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《松鼠》教案

時(shí)間:2024-06-10 12:20:11

《松鼠》精品教案

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  學(xué)習目標

  1.學(xué)會(huì )本課的11個(gè)生字.

  2.朗讀使學(xué)生了解松鼠的外形特征、生活習性.

  3.了解本文的說(shuō)明順序,方法.

  4.增長(cháng)學(xué)生的知識,激發(fā)學(xué)生仔細觀(guān)察小動(dòng)物的興趣.

  課前準備

  1.教師關(guān)于松鼠形態(tài)及生活習性的.

  2.學(xué)生查找有關(guān)松鼠的資料.

  3.學(xué)生自讀課文,準備字典幫助掃清生字障礙.教學(xué)過(guò)程

  激發(fā)興趣.導入新課

  出示松鼠的圖片:同學(xué)們,你了解松鼠嗎?請把你知道的給大家說(shuō)一說(shuō).

  今天,我們學(xué)習法國著(zhù)名博物學(xué)家布封所寫(xiě)的《松鼠》,讓我們讀一讀,他給我們介紹了松鼠哪些方面的內容.

  初讀課文,自學(xué)生字

  自讀課文,找出文中的生字,分小組自學(xué)生字、鞏固生字.自己讀書(shū),畫(huà)出不懂的詞語(yǔ),利用查字典或聯(lián)系上下文的方法解決問(wèn)題. 自由朗讀課文,做到正確、通順.標出自然段序號,再想一想,每個(gè)自然段主要說(shuō)的是什么?

  默讀思考,合作交流

  默讀課文,邊讀邊想:松鼠是一種怎樣的動(dòng)物?課文是從哪些方面介紹小松鼠的?

  在學(xué)生獨立思考后,在小組內交流、討論自學(xué)結果,教師參與交流,適當點(diǎn)撥.

  圍繞重點(diǎn),全班研討

  學(xué)生圍繞提示問(wèn)題在小組內交流后,在全班發(fā)言.

  松鼠是一種怎樣的動(dòng)物?齊讀第一句話(huà),體會(huì )它統領(lǐng)全文的作用.

  課文是從哪些方面介紹小松鼠的?鼓勵學(xué)生從不同方面回答,教師加以歸納.

  漂亮:從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、形體等方面表現它的特點(diǎn).

  馴良:在高處活動(dòng)、不接近人的住宅、晚上活動(dòng)、常吃的食物等,是從活動(dòng)的范圍、時(shí)間、吃食物方面表現它的特點(diǎn).

  乖巧:從過(guò)水、警覺(jué)、跑跳、叫聲以及搭窩、窩口設計方面表現它的特點(diǎn).

  最后寫(xiě)繁殖、換毛等方面是補充說(shuō)明其習性.

  閱讀感悟.體會(huì )寫(xiě)法

  松鼠為什么討人喜歡?你喜歡它哪些方面?選擇你最喜歡的段落或語(yǔ)句讀一讀,說(shuō)一說(shuō)為什么喜歡這段話(huà).學(xué)生自由朗讀課文,找出多處運用比較的語(yǔ)句,體會(huì )表達特點(diǎn).

  把你最喜歡的段落或語(yǔ)句進(jìn)行摘抄、積累.

  思維拓展.練習表達

  作者向我們準確、生動(dòng)地介紹了松鼠的特征及生活習性.除了中介紹的松鼠特點(diǎn)外,你知道松鼠還有哪些特點(diǎn)嗎?請學(xué)生補充課外資料.

  假如你是一只可愛(ài)的小松鼠,你該如何介紹自己呢?

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