《你可不要說(shuō)》教學(xué)設計范文
《你可不要說(shuō)》教學(xué)設計范文
【教學(xué)設計說(shuō)明】
本課是第一冊最后一個(gè)單元中的一篇課文。教學(xué)目標 是朗讀、不添字、不漏字。課文是由一幅插圖和一首短詩(shī)組成。插圖上畫(huà)的是一位小女孩擦完桌子正回頭向看著(zhù)她的小花貓說(shuō)話(huà)。小女孩說(shuō)的什么話(huà)呢？就是課文中的一段話(huà)，共兩句：是我掃的地，是我擦的桌。要是媽媽來(lái)問(wèn)你，小花貓，你可不要說(shuō)。
課文中有7個(gè)生字，通過(guò)字詞教學(xué)，讓學(xué)生掌握生字的音、形、義，看圖學(xué)一段話(huà)。
教學(xué)的重點(diǎn)是幫助學(xué)生看懂圖意，在理解課文內容的基礎上，正確、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生體會(huì )勞動(dòng)光榮、自豪的感情，并結合課文內容對學(xué)生進(jìn)行做好事不留名的教育，將德育滲透在教學(xué)過(guò)程 的始終。
教學(xué)的難點(diǎn)是：小女孩在家掃地、擦桌，并以此為光榮，但她為什么還要囑咐小花貓不要告訴媽媽呢？既然不要告訴媽媽?zhuān)譃槭裁匆嬖V小花貓呢？學(xué)生理解上述內容后，課文的難點(diǎn)便迎刃而解了。
【教學(xué)要求】
1.通過(guò)學(xué)習課文，培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，在家能幫助父母做力所能及的家務(wù)事。
2.學(xué)會(huì )本課7個(gè)生字、7個(gè)新詞，認識新的偏旁部首：西、土。理解詞意。
3.朗讀課文，不添字、不漏字。
本課建議安排兩教時(shí)。第一教時(shí)：指導學(xué)生觀(guān)察圖畫(huà)，了解畫(huà)面內容。通過(guò)看圖，學(xué)習句子，進(jìn)行字詞教學(xué)。第二教時(shí)：復習字詞，指導朗讀和背誦課文，啟發(fā)學(xué)生根據課文內容進(jìn)行表演。
【教學(xué)主要步驟】
一、結合看圖提問(wèn)，引出課題。
課題中有兩個(gè)生字，一個(gè)是可，一個(gè)是要�？傻囊馑急容^抽象，在指導學(xué)生看圖時(shí)可提問(wèn)：圖上畫(huà)的是什么？然后按誰(shuí)在哪里做什么的句式練習說(shuō)話(huà)。最后教師小結：小朋友把桌子擦得干干凈凈，回頭一看，喲！小花貓正抬頭看著(zhù)她呢！她想我可要提醒小花貓，提醒它什么？再板書(shū)課題你可不要說(shuō)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這句話(huà)的意思，重點(diǎn)理解可的含義，可通過(guò)朗讀體會(huì )可在句子中的具體意義。
二、板書(shū)課題，指導看圖
使學(xué)生懂得小女孩正在擦桌子，小花貓專(zhuān)心地看著(zhù)，小女孩對小花貓說(shuō)悄悄話(huà)，要它千萬(wàn)不能告訴別人是自己做的好事，用商量、親切的語(yǔ)氣來(lái)讀這句話(huà)。教師范讀，學(xué)生體會(huì )句意模仿讀。在理解的基礎上將可與歌進(jìn)行比較，學(xué)習要這個(gè)生字時(shí)，結合認識西這個(gè)部首。
三、看圖、聽(tīng)錄音，繼續學(xué)習生字新詞
如讓學(xué)生帶頭小女孩叫小花貓不要說(shuō)什么事？這一問(wèn)題邊看圖邊聽(tīng)錄音。理解小女孩在家里主動(dòng)掃地擦桌，而不要小花貓說(shuō)出來(lái)。然后重點(diǎn)學(xué)習這四個(gè)生字。學(xué)習地時(shí)，結合認識土（提土旁），學(xué)習擦字，重點(diǎn)突出祭的上半部分。，用多種形式進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
四、朗讀指導
朗讀時(shí)，注意不添字，不漏字，并引導學(xué)生用自豪的語(yǔ)氣來(lái)讀。處理好朗讀節奏和重音：是我 掃的地，/是我 擦的桌。/要是媽媽來(lái)問(wèn)你，/小花貓 你可不要說(shuō)！
在反復朗讀，體會(huì )出句意之后，組織學(xué)生討論為什么小女孩叫小花貓不要說(shuō)自己做的事？從而明白道理。
五、體會(huì )語(yǔ)感
同一個(gè)內容可以用不同的句子表達。課后練習1.朗讀，不添字、不漏字是一種很好的訓練，在會(huì )讀的基礎上，進(jìn)行比較。要學(xué)生說(shuō)說(shuō)兩句句子有什么不同，再通過(guò)讀來(lái)加深認識。
六、辨析詞義。
要和要是在學(xué)生口語(yǔ)中是常用的詞。本課課后練習4是讓學(xué)生通過(guò)選詞填空來(lái)初步體會(huì )這兩個(gè)詞的不同含義，并非要學(xué)生說(shuō)出兩者之間的嚴格區別。如：要這個(gè)詞是表示自己的愿望、想法，或做一件事必須注意的。如：
我（要）寫(xiě)好這個(gè)字。我們（要）先掃地，后擦桌子。而要是這個(gè)詞是表示對情況、對事情的一種假設。如：（要是）我不會(huì )寫(xiě)這個(gè)字，就去問(wèn)老師。（要是）你不喜歡跳舞，就唱一首歌。
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