周邦彥《蘇幕遮》導學(xué)案范例
周邦彥《蘇幕遮》導學(xué)案范例
《蘇幕遮》
學(xué)習目標：
1、 能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。
2、 能用自己的話(huà)說(shuō)出詩(shī)歌的意思，體會(huì )詩(shī)人的思想感情。
3、 通過(guò)反復誦讀詩(shī)歌，體味古詩(shī)的節奏、韻律和意境，體會(huì )詩(shī)人是怎樣展開(kāi)豐富的想象的，培養自己的審美情趣。
學(xué)習過(guò)程：
一、明確目標（自讀目標，明確本節課的方向，課堂上才能做到有的放矢）
二、課前熱身(充分利用提前學(xué)習學(xué)案的時(shí)間，對課文進(jìn)行預習，感知。)
�。ㄒ唬┍尘罢f(shuō)明及人物介紹（圈劃出你認為重要的信息，并摘錄到書(shū)上）
周邦彥是北宋后期著(zhù)名的婉約派詞人，字美成，號清真居士。錢(qián)塘（今浙江杭州）人。歷官太學(xué)正、廬州教授、知漂水縣等。他少年時(shí)期個(gè)性比較疏散，但相當喜歡讀書(shū)，宋神宗時(shí)，他寫(xiě)了一篇《汴都賦》，贊揚新法，徽宗時(shí)為徽猷閣待制，提興大晟府。妙解音律，善于作詞，作品多寫(xiě)閨情、羈旅，也有詠物之作。他的詞富艷精工，自成一家，有“詞家之冠”、“詞中老杜”之稱(chēng)。有《清真居士集》，后人改名為《片玉集》。
�。ǘ├首x詩(shī)歌，整體感知。
1、 初讀詩(shī)歌，讀準字音，讀出節奏。標出讀不準的字音和不理解的詞語(yǔ)。（通過(guò)查工具書(shū)解決并掌握）
2、理解詩(shī)意，感情朗讀。（根據課下注釋或工具書(shū)理解這首詩(shī)的大意）
三、課堂探究
�。ㄒ唬┳灾鲗W(xué)習（先自主學(xué)習以下問(wèn)題，疑難問(wèn)題在題號上做出標記。）
1、上闋寫(xiě)了哪些景,作者的心情有什么變化?
2、賞析一下這一首詞的中的名句“葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。
3、下闋寫(xiě)了什么情?
�。ǘ┖献餮杏懀ㄈ齻�(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮，趕快參加吧�。�
小組長(cháng)組織組員研討自主學(xué)習時(shí)解決不了的問(wèn)題。
�。ㄈ┱故局v解（機會(huì )總是垂青有準備的人，抓住機會(huì )，亮出風(fēng)采�。�
由已經(jīng)掌握的學(xué)生或老師在黑板前進(jìn)行必要的講解，其他學(xué)生補充質(zhì)疑。
提示總結：
【賞析】
這首詞，上片寫(xiě)景，下片抒情，段落極為分明。
第一句起寫(xiě)靜境，焚香消暑，取心定自然涼之意，或暗示在熱鬧場(chǎng)中服一副清涼劑，第二句寫(xiě)境靜心也靜。三、四句寫(xiě)靜中有噪，“鳥(niǎo)雀呼晴”，一“呼”字，極為傳神，暗示昨夜雨，今朝晴�！扒謺愿Q檐語(yǔ)”，更是鳥(niǎo)雀多情，窺檐而告訴人以新晴之歡，生動(dòng)而有風(fēng)致�！叭~上”句，清新而又美麗�！八媲鍒A，一一風(fēng)荷舉”，則動(dòng)態(tài)可掬。這三句，實(shí)是交互句法，配合得極為巧妙，而又音響動(dòng)人。是寫(xiě)清圓的荷葉，葉面上還留存昨夜的雨珠，在朝陽(yáng)下逐漸地干了，一陣風(fēng)來(lái)，荷葉兒一團團地舞動(dòng)起來(lái)，這像是電影的鏡頭一樣，是有時(shí)間性的景致。詞句煉一“舉”字，全詞站立了起來(lái)。動(dòng)景如生。這樣，我們再回看一起的“燎沉香，消溽暑”的時(shí)間，則該是一天的事，而從“鳥(niǎo)雀呼晴”起，則是晨光初興的景物，然后再從屋邊推到室外，荷塘一片新晴景色。再看首二句，時(shí)間該是拖長(cháng)了，夏日如年，以香消之，寂靜可知，意義豐富而含蓄，為下片久客思鄉伏了一筆。
下片直抒胸懷，語(yǔ)詞如話(huà)，不加雕飾。己身旅泊“長(cháng)安”，實(shí)即當時(shí)汴京（今開(kāi)封）。周邦彥本以太學(xué)生入都，以獻《汴都賦》為神宗所賞識，進(jìn)為太學(xué)正，但仍無(wú)所作為，不免有鄉關(guān)之思�！肮枢l遙，何日去”點(diǎn)地點(diǎn)時(shí)，“家住吳門(mén)，久作長(cháng)安旅”，實(shí)為不如歸去之意。緊接“五月漁郎相憶否”，不言己思家鄉友朋，卻寫(xiě)漁郎是否思念自己，這是從對面深一層寫(xiě)法。一結兩句，“小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦”，即夢(mèng)中劃小舟入蓮花塘中了。以虛構的夢(mèng)景作結，雖虛而實(shí)，變幻莫測。
這首詞構成的境界，確如周濟所說(shuō)：“上片，若有意，若無(wú)意，使人神眩�！保ā端嗡募以~選》）而周邦彥的心胸，又當如陳世所說(shuō)：“不必以詞勝，而詞自勝。風(fēng)致絕佳，亦見(jiàn)先生胸襟恬淡”《云韶集》。足見(jiàn)周邦彥的詞以典雅著(zhù)稱(chēng)，又被推為集大成詞人，其詞作固然精工絕倫，而其思想境界之高超，實(shí)尤為其詞作之牢固基礎。
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