第二學(xué)期學(xué)校教導處的工作計劃范文
第二學(xué)期學(xué)校教導處的工作計劃范文
一、指導思想：
認真領(lǐng)會(huì )與貫徹“小康社會(huì )，一流教育”的精神，堅持以學(xué)生全面發(fā)展為本，以科研為導航，進(jìn)一步加強基礎管理，繼續加強“雙語(yǔ)”教學(xué)改革，落實(shí)現代教育技術(shù)與學(xué)科整合，組織全體教師積極投入教育改革與創(chuàng )新的實(shí)踐。改革教學(xué)流程各環(huán)節，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
�。ㄒ唬├^續實(shí)施以表達能力、動(dòng)手能力、書(shū)面解題能力為核心的質(zhì)量測試手段，分層監控，推廣并完善學(xué)分制評價(jià)。
要求：
1、通過(guò)質(zhì)量測試（口頭、操作）等方法考查表達能力、動(dòng)手能力。
2、教研組每周必須對本周教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)量檢測，并注意題型的變化與拓展。教導處每學(xué)期進(jìn)行兩次質(zhì)量監控。教導處指導級組科學(xué)、詳盡評估教與學(xué)的質(zhì)量，制定措施，落實(shí)補差輔導 。
3、在四年級全面實(shí)行學(xué)分制考核評價(jià)方式。
措施：
1、第十周、第十九周各學(xué)科進(jìn)行表達能力、實(shí)踐操作能力的考查，由考查教師做好情況分析，由分管教導匯總反饋，作為各課教師的考核依據之一。（具體考核事項見(jiàn)安排表）考核結果帖入學(xué)生成長(cháng)冊。
2、每月初制定好本月四次的質(zhì)量監控內容交教導處分管教導檢查，教研組長(cháng)統一時(shí)間測試，統一評分標準，每周五交分析表。
3、認真做好質(zhì)量分析，教研組長(cháng)要按學(xué)校的要求做好級組的試卷分析，教導處在此基礎上進(jìn)行匯總。通過(guò)橫向、縱向的比較來(lái)評估教師的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期（第六周和第十六周）進(jìn)行質(zhì)量監控。
4、對學(xué)習能力較差的學(xué)生，任課教師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)及時(shí)補差補缺，認真做好記錄（每月檢查一次），抓出成效。
5、教導處每學(xué)期召開(kāi)兩次學(xué)生座談會(huì )，了解補差補缺情況。
6、做好隨班就讀學(xué)生的教學(xué)工作，語(yǔ)、數、外教師做好特教工作情況記錄。
7、在四年級全面實(shí)行自主選擇、分類(lèi)考查、積累學(xué)分的考核方式。第一周召開(kāi)會(huì )議，由試點(diǎn)教師介紹試點(diǎn)情況，第二周由實(shí)施教師制定出具體方案。每月交流一次進(jìn)展情況，期末小結展示。
�。ǘ┟鞔_教研組職責，落實(shí)教研組計劃，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。
要求：落實(shí)教導處教學(xué)工作計劃，開(kāi)展教學(xué)研究，學(xué)習教學(xué)理論，轉變教學(xué)觀(guān)念，提高教師的業(yè)務(wù)水平。按學(xué)校規則、教育規律辦事。
措施：
1、組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。第一周制定出教研活動(dòng)計劃、進(jìn)度以及各教師研究課的安排情況（周次、內容），教導處根據安排參加聽(tīng)課活動(dòng)。
2、學(xué)習新的教學(xué)理念，繼續開(kāi)展以“說(shuō)課——上課——評課——研究——再上課——再評課”為中心的教研活動(dòng)。
3、每位教師在教研組范圍進(jìn)行兩次公開(kāi)教學(xué)，教研組長(cháng)做好安排，每位組員必須參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)。做好聽(tīng)課記錄學(xué)期結束交教導處。執教教師在上完課后將說(shuō)課、教案、評課、教后隨筆交給教研組長(cháng)，由教研組長(cháng)統一交到教導處。
4、教研組長(cháng)做好家校聯(lián)系工作，每天開(kāi)箱及時(shí)聽(tīng)取及反饋信息，當天回復，處理周期不超過(guò)三個(gè)月。
5、開(kāi)展優(yōu)秀教研組評比活動(dòng)，制定教研組評比細則，合格教研組達100%，優(yōu)秀教研組達30%。。
�。ㄈ┮孕畔⒓夹g(shù)運用為先導，改變教與學(xué)模式。
要求：1、加強常規媒體在教材中的運用，媒體操作規范，能與學(xué)科有機
整合。
2、語(yǔ)、數、外、音、自然等學(xué)科教師按計劃上好信息技術(shù)實(shí)踐課。
措施：
1、日常教學(xué)中，教師要在教學(xué)設計中恰當運用媒體，教學(xué)中正確、合理使用常規媒體，并在教案中有體現。
2、非課題組教師根據教學(xué)需要，在課題組老師的指導下，利用現有的課件，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
3、課題組教師根據科研室工作計劃，完成課件制作，并運用新的教學(xué)理念進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的課堂教學(xué)實(shí)踐。
�。ㄋ模┮浴爸Ъ軐W(xué)習”理念、靈感軟件進(jìn)行備課試點(diǎn)，學(xué)習多元智能理論、試行交*備課。切實(shí)加強教學(xué)流程管理，提高學(xué)生綜合能力。
要求：1、試點(diǎn)教師以“支架學(xué)習” 理念進(jìn)行備課。
2、備課試點(diǎn)與常態(tài)抽查相結合，重反饋、重調控。
措施：
1、 備課：
�、� 備相關(guān)信息，拓展、拓寬學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)習信息；
�、� 備有效教法，認真分析教材，設計有利于學(xué)生自主學(xué)習，創(chuàng )造思維的教法；
�、� 備雙邊活動(dòng)，按“教師活動(dòng)——學(xué)生活動(dòng)——媒體使用——教學(xué)依據”備課。語(yǔ)文、數學(xué)試點(diǎn)教師按“學(xué)習活動(dòng)（學(xué)生）——助學(xué)策略（教師）——媒體使用——教學(xué)依據”備課。
�、� 一、三年級進(jìn)行自然和語(yǔ)文課的交*備課試點(diǎn)。
2、上課：
語(yǔ)文：繼續開(kāi)展情境式教學(xué)模式研究，提供豐富的情境信息、建立學(xué)習的文化氛圍、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)體化理解，幫助構建新的知識。
數學(xué)：關(guān)注學(xué)生體驗、感悟、實(shí)踐的過(guò)程，改變學(xué)習方式，實(shí)現知識、能力的發(fā)展。
英語(yǔ)：注重體驗，強調人文環(huán)境，加強閱讀及聽(tīng)力訓練，形成釋放能力。
音、體、美：培養學(xué)生美的情感、美的情趣、美的創(chuàng )造，培養合作精神與創(chuàng )作技能。
自然、社會(huì )、勞技：積極引導學(xué)生從事試驗活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生樂(lè )于動(dòng)手、勤于實(shí)踐的意識和習慣，切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力。
�。�3）作業(yè)：
�、� 精心設計。根據教材要求、學(xué)生發(fā)展需要設計作業(yè)，要體現自主型、實(shí)踐型、拓展型、調查型，寫(xiě)好作業(yè)設計的意圖。
�、� 規范批改。各項作業(yè)簿本教師必須及時(shí)批改督促學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)及時(shí)訂正每篇作文有25%學(xué)生詳批，數學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)日批。每次檢查應保證有一個(gè)月的作業(yè)量。
�。�4）學(xué)生輔導：
�、俑鶕恐苜|(zhì)量檢測、單元測試、質(zhì)量監控等反映出的學(xué)生的薄弱環(huán)節，有針對性的進(jìn)行輔導。
�、诿鞔_補差對象，根據學(xué)生的補習情況，做好情況記錄，抓出成效，教導處每月檢查一次。
2、抓實(shí)抓細流程管理，堅持“公平、公開(kāi)、公正”的原則，由校長(cháng)室、教導處和有關(guān)專(zhuān)家共同考核，每月作好書(shū)面小結，業(yè)務(wù)學(xué)習反饋。
3、本學(xué)期語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展寫(xiě)字、作文、口算、數學(xué)、英語(yǔ)單詞默寫(xiě)等知識競賽活動(dòng)。（詳見(jiàn)月活動(dòng)安排表）
�。ㄒ唬┘訌婋S班和隨堂聽(tīng)課，及時(shí)評價(jià)與評定。
要求：教導處加強聽(tīng)課力度，依據課堂教學(xué)評價(jià)表，加強隨堂、隨班聽(tīng)課。
措施：
1、進(jìn)一步加強隨堂聽(tīng)課（與備課檢查相結合），及時(shí)反饋，點(diǎn)面結合提高教學(xué)質(zhì)量。
2、各學(xué)科在教研組研究的基礎上，在全校進(jìn)行實(shí)踐交流（詳見(jiàn)周安排表）。
3、為切實(shí)提高家常課的質(zhì)量，繼續指導教師做好聽(tīng)課評析、作業(yè)設計（與作業(yè)檢查相結合）、課后反思[每月各兩篇]， 每一項考核內容，教師應按規定的要求完成，由教研組長(cháng)收齊，按時(shí)交到教導處。
�。├^續進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與探索，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習的氛圍，提高學(xué)生外語(yǔ)交際能力。
要求：
1、在起始年級繼續進(jìn)行閱讀、音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的雙語(yǔ)教學(xué)試點(diǎn)。
2、積極營(yíng)造校內有利外語(yǔ)學(xué)習的環(huán)境氛圍。
措施：
1、成立雙語(yǔ)教學(xué)教研組，每次至少有一名英語(yǔ)教師參加教研，活動(dòng)雙語(yǔ)教師在備課中不但要制定學(xué)科教學(xué)目標，而且要制定英語(yǔ)教學(xué)目標，在教學(xué)中落實(shí)，每位教師在組內進(jìn)行一次雙語(yǔ)教學(xué)交流。
2、 開(kāi)學(xué)初完成雙語(yǔ)教學(xué)試點(diǎn)班的環(huán)境布置工作。
3、 第一周召開(kāi)英語(yǔ)及雙語(yǔ)教師會(huì )議，討論開(kāi)設英語(yǔ)角工作，第二周各教師制定活動(dòng)計劃。
4、 三月份，每周日上午9：00~10：30開(kāi)設英語(yǔ)角活動(dòng)。
其他工作：
1、推普：制定推普活動(dòng)計劃，組織全校學(xué)生開(kāi)展寫(xiě)字、漢語(yǔ)拼音復查等活動(dòng)。
2、圖書(shū)館：做好日常借閱管理工作，做好讀書(shū)俱樂(lè )部管理工作，為教育教學(xué)活動(dòng)提供資料。
3、衛生工作：加強對飲食飲水衛生的檢查工作，及時(shí)督促整改；進(jìn)行愛(ài)眼護眼宣傳，使學(xué)生新發(fā)病視力控制在3%以下；保持室內外環(huán)境清潔，爭創(chuàng )無(wú)煙學(xué)校。
4、做好特長(cháng)生的培養工作以及校民樂(lè )隊的訓練工作，結合學(xué)�；顒�(dòng)進(jìn)行展示交流。
5、完成各年級體鍛達標，爭取取得較好的成績(jì)。培養學(xué)生自我鍛煉意識，抓好運動(dòng)隊的訓練工作。每周不少于4次，爭取在區各項比賽中名列前茅。
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