《自選商場(chǎng)》教學(xué)設計范文

《自選商場(chǎng)》教學(xué)設計范文

　　一、教材簡(jiǎn)說(shuō)

　　一幅自選商場(chǎng)的插圖，羅列一些商品的名稱(chēng)，還有一篇關(guān)于自選商場(chǎng)的短文，組成了本課識字的文本環(huán)境，簡(jiǎn)潔明了。插圖展示的是商場(chǎng)的一角；詞語(yǔ)介紹的是食品、日用品和文具三類(lèi)商品；短文介紹了自選商場(chǎng)的售貨方式及其優(yōu)點(diǎn)。學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )憑借自己的經(jīng)驗認識更多的字，了解更多的知識。

　　本課的教學(xué)重點(diǎn)是識字、寫(xiě)字。

　　二、學(xué)習目標

　　1．認識14個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)4個(gè)字，認識兩個(gè)偏旁、。

　　2．正確、流利地朗讀課文。

　　3．觀(guān)察自選商場(chǎng)，了解自選商場(chǎng)的購物方式，體會(huì )它給購物的人帶來(lái)的便利。

　　三、教學(xué)建議

　　（一）識字寫(xiě)字

　　1．識字。

　�。�1）生字的認讀要和詞語(yǔ)的認讀緊密結合，并及時(shí)在語(yǔ)言環(huán)境中認讀、鞏固。

　�。�2）對有的學(xué)生來(lái)說(shuō)，課文的14個(gè)生字不全是生字，教學(xué)中要有效利用學(xué)生群體中的認知差異，一方面可以引導學(xué)生互幫互學(xué)認識生字，體現生生互教和因材施教；另一方面可以引導學(xué)生在生活中識字，鼓勵學(xué)生自主識字。如，認識本，可引導學(xué)生借助作業(yè)本上的字來(lái)識字；認識奶，可結合牛奶包裝袋上的字來(lái)識記。

　�。�3）認識生字要重視讀準字音，比如，商、場(chǎng)、尺要注意是翹舌音，作是平舌音。

　　2．寫(xiě)字。

　　指導巾、牙、尺、毛四個(gè)字的書(shū)寫(xiě)，要突出筆畫(huà)筆順。要引導學(xué)生觀(guān)察這幾個(gè)字在田字格中怎樣擺放，哪些筆畫(huà)要寫(xiě)在豎中線(xiàn)上，思考像尺這樣沒(méi)有居中筆畫(huà)的字怎樣才能寫(xiě)得勻稱(chēng)。要提醒學(xué)生注意，毛的第一筆是撇，不能寫(xiě)成橫。

　　（二）朗讀感悟

　　從詞語(yǔ)的排列引導學(xué)生發(fā)現規律：第一排詞語(yǔ)與食品有關(guān)，第二排詞語(yǔ)與生活用品有關(guān)，第三排詞語(yǔ)與學(xué)習用品有關(guān)。

　　短文的朗讀既要讀正確，又要讀流利。還要注意指導讀好長(cháng)句子。

　　要通過(guò)朗讀把自選商場(chǎng)里的商品多、買(mǎi)東西方便的特點(diǎn)表現出來(lái)。

　　（三）實(shí)踐活動(dòng)

　　課前課后，可以讓學(xué)生跟隨家長(cháng)去自選商場(chǎng)（超市）購物，觀(guān)察商場(chǎng)里的商品以及購物的方式。農村沒(méi)有自選商場(chǎng)（超市），可以讓學(xué)生跟隨家長(cháng)去商店、小賣(mài)部或農村集市觀(guān)察商品及購物。

　　讓學(xué)生收集一些商品的包裝，認讀商品名稱(chēng)。

　　（四）教學(xué)時(shí)間

　　教學(xué)本課可用2課時(shí)。

　　四、教學(xué)設計舉例

　　（一）創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣

　　1．你去過(guò)自選商場(chǎng)嗎？自選商場(chǎng)與一般商場(chǎng)有什么不一樣？

　　2．今天我們一起去自選商場(chǎng)看看好嗎？出示自選商場(chǎng)課件，板書(shū)課題：自選商場(chǎng)，認讀生字。

　　（二）學(xué)習生字，認讀詞語(yǔ)

　　1．看看商場(chǎng)里都有哪些商品，你能說(shuō)出名字來(lái)嗎？

　　2．出示詞語(yǔ)，鼓勵學(xué)生自己認讀。

　　3．學(xué)生之間相互認讀詞語(yǔ)。

　　4．教師指導學(xué)生識記生字，交流識字方法。

　　5．連起來(lái)朗讀詞語(yǔ)。

　　（三）朗讀短文，了解意思

　　1．自由讀短文，鼓勵學(xué)生自己讀通短文。

　　2．指名朗讀短文，教師隨機指導。

　�。�1）強調容易讀錯的字：貨架、食品、收款、算出等。

　�。�2）指導學(xué)生讀好長(cháng)句子中間的停頓。

　　3．同桌互讀互聽(tīng)，練習把短文讀通順。

　　4．用各種形式朗讀短文。

　　（四）鞏固生字，指導寫(xiě)字

　　1．游戲：逛商場(chǎng)。在教室里布置一個(gè)小小的自選商場(chǎng)，讓學(xué)生自由選購、參觀(guān)，讀出商品上的詞語(yǔ)。

　　2．指導寫(xiě)字。重點(diǎn)提示牙的第二筆豎折要一筆寫(xiě)成；尺的撇、捺要舒展；毛的豎彎鉤拐彎處要寫(xiě)得圓渾。

　　（五）拓展識字

　　讓學(xué)生展示各自收集的商品包裝袋，交流自主認識的生字。

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