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社區服務(wù)工作管理計劃

時(shí)間:2024-06-23 01:22:38

社區服務(wù)工作管理計劃

社區服務(wù)工作管理計劃

社區服務(wù)工作管理計劃

  社區服務(wù)工作計劃篇一

  一、項目名稱(chēng):“情暖心田”老年社區服務(wù)計劃

  二、社區背景:根據對小蒸社區的了解和社區居委會(huì )的介紹,該社區位于貞溪北路,社區總面積為1.9萬(wàn)平方米,社區擁有居委會(huì ),街道,社區醫院,學(xué)校等組織。共有居民住宅10幢,還又26個(gè)村住戶(hù)構成非常的復雜,男女比例均衡,但是老年人非常的多,其中在農村幾乎每家都有一兩個(gè)老年人,其中也包括中年喪子的孤老,還有的就是子女都不在身邊的,對生活不能自理、子女不便或根本無(wú)親屬照料,且個(gè)人又愿意過(guò)集體生活的老年人也大有人在,他們很需要在晚年生活過(guò)的充實(shí)豐富,也很需要得到照顧,尤其是子女在身邊的關(guān)愛(ài),所以一些老年人無(wú)論是心里還是生理都不是很健康,社區也沒(méi)有像樣的老年活動(dòng)場(chǎng)所和老年特別照顧計劃,雖然有開(kāi)心過(guò),但是不到一年時(shí)間就全部關(guān)閉了,這樣老年人就失去了他們的空間,我認為社區因該多關(guān)心這類(lèi)老年人活動(dòng)場(chǎng)所。更加提高老年人的生活質(zhì)量和對老年人的關(guān)心幫助。

  三、問(wèn)題和需求:老年人是對社會(huì )和家庭都作過(guò)巨大的貢獻,但是有的老人中年喪子,成了孤老,還有的老人受到歧視和不尊重,他們感到生活單調乏味,活著(zhù)失去了價(jià)值,沒(méi)有意義從而非常的失落和沮喪,經(jīng)常愁眉不展。還有一些子女在外不經(jīng);丶业,那些老人心里都很緊張,也一直很牽掛,孤獨感,自卑感等消極情緒最為嚴重,一旦有了這種消極的情緒他們的健康也有了影響,人到老年,精力、體力、腦力都有所下降,有的生活還不能完全自理,希望得到關(guān)心照顧。子女的孝順,將會(huì )使他們感到老有所依。老年人都希望自己有個(gè)和睦的家庭環(huán)境,不管家庭經(jīng)濟條件如何,只要全家和睦,鄰居關(guān)系融洽,互敬互愛(ài),互相幫助,老年人就會(huì )感到溫暖和幸福。老年人喪偶后生活寂寞,想找個(gè)伴在身邊。沒(méi)有了子女他們需要的社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)照顧,來(lái)溫暖他們的心田。使他們不在感到孤獨和無(wú)助,他們也多么希望社區開(kāi)辦一些老年活動(dòng),來(lái)展示他們的才藝,施展他們的才華,使他們覺(jué)得自己不是那么的不中用,使他們感到生活的價(jià)值所在。讓他們老來(lái)幸福而不是悲哀。組織個(gè)好的老年社會(huì )團體,讓他們通過(guò)一些團體活動(dòng)調試好的心理再次找到自己的社會(huì )位置,使老年期內的生活豐富多彩而又意義。

  項目對象:住在小蒸社區的孤老和子女出門(mén)在外的居民。

  一、項目目標和意義:(一)總目標:讓這些中年喪子的老年人和子女不在身邊的老年人得到關(guān)愛(ài)使他們在晚年生活上,精神上得到慰籍,不在悲觀(guān),更好的面對生活,讓他們更有自信,找到生活的樂(lè )趣。使他們的老年生活豐富多彩,健康快樂(lè )。

  (二)具體目標:1、接觸和探訪(fǎng)愿意接受幫助的老年人,并了解他們需要,為了老年人能夠了解這些活動(dòng)。2、與受幫助的老年人建立長(cháng)期的幫助關(guān)系,提供適當的幫助。從而使他們感到溫暖。3、每周與志愿者一起去受幫助的老年人的家里探訪(fǎng),“進(jìn)老年人門(mén)、知老年人情、解老年人難、暖老年人心”等活動(dòng),幫助打掃衛生,陪他們聊天,一周至少兩次左右,他們感受到子女不在也不寂寞不孤獨。4、建立老年人關(guān)照小組,讓低齡且身體尚好的老年人自愿為左鄰右舍孤寡,老年人提供生活和安全關(guān)照,以確保他們“小事不出社區,難事有人幫助”。5、每月舉行主題活動(dòng),如節日晚會(huì ),小組活動(dòng)、講座等讓老年夫婦減輕由于喪子給他們帶來(lái)的痛苦,幫助他們能積極的面對生活。6、醫療保健就醫幫助服務(wù),他們享受方便、價(jià)廉、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使老年人在社區一般疾病可得到治療,急癥、重癥能及時(shí)得到搶救,對日常醫療保健能提供咨詢(xún)指導,對半自理、無(wú)自理能力的有條件提供全方位的照料。7、舉辦讀書(shū)班、輔導講座等形式,定期組織老年人學(xué)習形勢政策、政治理論和法律法規,確保他們緊跟形勢不落伍。8、興建一批老年人活動(dòng)場(chǎng)所;充分利用社區文化資源豐富、文藝人才眾多的優(yōu)勢,成立老年體協(xié)、老年書(shū)協(xié)、老干部藝術(shù)團等文體組織,廣泛開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè )活動(dòng),注重用健康有益、積極向上的文化占領(lǐng)老年人的活動(dòng)

  二、項目服務(wù)方案:第一次,1、目標:讓老人能夠認識到我們服務(wù)的目的,希望需要幫助的老人能積極的配合,從而了解老人的需求。2、日期和地點(diǎn):09年6月1日。拜訪(fǎng)需要幫助的老人家中。3、活動(dòng)主題:到老人家去接觸老人,給老人介紹我們本次來(lái)的目的,以及相關(guān)的服務(wù)活動(dòng),然后發(fā)給他們一些資料,并對其耐心的講解,直至他們明白我們的目的。

  4、工作人員的角色:創(chuàng )始者,引導者。5、所需要的資源:筆,紙。

  第二次,1、目標:老人相互認識,了解老人作息安排和興趣愛(ài)好,與老人們建立系友好的關(guān)系。2、日期和地點(diǎn):09年6月20日,社區老年活動(dòng)中心二樓活動(dòng)室。3、活動(dòng)主題:讓這些老人聚集在一起首先來(lái)自我介紹一下,大概需要10分鐘的時(shí)間來(lái)互相的認識彼此。然后老人間來(lái)做個(gè)熱身游戲“猜手指”使他們再一次的溝通交流了解,使氣氛更加的活躍起來(lái)。

  4、工作人員的角色:創(chuàng )始者,引導者。5、所需要的資源:筆、紙、茶。

  第三次,1、目標:帶老人一起分享自己所知道的生活保健知識,盡可能減少老年人生病。帶著(zhù)老年人一起做“十二招健身操”,促進(jìn)小組的溝通,活躍小組氣氛。2、日期和地點(diǎn):09年6月23號,社區老年活動(dòng)中心二樓活動(dòng)室3、活動(dòng)主題:首先讓老年人坐下來(lái)看一篇關(guān)于老年人的生活保健的知識,有了這樣的認識以后疾病才能遠離他們,半個(gè)小時(shí)以后,然后教他們做健身操,舒展一下筋骨,有益健康。4、工作人員的角色:鼓舞者,引導者。5、所需要的資源:投影機,光碟。

  第四次,1、目標:鼓勵老人積極的分享自己所知道的生活小常識、小竅門(mén),以幫助他們提高老年生活質(zhì)量。2、時(shí)間和地點(diǎn):09年6月26號,社區老年活動(dòng)中心二樓活動(dòng)室。3、活動(dòng)主題:1.分享、學(xué)習生活小常識。老年人中各自交流提高他們的社交。4、工作人員的角色:觀(guān)察著(zhù)和學(xué)習者。5、所需要的資源|紙、筆、茶。

  第五次,1、目標:讓老人感到溫暖,感到親切。感受親人在身邊的滋味,不在孤獨。2、時(shí)間和地點(diǎn):09年6月26日,老年人家中。3、活動(dòng)主題:招募一些志愿者然后組織他們到老人家里去幫助打掃衛生,陪他們聊天,讓他們感到親人在身邊的溫暖。4、工作人員的角色:創(chuàng )始者,領(lǐng)導者。5、所需要的資源:抹布,拖把,洗潔精。

  第六次,1、目標:讓老人找到自信,找到活這的價(jià)值,減輕他們的痛苦,幫助他們積極的面對生活,讓他們充滿(mǎn)快樂(lè )。2、時(shí)間和地點(diǎn):09年6月29日,社區活動(dòng)廣場(chǎng)。3、活動(dòng)主題:與社區街道合作,每月至少舉行一次主題活動(dòng),可以是慶祝節日,如“重陽(yáng)節”、“端午節”等,給老年人送上節日的祝福,每個(gè)老年人更具自己的特長(cháng)來(lái)表演,讓他們的才藝得到施展,最后以拍照做個(gè)留念,重新找回自己的自信,感受溫暖。4、工作人員角色:引導者,記錄者,評估者。5、所需要的資源:照相機,膠卷,影響,一些道具。

  第七次,1、目標:給老年人一個(gè)健康的身體面對生活。2、時(shí)間和地點(diǎn):09年7月1日,社區醫院。

  社區服務(wù)工作計劃篇二

  社區是養成教育的一個(gè)基地,也是學(xué)校德育工作的一個(gè)十分重要的場(chǎng)所,是學(xué)生體驗社會(huì )主要陣地。社區的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長(cháng)過(guò)程中有著(zhù)重要的意義。充分利用社區教育資源,把孩子帶進(jìn)社會(huì )大課堂中,對于發(fā)展教育,促進(jìn)健康成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用,而學(xué)生的參與也為社區提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃:

  一、指導思想

  以“以德治國”的重要思想為指導,以國家“公民道德實(shí)施綱要”為依據,以“五愛(ài)”為基本要求,堅持家庭教育、學(xué)校教育與社區教育相結合,全方位、多渠道地開(kāi)發(fā)社區德育資源,努力構建齊抓共管、立體開(kāi)放的社區道德建設的教育管理體系,營(yíng)造良好的育人大環(huán)境,達到“社會(huì )育人”和“育社會(huì )人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識,在社會(huì )實(shí)踐中成為文明的小主人,生活的小主人,健康的小主人,勞動(dòng)的小主人,學(xué)習的小主人。

  二、具體措施

  1、開(kāi)展美化社區活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊,行走穿梭于街頭巷尾,做些力所能及的勞動(dòng):擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認識到這是我們的社區,這是我們的家庭,這是我們應該愛(ài)護的地方,增強環(huán)保意識。

  2、開(kāi)展社區互動(dòng)弘美德活動(dòng),讓孩子們孝敬長(cháng)輩,關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到敬老院、社區慰問(wèn)孤寡老人,要求每個(gè)班級都能與孤老結對,學(xué)生們定期上門(mén)慰問(wèn),幫著(zhù)打掃,陪著(zhù)聊天。

  3、為加強未成年人思想道德建設,減輕學(xué)生課業(yè)負擔,學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng )造條件,開(kāi)設活動(dòng)場(chǎng)所,以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節假日開(kāi)放電腦房、圖書(shū)閱覽室、體育場(chǎng),配備專(zhuān)職輔導教師進(jìn)行管理和輔導。

  4、學(xué)校與社區委員會(huì )結對子,同時(shí)要求各班制定詳細的社區活動(dòng)計劃,并定期與街道負責人聯(lián)系,組織志愿者到結對社區報到,參加為民服務(wù)小隊,一起進(jìn)入社區走上街道,配合社區干部開(kāi)展各類(lèi)文藝宣傳活動(dòng)、勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。

  5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志,來(lái)校做專(zhuān)題講座。

  6、為創(chuàng )設良好的學(xué)校周邊環(huán)境,要與學(xué)校所在社區委員有關(guān)負責人交涉,并得到全體家長(cháng)委員會(huì )成員的支持,保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。

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  7、發(fā)揮社區優(yōu)勢,建立多種類(lèi)型的小陣地。社區中擁有各種教育活動(dòng)資源,都可作為社區少先隊活動(dòng)的小陣地。根據活動(dòng)的類(lèi)型建立不同的活動(dòng)陣地。如:

  娛樂(lè )型活動(dòng)陣地:(1)建立家庭學(xué)藝陣地,如學(xué)做家務(wù)活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進(jìn)行。(2)建立娛樂(lè )活動(dòng)場(chǎng)所,如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動(dòng)。

  服務(wù)型活動(dòng)陣地:在活動(dòng)前,預先考查社區有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù),清掃老年活動(dòng)室,美化一條路等都是服務(wù)的內容。

  實(shí)踐型活動(dòng)陣地:利用社區中的一部分家庭的蔬菜地,隊員可以參與實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習種一種蔬菜,培養他們的技能。

  總之,充分利用社區教育資源,把孩子帶進(jìn)社會(huì )大課堂中,對于發(fā)展教育,促進(jìn)健康成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用,而學(xué)生的參與也為社區提供了鮮活的力量。

  社區服務(wù)工作計劃篇三

  一、活動(dòng)目的:走向社會(huì )、接觸社會(huì )、了解社會(huì )、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事,增強社會(huì )責任感,培養并提高社會(huì )交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng )新能力。

  二、活動(dòng)主題:深入社會(huì )、了解社會(huì )、增強社會(huì )責任感,盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。走進(jìn)社區,開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng),自主參加社會(huì )公益活動(dòng),進(jìn)一步培養和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。三、活動(dòng)時(shí)間:寒假。

  四、活動(dòng)內容:

  1、參與社區管理,協(xié)助社區出墻報、普法宣傳,進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng),清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;

  2.清理社區內墻面上張貼的廣告;

  3.為社區居民分發(fā)報紙;

  4.服務(wù)孤老,為社區孤寡老人做家務(wù)事;

  5.收集社區廢品賣(mài)掉處理,將掙的錢(qián)用于社區公共建設.,為社區買(mǎi)幾盆花。

  6.開(kāi)展綠色環(huán);顒(dòng)。在社區開(kāi)展節約用水、保護水資源的宣傳活動(dòng);開(kāi)展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。

  7.開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習互助活動(dòng),幫助和指導社區內的小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習。

  五、活動(dòng)心得:通過(guò)服務(wù)社區的活動(dòng),使我熟悉社區在地理環(huán)境、人文景觀(guān)、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛(ài)惜、保護它們;留意社區中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題,并能學(xué)會(huì )綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,從而掌握基本的服務(wù)社區的本領(lǐng),形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì )交往、合作,懂得理解和尊重,形成團隊意識和歸屬感,增強服務(wù)意識和責任感。

  自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始,關(guān)注周?chē)、社區、國家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題,并養成隨時(shí)隨地保護環(huán)境的意識和習慣。

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