滬教版二年級語(yǔ)文下冊第十五周練習題
二年級語(yǔ)文周練(15)
班級( )姓名( )
一、選擇正確的讀音
1.我待（dāidài）在家里等待（dāidài）媽媽回來(lái)。
2.在我的房間（jiān jiàn）里有一只黑白相間（jiān jiàn）的花貓。
3.滴滴答答（dā dá）的鐘聲提醒我快點(diǎn)回答（dā dá）問(wèn)題。
4.玫瑰（gui guī）花長(cháng)出了花骨（gǔ gu）朵。
二、火眼金睛
1、這些字你會(huì )認嗎？請連線(xiàn)。
xián cù shuāi péng jiáo qì mò zàn shòu ruò
陌 舷 簇 衰 篷 砌 嚼 弱 獸 贊
2、下面句中的字或拼音有錯誤，用“ ”畫(huà)出并在括號中改正。
①老師是幸勤的園丁。 （ ）
②洪水把麥子淹沒(méi)（ méi ）了。 （ ）
③細細的雨絲像銀錢(qián)一樣。 （ ）
④小紅的媽媽是大( dà )夫。 （ ）
⑤即然你已經(jīng)決定了，就這么做吧！ （ ）
三、這學(xué)期你一定積累了不少好詞，相信一定能正確填寫(xiě) 。
不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）
大（ ）大（ ） 大（ ）大（ ）
（ ）( )洋洋 自以（ ）（ ）
春風(fēng)（ ）（ ） 春風(fēng)（ ）（ ）
（ ）( )猶豫 忐忑（ ）（ ）
春暖（ ）（ ） ( ) ( )滿(mǎn)園
四、閱讀
大海邊
今天，爸爸和我一起到大海邊玩。
我在沙灘上走來(lái)走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開(kāi)放，美麗極了。我還看到一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，真是有趣呀！
爸爸說(shuō)：“大海是船兒的道路�！�
我說(shuō)：“大海是魚(yú)兒的家�！�
1、在括號里填上合適的詞語(yǔ)。
一( )小魚(yú) 一( )浪花 一( )腳印
一( )杜鵑 一( )工廠(chǎng) 一( )山溝
2、把短句括號里的詞語(yǔ)，準確地加進(jìn)句子，使它變成長(cháng)句。
例：海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)
海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。
- 小魚(yú)游來(lái)游去。(搖頭擺尾地)
（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)
3、大海是什么？照樣子，寫(xiě)句子。
例：大海是船兒的道路。
大海是魚(yú)兒的（ ）。
大海是漁民的（ ）。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（ ）地把它救下來(lái)，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起來(lái)。小蜻蜓長(cháng)著(zhù)一對亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長(cháng)著(zhù)一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會(huì )兒呀！我想起蜻蜓是益蟲(chóng)，就趕緊張開(kāi)手把它放了。
- 在文中的括號里填上合適的詞（不能重復），使句子生動(dòng)。
2、寫(xiě)出和下面詞意思相近的詞。
美麗——（ ） 趕緊——（ ）
3、短文共有（ ）句話(huà)，寫(xiě)了_______ 和 ________的事。
4、小蜻蜓是什么樣子的？用“——”畫(huà)出有關(guān)句子，這里描寫(xiě)了蜻蜓的________、_______和________。
5、我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用“═”畫(huà)出來(lái)。
6、因為蜻蜓是________，所以我把它放了。
五、看圖些話(huà)
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