2019年學(xué)校德育的工作計劃范文
2019年學(xué)校德育的工作計劃范文
一、指導思想：
以《吉林市教育局20xx年德育及校外教育工作要點(diǎn)》為指南。以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以養成教育為重點(diǎn)，以師德教育為保證，以學(xué)生為本，關(guān)懷學(xué)生生命安全，讓學(xué)生自我發(fā)展，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手。在德育內容上注重小、近、實(shí)，抓準實(shí)質(zhì)問(wèn)題，講究實(shí)際效果。健全學(xué)生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養舉止文明、心理健康、富有創(chuàng )新精神的吉化九小特色的紅葉少年的小學(xué)生。
二、工作目標：
1、加強隊伍建設，打造創(chuàng )新型德育工作隊伍。
2、加強紅葉少年評價(jià)，打造富有創(chuàng )新精神的紅葉少年。
3、抓實(shí)抓細德育的常規工作，促進(jìn)規范管理。
4、抓好抓實(shí)主題教育活動(dòng)，豐富德育內涵。
三、工作思路：
�。�1）精———加強班主任隊伍建設，打造能出精品成果的德育工作隊伍。
�。�2）細——管理細化，加強對紅葉少年評價(jià)和學(xué)生常規的管理，向管理要質(zhì)量。
�。�3）新——開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，用新觀(guān)念、新方法陶冶學(xué)生高尚情操。
�。�4）真——真正抓好班級、少先隊和學(xué)科的主渠道育人途徑，強化學(xué)科德育功能；實(shí)施學(xué)校課程的全員德育和全過(guò)程德育。
�。�5）實(shí)——實(shí)實(shí)在在落實(shí)好日常行為規范，在養成教育上下功夫，從小事入手，培養良好的行為習慣。
四、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，打造一支創(chuàng )新型的班主任隊伍。
1、建隊伍重培訓。加強班主任隊伍建設。根據上級有關(guān)文件精神，加強對班主任工作的管理和培訓。加強理論學(xué)習，鼓勵班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，開(kāi)好班主任例會(huì )，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達到學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗的目的，同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會(huì )作好相應的安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處。
2、建制度重落實(shí)。完善各類(lèi)考評方案，加強常規管理，促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成。
3、建模式求發(fā)展。落實(shí)好學(xué)校的“三知”德育模式，結合學(xué)校的班會(huì )、隊會(huì )、國旗下講話(huà)等活動(dòng)有針對性地對學(xué)生進(jìn)行“知理、知行、知恩”三知教育，以德育校本為載體，學(xué)會(huì )做人和做事；以自我管理為途經(jīng)；學(xué)會(huì )生存和生活。以感恩教育為特色，學(xué)會(huì )愛(ài)已和他人。
4、抓管理求創(chuàng )新。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組作用，將責任落實(shí)到人頭，加強對德育工作的計劃、督促及考評。
5、抓比賽樹(shù)典型。以抓比賽樹(shù)典型為契機，通過(guò)開(kāi)展博客比賽和班會(huì )的評選活動(dòng)；從中發(fā)現典型，并積極選樹(shù)典型。
6、重科研求實(shí)效。以科研課題研究為先導，用科研引領(lǐng)德育各項工作水平的提升，本學(xué)期將加強德育科研工作的過(guò)程指導，做到兩到位：指導到位、管理到位，在實(shí)施過(guò)程中注重積累有關(guān)課題方面的材料，為課題結題做好準備。
�。ǘ┘訌娂t葉少年評價(jià)，打造富有創(chuàng )新精神的紅葉少年。
1、抓宣傳重引領(lǐng)。紅葉少年評價(jià)是我校的特色工作，對落實(shí)德育理念和學(xué)生培養目標起到了積極的促進(jìn)作用，本學(xué)期加大了宣傳力度，讓紅葉精神深入教師、家長(cháng)、學(xué)生，打造評價(jià)文化，以紅葉的精神引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)，以片片紅葉記錄學(xué)生的成長(cháng)歷程。力求把九小學(xué)生打造富有創(chuàng )新精神的紅葉少年。
2、抓過(guò)程重評價(jià)。本學(xué)期為了更好的落實(shí)紅葉少年評價(jià)工作，在德育方面重品行的評價(jià)，新增加了“儀表、規范、作習、自理”四項評價(jià)，為了讓評價(jià)落到實(shí)處，下發(fā)了吉化九小“自理和愛(ài)心”評價(jià)手冊。讓家長(cháng)每?jì)芍軐⒆拥谋憩F做一次綜合評價(jià)，每學(xué)期共計八次評價(jià)。
3、抓管理出特色。抓評價(jià)考核的管理，讓評價(jià)落到實(shí)處，特別是注重調動(dòng)家長(cháng)的評價(jià)，讓家長(cháng)參與我們的評價(jià)，發(fā)揮家長(cháng)的作用，使紅葉少年評價(jià)真正落到實(shí)處，更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，讓紅葉少年評價(jià)工作真正成為九小的特色。
�。ㄈ�、抓實(shí)抓細德育的常規工作，促進(jìn)規范管理。
加強養成教育，把小學(xué)生行為規范和守則細化成訓練要求。如：上學(xué)、放學(xué)的路隊：每天進(jìn)校時(shí)向老師問(wèn)好的訓練。強化學(xué)生“說(shuō)好話(huà)、走好路、排好隊、做好操、吃好飯”的行為習慣的養成教育，切實(shí)提升我校學(xué)生的精神面貌。（本學(xué)期，班主任老師從常規訓練入手，根據學(xué)生身心特點(diǎn)，結合各年級實(shí)際，有針對性制定和開(kāi)展德育活動(dòng)，形成各班自己的德育特色。）
1、抓活動(dòng)促養成：通過(guò)思品課，明禮導行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班會(huì )活動(dòng)抓養成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓品行自理等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養成、檢查督促、評價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效。
2、抓常規求突破：主要是規范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話(huà)，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在活動(dòng)場(chǎng)所追跑、不打架，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。隊列、間操、各種集會(huì )做到快、靜、齊。
3、抓檢查求深化：開(kāi)展“文明禮儀示范班”評比活動(dòng)，學(xué)校加強對學(xué)生紀律衛生養成教育專(zhuān)項檢查評價(jià)，本學(xué)期重點(diǎn)抓實(shí)抓好學(xué)生的養成教育。從道德行為習慣培養入手，持之以恒地抓好學(xué)生的養成教育。由學(xué)生處和值周班級等對各班進(jìn)行量化考核，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄。每月進(jìn)行一小結，有效促進(jìn)班級常規管理的深入進(jìn)行。體現四個(gè)到位：教育到位、訓練到位、管理到位、查評到位，切實(shí)提高學(xué)生的基礎文明素養。
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