蔬菜從哪兒來(lái)教案
蔬菜從哪兒來(lái)教案
蔬菜從哪兒來(lái)
目標：1、知道蔬菜從哪兒來(lái)，初步了解蔬菜的生長(cháng)過(guò)程。
2、萌發(fā)喜歡吃蔬菜的習慣。
準備：1、多媒體演示
2、各種蔬菜若干
3、剪好的眼睛、嘴巴若干
4、蔬菜寶寶一個(gè)
5、種子、小苗實(shí)物
6、請大班幼兒扮演老爺爺
過(guò)程：
一、回憶經(jīng)驗
�。ㄕ故厩皫状螀⒂^(guān)的照片，讓幼兒回憶參觀(guān)時(shí)的所見(jiàn)所聞）
1、 上次我們參觀(guān)了菜場(chǎng)、參觀(guān)了菜園，你們還記得嗎？我們一起來(lái)看看吧。
2、 （菜場(chǎng)照片）這么多的蔬菜你們叫得出名字嗎？
3、 你們知道這些蔬菜是從哪兒來(lái)的嗎？對，我們參觀(guān)過(guò)菜園的。
二、擴展經(jīng)驗
1、 你們知道蔬菜是怎么長(cháng)大的嗎？（看多媒體演示）
2、 剛才我們看見(jiàn)老爺爺的菜園里有那些蔬菜？
3、 蔬菜是怎么長(cháng)大的呢？和旁邊的朋友一起說(shuō)一說(shuō)，商量一下。
�。ㄓ變夯ハ嘟涣魅缓笳埗挥變荷蟻�(lái)講述）
4、 老爺爺的菜到底怎樣長(cháng)大的？我們再仔細看一遍。
�。ɡ冒粹o慢速觀(guān)看演示、分步驟講述蔬菜的生長(cháng)過(guò)程）
老爺爺先干什么？（解釋播種，出示種子做播種狀）
接下來(lái)要干什么？（幼兒回答，教師出示灑水壺做澆水狀）
種子喝飽了水會(huì )怎么樣呢？（出示小苗，做小苗狀）
接下來(lái)呢？（幼兒一起說(shuō)，教師做長(cháng)大的動(dòng)作）
5、 小結：原來(lái)蔬菜是這么長(cháng)大的，先要把蔬菜的種子播在泥土里，然后給種子澆水，種子發(fā)芽長(cháng)出小苗，小苗再慢慢長(cháng)大，長(cháng)成蔬菜。
6、 老師扮演老爺爺，幼兒扮演種子，共同表演蔬菜的生長(cháng)過(guò)程。
三、體驗感受
1、 老爺爺的菜園豐收了，他說(shuō)把收到的蔬菜送給我們小朋友。你們看，來(lái)了。（老爺爺送菜）
2、 這么多的蔬菜你們喜歡吃嗎？為什么？
小結：蔬菜有很多品種，每一種蔬菜都有豐富的營(yíng)養，多吃蔬菜可以使我們長(cháng)高，使我們長(cháng)大，讓我們身體健康，所以，我們大家要愛(ài)吃蔬菜，和蔬菜做好朋友。
3、（教師出示蔬菜寶寶）你們幫自己喜歡的蔬菜朋友打扮一下，好嗎？
4、幼兒動(dòng)手打扮 。
5、向好朋友介紹自己的蔬菜寶寶叫什么名字？哪里長(cháng)得漂亮？（幼兒互相交流）
6、我們帶著(zhù)蔬菜寶寶給教室里的朋友看看吧。
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