愛(ài)的密碼教案
愛(ài)的密碼教案
活動(dòng)目標：
1.在解密的過(guò)程中，引導幼兒逐步理解、感受愛(ài)的含義及多種表達方式。
2.通過(guò)猜猜、說(shuō)說(shuō)、做做激發(fā)幼兒愛(ài)的情感。
3.鼓勵幼兒積極主動(dòng)地參與“愛(ài)”的解密活動(dòng)，并大膽表達自己的想法和感受。
4.能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解，體驗愛(ài)。
5.愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達自己的想法。
活動(dòng)準備：
1.密碼箱、ppt、錄像、圖片、愛(ài)心卡片若干
2.電腦、投影儀
活動(dòng)過(guò)程：
一、快樂(lè )嘗試，初步理解密碼。
出示密碼箱，幼兒嘗試幫助老師打開(kāi)箱子，解密碼。
二、解密碼，理解愛(ài)的含義。
師：今天，老師也給你們帶來(lái)了數字密碼，它們的后面又藏著(zhù)什么呢？
出示數字密碼，層層揭開(kāi)，引導幼兒逐步解密碼。
1.揭開(kāi)密碼1
a.假如你有一束鮮花，你會(huì )把它送給誰(shuí)，為什么？
b.如果你收到鮮花，心情會(huì )怎樣？
2. 揭開(kāi)密碼2
a.笑臉表示對別人的友好和感謝。
b.除了笑臉以外，我們還可以用什么方式來(lái)表達對別人的友好與感謝？
c.體驗。
3. 揭開(kāi)密碼3
a.這會(huì )是誰(shuí)的手呢？他們?yōu)槭裁磿?huì )拉在一起？
b.觀(guān)看視頻，提問(wèn):
當汶川地震來(lái)臨的那一刻，是哪些人伸出了他們的手幫助了災
區人民？
4. 揭開(kāi)密碼4
a.它是什么？它代表什么？
b.師小結國旗的含義。
5.出示和平鴿5
介紹它的象征意義。
小結：愛(ài)是關(guān)心，愛(ài)是感謝，愛(ài)是幫助，愛(ài)是團結，愛(ài)給我們帶來(lái)快樂(lè )、
和平和友誼！
三、揭開(kāi)密碼、升華愛(ài)的主題。
1．師：所有的密碼都被我們成功解了，最后的秘密是什么？
里面還藏著(zhù)什么？
這是什么字？讓我們一起大聲地把它喊出來(lái)!
2.小結：讓愛(ài)永遠住在我們心中！讓我們每一個(gè)人都成為愛(ài)心使者，把愛(ài)帶
給每一個(gè)人！
四、延伸活動(dòng)：
將座位下的愛(ài)心卡片送給想送的人，結束活動(dòng)。（舒緩音樂(lè )）
教學(xué)反思：
上完課我發(fā)現，基本的流程我還是比較清晰的，環(huán)節與環(huán)節之間的過(guò)渡與遞進(jìn)也是做得比較好的。在調動(dòng)孩子學(xué)習積極性的方面也還不錯，大部分的孩子都能夠跟著(zhù)我的節奏走，回答問(wèn)題也比較積極。同樣我的課也存在著(zhù)很多的不足，因為這是第一次開(kāi)社會(huì )課我有些緊張，我總覺(jué)得站著(zhù)上課會(huì )比較的方便，也可以拉近我和孩子之間的距離。但是我忽略了身高，孩子們看我的時(shí)候就會(huì )抬起頭，變成一個(gè)“仰視”的感覺(jué)，下次上課一定要多注意，不要再犯這種錯誤了。第二個(gè)問(wèn)題就是我自己講的多了一些，相對于這些比較抽象的圖片，孩子可能并沒(méi)有很好的聯(lián)想到“愛(ài)”上去，我就有點(diǎn)著(zhù)急，就會(huì )不自覺(jué)的多說(shuō)一些，希望孩子能夠理解這些圖片并感受愛(ài)。其實(shí)我發(fā)現在上課的時(shí)候有個(gè)別孩子還是能夠講出來(lái)這些圖片密碼所隱含的愛(ài)的線(xiàn)索，我應該要把這些機會(huì )留給孩子，讓他們來(lái)講講他們是怎么發(fā)現這個(gè)愛(ài)的密碼，而不是一直都是我自己在講。
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