結合城區優(yōu)秀教師送教下鄉開(kāi)展研討活動(dòng)，不斷提高全體教師的教學(xué)技藝。
（四）特色建設
1.讀書(shū)活動(dòng)。繼續深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，全力打造書(shū)香校園。一要繼續以福建日報社和擔當者行動(dòng)在我校捐建的班級圖書(shū)角為載體，繼續邀請專(zhuān)家教授來(lái)校作專(zhuān)題講座，進(jìn)一步激活課外閱讀資源。二要堅持做好各班每周一節的“讀書(shū)指導課”，指導學(xué)生掌握閱讀方法。三要繼續給學(xué)生統一配備“讀書(shū)筆記本”，鼓勵學(xué)生在各自的讀書(shū)筆記本上進(jìn)行個(gè)性化設計，既可用美術(shù)字，也可用貼圖，從封面到內容讓學(xué)生充分展示自己的個(gè)性，將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、諺語(yǔ)、民間故事、心得體會(huì )等記錄下來(lái)，使讀書(shū)筆記成為學(xué)生的“百科全書(shū)”。四要倡導“個(gè)性化閱讀”，各班教室的“讀書(shū)活動(dòng)成果展示欄”要及時(shí)更新，為學(xué)生提供展示讀書(shū)成果的平臺。五要開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，鼓勵教師繼續申報擔當者行動(dòng)“彩虹花”小額教師基金第二期評選，激發(fā)閱讀興趣，提高閱讀成效。六要積極開(kāi)展“一起測評”學(xué)生悅讀教育活動(dòng)，鼓勵全校學(xué)生以書(shū)為友，與經(jīng)典為伍，與先哲對話(huà)，遨游書(shū)海，呼吸書(shū)香，開(kāi)闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊；在讀書(shū)中感悟樂(lè )趣，涵養品性，實(shí)現從“閱讀”到“悅讀”，營(yíng)造濃郁讀書(shū)的氛圍，構建有特色的書(shū)香校園文化，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。3月上旬組織申報“彩虹花”小額教師基金，開(kāi)展系列才藝創(chuàng )新活動(dòng)；4月上旬將開(kāi)展“班班有個(gè)圖書(shū)角”管理評比活動(dòng)，中旬開(kāi)展“我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)”系列活動(dòng)；5月中旬開(kāi)展“課前晨讀、課中美讀、課后悅讀”專(zhuān)項檢查；6月舉辦第六屆“悅讀節”，評選“書(shū)香班級”、“讀書(shū)之星”。
2.體衛藝教育。一要組織引導師生積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運動(dòng)，按課程計劃開(kāi)齊上足上好體育課程，全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。二要提高“兩操”質(zhì)量，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，強化食品安全和常見(jiàn)病、傳染病防控工作，加強對師生健康知識、疾病防治及良好衛生習慣的教育，按要求開(kāi)足開(kāi)齊健康教育課程。三要繼續組織并抓好書(shū)畫(huà)、陶藝、棋類(lèi)、作文、演講、球類(lèi)、跳繩等特色項目活動(dòng)，活動(dòng)要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定指導老師，興趣小組活動(dòng)交叉進(jìn)行，要注重活動(dòng)的有序性和實(shí)效性，做到生生有特長(cháng)，人人得發(fā)展，讓學(xué)校的藝術(shù)教育特色進(jìn)一步凸顯和壯大。
（五）綜合保障
1.安全工作。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，以安全教育為抓手，以法制教育為基礎，結合各專(zhuān)題活動(dòng)繼續深入開(kāi)展安全和法制的宣傳教育。一要繼續落實(shí)“一崗雙責”、“一票否決”和層層簽訂安全“責任狀”、“承諾書(shū)”制度，在期初認真開(kāi)展校園安全大檢查，對存在問(wèn)題立即組織整改。二要利用周一升旗儀式“國旗下講話(huà)”和全校集會(huì )、黑板報、校園宣傳欄、LED顯示屏，以及晨會(huì )課、班隊活動(dòng)、每日“放學(xué)前五分鐘安全教育”等形式，對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全知識宣傳與教育。三要認真修訂各類(lèi)事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制，加強各種逃生演練活動(dòng)，提高應急避險能力。四要加強門(mén)衛安全管理，把好入門(mén)關(guān)，實(shí)行24小時(shí)值班，嚴格執行外來(lái)人員檢查登記制度，落實(shí)領(lǐng)導帶班制度和值班人員管理制度。五要繼續組織師生參加網(wǎng)絡(luò )法制、安全知識競賽，假期和節假日發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》等活動(dòng)。六要加強與綜治、公安等部門(mén)的密切配合，凈化校園及校園周邊環(huán)境，營(yíng)造良好的育人氛圍。
2.后勤保障。一要合理使用各項經(jīng)費，計劃開(kāi)支，計劃供應，專(zhuān)款專(zhuān)用；推行學(xué)�！柏攧�(wù)公開(kāi)”制度，自覺(jué)接受上級主管部門(mén)和群眾的監督，期末向全校教師公布經(jīng)費使用情況，讓財務(wù)管理在陽(yáng)光下運行；嚴格執行縣物價(jià)局最新“一費制”收費標準，不搭車(chē)收費、超支收費。二要把好物品采購關(guān)，學(xué)校的一切物資采購行為均應提交校務(wù)會(huì )研究決定，大宗物品采購一律實(shí)行“學(xué)校研究、報批申請、集中采購”程序。三要嚴把寄宿生食堂食品衛生安全關(guān)，排除安全隱患，對食品采購要按時(shí)建立相關(guān)臺帳，堅持每天食品留樣，餐具及時(shí)消毒。四要做好各教室、功能室的設備、儀器、用具的檢查、維護工作，確保正常使用，在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)收藏。五要加強校產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)及時(shí)入賬，保證學(xué)校資產(chǎn)賬、表、物相符，圖書(shū)室、實(shí)驗室、電教室等各專(zhuān)用教室要按時(shí)開(kāi)放、便于使用，提高學(xué)校各種教學(xué)資源的整合和利用率，使各功能室更好地為教育教學(xué)服務(wù)。六要努力凈化、美化校園，讓全校師生在潔凈、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習。
3.基本均衡。一要繼續做好在外取證工作，確保取證率達到100%。二要落實(shí)“五規范”管理，確保開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)類(lèi)課程，“兩操”活動(dòng)質(zhì)量要高，“減負”工作要加以落實(shí)，不能出現成績(jì)排名現象，教學(xué)用書(shū)和教輔資料管理要規范。三要加強體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、衛生保健室、圖書(shū)室、實(shí)驗室等專(zhuān)用教室的管理，教學(xué)設施及配套設備財產(chǎn)清冊、活動(dòng)記錄要完整，整理要規范。四要建立健全“留守兒童”及隨班就讀三類(lèi)殘疾兒童檔案和聯(lián)系卡制度，完善結對幫扶、家校聯(lián)系和心理疏導機制。五要加強校園環(huán)境衛生管理，徹底整治校園環(huán)境衛生，做到窗戶(hù)、窗臺、樓梯欄桿底部洗擦干凈，一塵不染。六要根據“基本均衡”評估學(xué)校備查材料目錄收集、整理、歸檔相關(guān)備查材料。
4.工會(huì )工作。一要緊緊圍繞縣教育工會(huì )的工作部署，進(jìn)一步加強工會(huì )組織建設和工會(huì )自身建設，帶領(lǐng)會(huì )員積極參與學(xué)校民主管理、民主監督，以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)校各項改革之中去。二要結合節日積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教師的文化生活，讓健康、高雅的文化氣息感染教師，讓教師感受現代社會(huì )文化，提高文化品味和育人素養。三要以“進(jìn)百家門(mén)、知百家情、解百家困”為抓手，全面關(guān)心離退休教職工，堅持對傷殘病重、遭災遇難、病故家屬開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，關(guān)心教師的身心健康，營(yíng)造溫馨活潑的工作氛圍，讓教師感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
【篇三】
一、指導思想
本學(xué)期，我校要在鎮黨委、政府和上級教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以提升辦學(xué)品質(zhì)為目標，以“真教育行動(dòng)”為落點(diǎn)，以“四課”建設為主題，牢牢把握傳承、發(fā)展和創(chuàng )新這一強大動(dòng)力，全體老師精誠協(xié)作，砥礪奮進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。
二、具體內容目標：校內美化整潔;學(xué)生文明好學(xué);教師團結協(xié)作;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)學(xué)校管理策略
1.以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
2.抓教學(xué)質(zhì)量，抓學(xué)生行為習慣和學(xué)習習慣。
3.從一年級始著(zhù)重培養小組合作。
4.注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系
5.注重學(xué)生發(fā)展。
(二)德育工作
1.定期召開(kāi)班主任會(huì )，研究部署學(xué)生德育工作和班級管理工作。定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議。抓好班級和學(xué)校管理事務(wù)。定期更新黑板報(四周一次)。
2.以思品課為主，結合其它學(xué)科進(jìn)行思想道德教育，以活動(dòng)、黑板報、櫥窗、晨會(huì )為輔進(jìn)行德育和法制教育。規范升旗儀式。
3.關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。建立后進(jìn)生和問(wèn)題學(xué)生檔案，制定切實(shí)可行的轉化措施。定期家訪(fǎng)，加強與社會(huì )、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
4.加強未成年人思想道德建設，通過(guò)各種形式的主題班會(huì )、板報以及各種實(shí)踐活動(dòng)，將未成年人思想道德建設規范學(xué)生的行為習慣相結合，同時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，引導學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和社區公益活動(dòng)。
5.通過(guò)辦好家長(cháng)學(xué)校，家長(cháng)開(kāi)放日，家校通，辦好紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳陣地，發(fā)揮宣傳教育功能，切實(shí)提高德育實(shí)效。
(三)師德建設工作大力加強師德建設工作。
進(jìn)行班主任培訓，全面提高班主任工作水平，堅持每周的師德培訓學(xué)習，使全體教師做到敬業(yè)愛(ài)崗，盡職盡力。
(四)教學(xué)工作
1.開(kāi)學(xué)初制定好學(xué)校各類(lèi)工作計劃和學(xué)科計劃。
2.嚴格執行課程計劃，按計劃排課、上課。調、代課由教導嚴格手續。
3.每位教師要做好教學(xué)“五認真”工作。課表所列課程都認真備課。加強新課程的研究，鉆研教材;根據學(xué)生實(shí)際，就地取材地應用教學(xué)媒體，采取有效的教學(xué)方法提高課堂效率。大力開(kāi)展校內課堂教學(xué)評價(jià)活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)、評、交流提高教學(xué)能力。
4.安排“一幫一”方案，以老教師帶動(dòng)年青教師，以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師，使他(她)們盡快在班級管理、教學(xué)能力上成熟起來(lái)。
5.鼓勵教師自學(xué)，提高學(xué)歷層次;鼓勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修;鼓勵教師多寫(xiě)心得和小論文;
6.加強教科研工作，我校繼續參與十五聯(lián)動(dòng)開(kāi)展有效研討活動(dòng)，還要進(jìn)一步加強其它教科研工作，逐漸形成校級、鎮級、市級等層次化課題研究，鼓勵更多的教師個(gè)人承擔獨立課題。
7.教導認真落實(shí)并組織各項競賽。安排教師外出聽(tīng)課;采取請進(jìn)來(lái)，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平。
8.全體教師嚴格按鎮教委辦的備課格式備課、改作，堅持“月查”制度，由教導組織檢查，并把檢查的情況及時(shí)反饋給學(xué)校教師，要使這項工作常規化;進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。
9.教導組織好期中、期末考試;組織、收集好相關(guān)資料。
10.做好閱讀和讀書(shū)活動(dòng)，繼續推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)。
11.加強對學(xué)生的競賽輔導，輔導重過(guò)程、重實(shí)效，從開(kāi)學(xué)初就確定訓練“苗子”，由專(zhuān)任教師加強輔導，師生力爭取得好成績(jì)。
12.加強學(xué)習，用先進(jìn)的思想和理念指導教育教學(xué)工作。加強校本培訓工作，通過(guò)多種形式的課程改革培訓，轉變教師的教學(xué)理念，從而進(jìn)一步指導教學(xué)行為，改變教學(xué)模式，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)成績(jì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
13.豐富學(xué)生的課余生活，繼續發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺的宣傳作用。
14.抓學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣;抓學(xué)生的紀律;抓好學(xué)校的常規管理。
15.成立班級興趣小組，注重發(fā)掘學(xué)生的潛力。從第二周起，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加興趣小組，學(xué)校也將在以后的比賽中選拔參加鎮、市組織的各項競賽。
16.開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”。學(xué)校進(jìn)行周密安排，時(shí)間上作合理安排，精心組織，確保學(xué)生每天活動(dòng)時(shí)間有一小時(shí)。
17.做好教輔和用具的收集、發(fā)放。
18.及時(shí)組織師生進(jìn)行競賽活動(dòng)。
19.成立學(xué)校鼓號隊和腰鼓隊，豐富生活，豐富學(xué)校文化，提高學(xué)校社會(huì )影響。
(四)少先隊工作
1.各中隊要開(kāi)展好中隊活動(dòng)，確保效果，并作好記錄。
2.組織好各項活動(dòng)，落實(shí)到人，做到有時(shí)間、有地點(diǎn)、有內容，確保效果，并收集好相關(guān)資料。
3.組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、集體晨會(huì )、紅領(lǐng)巾監督崗等做好安全教育和環(huán)境衛生教育，確保校內外環(huán)境衛生。
4.抓好紅領(lǐng)巾監督崗，定期檢查校內外環(huán)境衛生，檢查一日常規特別是兩操，并量化。
5.進(jìn)一步規范周一升旗儀式，在學(xué)生中開(kāi)展禮儀教育，組織學(xué)生學(xué)習20xx版《小學(xué)生守則》、踐行《*規》，通過(guò)“學(xué)規范、講規范、守規范”活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的良好行為習慣的養成。
6.繼續發(fā)揮少先隊的陣地作用，利用崗哨隊來(lái)協(xié)助教師管理學(xué)校，實(shí)行量化管理，校園、教室包干到班、到人。加強學(xué)生常規管理，本學(xué)期繼續重點(diǎn)加強愛(ài)護環(huán)境、注意廁所文明兩個(gè)方面的教育，以常規教育管理出效益，校園達到凈化、教育化。
(五)安全工作
1.建立校園安，設領(lǐng)導小組和應急措施。進(jìn)行緊急疏散演練。
2.建立校舍、學(xué)生在校安全檔案，層層落實(shí)到位。
3.做好食堂衛生，做好預防疾病宣傳。
4.針對學(xué)校處在交通要道口，設立值日、護導、跟車(chē)教師，對上放學(xué)、課間、就餐、乘車(chē)秩序進(jìn)行護導。
5.定期檢查校園電路和體育器材的安全。
6.對學(xué)生、家長(cháng)、老師宣傳不坐“三無(wú)”和“三小”車(chē)，乘坐校車(chē)。加大對乘坐校車(chē)學(xué)生的管理。繼續鞏固上學(xué)期學(xué)生乘坐校車(chē)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，消除安全隱患。
7.定期清洗廁所，對廁所消毒，防止傳染病。
8.班主任簽定安全責任狀，繼續做好晨檢工作。
9.利用晨會(huì )、班會(huì )、黑板報、櫥窗、廣播對學(xué)生進(jìn)行安全教育(如：行路、乘車(chē)、騎車(chē)、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。
10.采用告家長(cháng)書(shū)和學(xué)校教育等手段，向學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)宣傳學(xué)生乘車(chē)、騎車(chē)、行路安全。
11.加強學(xué)生安全教育，樹(shù)立學(xué)校安全重于泰山的意識，建立健全學(xué)校安全工作責任制和責任追究制。通過(guò)國旗下講話(huà)以及主題班會(huì )、晨會(huì )、板報來(lái)教育學(xué)生時(shí)時(shí)講安全、處處講安全。
(六)體育衛生工作
1.認真貫徹落實(shí)體育衛生工作條例，使體育衛生工作規范化。
2.做好兩操的推廣和糾正等工作。
3.上好體育課，規范體育課的上課程序。開(kāi)展體育活動(dòng)課，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
4.進(jìn)行安全、衛生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學(xué)生健康檔案。
5.做好體育競賽工作，組織訓練，確保效果。抓好體育課的廣播操教學(xué)，規范動(dòng)作，同時(shí)配合鎮教委辦做好運動(dòng)隊的訓練工作，迎接鎮運動(dòng)會(huì )。
(七)總務(wù)、后勤工作
1.不斷改善辦學(xué)條件。加強“各室”管理。
2.綠化校園，維護草坪。建立班級公物包干制。
3.民主理財，透明財務(wù)，辦公費每月結算，把有限的辦公費用于教學(xué)上。
4.及時(shí)采購教師辦公用品和其它教學(xué)用具，為教學(xué)服務(wù)。
5.管理好食堂，定期檢查衛生，保證師生飲食安全。
6.加強校舍檢查，定期維修。加強校產(chǎn)校具的管理(特別是加強圖書(shū)、教學(xué)用具、電教儀器的發(fā)收登記管理)，分類(lèi)登記造冊，及時(shí)核對、報廢。
7.加強安全衛生管理，各室管理，校產(chǎn)校具管理，為教育教學(xué)工作作后盾。
【篇四】
一、抓學(xué)校文化建設與發(fā)展
1、修繕校容校貌。對照《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校標準化建設標準》，繼續改善辦學(xué)條件和軟件設施。本學(xué)年度重建校園圍墻，整修操場(chǎng)，建籃球場(chǎng)，鋪塑膠跑道，綠化、美化校園。
2、做好教師后勤工作。按照《安慶市基礎教育信息化發(fā)展規劃（20xx—20xx）》中的要求，積極爭取資金改善辦公條件，爭取每人配備一臺計算機。
3、完善校園文化。本學(xué)年度學(xué)校將重新布置班級文化、走廊文化，進(jìn)一步完善校園文化墻，提升學(xué)校整體形象和品味。
4、繼續創(chuàng )建文明校園工作。為了進(jìn)一步鞏固前期校園文明創(chuàng )建的成果，爭取在國檢中取得輝煌戰果，學(xué)校繼續從環(huán)境營(yíng)造、學(xué)生文明禮儀、軟件資料上進(jìn)一步完善，繼續開(kāi)展“小手牽大手，共創(chuàng )文明城”系列活動(dòng)。
5、開(kāi)展幫扶結對教育扶貧工作。根據《安徽省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展教育扶貧結對幫扶工作的通知》（皖教秘基〔20xx〕105號）、安慶市人民政府印發(fā)的《教育扶貧工程的實(shí)施方案》等文件精神、教育中心關(guān)于幫扶結對要求，我校將與岳西毛尖山中心學(xué)校結對，開(kāi)展干部交流、教師互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)、資源互享、家庭互聯(lián)等活動(dòng)。
6、進(jìn)一步加強社會(huì )學(xué)校家庭“三結合”工作。學(xué)校將聯(lián)合社區、家庭三管齊下，共同關(guān)注學(xué)生各方面發(fā)展，將利用網(wǎng)絡(luò )平臺、微信群、qq群加強與家長(cháng)的聯(lián)系。
二、抓規范化管理
1、嚴格執行國家課程計劃。學(xué)校按照安徽省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)管理規范辦學(xué)行為意見(jiàn)的通知》中關(guān)于課程開(kāi)設的要求，落實(shí)課程標準，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。要高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)之中。
2、加強教學(xué)常規管理。學(xué)校領(lǐng)導要把主要精力用在研究管理，指導和服務(wù)教學(xué)教研上，要堅持備課查批制度、查課制度，經(jīng)常到班級推門(mén)聽(tīng)課、評課，定期組織教學(xué)檢查，并將檢查結果納入期末教師績(jì)效考核之中。要強化教學(xué)質(zhì)量意識，健全教學(xué)質(zhì)量監控機制，定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，總結得失，查擺問(wèn)題，改進(jìn)教法，使不同程度學(xué)生的成績(jì)都有所提升。
3、加強學(xué)校安全管理。安全工作是學(xué)校的生命線(xiàn)，學(xué)校安全工作要以十八大精神為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、預防為主”的意識，以創(chuàng )建文明城市為契機，開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)；以創(chuàng )建市級“平安校園”為載體，以網(wǎng)格化管理為抓手，充分保障學(xué)生安全。不斷創(chuàng )新安全教育宣傳形式，努力培養學(xué)生良好行為習慣，進(jìn)一步增強學(xué)生自我保護能力和安全防范意識，繼續堅持“制度保證、重在預防”的安全工作思路，立足防范、強化監管、突出重點(diǎn)、深化整治，以更加扎實(shí)有效的工作，確保校園平安。要嚴格執行學(xué)校門(mén)崗管理制度，實(shí)行封閉管理，加強對保安人員的管理，做好來(lái)人登記和查驗工作。排除學(xué)校一切安全隱患，確保學(xué)校無(wú)重大安全責任事故和群體性事件。
4、加強學(xué)校衛生管理。學(xué)校要切實(shí)加強對校園環(huán)境衛生的清掃力度，做到一日一小掃，一周一大掃。同時(shí)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監督崗的作用，加大督查力度，做到日小查、周大查，及時(shí)評比、通報。要進(jìn)一步加強學(xué)校食品衛生安全、衛生防疫、心理健康教育，重點(diǎn)做好禽流感等傳染疾病的防控工作，進(jìn)一步完善公共衛生應急處理機制，提高學(xué)生安全意識，培養學(xué)生良好的衛生習慣和健康行為。
5、加強學(xué)校財務(wù)管理。倡導廉潔辦學(xué)，嚴肅財經(jīng)紀律，堅持經(jīng)費預、決算制度，加強學(xué)校財務(wù)內審工作，增強學(xué)校收支透明度。實(shí)施財務(wù)精細化管理，開(kāi)源節流，嚴格控制招待費，不斷提高經(jīng)費的使用效益。規范學(xué)校收費行為，嚴格禁止亂收費。
6、加強對各功能室規范管理、使用。抓好各專(zhuān)用教室的規范管理，專(zhuān)人負責健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應有的功能，限度為教育教學(xué)服務(wù)。
7、加強學(xué)校宣傳工作。學(xué)校要鼓勵教師積極向開(kāi)發(fā)區教育網(wǎng)等媒體、網(wǎng)站進(jìn)行投稿，全方位地報道了學(xué)校各方面工作開(kāi)展情況，廣泛宣傳學(xué)校，推介學(xué)校，提升了學(xué)校辦學(xué)知名度。
三、抓學(xué)生常規化教育
1、加強學(xué)生思想品德教育。樹(shù)立“育人為本，德育為首”的觀(guān)念，加強德育研究，抓好德育常規管理，形成科學(xué)管理模式，強化學(xué)校德育求實(shí)效�；顒�(dòng)是教育最有效的載體，學(xué)校是學(xué)生的樂(lè )園，是學(xué)生成長(cháng)的天地。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展廣泛的主題教育活動(dòng)，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習生活，同時(shí)使學(xué)生在活動(dòng)的體驗感悟中受到教育。具體來(lái)說(shuō)，我們主要開(kāi)展以下主題教育活動(dòng)：系列讀書(shū)活動(dòng)、感恩活動(dòng)、禮儀常規、經(jīng)典誦讀、研學(xué)旅行、運動(dòng)會(huì )、師生書(shū)法、繪畫(huà)、手工作品展、主題班會(huì )、升旗儀式等。
2、強化德育常規教育。繼續以少先隊活動(dòng)為載體，強化一日常規訓練。通過(guò)每周一次班隊會(huì )、每學(xué)期一次大隊主題隊會(huì )并結合重大節日活動(dòng)、讀書(shū)教育活動(dòng)等，加強學(xué)生文明行為習慣養成教育。要堅持不懈地抓好《守則》、《規范》教育，開(kāi)展“四優(yōu)”（紀律、衛生、出勤、禮儀）評比活動(dòng)，堅持日檢查、周公布、月總結、學(xué)期總評制度，全面規范學(xué)生日常行為，提升學(xué)生文明素養。
3、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，深入開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”，普及學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)活動(dòng)，定期對學(xué)生進(jìn)行體格檢查，針對性地進(jìn)行心理咨詢(xún)、輔導。學(xué)校將繼續在中年級開(kāi)設閱讀、體育、象棋、繪畫(huà)、書(shū)法興趣班；每年五月份舉辦“趣味游園”活動(dòng)；十月份，學(xué)校將舉辦小學(xué)生乒乓球比賽；一月份，學(xué)校將開(kāi)展慶“元旦”文藝匯演，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
4、加強“心理咨詢(xún)室”的管理。充分利用“心理咨詢(xún)室”這一交流和活動(dòng)陣地，組織開(kāi)展內容豐富、形式新穎、吸引力強的兒童心理輔導，讓孩子們的心靈健康、快樂(lè )成長(cháng)。
四、抓教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
1、提高辦事效能。鞏固黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，全面落實(shí)中央八項規定，堅決糾正“四風(fēng)”問(wèn)題，及時(shí)有效處理群眾與教師反映的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)校將加強日常管理，完善各項管理制度，落實(shí)崗位責任制，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，提高辦事效能。
2、加強師德建設。學(xué)校將繼續開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育系列活動(dòng)，大力提升教師職業(yè)道德。培養教師要進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識、責任意識、誠信意識、合作意識和個(gè)性發(fā)展意識。要求教師恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《安慶市教師行為“八不準”》，進(jìn)一步規范自己的教學(xué)行為，做到依法施教、廉潔從教、文明執教。進(jìn)一步塑造教師的敬業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)精神和創(chuàng )新精神。
3、重視教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。一是搭建學(xué)習平臺。引領(lǐng)教師要向書(shū)本學(xué)，學(xué)理論，學(xué)經(jīng)驗；要向他人學(xué)，學(xué)積極認真的工作態(tài)度，學(xué)勤奮鉆研的工作精神，學(xué)事半功倍的工作方法；向網(wǎng)絡(luò )學(xué)，學(xué)教材解讀、案例剖析等，博采眾長(cháng)，共同提高。繼續開(kāi)展每期讀一本教育名著(zhù)，寫(xiě)一篇學(xué)習體會(huì )的讀書(shū)活動(dòng)。引導教師立足課堂，研究課例，反思教學(xué)，及時(shí)總結提煉，撰寫(xiě)教學(xué)論文，學(xué)校將擇優(yōu)推薦論文到區、市參評；二是搭建實(shí)踐平臺。學(xué)校將繼續舉辦“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)，同時(shí)以“一師一優(yōu)課”為契機，不斷擴大學(xué)校的影響力，發(fā)揮名師的輻射面。學(xué)校要求每位教師能夠熟練掌握電子白板，發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的輔助作用，提升教師應用水平，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合；三是搭建交流平臺。學(xué)校將繼續開(kāi)展與聯(lián)合體學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)，達到資源共享，共同提高；四是繼續開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，盡可能發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，盡快使新聘教師適應環(huán)境，勝任工作。
4、創(chuàng )建市級特色學(xué)校。學(xué)校將逐步構建“創(chuàng )特色、樹(shù)品牌”的長(cháng)效機制，提升特色內涵，營(yíng)造多元、高雅、積極的校園文化氛圍。要結合自身辦學(xué)特色，積極做好市級特色學(xué)校創(chuàng )建工作，并申請省級語(yǔ)言文字特色工作。
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