西小蘇教版四年級下冊語(yǔ)文期末試卷（精選3套）
在學(xué)習和工作的日常里，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用試卷，試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關(guān)知識能力而進(jìn)行人才篩選的工具。那么一般好的試卷都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的西小蘇教版四年級下冊語(yǔ)文期末試卷，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
西小四年級下冊語(yǔ)文期末試卷 1
【基礎知識】(23分)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并完成練習。(8分)
gāo liáng zhī zhū lǎ ba zāo yù
( ) ( ) ( ) ( )
xuán yá xī han rén shēng dǐng fèi
( ) ( ) ( )
整體認讀音節的字有：______________________________________
三拼音節的字有：__________________________________________
輕聲的字有：______________________________________________
二、給下列部件加上偏旁組成新字再組詞(6分)
___( ) ___( ) ___( )
乙 危 相
___( ) ___( ) ___( )
___( ) ___( )
斯 厓
___( ) ___( )
三、給下列多音字組詞(5分)
___( ) ___( ) ___( )
飲 臟 喝 薄
___( ) ___( ) ___( )
四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(3分)
1、觀(guān)：①看;②看到的景象;③對事物的認識;
天下奇觀(guān)( ) 觀(guān)賞美景( ) 世界觀(guān)( )
2、貴：①價(jià)格高;②地位優(yōu)越;③評價(jià)高，值得珍視;
春雨貴如油( ) 貴族( ) 可貴( )
【積累運用】(34.5分)
一、詞語(yǔ)接龍。(3分)
藕斷絲連→____________→____________→____________→____________
輕而易舉→____________→____________→____________→____________
微不足道→____________→____________→____________→____________
二、把下列文章和對應的文學(xué)體裁相連。(3分)
《牛郎織女》 現代詩(shī)歌
《掩耳盜鈴》 劇本
《重陽(yáng)節的傳說(shuō)》 寓言故事
《快樂(lè )王子》 神話(huà)故事
《小草之歌》 民間傳說(shuō)
《新型玻璃》 科技說(shuō)明文
三、補充詞語(yǔ)，并按要求完成練習。(7.5分)
目不轉( ) 擔心( )膽 山( )地( )
全神( )( ) 歡呼( )( ) ( )山( )海
( )耳欲( ) 人( )( )沸 ( )山( )海
1、形容專(zhuān)心：___________、___________
2、表示心情：___________、___________
3、形容聲音響亮：___________、___________
4、形容熱場(chǎng)面：___________、___________
四、課內知識我知道。(15.5分)
1、我知道的新型玻璃有___________、___________(至少兩種)
2、《掩耳盜鈴》告訴我們：____________________________________________。
《守株待兔》告訴我們：____________________________________________。
我知道的寓言故事有：___________________________________________。
3、我知道的人類(lèi)的“老師”除文中的，還有_______________________________，人們從______________________中得到啟示，發(fā)明了______________________
_________________________________。(2分)
4、默寫(xiě)《楓橋夜泊》并填空。(9分)
楓橋夜泊
——[唐 ]
______________________，______________________。
______________________，______________________。
本詩(shī)寫(xiě)了____________________________________________等六種景物，表達了詩(shī)人____________________________________________的思想感情，采用了___________的寫(xiě)作手法。文中“___________”一字最能表達詩(shī)人心情。
五、句子廣場(chǎng)。(6分)
1、氣象諺語(yǔ)：_____________________________________________________。
2、“勤奮”格言：__________________________________________________。
3、理想名言：___________________________________________________。
4、雪白的羊群在草地上，像_________________________________________。
5、老師為我們付出了這么多，我們應該感謝他。
改為反問(wèn)句：______________________________________________________。
6、用修改符號修改病句。
李老師講課不但生動(dòng)有趣，而且同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
六、閱讀理解：(17分)
_________________________
從前，有一對夫妻，開(kāi)了一家酒店，由于他們賣(mài)的酒物美價(jià)廉，生意十分興隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣(mài)了五元錢(qián)。晚上丈夫回來(lái)，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會(huì )得到丈夫的夸獎。 誰(shuí)知，丈夫一聽(tīng)，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說(shuō)：“哎!你把我們最值錢(qián)的東西——信譽(yù)，只5元錢(qián)就賣(mài)掉了!”
果然 從此他們的生意不如以前紅火 最后終于徹底破產(chǎn) 當妻子貧病交加 奄奄一息的時(shí)候 她悔恨地流著(zhù)淚 說(shuō) 我明白了
1、從文中選一個(gè)詞作題，寫(xiě)在文章前面的橫線(xiàn)上。(1分)
2、給最后一個(gè)自然加上標點(diǎn)符合。(2分)
3、填寫(xiě)：
(1)“物美價(jià)廉”的'意思是：______________________________________。
(2)從原文中找出“興隆”的近義詞：________________________________。
4、文中提到的“秘訣”是指_________________________________。(1分)
5、請談一談你對短文中提到的秘訣的看法。(2分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，寫(xiě)出本文的主要內容。(2分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
7、妻子在臨死前明白了什么，把妻子的話(huà)補充完整。(2分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
七、習作天地。(30分)
當你遇到困難時(shí)，別人是怎樣幫助你?當別人遇到了困難，你又是怎樣伸出援助之手的?請寫(xiě)一件別人幫助你，或你幫助別人的事。
西小四年級下冊語(yǔ)文期末試卷 2
一、讀拼音，寫(xiě)漢字。（5分）
tuījiànlǒngzhàomǐnjiézhìhuìxuǎnzé
�。ǎǎǎǎǎ�
二、用“√”選擇正確的讀音。（5分）
1.站在長(cháng)城上，踏（tàt�。┲�(zhù)腳下的方磚，扶著(zhù)墻上的條石，很．
自然地想起古代修筑長(cháng)（zhǎngcháng）城的勞動(dòng)人民來(lái)。．
2.請不要攀折（zhéshé）花木，以免枝折（shézhé）花落。．．
3.昆明湖圍著(zhù)長(cháng)長(cháng)的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽
著(zhù)數（shǔshù）不清的垂柳。．
三、先把四字詞語(yǔ)補充完整，再按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（2+2分）
如（）添翼笨（）先飛汗（）功勞神（）氣爽
這個(gè)學(xué)期你一定積累了不少帶數字的四字詞語(yǔ)（如“架子十足”），請寫(xiě)出兩個(gè)你最喜歡的帶數字的四字詞語(yǔ)，記住不要重復試卷中出現過(guò)的。
四、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱枌?xiě)在括號里。（5分）。
觀(guān)：①看②景象或樣子③對事物的認識或看法
1.錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀(guān)。（）．
2.我們要有積極的人生觀(guān)。（）．
3.農歷八月十五是一年一度的觀(guān)潮日。（）．
打：①毆打③捉④敲打，撞擊
1.運動(dòng)會(huì )上由小剛打鼓。（）．
2.即使你見(jiàn)到小貓淘氣，也絕不會(huì )責打它。（）．
五、選擇正確的詞語(yǔ)填空。（5分）
幸運幸福
1.小錢(qián)是（）的，兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起的'跨越海峽的生
命橋使小錢(qián)再次擁有了（）的生活。
不僅??還??只要??就??因為??所
以??
2.走搭石的人們，（）發(fā)現哪塊石頭不平穩，（）會(huì )
找來(lái)合適的石頭搭上。
3.王紅同學(xué)（）自己學(xué)習好，（）能主動(dòng)幫助同學(xué)。
4.（）弟弟學(xué)習認真，（）老師表?yè)P了他。
六、根據你的積累把對應的字按拼音寫(xiě)出來(lái)，并使句子符合實(shí)際。（9分）
2010年7月，廣西地區遭受了特大水災。一夜間，大雨xí（）擊，山洪bào（）發(fā)，河水měng（）漲，急流就像發(fā)了pí（）氣一般，在大片土地上橫沖直zhuàng（）。人們的房屋倒塌，圍qiáng（）沖垮。災民們被迫轉yí（）。這時(shí)，我們最敬愛(ài)的人——消防官兵出現在大家的面前。他們冒著(zhù)生命危險救援被困人員。有了這種骨肉同bāo（）的愛(ài)心，有了這種血mài（）親情的傳遞，災民們都得救了。
七、默寫(xiě)古詩(shī)。（4分）
1、寫(xiě)出下面詩(shī)句的意思。（2分）
勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
2、補充詩(shī)句。（2分）
，只緣身在此山中。
山重（）疑（），（）花明（）。
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
3、一、閱讀短文，回答問(wèn)題（14分）
法布爾的故事
蟋蟀的住宅是法布爾寫(xiě)的法布爾是法國的一位著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾為了研究昆蟲(chóng)，一生如癡如醉地觀(guān)察昆蟲(chóng)的習性。一天，他趴在地上，用放大鏡觀(guān)察螞蟻搬死蒼蠅，一連看了三四個(gè)小時(shí)，以致四周?chē)鷿M(mǎn)了人，還罵他是“怪人”，可是他全不覺(jué)得。又有一次，他爬上果樹(shù)觀(guān)看螳螂的活動(dòng)，直到樹(shù)下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲(chóng)王國的迷夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。法布爾在普溫斯頓教書(shū)時(shí)，經(jīng)常到附近一條沙路上觀(guān)察昆蟲(chóng)。
有一天清晨，他在沙路上走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐的叫聲，于是就循著(zhù)聲音來(lái)到一塊大石頭旁，輕輕地躺下來(lái)。幾個(gè)農婦早上下地時(shí)看見(jiàn)他，到黃昏收工時(shí)，仍看他躺在那里。它們實(shí)在不明白，這個(gè)人怎么花了一天工夫，就看著(zhù)石頭，簡(jiǎn)直中了邪！其實(shí)他是在。法布爾活了九十多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲(chóng)學(xué)的研究上，成為十九世紀有名的科學(xué)家。
�、傥夷芙Y合上下文說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。（2分）
如癡如醉：
傾注：
�、谖視�(huì )給第一自然段加上標點(diǎn)。(2分)
�、畚夷軓奈闹姓页鱿鄳脑~語(yǔ)，寫(xiě)在括號里。（2分）
近義詞：畢生（）反義詞：糊涂（）
�、芪視�(huì )根據短文內容把第三自然段最后一句補充完整。（1分）
�、菸視�(huì )用“～～”在文中畫(huà)第二自然段是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的。（1分）
�、尬夷苡煤�(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)文章寫(xiě)了法布爾的哪幾件事。（4分）
�、呶覀儜撓蚍ú紶枌W(xué)習精神。（2分）
西小四年級下冊語(yǔ)文期末試卷 3
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）
jīnɡ què jī yì wéi fàn juān xiàn xiān ruò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dài màn lián xì è liè tǔ rǎnɡ fàng sì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把成語(yǔ)補充完整。（3分）
熱淚（ ）（ ） （ ）（ ）頓挫 目（ ）口（ ）
唇（ ）齒（ ） （ ）前（ ）后 一（ ）（ ）展
三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（7分）
1.選擇恰當的詞語(yǔ)填空。（3分）
屹立 聳立 挺立
�。�1）昨天下了一場(chǎng)大雪，路邊的雪松個(gè)個(gè)（ �。┰陲L(fēng)雪中。
�。�2）五十年后，中國將如巨人一般（ �。┰谑澜绲臇|方。
�。�3）南京城里，到處高樓（ �。�，顯示出繁華大都市的氣息。
2.寫(xiě)出四個(gè)形容話(huà)語(yǔ)精彩巧妙的四字詞語(yǔ)。（2分）
3.寫(xiě)出四個(gè)描寫(xiě)鳥(niǎo)兒嬉戲的四字詞語(yǔ)。（2分）
四、按要求進(jìn)行寫(xiě)句子。（8分）
1.擴句：白衣戰士奮戰在一線(xiàn)。
2.補全下面的比喻句。
�。�1）戰士們像_____________________________________沖向敵人。
�。�2）遠看瀑布像__________________________________________。
3.改成擬人句。
滿(mǎn)山的鮮花盛開(kāi)著(zhù)。
五、在括號里填上恰當的詞語(yǔ)，使句子表達的意思更具體、更生動(dòng)。（2分）
1.（ ）在操場(chǎng)上進(jìn)行著(zhù)（ ）足球比賽。
2.（ ）的浪花在（ ）跳躍。
六、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）
無(wú)論……總是…… 只要……就……
如果……就…… 不但……而且……
1.（ ）每個(gè)人都種一棵樹(shù)，那么祖國（ ）會(huì )變得更加美麗。
2.（ ）是夏天還是冬天，它們（ ）那么蓬蓬勃勃。
3.我們少年兒童（ ）要學(xué)習好，（ ）要身體好。
4.（ ）這木質(zhì)存在一天，蟲(chóng)類(lèi)（ ）怕它一天。
七、修改病句（用修改符號在原句上修改）。（6分）
1.踢足球雖然需要奔來(lái)奔去，但是也需要用腦子仔細地去想。
2.掌聲一陣陣的打斷了我的思路。
3.在老師的幫助下，我有了很大的發(fā)展。
八、積累運用。（16分）
1.根據課文內容填空。（12分）
�。�1）默寫(xiě)《村晚》 ， 。
， 。
�。�2） ， 。 ，萬(wàn)紫千紅總是春。這首詩(shī)是南宋詩(shī)人 寫(xiě)的。
�。�3）樟樹(shù)不高，但它的枝干 ，而且 ， 遠遠的。 樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù) ，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么 。給帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一個(gè)句子：
�。�4）在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，燕子 ，“唧”的一聲，已由 ，飛到 ；還有幾只 ， 偶爾沾了一下水面，那小圓暈便 。這一段文字作者通過(guò)描寫(xiě)燕子的 ，寫(xiě)出了它的 美。
2.李庭和王林兩個(gè)人同座位，但常常為了一點(diǎn)小事鬧矛盾，請你從《古今賢文》中選一兩句話(huà)勸勸他倆。（2分）
3.學(xué)習了《生命的壯歌》、《天鵝的故事》、《鳥(niǎo)語(yǔ)》等幾篇描寫(xiě)動(dòng)物的文章之后，我們知道了動(dòng)物非�？蓯�(ài)與可敬。請你設計一條標語(yǔ)，提醒人們要善待動(dòng)物。標語(yǔ)要寫(xiě)得簡(jiǎn)潔而有新意。（2分）
九、閱讀短文，完成練習。（19分）
�。ㄒ唬�（7分）
我不禁提心吊膽，而那艄公卻很沉著(zhù)。他專(zhuān)心致志地撐著(zhù)篙，小心地注視著(zhù)水勢，大膽地破浪前行。皮筏上的乘客談笑風(fēng)生，他們向岸上指指點(diǎn)點(diǎn)，那從容的神情，就如同坐在公共汽車(chē)上瀏覽窗外的景色。
選擇正確的讀音。（2分）
不禁（jìn jīn） 沉著(zhù)(zháo zhuó)
從容（cóng cōng） 艄公（xiāo shāo）
2. 用“ ”畫(huà)出艄公謹慎駕駛羊皮筏子的句子。（1分）
3. 無(wú)論是作者的 ，還是乘客的 ，都從側面襯托了艄公的 的品質(zhì)。（2分）
4．艄公憑著(zhù) 成了黃河的主人。（1分）
5．請寫(xiě)出一句與黃河有關(guān)的詩(shī)句或俗語(yǔ)。（1分）
。
�。ǘ┥釛�（12分）
古希臘的佛里幾亞國王葛第士以非常奇妙的方法，在戰車(chē)的.軛(è)上打了一串結。他預言：誰(shuí)能打開(kāi)這個(gè)結，就可以征服亞洲。一直到公元前334年，還沒(méi)有一個(gè)人能夠成功的將繩結打開(kāi)。這時(shí)，亞歷山大率軍入侵小亞細亞，他來(lái)到葛第士繩結之前，不加考慮，便拔劍砍斷了繩結。后來(lái)，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國。
一個(gè)孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫院在遠處的小鎮上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然后，忍著(zhù)疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐館應征做鐘點(diǎn)工。老板問(wèn):“在人群密集的餐廳里，如果你發(fā)現手上的托盤(pán)不穩，即將跌落，該怎么辦？”許多應征者都答非所問(wèn)。朋友答道:“如果四周都是客人，我就要盡力把托盤(pán)倒向自己�！弊詈�，朋友成功了。
亞歷山大果斷地用劍砍繩結，說(shuō)明他舍棄了傳統的思維方式；小孩子果斷地舍棄腳趾，以短痛換取了生命，服務(wù)員果斷地把即將傾倒的托盤(pán)投向自己，才保證了顧客的利益。在某個(gè)特定的時(shí)刻，你只有敢于舍棄，才有機會(huì )獲得更長(cháng)遠的利益。即使遭到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。
成功往往蘊含于取舍之間。不少人看似素質(zhì)很高，但他們因為難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長(cháng)遠的目標。成功者有時(shí)僅僅在于抓住了一兩次被別人忽視的機遇，而機遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能在人生的道路上進(jìn)行果敢的取舍。
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
舍棄（ ） 果然（ ） 果敢（ ） 機遇（ ）
2.短文講了哪三個(gè)小故事？用小標題概括出來(lái)。(3分)
(1)
(2)
(3)
3.這篇短文說(shuō)明了什么道理？找出有關(guān)句子，用“ ”畫(huà)出來(lái)。(1分)
4.亞歷山大劍砍繩結，你認為他舍棄的傳統思維方式是怎樣的？(3分)
5.孩子果斷地用鐮刀割掉中毒的腳趾，你認為是否值得？為什么？(3分)
十、作文。（30分）
請你閱讀下文中開(kāi)頭的部分，根據故事發(fā)展情況，展開(kāi)合理想象，并接著(zhù)敘述下去。題目自擬，內容具體，想象合理，有一定條理。
那只上了老狐貍的當掉了肉片的老烏鴉，十分沉痛地向小烏鴉講了自己當年上當受騙的經(jīng)過(guò)，要小烏鴉永遠記住烏鴉家庭的這個(gè)奇恥大辱，提防奉承話(huà)里可能隱藏著(zhù)的陰謀詭計。小烏鴉連連點(diǎn)頭說(shuō)：“是”。有一天，小烏鴉銜著(zhù)一塊肉，停在一棵樹(shù)上，心里想：要是我碰上狐貍，保準不會(huì )上當。巧得很，一只小狐貍走了過(guò)來(lái)……
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