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小學(xué)四年級語(yǔ)文3.3 中國結練習題及答案

時(shí)間:2024-06-08 09:16:39

小學(xué)四年級語(yǔ)文3.3 中國結練習題及答案

中國結

小學(xué)四年級語(yǔ)文3.3 中國結練習題及答案

一、帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)讀書(shū)。

1.課文題目的特點(diǎn)是________。(A.以物品的名字命題 B.以人物的名字命題 C.以文章的中心命題)

2.中國結的寓意是________。(A.代表著(zhù)祝!.代表著(zhù)中國心 C.代表著(zhù)友情)

二、拼音寫(xiě)字看誰(shuí)棒。

xiánɡ hé jié chū diǎn yǎ

三、選擇正確的讀音,在括號中畫(huà)“√”。

1.曲折①qū zhé(  ) 、趒ǔ zhé(  )

2.活躍①huó yào(  ) ②huó yuè(  )

四、比比快來(lái)組詞語(yǔ)。

圍(    )弄(    )憶(    )

違(    )棄(    )藝(    )

五、把詞語(yǔ)和象征意義及顏色連一連。

中國結     心胸開(kāi)闊     綠色

大海 生命力強 紅色

小草 中國情 藍色

六、選詞填空。

特別  特殊

1.香港的回歸對中國來(lái)說(shuō)有著(zhù)(   )的歷史意義。

2.我(   )喜歡小白兔。

既……又……  不管……總……

3.中國結滲透了(   )古老(   )現代的文明。

4.中國結由一根絲繩纏結而成,(   )這根繩經(jīng)過(guò)如何曲折的纏繞,(   )是不離不棄。

七、判斷下列句子所用的修辭方法。

1.它或象征著(zhù)幸福,或隱喻著(zhù)愛(ài)情,或呼喚著(zhù)友誼,或贊美著(zhù)生命。(     )

2.不勞動(dòng),連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?(     )

3.小鳥(niǎo)在枝頭盡情地歌唱。(     )

4.小牛跑前跑后,活像頑皮的孩子。(     )

八、課內語(yǔ)段閱讀。

中國結,是民間藝人的杰作。一根根紅色的絲繩,經(jīng)他們的巧妙編結,成了(     )的工藝品。如果再配以各種飾品,如魚(yú),如古錢(qián),如十二生肖________,那更是(     ),令人(     )。它或象征著(zhù)幸福,或隱________喻著(zhù)愛(ài)情,或呼喚著(zhù)友誼________,或贊美著(zhù)生命;有的是喜慶的標志,有的是智慧的圖騰;它烘托著(zhù)歡樂(lè ),燃燒著(zhù)熱情……總之,它代表著(zhù)祥和,代表著(zhù)幸福,代表著(zhù)中國人對未來(lái)的憧憬。

1.給加點(diǎn)的字注音并按原文填空。

2.寫(xiě)句子。

如果……就……___________________________________________

3.文中的省略號表示:__________________________________________

4.文中畫(huà)“  ”的句子是本段的________,點(diǎn)明了該段的______________。

參考答案:

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