神奇的遠古傳說(shuō)教案設計
神奇的遠古傳說(shuō)教案設計
神奇的遠古傳說(shuō)教案
學(xué)習目標(明確目標，事半功倍)
1.掌握炎帝、黃帝和蚩尤的傳說(shuō)，堯舜的禪讓制。
2.了解史實(shí)與傳說(shuō)的區別。
預習導航(走進(jìn)去，眼前一道亮麗的風(fēng)景)
炎帝、黃帝和蚩尤
時(shí)間：距今約①
戰役：② 之戰
結果：③ 和④ 結成聯(lián)盟，形成⑤ 族。后人尊奉⑥ 和⑦ 為該族的祖先。稱(chēng)⑧ 為人文初祖
禪讓制
1.堯和① 是杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)
2.② 的辦法，歷史上稱(chēng)為“禪讓”。
研學(xué)互動(dòng)課堂(教師點(diǎn)撥，幫你駛進(jìn)互動(dòng)學(xué)習的快車(chē)道)
探究一
“炎帝和黃帝”一目是本課學(xué)習的重點(diǎn)內容。黃帝是傳說(shuō)中的一個(gè)重要歷史人物，我們尊稱(chēng)他為中華民族的人文初祖。那么為什么中國人稱(chēng)自己是“炎黃子孫”?
建議同學(xué)們從炎帝和黃帝部落的聯(lián)合，打敗蚩尤部落聯(lián)盟。之后炎帝和黃帝部落又結成聯(lián)盟，形成日后的華夏族。華夏族是漢族的前身，是中華民族的主干部分，因此也可以說(shuō)中華民族是炎黃子孫。
例1自古以來(lái)中華民族就是一個(gè)大家庭，我們華夏子孫的共同的祖先是 ( )
�、冱S帝 ②女?huà)z ③蚩尤 ④炎帝
A.①②B.②③C.③④D.①④
思路點(diǎn)撥：本題考查的是大家對遠古遠古傳說(shuō)記憶的準確程度。這些內容要熟記。也可通過(guò)學(xué)過(guò)的炎帝、黃帝和蚩尤的戰爭后的影響推斷出正確選項。答案：D
實(shí)戰演練1在交流學(xué)習中華民族的文化時(shí)，寶寶和貝貝因意見(jiàn)不同發(fā)生了爭執：
寶寶：中華民族就是華夏族，華夏族就是漢族，所以說(shuō)是我們漢族創(chuàng )造了中華民族的文化。
貝貝：不對，華夏族是漢族的前身，是中華民族的主干部分，但是中華民族的文化是以華夏族為中心的文化共同體，它是由各族人民共同創(chuàng )造的。
你贊成誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)?為什么?
提示：我們首先要清楚中華民族的文化是以華夏族為中心的文化共同體，它是由各族人民共同創(chuàng )造的。把握了這一點(diǎn)，你就能正確的判斷了。
探究二
禪讓制也是本課的一個(gè)重點(diǎn)內容。那么如何正確理解堯舜的禪讓呢?
禪讓制是我國原始社會(huì )重要的政治制度，把握這一制度可以從兩個(gè)方面：1.掌握其含義，2.認識其實(shí)質(zhì)。
例2在交流學(xué)習禪讓制時(shí)，小王和小李進(jìn)行了如下對話(huà)：
小王：黃帝以后，黃河流域出現了三位德才兼備的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他們分別是堯、舜、禹。當
時(shí)，選舉部落首領(lǐng)繼承人須召開(kāi)部落聯(lián)盟會(huì )議，來(lái)推薦繼承人。這種以原始民主方式推薦首領(lǐng)的慣例，史稱(chēng)“禪讓”。傳說(shuō)中的堯、舜、禹的“禪讓”傳統，被后人傳為美談。
小李：堯、舜作為部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他們都有突出的優(yōu)點(diǎn)：
思路點(diǎn)撥：傳說(shuō)中的堯、舜是德才兼備的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。在堯的治理下，百姓生活安定，各部落和睦相處。舜謙讓、孝順，有德行，是一位賢明能干的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。答案：見(jiàn)思路點(diǎn)撥
實(shí)戰演練2禪讓的傳說(shuō)反映了當時(shí)：①?lài)疫�沒(méi)有形成②實(shí)行民主推選首領(lǐng)的制度③部落首領(lǐng)是德才兼備的人④社會(huì )生產(chǎn)力比較發(fā)達 ( )
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.②③
提示：可以從當時(shí)的傳說(shuō)中找到答案。
自主評價(jià)(課堂達標，一做就會(huì ))
一、選擇題
1.我國歷史上傳說(shuō)中的黃帝部落和炎帝部落生活在 ( )
A.長(cháng)江流域B.黃河流域C.珠江流域D.淮河流域
2.黃帝部落聯(lián)合炎帝部落大敗蚩尤部落是通過(guò) ( )
A.牧野之戰B.巨鹿之戰C.涿鹿之戰D.赤壁之戰
3.傳說(shuō)中發(fā)明養蠶繅絲技術(shù)的是 ( )
A.嫘祖 B.黃帝 C.倉頡 D.伶倫
4.下列傳說(shuō)中的歷史人物因生活儉樸、克己愛(ài)民，受到百姓愛(ài)戴的是 ( )
A.黃帝 B.堯 C.舜 D.禹
5.某臺灣旅行團要來(lái)大陸拜祭中華民族的人文初祖，他們應該去( )
A黃帝陵B大禹陵C秦始皇陵D孔廟
6.“涿鹿之戰”是歷史上一次十分重要的戰爭，關(guān)于這次戰爭的描述，下列不正確的一項是( )
A.這次戰爭是由炎黃部落聯(lián)盟與蚩尤部落對抗的戰爭。
B.戰爭中，蚩尤被擒殺，部分部落成員退到了南方。
C.炎黃聯(lián)盟由西北發(fā)展到中原。
D.以炎黃聯(lián)盟的失敗而告終
7.傳說(shuō)他發(fā)明了船和車(chē)，他的史官倉頡(jié)創(chuàng )造了文字，他的妻子發(fā)明了養蠶繅(sāo)絲，后人稱(chēng)他為人文初祖。他是 ( )
A.黃帝B.炎帝 C.蚩尤 D.黃帝和炎帝
8.“禪讓”是一種更替部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法，這種方法是 ( )
A.父傳子B.兄傳弟C.母傳女D.大家推選
二、填空題
9.黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在一戰中大敗部落。從此，炎帝、黃帝部落結成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(cháng)期發(fā)展，形成日后的。
10.傳說(shuō)黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落首領(lǐng)還有、、，他們都是通過(guò)民主推選的方法當上部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。這種方法，歷史上叫做“”。
三、歷史小診所
11.這里是關(guān)于炎帝和黃帝的一段文字，其中有不正確的地方，你能把它修改正確嗎?
相傳距今5000年前，皇帝部落就生活在我國的長(cháng)江流域，他們和炎帝部落一同由西部發(fā)展到中原，
結成炎黃聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)牧野之戰，他們打敗了蚩尤部落，炎帝成為中原部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。
拓展練習(課后拓展，提升能力)
一、簡(jiǎn)答題
12.“傳說(shuō)，涿鹿之戰十分激烈。蚩尤請來(lái)了風(fēng)伯、雨師施展法術(shù)，突然間風(fēng)雨大作，使黃帝、炎帝部眾迷失了方向。黃帝命部下制造指南車(chē)，辨別了方向，才把蚩尤打敗�！�
這段話(huà)是關(guān)于涿鹿之戰的描述，你認為這些全是真實(shí)的嗎?你認為哪些是史實(shí)，哪些是傳說(shuō)?你是如何判斷的?
二、材料分析題：
13.閱讀下列回答問(wèn)題
材料一：
赫赫始祖，吾華肇造;
胄衍祀綿，岳峨河浩。
聰明睿知，光被遐荒;
建此偉業(yè)，雄立東方。
……
━━
中華開(kāi)國五千年，
神州軒轅自古傳。
創(chuàng )造指南針，
平定蚩尤亂。
世界文明，唯有我先。
━━孫中山
材料二：中國農歷甲申年(2004年)清明節，來(lái)自海內外的數萬(wàn)華夏子孫在陜西省黃陵縣舉行公祭“軒轅”典禮。
請回答：
�、賹O中山和在詩(shī)中分別用“軒轅”和“始祖”來(lái)贊譽(yù)傳說(shuō)中黃河流域的一位部落首領(lǐng)?
�、跒榱私I(yè)，他所在的部落與部落結為部落聯(lián)盟。隨后，在之野打敗了以為首領(lǐng)的東方部落。
�、矍迕鞴澘煲搅�，請你寫(xiě)一篇短文。緬懷他的事跡，頌揚他的英名。
課后習題檔案(作業(yè)之后看一看，就這么簡(jiǎn)單)
〔知識鞏固〕答案：B
〔暢想天地〕答案提示：可以參照簡(jiǎn)答題。
相關(guān)鏈接(開(kāi)闊視野，見(jiàn)多識廣)
黃帝的傳說(shuō)
黃帝為什么叫“黃”帝呢?這在古書(shū)里是有解釋的�！痘茨献印芬粫�(shū)說(shuō)：“中央土也，其帝黃帝，其佐(幫助)后土(管土的神)，執繩(法)而制四方”。這是說(shuō)因為黃帝是管理四方的中央的首領(lǐng)，他專(zhuān)管土地，而土是黃色，故名“黃帝”。黃帝為什么又名軒轅氏呢?根據史料記載，黃帝曾發(fā)明一種車(chē)戰法，打仗的時(shí)候，將士都站在戰車(chē)上;停戰休息時(shí)，將戰車(chē)連接起來(lái)，圍成一圈，指揮員在中間，只留一個(gè)空當作為出入的門(mén)，起到了保護指揮員的作用。古人把帶有布幕的戰車(chē)叫“軒”，把兩輛戰車(chē)中間的空當叫做“轅”，因為黃帝是這種車(chē)戰法的發(fā)明者，所以后人便又把黃帝叫做軒轅氏。
傳說(shuō)中的黃帝，精明能干，領(lǐng)導他的部族改善了生活條件，有不少發(fā)明創(chuàng )造。他會(huì )推算天文，制定了我國最早的歷法。他制造了車(chē)船，予人以舟楫交通之便。他領(lǐng)導人們修造房屋，馴養家畜，種植五谷，發(fā)明了鑿井汲水，改變了游獵生活，擺脫了穴居野處、構木為巢，居者靠河流、牧者逐水草的原始蒙昧生活。他還精通醫術(shù)，和神醫歧伯研究出一套治病方法，被后人編成我國最早的一部醫書(shū)《黃帝內經(jīng)》。黃帝還命倉頡創(chuàng )造了象形文字，命伶倫(línglún)用竹子做成三寸九分長(cháng)的十二音階，配成樂(lè )曲，命精通數術(shù)的隸首，制定了度量衡。以上種種傳說(shuō)，雖然摻雜著(zhù)神話(huà)虛構成分，但卻反映了在黃帝那個(gè)時(shí)代，我們的祖先已經(jīng)過(guò)著(zhù)文明生活，這一點(diǎn)是可以確信無(wú)疑的。
閱讀提示
黃帝戰勝蚩尤后，威信更高了，被中原各部落尊為共同的領(lǐng)袖。黃帝部落和炎帝部落合并，統稱(chēng)為華夏族。華夏族就是中華民族的前身，中華民族世世代代把自己叫做“炎黃子孫”。
單元回眸
第一單元 中華文明的起源
知識系統建構
北京人：發(fā)現于②，距今約有③年。能制造和使用④，使用⑤火，過(guò)著(zhù)⑥ 生活
元謀人：距今約有①年，是我國境內已知最早的人類(lèi)
山頂洞人：發(fā)現于⑦ 里，距今約有⑧ 年。掌握⑨ 技術(shù)，會(huì )⑩ 火，有審美意識
半坡居民：生活在⑤ 中游，距今⑥ 年。種植⑦ 和蔬菜，使用⑧石器，燒制陶器，飼養家畜，紡織⑨布，有了原始藝術(shù)
氏族：在原始時(shí)代，按⑩ 關(guān)系組成的比較固定的生產(chǎn)生活集體
河姆渡居民：生活在① 下游，距今② 年。種植③ ，使用④ 石器，燒制黑陶，飼養家畜，過(guò)群居生活
華夏族：黃帝、炎帝聯(lián)盟和九黎族一部分成為中原地區的主要居民，形成后來(lái)的①
族。② 被稱(chēng)為“人文始祖”
禪讓?zhuān)涸忌鐣?huì )里，公共推舉、首領(lǐng)讓賢的辦法，歷史上稱(chēng)為“③ ”
單元綜合評價(jià)(45分鐘，100分)
一、選擇題(共30分，每題3分)
1.我過(guò)境內已知的最早人類(lèi)是 ( )
A.北京人B.元謀人C.藍田人D.山頂洞人
2.下列遠古人類(lèi)已懂得人工取火的是 ( )
A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.藍田人
3.1987年周口店遺址被聯(lián)合國教科文組織列“世界遺產(chǎn)”清單,該古人類(lèi)遺址位于今天 ( )
A.北京附近B.天津附近C.山西附近D.云南附近
4.人和動(dòng)物的根本區別是 ( )
A.會(huì )不會(huì )使用工具B.會(huì )不會(huì )使用火C.會(huì )不會(huì )制造工具D.會(huì )不會(huì )吃熟食
5.我國是世界上最早種植水稻、粟和蔬菜的國家,最先種植水稻的是 ( )
A.元謀人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人
6.我國母系氏族公社繁榮時(shí)期,黃河流域的典型代表是 ( )
A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡人D.半坡人
7.下列現象中,能反映原始農耕時(shí)代文化特征的有:①定居生活②建造房屋③飼養家畜④使用打制石器⑤制造陶器⑥用青銅器耕地 ( )
A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.②③④⑥
8.右圖人物被認為是中華民族的“人文初祖”的是 ( )
A.黃帝B.堯C.舜D.禹
9.傳說(shuō)4000多年前,黃河中下游地區有三位杰出的部落首領(lǐng),他們是
�、冱S帝②炎帝③蚩尤④堯帝⑤舜帝
A.①②③ B.①②④ C.③④⑤ D.①②⑤
10.河姆渡人和半坡人在生產(chǎn)生活上的共同點(diǎn)有()
�、俜N植水稻②建造房屋③制作陶器④飼養家畜⑤磨制石器
A.①②③④B.②③④⑤
C.①③④⑤D.①②③④⑤
二、填空題(共16分，每空2分)
11.北京人學(xué)會(huì )了保存天然火，________已懂得人工取火。
12.在原始時(shí)代，按血家關(guān)系組成的比較固定的生產(chǎn)生活集體叫做。遺址和
遺址都是氏族村落遺址。
13.炎帝和黃帝曾經(jīng)聯(lián)合打敗以為首的部落,后來(lái)為爭奪中原地區,又在展開(kāi)大戰,他們的部落逐漸走向聯(lián)合,并與族的一部分成為中原地區的主體居民。經(jīng)過(guò)長(cháng)期發(fā)展,形成了以后的.
三、識圖題(共16分)
14.下圖是我國《原始居民建筑復原圖》
A B
請回答:
�、侔肫氯私ㄖ䦶驮瓐D是 。
河姆渡人建筑復原圖是 。
�、趫DA是 式房屋。
圖B是 式房屋。
�、蹐DA的優(yōu)點(diǎn)是什么?圖B的優(yōu)點(diǎn)是什么?
�、苄纬蛇@兩種構造不同的房屋的主要原因是 ( )
A.生活習慣B.種族差異
C.自然條件D.生產(chǎn)力水平差異大
�、菹胍幌�:圖B的建筑風(fēng)格對后世產(chǎn)生了怎樣的影響?
四、材料解析題(共20分)
15.材料一：人類(lèi)進(jìn)化示意圖
材料二：北京人能夠直立行走，雙臂運動(dòng)自如。但頭部仍然保留著(zhù)不少原始特征，如額骨很低，眉骨粗大，鼻子扁平，嘴巴突出，頭部微微前傾，很像猿猴。
請回答問(wèn)題：
�、訇P(guān)于人類(lèi)的起源已有 年的歷史。(2分)
�、诳茖W(xué)研究揭示了人類(lèi)起源的什么奧秘?(4分)
�、鄄牧隙砻鞅本┤嗽谶M(jìn)化的過(guò)程中，體質(zhì)形態(tài)上呈現出怎樣的特點(diǎn)?為什么會(huì )出現這種現象?(6分)
16.閱讀下列材料回答問(wèn)題
古之人，皆食禽獸肉。至于神農，人民眾多，禽獸不足，于是神農因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民耕作。
——《白虎通號》
請回答：
(1)“神農”是傳說(shuō)中的什么人?(2分)
(2)“神農之時(shí)”相當于我國遠古時(shí)代的什么時(shí)期?(2分)
(3)請簡(jiǎn)要說(shuō)明這段材料反映了當時(shí)的什么情況?(4分)
五、活動(dòng)探究題(共18分)
17.某旅游團要考察人類(lèi)發(fā)展史，準備考察的遺址有：云南元謀人遺址、北京周口店人遺址、山頂洞人遺址、陜西半坡遺址、浙江河姆渡遺址、陜西黃帝陵。
�、倌隳軒退O計一條比較科學(xué)的旅游路線(xiàn)嗎?
�、谡f(shuō)說(shuō)你這樣設計的理由是什么?
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