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小學(xué)四年級語(yǔ)文單元測試題

時(shí)間:2024-10-02 05:57:33

小學(xué)四年級語(yǔ)文單元測試題

四年級語(yǔ)文單元測試卷

小學(xué)四年級語(yǔ)文單元測試題

一.讀拼音寫(xiě)漢字。(8分)

pán wèn mái fú zhuàng liè ché jìn jīngtōng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shèng tán zuìè hū yù

( ) ( ) ( )

二.辨字組詞。(4分)

削( 。√撸ā 。≌鳎ā 。℃I( 。

哨( 。√瑁ā 。∽C( 。〗。ā 。

三.把下列詞語(yǔ)補充完整。(9分)

知 知 百 百 魏 趙 出 沒(méi) 兵貴

東 西 精 神  風(fēng) 鶴   四面  

四.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

寫(xiě)近義詞:沉寂( 。≠潛P( 。∧蹋ā 。

寫(xiě)反義詞:模糊( 。】諘纾ā 。∮赂遥ā 。

五.選詞填空.(6分)

陸續 連續 繼續

1.他( 。┤瓯辉u為“三好學(xué)生”。

2.下課了,同學(xué)們( 。┳叱鼋淌,到操場(chǎng)參加體育活動(dòng)。

3.這次考試他取得了好成績(jì)。他說(shuō)還要( 。┡,力爭取得更優(yōu)異的成績(jì)。

維護 維持 保持

1.要( 。┎粩〉挠涗,他必須加倍努力。

2.老爺爺,老奶奶發(fā)揮余熱,義務(wù)( 。┕仓刃。

3.爸爸為了( 。┖推蕉鴫蚜覡奚。

六.給下面三句加上標點(diǎn)。(6分)

1.喂 你來(lái) 軍官叫那個(gè)孩子

2.你這個(gè)家伙 軍官打斷孩子的話(huà) 我是問(wèn)你這里有沒(méi)有人

3.他注意數著(zhù)一聲一聲的鳥(niǎo)叫 一 二 三 四

七.讀句子,談體會(huì )。

1.雨來(lái)像鴨子一樣抖著(zhù)頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著(zhù)氣,望著(zhù)媽媽笑。

把雨來(lái)比作 ,突出了雨來(lái) ,表達了對雨來(lái)的 。

2.那雙手就像鷹的爪子,扭著(zhù)雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉。

把雙手比作 ,既突出了敵人的 ,又表達了對敵人的 。

八.根據課文內容填空(6分)

1、《夜鶯的歌聲》講述 時(shí)期,小夜鶯協(xié)助游擊隊殲滅德國兵的故事,贊揚了小夜鶯的 和

2、《一個(gè)中國孩子的呼聲》是一篇 體文章,表達了一個(gè)孩子對 和對

九、閱讀短文,完成練習。(19)

路 標

在朝鮮,一個(gè)暴風(fēng)雨的夜里,一支中國人民支愿軍部隊接到上級的命令,到另一個(gè)地方去執行一項任務(wù)。這時(shí)候,到處一片漆黑,山高路滑,看不清道路,只能摸索著(zhù)前進(jìn)。

在閃電的亮光里,戰士們發(fā)現前面有一道白色的矮墻。走近一看,不是什么白色的矮墻,而是一隊穿著(zhù)白衣服的朝鮮小朋友。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,手挽手地站在那里。夜是那么黑,雨是那么大,小朋友站在那里干什么呢?那里的路窄,路旁是懸崖,下邊是深谷。他們怕志愿軍叔叔看不清掉下去特地站在哪兒作路標。

傾盆大雨濕透了小朋友的衣服?吹街(zhù)動(dòng)人的情景,志愿軍戰士激動(dòng)地說(shuō):“小朋友,謝謝 你們,快回家換上干衣服吧!別淋壞了身體!”一個(gè)朝鮮小朋友說(shuō):“志愿軍叔叔,我們不回去,還有隊伍要經(jīng)過(guò)呢!”另一個(gè)朝鮮小朋友說(shuō):“志愿軍叔叔上前線(xiàn)打美國鬼子,我們也要出力!”

隊伍走遠了,小朋友們還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。

1、根據短文內容填空。(7分)

(1)這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是 ,地點(diǎn)是 ,人物是和

(2)志愿軍執行任務(wù),遇到了 的困難。朝鮮小朋友站在那兒做路標,是為了

2、讀句子,體會(huì )句子表達了朝鮮小朋友們什么樣的思想情感。(2分)

(1)傾盆大雨濕透了小朋友的衣服。

(2)隊伍走遠了,小朋友們還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。

3、用句中加橫線(xiàn)的詞造句。(6分)

(1)走近一看,不是什么白色的矮墻,而是一隊穿著(zhù)白衣服的朝鮮小朋友。

(2)夜是那么黑,雨是那么大。

4、概括這篇文章的內容。(4分)

十、作文。(30分)

題目:讀《路標》有感。

要求:1、即可寫(xiě)讀全文后的感想,也可就文中的某一天話(huà)談感想。

2、要有感而發(fā),可以結合本單元課文來(lái)寫(xiě)感想。

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