新聞專(zhuān)業(yè)個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )
新聞專(zhuān)業(yè)個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )
如果說(shuō)速度就是新聞的生命,那么速記無(wú)疑就是健康生命的維生素。如果說(shuō)要我證明的話(huà),我現在只能想出兩個(gè)論點(diǎn):1、好記性不如爛筆頭,2、細節決定成敗。
我發(fā)現,一般的事件,采訪(fǎng)完之后,留在腦中的信息會(huì )急減少,時(shí)間越長(cháng)所能記得的就越少,如果當場(chǎng)沒(méi)有能夠快速用筆記下來(lái)的話(huà),后果就很?chē)乐亓。另外,不能依?lài)錄音,這是我第一次整理錄音后的感受,整理稿子依賴(lài)于錄音的話(huà),我第一次的下場(chǎng)就是一個(gè)字不動(dòng)地打下來(lái),耗時(shí)長(cháng)不說(shuō)還說(shuō)不清,記者的評語(yǔ)是“這怎么就成了名詞解釋了”。還是要靠當場(chǎng)用筆記下來(lái)。記得有一次報社做了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )直播,我得工作是在一旁把記者與嘉賓半小時(shí)的對話(huà)記錄下來(lái)。開(kāi)始,我認為,這很簡(jiǎn)單啊,沒(méi)有比采訪(fǎng)更簡(jiǎn)單的了。還蠻不以為然的認為記者在直播前叮囑我一邊聽(tīng)一邊用筆記下來(lái):都有錄音了還用得著(zhù)用筆記嗎?結果我錯了,大錯特錯。那次,我花了4個(gè)多鐘頭才把這半小時(shí)的錄音整理下來(lái),而且是在不需要對談話(huà)做修改的基礎上。真的不需要修改嗎?當然不是!談話(huà)不等于寫(xiě)文章,總不能把那些口水話(huà)都寫(xiě)進(jìn)去把?而且,這些嘉賓都是第一次上鏡頭做直播,一個(gè)是說(shuō)話(huà)小心,再者很多話(huà)模棱兩可,涉及一些專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)又講的飛快,如果當時(shí)不考慮這些預期的麻煩并飛快地用筆記下來(lái)的話(huà),靠錄音是要吃癟的。后來(lái)一個(gè)同學(xué)介紹了他的辦法,就是聽(tīng)一遍,然后憑著(zhù)這點(diǎn)大致的理解再結合自己的筆錄整理稿子。
第二點(diǎn),我認為也是更重要的,細節。新聞必須用事實(shí)說(shuō)話(huà),只一點(diǎn),就決定了細節的重要性。對于我這種菜鳥(niǎo),如果不靠筆把盡可能多的細節記下來(lái)的話(huà),在整理稿件時(shí)只會(huì )捉襟見(jiàn)肘。更何況,擺不出事實(shí),怎么稱(chēng)之為新聞?我可不敢相信自己的記憶力。最好的方法,就是當場(chǎng)用筆記下來(lái),好多報社記者工作了十多年了在采訪(fǎng)時(shí)都不會(huì )自負甩掉筆和紙,更何況一個(gè)入門(mén)級菜鳥(niǎo)?事實(shí)上,很多時(shí)候,采訪(fǎng)時(shí)對事件有了大致了解,甚至腹稿也打好了,但是整理起來(lái)時(shí),仍舊得依靠一個(gè)個(gè)白紙黑字的細節。即使記憶力再好也還得和筆錄對照一下才行,這可不能拿來(lái)開(kāi)玩笑。
但是,在速記上,有經(jīng)驗的記者就真的是道高一丈了。速記,不僅講的是速度,更加講究質(zhì)量。往往一個(gè)很小的采訪(fǎng),我會(huì )記下密密麻麻的5頁(yè)紙,看看記者那比我的還小的本子上卻希希松松地記下不滿(mǎn)1頁(yè),而且還想教師黑板上老師的板書(shū)一樣有條有理。反觀(guān)自己的,事后來(lái)看,不僅很多字連自己都不認識,而且雜亂無(wú)章,反受其亂。報社記者們采訪(fǎng)完后立即都形成了條理清晰的腹稿(從他/她們指點(diǎn)我這篇稿要從哪些方面來(lái)整理可推斷出是這樣的),或許跟他們的速記功底密切相關(guān)。
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