人教版數學(xué)《平面直角坐標系》導學(xué)案

人教版數學(xué)《平面直角坐標系》導學(xué)案

　　1.會(huì )判斷點(diǎn)的坐標在哪個(gè)象限。

　　2.能根據坐標在平面直角坐標系中描出點(diǎn)的坐標。

　　一、板書(shū)課題

　　同學(xué)們，我們繼續來(lái)學(xué)習6.1.2平面直角坐標系(板書(shū))。

　　二、出示目標

　　(一)過(guò)渡語(yǔ)：學(xué)習目標是什么?請看投影：

　　(二)屏幕顯示

　　學(xué)習目標

　　1.會(huì )判斷點(diǎn)的坐標在哪個(gè)象限。

　　2.能根據坐標在平面直角坐標系中描出點(diǎn)的坐標。

　　三、自學(xué)指導

　　(一)過(guò)渡語(yǔ)：怎樣才能當堂達到學(xué)習目標呢?請大家按照指定認真自學(xué)。

　　(二)出示自學(xué)指導

　　自學(xué)指導

　　認真看課本(P42思考下面至P43練習前)

　　○1思考四個(gè)象限中橫坐標﹑縱坐標各有什么特點(diǎn);

　　○2仿照例中找點(diǎn)A的方法，描出點(diǎn)B﹑C﹑D﹑E的坐標;

　�、劢獯餚43探究中的問(wèn)題。

　　如有疑問(wèn)，可以小聲問(wèn)同學(xué)或舉手問(wèn)老師。

　　6分鐘后，比誰(shuí)會(huì )根據坐標描出點(diǎn)的位置

　　四、先學(xué)

　　(一)學(xué)生看書(shū)，教師巡視，督促每一位學(xué)生認真緊張地自學(xué)。

　　(二)檢測

　　1、過(guò)渡語(yǔ)：看完的同學(xué)請舉手?會(huì )用平面直角坐標系的同學(xué)請舉手?好，下面就比一比，看誰(shuí)能仿照例題做出檢測題。

　　2、 檢測題：P43 2.

　　3、學(xué)生練習，教師巡視。(收集錯誤進(jìn)行二次備課)

　　五、后教

　　(一)：自由更正

　　請同學(xué)們認真看堂上板演的內容，如果有錯誤或不同解法的請上來(lái)更正或補充。

　　(二)討論、歸納

　　評：1、描點(diǎn)

　　這些點(diǎn)描的對嗎?我們先來(lái)看這個(gè)點(diǎn)L(-5，-3)

　　第一步干什么?引導學(xué)生說(shuō)出：在x軸上找出表示-5的點(diǎn)，也就是：在x軸上找出表示橫坐標的點(diǎn)(師板書(shū))。

　　第二步干什么?引導學(xué)生說(shuō)出：在y軸上找出表示縱坐標的點(diǎn)(師板書(shū))

　　第三步干什么?引導學(xué)生說(shuō)出：過(guò)兩個(gè)點(diǎn)分別坐x軸、y軸的垂線(xiàn)。

　　第四步干什么?描點(diǎn)，寫(xiě)坐標。

　　2、象限

　　點(diǎn)R在第幾象限?這個(gè)象限的點(diǎn)有什么特點(diǎn)?引導學(xué)生說(shuō)出：橫坐標大于0，縱坐標大于0.師板書(shū)：第一象限(+，+)

　　同理評出第二、三、四象限、及這些象限點(diǎn)的特點(diǎn)。

　　第二現象(-，+);第三象限(-，-);第四象限(+，-)(師板書(shū))

　　點(diǎn)M(4,0)在第幾象限?為什么?引導學(xué)生說(shuō)出：坐標軸上的點(diǎn)不屬于任何象限。(師板書(shū))

　　六、當堂訓練

　　(一)講述：同學(xué)們，能運用新知識做對作業(yè)嗎?好，要注意解題格式，書(shū)寫(xiě)工整。

　　(二)出示作業(yè)題

　　必做題：P45：5﹑7

　　選做題：P45: 4

　　(三)學(xué)生練習，教師巡視。

　　七、教學(xué)反思

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